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Consumo de alcohol y estilo de vida en estudiantes entre 15 a 17 años en institución
Get PDFEl objetivo del estudio fue determinar la relación entre el consumo de alcohol y el estilo de vida en estudiantes de 15 a 17 años de una institución educativa pública de Puno en 2025. Se utilizó una metodología cuantitativa, con un diseño no experimental de corte trasversal, descriptivo-correlacional y de nivel correlacional. La muestra consistió en 222 estudiantes, a quienes se les aplicó dos cuestionarios validados. Los resultados revelaron que, 110 estudiantes que representa el 49,5% se ubica en la categoría de nunca ha consumido alcohol, mientras que 199 estudiantes que representa el 89,6% se ubica en la categoría de buen estilo de vida. Para el análisis inferencial se consideró como valor de p- 0,000<=0.05, donde se acepta la Ha y se rechaza la H0, con una correlación entre el consumo de alcohol y el estilo de vida en estudiantes muestra una relación negativa moderada, con un coeficiente de -0,416. En tal sentido, a medida que incrementa el consumo de alcohol, el estilo de vida de los estudiantes tiende a volverse menos saludable, donde el valor de Sig., es de 0,000, lo que confirma que la correlación es altamente significativa a un nivel del 1%. En conclusión, existe una relación significativa entre estas dos variables, lo que indica que el mayor consumo de alcohol está vinculado a un estilo de vida problemático o negativo en los estudiantes
Conocimiento sobre loncheras saludables de las madres y el estado nutricional de los niños en edad preescolar de la Institución Educativa Inicial N° 304 banda de Shilcayo, Tarapoto- 2024.
Get PDFEl presente estudio tiene como objetivo general determinar la relación entre el conocimiento de las madres sobre loncheras saludables y el estado nutricional de los niños en edad preescolar de la Institución Educativa Inicial N.º 304 Banda de Shilcayo, Tarapoto – 2024. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un nivel correlacional y un diseño no experimental de tipo transversal. La población consistió en 180 madres y sus hijos, seleccionándose una muestra de 123 mediante muestreo probabilístico. Los instrumentos incluyeron un cuestionario validado para evaluar el conocimiento de las loncheras saludables y un registro de medidas antropométricas, utilizando los gráficos de peso y crecimiento de medidas establecidas por la OMS para valorar el estado nutricional de los niños. Los resultados revelaron que el 82,9% de las madres tienen grado de instrucción superior, 45,5% tienen trabajos independientes, el 95,9% tienen conocimiento generales sobre lonchera saludable, siendo el 57,7% de las madres tienen conocimiento alto sobre alimentos que debe contener una lonchera saludable y sus funciones, el 71,54% de las madres tienen conocimiento alto sobre alimentos no recomendados en una lonchera, 94,3% de los niños presentaron peso adecuado para su edad, el 94,3% talla normal para la edad, y por ultimo 72,3% presentaron peso para la talla adecuado. En conclusión, no existe relación entre conocimiento sobre lonchera saludable del preescolar y estado nutricional de los niños en edad preescolar, puesto que tiene una correlación negativa muy baja y no significativa con el estado nutricional de los niños en edad preescolar, con un coeficiente de -0.031 y una significancia de 0.735, los resultados sugieren que el conocimiento teórico de las madres sobre loncheras saludables no se está traduciendo en un impacto observable en la condición nutricional de los niños preescolares
Actitud y conocimiento hacia la inteligencia artificial en alumnos del 3er año de secundaria del primer turno de la Institución Educativa Emblemática Luis Fabio Xammar Jurado, Huacho 2024
Get PDFLa investigación realizada es para determinar la relación entre las actitudes y el conocimiento sobre la Inteligencia Artificial en alumnados del tercer año de secundaria de la I.E.E. Luis Fabio Xammar de Huacho - Lima, 2024. La metodología fue de tipo cuantitativo de nivel relacional con un diseño no experimental de corte transversal. La población en dicha investigación fue compuesta por todos los alumnados de la mencionada institución educativa, la muestra es de tipo no probabilístico y estuvo compuesta por 145 alumnos del género femenino del tercer año de educación secundaria. Los instrumentos usados fueron la escala de cualidades de los alumnos hacia la inteligencia artificial de Woong Suh & Seongjin Ahn, (2018), y el cuestionario de conocimientos, de acuerdo con sus dimensiones: Información y contenidos sobre la inteligencia artificial. Para el análisis y procesamiento de los datos, se registraron en un sistema de gestión de datos de Microsoft Excel y SPSS v 26. Los resultados, hallados sobre las actitudes del 95.9 % de los encuestados presentan actitudes positivas hacia la I.A. y solo el 4.1 % evidencia actitudes negativas, es decir casi todos, los encuestados tienen enfoques positivos hacia la inteligencia artificial. En cuanto al conocimiento sobre la I.A. solo el 1.4 % presenta alto conocimiento sobre la I.A. mientras que el 26.2 % evidencia conocimiento medio y el 42.4 % presenta conocimientos bajos. Es decir, muy pocos encuestados presentan conocimientos altos sobre la I.A. En los resultados inferenciales nos da una significancia de 0.537 siendo mayor a 0.05 a lo que se concluye que no hay relación entre la actitud y conocimiento hacia la Inteligencia Artificial. En conclusión, los alumnos encuestados presentan en su mayoría actitudes positivas y bajo conocimiento hacia la inteligencia artificial, lo que facilita finalizar que no existe relación entre las actitudes y el nivel de instrucción de los escolares del tercer año de educación secundaria de la. I.E.E Luis Fabio Xammar Jurado de Huacho – 202
Calidad de atención de enfermería y satisfacción del usuario atendido en el puesto de salud salvador, Chincha - 2024
Get PDFEsta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la calidad de atención de enfermería y la satisfacción de los usuarios atendidos en el puesto de salud Salvador, Chincha - 2024. El estudio siguió una metodología cuantitativa, de tipo básico y nivel correlacional, con diseño no experimental de corte transversal. La población y muestra estuvo conformada por 50 pacientes, utilizando como instrumentos un cuestionario de calidad de atención de enfermería y el cuestionario SERVQUAL modificado. Los resultados revelaron que el 64% de los usuarios percibe una calidad de atención moderada, mientras que la satisfacción alcanzó un nivel alto en el 66% de los encuestados. En cuanto a las dimensiones de la calidad, la técnico-científica fue la mejor valorada con 50% de percepción alta, seguida por la dimensión humana donde solo el 20% la percibe como alta, y la dimensión entorno con 22% de percepción alta. Se concluye que existe una relación significativa entre la calidad de atención de enfermería y la satisfacción de los usuarios atendidos en el puesto de salud Salvador, Chincha - 2024, con un coeficiente de correlación de Rho=0.990 y p<0.05. Las dimensiones técnico-científica (Rho=0.734), humana (Rho=0.760) y entorno (Rho=0.459) también mostraron correlaciones significativas con la satisfacción del usuario; siendo necesario fortalecer principalmente las dimensiones humanas y de entorno para mejorar la experiencia general del usuario en el establecimiento de salud
Hábitos alimentarios y actividad física en pacientes que se atienden en la clínica los ángeles de Huaura, 2023
Get PDFLos problemas de salud pública son producidos por desórdenes que hoy en día se encuentran adheridos a los hábitos alimenticios y a la praxis de la actividad física. El estudio es cuantitativo, de tipo correlacional, de diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo constituida por 650 usuarios que acuden mensualmente a la clínica y el cual se obtuvo una muestra de 176 pacientes, la técnica para ambas variables fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos originales dados por Enero y Gonzales en el 2007, y adaptada por este estudio, es así que los hábitos alimentarios tuvieron una validez de aplicable y como confiabilidad al 0,779, para el instrumento de la variable actividad física obtuvo una validez aplicable y con una confiabilidad al 0,810 a través de la prueba de alfa de Crombach. De acuerdo a la prueba de correlación de Rho de Spearman, el resultado del p valor (Sig = 0.000) es menor al valor de significancia 0.05, de tal forma que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna, con un coeficiente de correlación positiva moderada con un valor de 0. 548, encontrando relación en ambas variables, obteniendo finalmente que los hábitos alimentarios entre el medianamente favorable guardan relación en un 34.10% (60) con el nivel medio de actividad física. Existe una relación significativa entre los hábitos alimentarios y actividad física en pacientes que se atienden en la Clínica los Ángeles de Huaura, 202
Conocimiento y actitud sobre el etiquetado nutricional en adolescentes de una Institución Educativa de Huacho, 2023
Get PDFLa investigación determina relación entre el conocimiento y actitud hacia el etiquetado nutricional frontal en adolescentes del nivel secundario de la I.E San José de Manzanares, 2023. Estudio de enfoque cuantitativo, aplicada, de tipo descriptivo, correlacional, diseño no experimental. La población estuvo constituida por 179 escolares de 1er a 5to secundaria matriculados en la I.E Manzanares en el 2023, de los cuales se obtuvo una muestra de 122, a través del muestreo de tipo estratificado. Se utilizó como técnica de la encuesta y como instrumentos al cuestionario para el conocimiento y la actitud, elaborado por autores sometidos a juicio de expertos y confiabilidad (Kr20= 0,87 y alfa de Cronbach 0.806). Se realizó el procesamiento a través del paquete estadístico SPSS25, utilizando Rho de Spearman para establecer la relación entre las variables. El conocimiento fue de nivel medio en un 54,9% (67) hacia nivel bajo en un 25,4% (31), en cuanto a la variable actitud predomino la neutral con un 49,2% (36) hacia negativa en un 29,5% (36). En su tabla cruzada se tiene como prevalencia sobre el etiquetado nutricional frontal al nivel de conocimiento medio y actitud neutral a un total de 45,9% (56) de estudiantes. El resultado del p valor (Sig = 0.000) es menor al valor de significancia 0.05, por lo tanto, existe relación significativa entre el conocimiento y actitud sobre el etiquetado nutricional frontal, con un coeficiente de correlación de Rho Spearman positiva alta de 0. 830
Factores asociados al inicio de lactancia materna en el Hospital de Apoyo Jesús Nazareno, Ayacucho - 2023
Get PDFEl presente estudio determina los factores asociados al inicio de lactancia materna en el hospital de apoyo Jesús Nazareno, Ayacucho – 2023. Estudio cuantitativo, de nivel descriptivo, con diseño no experimental, transversal. Participaron en el estudio 228 puérperas del Hospital Jesús Nazareno, seleccionadas intencionalmente, a quienes se aplicó el cuestionario y la ficha sobre factores de riesgo asociadas al inicio precoz de lactancia materna, validada a través de juicio de expertos. Los factores socioculturales asociados a la lactancia precoz, son la edad materna el 47.4%(108) madres tienen de 19 a 30 años, el 43.4%(99) tienen de 31 a 40 años ocupación de la madre; amas de casa, 50.4%(115) tienen grado de instrucción superior, y el 52.6%(120) son madres de su primer hijo, el personal que orientó sobre lactancia materna en el 52.2% fueron enfermera. En cuanto a las creencias de las madres, el 51.8%(118) madres creen que la lactancia materna deforma las mamas, el 52.6%(120) madres piensan que dar de lactar produce dolor. En los factores institucionales se reporta que el 43.4%(99) madres refieren que recibieron información sobre lactancia materna y lo entendieron muy bien, el 80.7%(184) haber recibido anestesia durante el parto; el 89.9%(205) madres mencionan que le entregaron a su bebé inmediatamente después del parto; el 98.7% de madres refieren que el personal de enfermería favorece la lactancia materna exclusiva y el 95.6% de madres menciona que el personal de enfermería no le dio biberón a su bebé. En los factores obstétricos asociados al inicio precoz de la lactancia materna donde el 64.9%(148) de madres tuvieron un parto eutócico y el 80.7%(184) de madres no presentaron desgarro perineal. En cuanto a los factores neonatales asociados a la lactancia materna precoz, donde el 93.0%(212) de neonatos tuvieron un APGAR adecuado al momento de nacer y a los cinco minutos, el 89.0%(203) tuvieron una edad gestacional adecuada y el 97.0%(221) tuvo un peso de 2500gr a 4000gr. Existen diversos factores asociados a la lactancia materna precoz, siendo los mas importantes los factores institucionales, neonatales y socioculturales
Nivel de conocimiento y prácticas protectoras sobre salud ocupacional en los trabajadores de Limpieza de la unidad minera soledad, Arequipa-2023
Get PDFEl estudio determina la relación existente entre el nivel de conocimiento y las prácticas protectoras sobre salud ocupacional en los trabajadores de limpieza de la Unidad Minera Soledad, en la región Arequipa en el año 2023. Se usó la metodología de tipo básica, con enfoque cuantitativo y un nivel de investigación descriptivo, así mismo, para la recopilación de información y datos se usó la técnica de encuesta mediante la aplicación de 2 cuestionarios a una muestra de 80 trabajadores de limpieza de la unidad minera estudiada. Se demostró que el 70% de los encuestados, presenta un nivel regular en conocimientos sobre salud laboral, mientras que un 30% posee un nivel alto en este tema, a su vez, se evidencia que el 58.75 % de los colaboradores que cumplen funciones de asepsia, tienen un grado medio en cuanto a las practicas protectoras y el 41.25% posee un grato óptimo de ejecución de prácticas preventivas. Las variables de estudio manifestaron una correlación significativa de grado leve, con un p-valor de 0.043 y un r de 0.227, lo cual infiere que, a mayor conocimiento sobre salud ocupacional, mejores prácticas protectoras son las que ejecutará el colaborador
Violencia familiar y procrastinación académica en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Colibrí, Juliaca – 2023
Get PDFLa presente investigación tuvo como propósito indagar y comprender la relación entre la violencia familiar y la procrastinación académica en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Colibrí, Juliaca – 2023. A través de un enfoque cuantitativo de tipo básico y diseño no experimental, descriptivo correlacional. La población muestral estuvo conformada por 138 estudiantes; como técnica se utilizó la encuesta siendo los instrumentos el cuestionario de violencia familiar y el cuestionario de procrastinación académica. De acuerdo a los resultados, se evidenció que un 4,3% se ubicó en un nivel bajo de violencia familiar, una proporción mayor del 93,5% se ubicó en un nivel medio, mientras que sólo un 2,2% se encontró en un nivel alto. Por otra el 92%, presentó un nivel bajo en cuanto a tendencia de procrastinación, el 5,8%, presentó un nivel medio, y una proporción menor equivalente al 2,2% en un nivel alto. Finalmente se logró concluir, que existe una relación significativa entre la violencia familiar y la procrastinación académica en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Colibrí, Juliaca – 2023, de acuerdo al valor de p = 0,000 y el coeficiente de Rho de Spearman = 0,934 esta relación es positiva y muy alta
Bullying y autoestima en estudiantes de nivel secundaria de 1° y 2° de una Institución Educativa Pública de Piura, 2022
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el Bullying y autoestima en estudiantes de nivel secundaria de 1° y 2° año de una institución educativa pública de Piura 2022. El tipo de investigación es no experimental, transversal y correlacional. Los instrumentos utilizados fueron Autotest Cisneros de Acoso Escolar y la Escala de Autoestima de Rosenberg, ambos validados en el Perú. La población estuvo constituida por 179 estudiantes del nivel secundaria del 1° y 2° año de la institución educativa pública. Los resultados demostraron en la mayoría de los estudiantes 74.3% nivel moderado de bullying y bajo de autoestima; mientras, que el 48.6% nivel moderado de bullying y bajo en la dimensión positiva de la autoestima, y 44.7% niveles moderados de bullying y medio en la dimensión negativa de la autoestima. En las conclusiones se halló relación significativa entre los componentes del Bullying y autoestima positiva y negativa en estudiantes de nivel secundaria de 1° y 2° de una institución educativa pública de Piura