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Nivel de conocimiento y actitud sobre el examen de papanicolaou en mujeres de 25 a 45 años que acuden al centro de salud Yugoslavia, 2024
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo Analizar la relación del nivel de conocimiento con la actitud sobre la prueba de Papanicolaou en mujeres de 25 a 45 años que acuden al centro de salud Yugoslavia, 2024. La metodología, el estudio es de tipo básica, de enfoque cuantitativo, su nivel de investigación es correlacional, y su diseño es no experimental y transversal. La población estuvo conformada por 85 participantes, se tomó un muestreo no probabilístico de tipo censal, para la recolección de los datos se utilizó la técnica de encuesta y los instrumentos fueron nivel de conocimientos y actitud del paciente. Los resultados descriptivos obtenidos fueron un 50, 6 % (43) los cuales se encuentran en el nivel medio para el nivel de conocimientos y el 76,5 % (65) se encuentra en la categoría bajo de actitud. Para los resultados inferenciales se obtuvo que el coeficiente de correlación Rho de Spearman (-0,089) y el p-valor (0,420), dicho valor es mayor a 0,05. Los resultados indican una relación muy débil y negativa entre ambas variables, que no es estadísticamente significativa, ya que el p-valor es superior a 0,05, lo que sugiere que no se puede rechazar la hipótesis nula. Se concluye que existe una relación muy baja, pero no se acepta la hipótesis alterna
Estrés académico y procrastinación en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Publica Siervos de Dios – Crucero, Puno 2023
Get PDFLa presente investigación demuestra la relación entre estrés académico y procrastinación en los estudiantes de secundaria de la Institución Publica Siervos de Dios-Crucero, Puno 2023. Tipo cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental. Se trabajo con la población total de 120 estudiantes, se aplicó el Inventario del estrés académico SISCO y la Escala de procrastinación para adolescentes – EPA. Así también, se aplicó el SSPS. En la variable estrés académico, el (74,2%) la mayoría presentan un nivel bajo, así mismo, en las dimensiones estresores la mayoría se encontraban en un nivel bajo (35.8%), de igual modo en síntomas tienen un nivel bajo (79.2%), en estrategias de afrontamientos la mayoría se encontraba (83,3%), finalmente en la variable procrastinación, el (68,3%) poseen un nivel alto. Que, existe una relación estadísticamente significativa positiva baja entre el estrés académico y procrastinación en los estudiantes de secundaria de la Institución Publica Siervos de Dios-Crucero, Puno 2023. (p= 0,022<0.05: Rho: .209)
Procrastinación y estrés laboral en trabajadores de entidades financieras del distrito de Huancayo -2022
Get PDFLa presente investigación determina la relación entre procrastinación y estrés laboral en trabajadores de entidades financieras del distrito de Huancayo-2022. El estudio se enmarcó en una metodología cuantitativa, de nivel correlacional y diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por 108 trabajadores. La recolección de datos se efectúo mediante un cuestionario, utilizando como instrumentos la escala de Procrastinación PAWS, adaptada por Guzmán y Rosales, y la Escala de Estrés Laboral OIT-OMS, adaptada por Suarez. Los resultados mostraron que el 92.6% de los participantes presentaba un bajo nivel de procrastinación, el 6.5% un nivel regular y el 0.9% un nivel alto. En cuanto al estrés laboral, el 76.9% de los participantes tenía un nivel bajo, el 12.0% un nivel regular y el 11.1% un nivel alto. En cuanto a lo inferencial la prueba de correlación de Spearman arrojo un valor de r=0,492. En conclusión, se confirmó la existencia de una relación directa entre las variables procrastinación y estrés laboral
Tiempo de espera y satisfacción del paciente en la atención en el consultorio de CRED, del centro de salud San Marcos , Ancash-2024
Get PDFLa presente investigación determina la relación que existe entre el tiempo de espera y la satisfacción del paciente en atención en el consultorio de CRED del Centro de salud San Marcos, 2024. Referente a su metodología fue de tipo básica, tuvo un enfoque cuantitativo, se realizó con un diseño no experimental, nivel correlacional, la población de estudio estuvo conformada por 55 pacientes del consultorio CRED, del centro de salud San Marcos, 2024, la muestra fue censal, tomando a toda la población para el estudio, así mismo como técnica se utilizó la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios para cada variable. Referente a los resultados se obtuvo que el 69,1% de los pacientes indicó que el tiempo que espera en el consultorio fue corto, un 23.6% indicó que el tiempo de espera fue moderado y un 7.3% mencionó que fue largo, en relación de la variable satisfacción del paciente, se observó que el 54,5% presentó un nivel de satisfacción bajo, el 36,4% un nivel de satisfacción medio y el 9,1% un nivel alto. Finalmente se concluyó que, con una correlación positiva de 0.426, y un p valor de 0.01 menor a 0.05, existe relación positiva y significativa entre la satisfacción del paciente y el tiempo de espera en la atención del centro de salud San Marcos, 2024
Incumplimiento en las diligencias primarias por competencia respecto a la flagrancia delictiva en el Perú
Get PDFLa presente investigación analiza la importancia, el desarrollo y características de aplicación del principio de razonabilidad y proporcionalidad para la determinación del campo competencial en el desarrollo de las diligencias primarias, en base que la normativa es tajante en las sanciones administrativas disciplinaria y la norma procesal recae en el error en sus protocolos, directiva en el desarrollo de cumplimiento de las diligencias primarias en la policía; la cual trae consigo efectos negativos en disputa de campo funcional competencial. Metodológicamente la presente investigación tiene las siguientes características: Su enfoque es cualitativo, de tipo básica, nivel descriptivo; tiene como diseño no experimental, fenomenológico, su método de investigación es inductivo, analítico y observación; su población estuvo conformada por personal especializado de la Policía Peruana y la muestra son tres pesquisas en investigación criminal, la técnica que se aplicó fue la entrevista con preguntas abiertas a través de una guía de entrevista sobre el incumplimiento en las diligencias primarias por competencia respecto a la flagrancia delictiva en el Perú. Los resultados indican que, si bien existe normativa para aplicación de las diligencias en sede policial, esta es tajante en sancionar a los efectivos en vía administrativa disciplinaria con la sanción grave si se incumple el progreso de sus protocolos y directivas; esto generando temor de aplicación correcta de la norma ya que existe pronunciamiento jurisprudencial potencial para el desarrollo de diligencias. Además, se encontró que existe incumplimiento de diligencias en sede policial por cumplimiento funcional competencial del interventor con el investigador
Percepción del delito de feminicidio tipificado en el articulo 108-B del código penal peruano en Huamanga Cercado
Get PDFLa presente investigación determina la percepción del delito de feminicidio tipificado en el artículo 108- b del código penal peruano – en Huamanga cercado 2024. La metodología aplicada es de tipo de investigación de enfoque cualitativo, tipo básico, nivel descriptivo y de diseño no experimental; la técnica de instrumentos en la tesis son las encuestas realizadas a 05 abogados litigantes y 01 psicólogo. Los resultados obtenidos de la presente investigación son que existe un consenso entre los entrevistados de que, a pesar de que las penas son severas, no cumplen su función disuasoria. Se argumenta que la cultura de impunidad, junto con factores sociales y educativos, son elementos críticos que deben abordarse para lograr una verdadera reducción del feminicidio. La severidad de las penas por sí sola no es suficiente para prevenir estos crímenes; por otro lado, la mayoría de los entrevistados coinciden en que el feminicidio es un delito que se produce por la condición de ser mujer, enfatizando que este crimen se da en un contexto de violencia de género. Se destacan elementos como el abuso de poder y la discriminación como factores que caracterizan este tipo de delito. La definición también resalta la importancia de la relación entre la víctima y el agresor, lo que lo distingue de otros homicidios. Concluyendo que, en Huamanga Cercado, la percepción pública del feminicidio tipificado en el artículo 108-B del Código Penal Peruano en 2024 se encuentra influenciada por el conocimiento sobre la ley, la violencia de género local y la cobertura mediática. Aunque esta legislación destaca la gravedad del feminicidio, su aplicación enfrenta desafíos, especialmente por interpretaciones restrictivas que limitan su efectividad en sancionar adecuadamente estos crímenes. Las opiniones sobre las penas son mixtas: algunos las consideran adecuadas, mientras que otros cuestionan su efectividad y la lentitud del sistema judicial, lo cual afecta la confianza pública. En general, aumenta la preocupación por la violencia de género y la necesidad de mayor prevención y sanción, siendo crucial fortalecer la educación en igualdad de género y la sensibilización en la comunidad y entre las autoridades para avanzar en la protección de las mujeres
Actividad minera ilegal y protección al medio ambiente en el centro poblado minera Belén, distrito de Chala, provincia de Caravelí y departamento de Arequipa 2021
Get PDFLa presente investigación identifica la manera en que la actividad minera ilegal incide en la protección al medio ambiente en el Departamento de Arequipa, planteando como hipótesis general que la actividad minera ilegal incide negativamente en la protección al medio ambiente en el Departamento de Arequipa 2021. El tipo de investigación es básica porque busca aplicar el conocimiento de una base hipotética en la realidad, con un enfoque cuantitativo, teniendo a la encuesta como una técnica de recolección de datos, eligiendo como población a abogados especializados en el Derecho Minero, tomando como muestra 30 abogados especializado en Derecho Minero. Los resultados que nos brindan las encuestas combinan los datos estadísticos existentes sobre los delitos ambientales en la zona, demostrando obstáculos en la aplicación penal, equiparando así la insuficiencia de la justicia penal en delitos ambientales, procesos nulos de sanciones improcedentes. En busca de niveles inferiores de cognición ambiental, necesidad de recursos económicos y humanos
Conductas agresivas y bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública Juan Pablo II Chaclacayo, 2024
Get PDFEl estudio establece la relación entre conducta agresiva y bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública Juan Pablo II – Chaclacayo, 2024. El estudio cuantitativo, nivel correlacional, diseño transversal no experimental, utilizó el cuestionario de conducta agresiva de Buss Perry y la escala de bienestar psicológico de Ryff. La muestra estuvo compuesta por 160 estudiantes de secundaria, siendo el muestreo censal. No existe relación (p= 0.715> 0.05; Rho: .029) entre conductas agresivas y bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública Juan Pablo II- Chaclacayo, Asimismo, no existe relación entre el bienestar psicológico y las dimensiones agresión física (p= 0.547 > 0.05; Rho: -.048), con la dimensión agresión verbal (p=0.086 > 0.05; Rho: .088), igualmente con la dimensión hostilidad (p= .846 0.05; Rho: .079). Que, no existe relación (p= 0.715> 0.05; Rho: .029) entre las conductas agresivas y bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública Juan Pablo II- Chaclacayo
Comunicación parental y resiliencia en estudiantes del 5to grado de secundaria del colegio Gran Unidad San Carlos Puno, 2024
No full textEl presente estudio determina la relación entre la Comunicación parental y resiliencia en los estudiantes del 5to grado de secundaria del colegio Gran Unidad escolar San Carlos Puno- 2024. Metodológicamente fue de enfoque cuantitativo, básico, correlacional, no experimental, la muestra fueron 186 alumnos, además se aplicó la técnica de la encuesta y el cuestionario fue el instrumento. Los resultados fueron que, el 70.80% de los alumnos presentaron un nivel moderado de comunicación parental, respecto a las dimensiones de la comunicación parental: comunicación abierta tuvo un nivel moderado (54,60%), comunicación ofensiva presentó un nivel moderado (46,49%) y la comunicación evitativa fue moderada (69,73%), mientras que el 56.22% registró un nivel alto de resiliencia y sus dimensiones: comunicación abierta tuvo un nivel moderado (53,00%), ecuanimidad un nivel moderado (57,30%), sentirse bien solo tuvo un nivel alto (64,86%) y confianza en sí mismo un nivel alto (56,76%). Los resultados muestran que existe una relación significativa entre el estilo de comunicación parental y los niveles de resiliencia en los estudiantes. Se observó que una comunicación abierta fomenta una mayor resiliencia, mientras que los estilos de comunicación ofensiva y evitativa presentan una relación inversamente proporcional con la resiliencia. Estos hallazgos subrayan la importancia de un estilo de comunicación positivo y abierto en el entorno familiar para fortalecer la resiliencia en los adolescentes. Las recomendaciones incluyen promover estrategias de comunicación positiva en el ámbito familiar y escolar para mejorar el bienestar emocional y la adaptabilidad de los estudiantes
Habilidades sociales y calidad de vida en estudiantes de tercero a quinto de secundaria de la IE N° 161 Moises Colonia Trinidad- UGEL 05, 2023
Get PDFLa investigación describe la relación entre las habilidades sociales y la calidad de vida en estudiantes de tercero a quinto de secundaria de la IEP N°161 Moisés Colonia Trinidad- UGEL 05, 2023. Se adopto por un tipo cuantitativo, no experimental y diseño descriptivo correlacional, para ello se evaluó a 120 estudiantes de secundaria, haciendo uso de una escala especifica de habilidades sociales de Goldstein y calidad de vida de Olson & Barnes para la recolección de la información. Evidenciándose como resultado de las Habilidades sociales la mayoridad de los estudiantes se encuentran en rango elevado (52.4%); de la misma forma, en dimensiones de primeras habilidades sociales con nivel alto (61.9%); en Habilidades sociales avanzadas un nivel alto (76.2%), en Habilidades para manejar sentimientos tienen un nivel medio (59.5%), también en la dimensión habilidades alternativas a la agresión se obtuvo nivel alto (64.3%), Además, en habilidades para manejar de estrés están nivel alto (64.3%), igualmente en la dimensión de habilidades de planificación tienen un nivel alto (61.9%). Para finalizar, en términos Calidad de vida la mayoría tienen un nivel óptimo (70.6%). En conclusión, los escolares de tercero, cuarto y quinto del nivel secundaria de la I.E. N°161 Moisés Colonia Trinidad – UGEL 05 muestran una asociación significativa (p= 0,000 < 0,05; Rho:.533) entre la dimensión Habilidades sociales y Calidad de vida