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Factores de personalidad y dismorfia corporal en usuarios del gimnasio Gylmar en Arequipa, 2024
La presente investigación es establecer la relación entre factores de personalidad y la dismorfia corporal en usuarios del gimnasio en Arequipa, 2024. El estudio presenta un enfoque cuantitativo, de tipo básico y nivel correlacional, con un diseño no experimental de corte transversal. La población fue de 354 clientes del gimnasio y se tomó una muestra se encuentra enfocada en 185 clientes, por lo tanto, la muestra es probabilística. La técnica usada para el recojo de información fue la encuesta mediante el uso del cuestionario como instrumento. Los hallazgos del estudio revelan un coeficiente de Spearman de 0.873, lo que indica una correlación muy fuerte y un valor de p (Sig.) menor que 0.01, lo que significa que esta correlación es estadísticamente significativa. Existe una relación entre factores de personalidad y la dismorfia corporal en usuarios del gimnasio en Arequipa, 2024, mediante la prueba Rho de Spearman con un valor de 0.973 y una significancia de 0.000 con 99% de confianza
Autoestima y bienestar psicológico en estudiantes del nivel secundario de una Institución Pública Ayacucho,2024.
La presente investigación determina la relación del nivel de autoestima y bienestar psicológico en estudiantes de una institución Pública Ayacucho, 2024. La muestra estuvo conformada por 99 estudiantes del nivel secundario, designados bajo criterios no probabilísticos por conveniencia censal. La metodología que se manejó fue de tipo cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental. En la recopilación de datos se usaron instrumentos como: Escala de Autoestima de Rosenberg y la Escala de Bienestar Psicológico BIEPS. La indagación y proceso de datos se desarrollaron mediante programas de Microsoft Excel 2010 y IBM SPSS 25 que se realizaron las tablas. La indagación y proceso de datos se desarrollaron mediante programas de Microsoft Excel 2010 y IBM SPSS 25 que se realizaron las tablas. Las respuestas localizadas en el estudio nos da a conocer que hay una correlación positiva alta (,898) obteniendo relación directa y significativa entre autoestima y bienestar psicológico en estudiantes de la institución Pública Ayacucho; asimismo hay correlación positiva alta (,767) de control de situaciones; relación positiva alta (,700) de vínculos psicosociales; correlación positiva moderada (,618) de aceptación de sí mismo; correlación positiva moderada (,655) de proyecto de vida, todas estas escalas mencionadas en relación con la autoestima
Estilos parentales y habilidades sociales en estudiantes del nivel secundaria de la IEP Cristiana Betesda School - Ilo, 2024
La presente investigación demuestra la relación que existe entre los estilos parentales y habilidades sociales en estudiantes de nivel secundaria de la I.E.P. Cristiana Betesda School - Ilo, 2024. Como método se ha optado por el diseño de investigación no-experimental, de tipo y nivel transeccional-correlacional y de enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 83 estudiantes de 3ro, 4to y 5to de secundaria. Se utilizaron dos instrumentos para la recolección de datos: la Escala de Estilos de crianza, diseñada por L. Steinberg y la Escala de Habilidades Sociales EHS, diseñada por Elena Gismero. Se evidenció como resultado que el 75.3% mostró un estilo parental medio, por el contrario, sólo el 24.7% presentó un estilo de crianza parental alto. Se encontró también que el 63% de la muestra de investigación indican que sus padres son autoritativos, el 23 % de estilos de padres mixtos, el 7% señala que los padres son permisivos, el 5% refiere que son autoritarios y solo el 1% indica que los padres son negligentes. Se obtuvo también que el 71,2% de los estudiantes poseen habilidades sociales de nivel medio, así mismo sólo un 4.1% de estudiantes mostró un nivel alto en cuanto a las habilidades sociales. Además, se observó que no existe una relación positiva significativa entre las variables, debido a que el coeficiente de correlación positiva es baja con un 0,043 siendo el valor de p=0,0719. En conclusión, no existe relación positiva significativa entre las variables estilos de crianza parental y habilidades sociales en los estudiantes del nivel secundaria de la I.E.P. Cristiana Betesda School-Il
Nivel de conocimiento y actitudes de prevención del embarazo adolescente en estudiantes de la IE Nuestra Señora de las Mercedes - Ica, octubre 2024
La presente investigación dio a conocer la correlación entre el nivel de conocimiento que presentan las estudiantes y las actitudes de prevención frente al embarazo adolescente en estudiantes del 5to año de la I.E. Nuestra Señora de las Mercedes- Ica, octubre de 2024. Aplicando la metodología de tipo básica, no experimental, enfoque cuantitativo, transversal y nivel correlacional, utilizando una muestra total de 133 alumnas. De acuerdo con los resultados, se evidencio que, el 95.5% de las adolescentes presentaron conocimiento bajo, mientras que el 4.5% obtuvo conocimiento medio. Con respecto a la variable 2, se observó que, el 12.0% de estudiantes evidenciaron actitudes desfavorables y el 88.0% registro actitud favorable. En la estadística inferencial, se obtuvo una correlación negativa de 0,029 con un p valor = 0,740. Concluyendo que, no existe conexión, enlace, asociación positiva y directa entre la V1; nivel de conocimiento y la V2; actitudes del embarazo adolescente. De la misma manera se añade que, entre la V2 y sus dimensiones el vínculo es completamente negativo
Estado nutricional y su relación con el desarrollo psicomotor en niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa inicial n.º 369 Juliaca 2024
La presente investigación se determina la relación entre el estado nutricional y el desarrollo psicomotor en niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 369 de Juliaca, 2024. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental, se trabajó con una población de 125 niños de 4 a 5 años de la I.E.I. N° 369 y una muestra de 95, el muestreo fue probabilístico aleatorio estratificado; la técnica fue la lista de cotejo y los instrumentos tabla de Valoración nutricional y el Test de Desarrollo Psicomotor TEPSI., los resultados se procesaron a través de la estadística descriptiva e inferencial, se realizó la prueba de normalidad de Kolmogorov Smirnov y la prueba estadística de Rho de Spearman. Respecto a la variable estado nutricional se identificó que, decir el 80% presenta peso normal, el 17,9% sobrepeso y el 2,1% tiene bajo peso; mostrándose un predominio de niños de 4 y 5 años con peso normal. Asimismo, respecto al desarrollo psicomotor el 69,5% evidencia un desarrollo psicomotor normal, el 26,3% desarrollo psicomotor en riesgo y el 4,2% desarrollo psicomotor con retraso; mostrándose un predominio de niños de 4 y 5 años con desarrollo psicomotor normal. Se determinó que existe relación significativa entre el estado nutricional y el desarrollo psicomotor en niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 369 de Juliaca, 2024, el valor de la significancia de p= 0.006, por lo que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula
Riesgo ergonómico y desempeño laboral del personal de enfermería del Hospital Regional de Huacho - 2024
La investigación determina la relación entre el riesgo ergonómico y el desempeño laboral del personal de enfermería en el Hospital Regional de Huacho, 2024; aplicando la metodología de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional. Los resultados evidencian que el 36.3% de encuestados perciben un nivel bajo de riesgos ergonómicos, el 47.5% en nivel medio y el 16.3% perciben en nivel alto. Respecto al desempeño laboral, el 16,3% lo consideran muy bajo, el 73.8% consideran como regular, el 10% en nivel alto. Se concluye que existe relación significativa entre el riesgo ergonómico y el desempeño laboral del personal de enfermería del Hospital Regional de Huacho 2024, con una correlación de Spearman de 0.788, se evidenció una correlación positiva alta, lo que indicó que, a medida que aumentaba la percepción de los riesgos ergonómicos, el desempeño laboral del personal de enfermería también mejoraba
Cultura tributaria y evasión tributaria en los comerciantes del centro comercial Bagua Grande, 2024
La presente investigación determina la relación entre la cultura tributaria y la evasión tributaria de los comerciantes del centro comercial Bagua Grande, 2024. Esta investigación es de carácter cuantitativa, básica, correlacional, descriptivo y de diseño no experimental, transeccional. Con una población muestral de 224 comerciantes. La mayoría de los encuestados perciben que el centro comercial tiene una baja cultura tributaria (55.4% del total), aunque también se identifica un porcentaje considerable de comerciantes que tienen conocimiento y nociones tributarias (38.8% del total). La mayoría de los comerciantes tienden a tener niveles bajos (49,1%) a regulares (45,1%) de evasión tributaria, con un pequeño porcentaje que presenta niveles altos de evasión (5,8%). La investigación revela que existe una correlación positiva significativa de 0,667 entre la cultura tributaria y la evasión tributaria, indicando que, en lugar de disminuir la evasión, una mayor cultura tributaria puede estar asociada con una capacidad más sofisticada para evadir impuestos. Este resultado contraintuitivo sugiere que el conocimiento y la conciencia tributaria podrían estar siendo utilizados para optimizar el manejo fiscal de manera que minimice la carga tributaria, legalmente o a través de medios menos transparentes
Satisfacción laboral y salud mental en el personal de salud del Hospital de apoyo Jesús Nazareno, Ayacucho – 2024.
La presente investigación determina la relación que existe entre la satisfacción laboral y la salud mental en el personal de salud del Hospital de Apoyo Jesús Nazareno, Ayacucho – 2024. Presentando una metodología de enfoque cuantitativo, tipo básica con corte transversal, siendo su nivel correlacional y diseño no experimental. La población fue de 160 personales de salud y la muestra obtenida por fórmula fue de 113 personales; como técnica se utilizó la encuesta siendo los instrumentos utilizados para la recolección de datos un cuestionario para evaluar la satisfacción laboral y otro cuestionario para evaluar la salud mental. Los resultados de la variable satisfacción laboral fueron que, el 31% mostró un nivel insatisfecho y el 69% nivel satisfecho; para la variable salud mental el 21,2% mostró un nivel regular y el 78,8% nivel alto. Finalmente se logra concluir que existe relación significativa entre la satisfacción laboral y la salud mental en el personal de salud del Hospital de Apoyo Jesús Nazareno, Ayacucho – 2024; habiendo obtenido un p valor = 0,008; así también la correlación de Rho de Spearman fue de 0,247 siendo esta positiva baja
Habilidades sociales y ansiedad en estudiantes de secundaria de instituciones Educativas Privadas, Juliaca - 2024.
La presente investigación determina la relación que existe entre las habilidades sociales y la ansiedad en estudiantes de secundaria de la Instituciones Educativas Privadas, Juliaca – 2024. Presentando una metodología de tipo básica, siendo su diseño no experimental, descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 111 y la muestra por 86 estudiantes de secundaria de dos Instituciones Educativas Privadas de Juliaca; como técnica se utilizó la psicometría siendo los instrumentos utilizados para la recolección de datos una escala para evaluar las habilidades sociales y otra escala para evaluar la ansiedad. Los resultados evidenciaron que para la variable de habilidades sociales el 67.4% de los estudiantes presenta un nivel regular, el 23.3% presenta un nivel alto y el 9.3% nivel bajo; para la variable ansiedad el 52.3% de los estudiantes presenta un nivel bajo, el 46.5% nivel regular y el 1.2% nivel alto. Finalmente se logra concluir que existe relación significativa entre las habilidades sociales y la ansiedad en estudiantes de secundaria de Instituciones Educativas Privadas, Juliaca – 2024; habiéndose obtenido un valor de significancia de p=0.000, así también su coeficiente de correlación de Rho de Spearman fue de -0.555 siendo esta negativa moderada
Sentimientos de soledad y dinámica familiar en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Privada William Prescott, Tacna – 2024.
La presente investigación determina la relación que existe entre los sentimientos de soledad y la dinámica familiar en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Privada “William Prescott”, Tacna – 2024. Presentando una metodología de tipo básica, siendo su diseño no experimental, descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por 214 y la muestra por 138 estudiantes de secundaria de la Institución Educativa; como técnica se utilizó la psicometría siendo los instrumentos utilizados para la recolección de datos una escala para evaluar los sentimientos de soledad y otra para evaluar la dinámica familiar. Los resultados evidenciaron que, para la variable de sentimientos de soledad, el 2,9% de los estudiantes presenta un nivel no solos, el 54,3% presenta un nivel leve, el 41,3% un nivel moderado y el 1,4% un nivel severo; para la variable dinámica familiar, se muestra los resultados obtenidos para la variable funcionamiento familiar, el 38,4% presenta un nivel familia funcional, un 43,5% presenta un nivel moderadamente funcional, el 16,7% presenta un nivel familia disfuncional y el 1,4% presenta un nivel de familia severamente disfuncional. Finalmente se logra concluir que no existe una relación significativa entre los sentimientos de soledad y la dinámica familiar en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Privada “William Prescott” de Tacna – 2024; habiendo obtenido un p valor = 0,493; de manera que se acepta la hipótesis nula y se rechaza la alterna