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Nivel de conocimiento y su relación con las prácticas de autocuidado en pacientes con diabetes atendidos en el centro de salud Parcona, Ica 2024
Los usuarios con Diabetes mellitus tipo 2, que no presentan interés por su patología, tienen mayor probabilidad de presentar complicaciones a corto y largo plazo; en consecuencia, el aumento de la prevalencia de morbilidad y mortalidad de la población mencionada. La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento y las prácticas de autocuidado en pacientes con diabetes atendidos en el Centro de Salud Parcona– Ica 2024; cuya metodología fue de enfoque cuantitativo, tipo básico, alcance correlacional descriptivo, diseño no experimental, de corte transversal; la población estuvo constituido por 52 participantes con diagnóstico de diabetes mellitus tipo 2; la muestra fue no probabilístico tipo censal; se aplicaron 2 instrumentos estandarizados, el cuestionario para medir el nivel de conocimiento en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 y el cuestionario para medir las prácticas de autocuidado en pacientes con diabetes mellitus tipo 2, de 24 y 20 ítems respectivamente. Los resultados señalaron que, respecto a la variable 1, denominado nivel de conocimiento de los pacientes con diabetes, el 21% presenta un conocimiento alto, el 77% presenta un conocimiento moderado y el 2% presenta un conocimiento bajo; con relación a la variable 2, denominado prácticas de autocuidado de pacientes con diabetes, se reportó que el 85% adopta practicas inadecuadas; mientras que el 15% adecuadas. En conclusión, se determinó que existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y las prácticas de autocuidado en pacientes con diabetes atendidos en el Centro de Salud Parcona – Ica; debido a que se obtuvo un valor de significancia de 0.001; y un coeficiente de 0.434. Existe relación entre el nivel de conocimiento y el ejercicio físico (p= 0.001; rho=0.464); no existe relación entre el nivel de conocimiento y la alimentación (p= 0.111; rho=0.223); existe relación entre el nivel de conocimiento y el cuidado de los pies (p= 0.001; rho=0.439); y existe relación entre el nivel de conocimiento y el tratamiento farmacológico (p= 0.004; rho=0.392)
La facturacion electronica y las obligaciones tributarias dentro de las MYPES del distrito de San Miguel, Puno 2024
En la presente investigación se determina la relación entre la facturación electrónica y las obligaciones tributarias dentro de las MYPES del distrito de San Miguel, Puno 2024. La metodología de investigación es de enfoque cuantitativo de tipo básico y el diseño no experimental de corte transversal y de nivel descriptivo, Por lo tanto, la muestra para el cuestionario se compone de 153 MYPES del distrito de San Miguel, y la información se consiguió a través de la técnica de encuesta y utilizando el instrumento de cuestionario. Los descubrimientos han demostrado que el índice de facturación electrónica ha mantenido una tendencia alta, con una representación del 71.20%. Asimismo, se ha podido establecer que las obligaciones tributarias se han agrupado en esta misma proporción, con un valor del 62.10%. Se ha evidenciado un vínculo entre la facturación electrónica y las obligaciones tributarias, relacionado con un valor de sigma que no supera 0.050 y una relación inversamente proporcional de 0.910. Este mismo comportamiento se ha demostrado en cada una de las dimensiones, contando con una sigma que no superaba los 0.050 en cada uno de los procedimientos estudiados
Control simultaneo y su incidencia en la gestión administrativa en la Dirección Regional de Educación Puno, 2023
En la presente investigación se determinar la relación del control simultaneo y la gestión administrativa en la Dirección Regional de Educación Puno, 2023. El método correspondiente para la investigación tiene un enfoque cuantitativo de tipo básico, de nivel correlacional y un diseño no experimental de corte transversal descriptivo. La muestra del cuestionario estuvo compuesta por 143 trabajadores. Para la variable control simultaneo, el resultado dado es, el 41% indican que se da un control simultaneo regular, el 32% señalan que este es eficiente, y el 27% consideran que es ineficiente; así también los resultados de la variable gestión administrativa, se aprecia que el 41% indican que se está dando una gestión administrativa regular, un 38% manifiestan que está siendo inadecuado, y un 21% señalan que es adecuado. Se determinó que, si se da la existencia de una incidencia positiva y significativa entre el Control Simultaneo y la Gestión Administrativa de la DREP, 2023, ello porque se obtuvo un resultado de 0,629 denotando la incidencia positiva y considerable, además de un valor de 0,000 que señala la significancia
Conocimiento sobre la anemia ferropénica en madres de niños menores de 5 años en el glorioso colegio nacional San Carlos de Puno-2024
La presente investigación evalua el conocimiento y su relación con la anemia ferropénica en madres de niños menores de 5 años en el Glorioso Colegio Nacional "San Carlos" de Puno,2024. Su metodología fue enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel explicativo y descriptivo y diseño no experimental de tipología descriptiva correlacional de corte transversal, así también su población fue conformada por 225 madres de niños menores de 5 años, para lo cual su muestra fueron 90 madres teniendo como muestreo aleatorio simple, de igual manera como técnica se utilizó la encuesta y como instrumento un cuestionario. En sus hallazgos, se reveló que el nivel de conocimiento sobre la anemia ferropénica está en nivel bajo 35.6%, es por ello en base al nivel conocimiento de la dimensión epidemiología está en nivel bajo 88.9%, nivel de conocimiento de la dimensión clínico 73.3% nivel bajo y nivel de conocimiento de la dimensión nutrición 67.8% nivel bajo. Por ende, se concluye que existe relación significativa entre conocimiento y anemia ferropénica con un valor Chi cuadrado de 13,3 y un p valor de 0.010 aceptándose la hipótesis alterna de la investigación
Inteligencia emocional y depresión en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa estatal N°20827 “Mercedes Indacochea Lozano”, Huacho – 2024.
La presente investigación determina la relación que existe entre la inteligencia emocional y la depresión en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Estatal N°20827 “Mercedes Indacochea Lozano”, Huacho – 2024. Presentando una metodología de enfoque cuantitativo, nivel correlacional, tipo básico, diseño no experimental y corte transversal. La población estuvo conformada 841 estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Estatal N°20827 “Mercedes Indacochea Lozano” y la muestra obtenida fue de 262 estudiantes; como técnica se utilizó la psicometría, siendo los instrumentos un inventario para evaluar la inteligencia emocional y una escala para evaluar la depresión. Los resultados de la variable inteligencia emocional fueron que, el 3.1% se ubicó en la categoría baja, el 40.5% regular y en el 56.5% alta; para la variable depresión el 42.0% se ubicó en la categoría baja, el 26.0% regular, el 29.8% alta y el 2.3% severa. En conclusión, se determina que no existe una relación significativa entre la inteligencia emocional y depresión en estudiantes de la Institución Educativa Estatal N°20827 “Mercedes Indacochea Lozano”, Huacho – 2024, habiendo obtenido un p valor > 0.05, de manera que se acepta la hipótesis nula y se rechaza la alterna
Impacto ambiental y la deforestación de bosques en el caserío Unión Zapotillo según la ley ambiental N° 28611, Yarinacoha - Ucayali 2023
El trabajo de investigación determina la relación entre el impacto ambiental y la deforestación de bosques en el caserío Unión Zapotillo según la Ley Ambiental N° 28611. Yarinacocha – Ucayali. 2023. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo – correlacional y diseño no experimental de corte transversal; su hipótesis general fue que el impacto ambiental se relaciona significativamente con la deforestación de bosques en el caserío Unión Zapotillo según la Ley Ambiental N° 28611. Yarinacocha – Ucayali. 2023; la técnica aplicada fue la encuesta mediante el instrumento del cuestionario a una población muestral de 20 pobladores del Caserío Unión Zapotillo. El resultado obtenido fue que el coeficiente de correlación Rho Spearman resulto -0,124 lo que se determinó que la relación fue negativa baja. Por lo tanto, se concluyó que la relación que existe entre el impacto ambiental y la deforestación es débil, por ende, no solo deforestación origina un cambio brusco en el ambiente, sino que existen diversos factores tales como la contaminación ambiental, la alteración del ciclo regular; y, asimismo, conforme lo establece en la Ley 28611 es deber del hombre de cuidar y proteger el ambiente, realizando un aprovechamiento sostenible
Procedimiento administrativo sancionador e informalidad en las construcciones de una municipalidad distrital de la región Arequipa 2023 - 2024
La investigación determina si existe relación entre el procedimiento administrativo sancionador y la informalidad en las construcciones de una Municipalidad Distrital de la Región Arequipa 2023 – 2024. Desarrollada bajo un enfoque cuantitativo, básico, correlacional-descriptivo, no experimental transversal. Considerando como muestra a 50 trabajadores administrativos, empleando como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario para ambas variables los mismos que cuentan con procesos de validez, mediante tres jueces expertos y fiables mediante el coeficiente alfa de Cronbach. Arrojando como resultado que el 64.0% indica que la distribución del Procedimiento administrativo sancionador es adecuada, el 26.0% regular, y solo un 10.0% inadecuado. Ya que el coeficiente de correlación de Rho de Spearman arroja un resultado de -0.404, con una sig. de 0.001 menor a 0.05 reafirmando su correlación, esto quiere decir que las variables se relacionan
Calidad de vida y ansiedad en pacientes del centro de salud de Santa Elena - Ayacucho, 2024
El presente estudio evidencia la asociación existente entre la calidad de vida y ansiedad en pacientes de la entidad de salud Santa Elena en Ayacucho; 2024. La presente investigación es de tipo transversal, descriptivo-correlacional, no experimental y cuantitativa. La población estuvo conformada por 135 pacientes, y una misma cantidad para la muestra de nivel censal. Los datos se recolectaron mediante un instrumento de calidad de vida desarrollado por Olson y Brooks y un cuestionario de ansiedad desarrollado por Zung. en Calidad de Vida los pacientes del Centro de Salud de Santa Elena de Ayacucho la mayoría presentaron un nivel óptimo (68,1%); también en el nivel de Ansiedad la mayoría presentaron no hay ansiedad presente (81.5%), Que, existe una asociación estadísticamente significativa inversa y muy alta de la calidad de vida con ansiedad en los pacientes de la entidad de salud Santa Elena – Ayacucho, (rho= -.946; p<.05)
Síndrome de burnout e inteligencia emocional en docentes de secundaria en una Institución Educativa Pública de Puno, 2025
La presenta investigación determina la relación existente el síndrome de burnout e inteligencia emocional en docentes de secundaria en una institución educativa publica de puno, 2025. Utilizando una metodología cuantitativa de nivel correlacional y diseño trasversal no experimental en una población de 60 docentes, este estudio recolectó datos utilizando la Escala de Meta-modo Rasgo (TMMS-24) y el Inventario de Burnout de Maslach (MBI). Los resultados revelaron que el 51.7% de los docentes perciben la necesidad de mejorar su conciencia emocional, el 68.3% considera que debe fortalecer su regulación emocional y el 53.3% reporta dificultades en su autonomía personal, mientras que el 46.7% la percibe como adecuada. En relación con el burnout, el 75% presentó un nivel leve y el 25% un nivel moderado, sin casos de burnout alto ni ausencia del síndrome. hallados sobre el síndrome de burnout e inteligencia emocional en cuanto al resultado inferencial se logra determinar una relación significativa (p < 0,05), de nivel moderada y positiva (Rho de Spearman = 0,412). En conclusión, se estableció que la inteligencia emocional es un recurso contra el burnout, y se sugirió que se pusieran en marcha programas institucionales de formación y apoyo emocional para mejorar el bienestar de los profesores y el nivel de la educación
EstIlos de crianza parentales y conductas agresivas en adolescentes del 4to y 5to grado de una Institución Educativa Pública, Juliaca - 2024
La presente investigación determina la relación entre los estilos de crianza parentales y las conductas agresivas en adolescentes del 4to y 5to de grado de una Institución Educativa Pública, Juliaca – 2024; la metodología del estudio, tuvo un enfoque cuantitativo, de tipología básica, el nivel empleado fue descriptivo correlacional, correspondiendo a un diseño no experimental y con corte transeccional; la población fue de 270 y la muestra fue de 160; la técnica aplicada fue la psicometría, aplicando la escala de Steinberg para estilos de crianza y el cuestionario de Buss y Perry para las conductas agresivas; que gozan de la respectiva validación y confiabilidad. Los resultados descriptivos, indican que, en estilos de crianza parentales, el 85,6% viven en un estilo autoritativo de crianza, el 11,9% en un estilo autoritario y el 2,5% en un estilo permisivo; en cuanto a las conductas agresivas, el 10% presentó un nivel bajo, el 68,1% un nivel medio y el 21,9% un nivel alto: a nivel inferencial se encontró un p-valor= 0,000 y un coeficiente de correlación Rho= -0,344. Se concluyó que, existe relación significativa entre los estilos de crianza parentales y las conductas agresivas en adolescentes del 4to y 5to de grado de una Institución Educativa Pública, Juliaca – 2024, relación negativa de intensidad baja