Portal de Revistas Académicas Universidad de Puerto Rico
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El estudiante universitario y su entorno familiar.
Family relationships, parents‘ academic education, and economical issues, among others factors, have a direct impact on college students success or failure. The family is the first institution that offers affection and self-acceptance. When these are absent or weakened, the student‘ feelings and emotions are also impacted. This type of student can face difficulties in areas such as concentration, memory, motivation, interest in his or her studies, as well as physical and emotional health hazards, all of which will have repercussions in his or her academic endeavors. This article analyzes studies dealing with elements such as parental support and motivation as a basis for perseverance and success in college.Las relaciones familiares, la preparación académica de sus padres y su situación económica, entre otros, impactan el éxito o fracaso de los universitarios. Al ser la familia la primera institución que provee lazos afectivos y de aceptación al individuo, cuando por diversas razones carece de éstos, se rompen o tambalean, también los sentimientos y las emociones del estudiante se afectan. Un estudiante afectado por dificultades familiares y/o económicas en su hogar, como una cadena de eventos, se le puede afectar también su concentración, memoria, motivación e interés en los estudios, relaciones con los pares, salud física y emocional, entre otros, lo que a su vez, en la mayoría de los casos repercute en su rendimiento académico. Este artículo analiza diferentes estudios en torno al éxito y fracaso de los universitarios los cuales sustentan que los estudiantes que reciben apoyo, motivación y ayuda de sus padres, no sólo perseveran sino que también obtienen éxito en sus estudios
Aportación del Trabajo Social en la implantación de una política pública de control de programas de televisión que pudieran generar conductas violentas
This paper aims to demonstrate the importance of the profession of social work is involved and become an active part in the debate on the need for effective public policies effect on violence and television in Puerto Rico as a key means to minimize the detrimental effect has the media (especially television), violent behavior in children. This policy would encourage a television with quality vision that promotes relationships of respect and dignity and to provide tools to the solution of conflicts in our society.El presente trabajo pretende demostrar la importancia de que la profesión de Trabajo Social se involucre y se haga parte activa en el debate sobre la necesidad de incidir en políticas públicas efectivas sobre violencia y televisión en Puerto Rico como un medio clave para minimizar el efecto nocivo que tiene los medios de comunicación (especialmente la televisión), en la conducta violenta de los niños. Esta política pública propiciaría una televisión con visión de calidad, que promueva relaciones de respeto y dignidad y que aporte herramientas hacia la solución de conflictos de nuestra sociedad
El uso de la Entrevista Motivacional en el proceso de ayuda
There is no single and uniforma helping process. Our professional interventions are guided by conceptual frames, theories, techniques, and strategies adjusted to our clients‘ needs. Motivational Interviewing provides multiple possibilities that contribute to a dynamic helping process. At the same time, the client us invited to assume responsibility for his behavior and take on new stances favoring change.No existe un proceso de ayuda único y uniforme. Nuestras intervenciones están dirigidas por marcos conceptuales, modelos teóricos, técnicas y estrategias que se ajustan a las necesidades de nuestros clientes. La entrevista motivacional provee múltiples posibilidades de ayuda quecontribuyen a un proceso de ayuda fluido. Al mismo tiempo, el cliente es invitado a asumir responsabilidad por su conducta y asumir posturas conducentes al cambio