iLearning Journal Center (IJC)
Not a member yet
591 research outputs found
Sort by
Effect of iDu (iLearning Education) on Lecturer Performance in the Lecture Process
Get PDFAll fields have been supported by technology, especially in the world of education in theteaching and learning process to determine the quality of graduates of a university. In theworld of education Raharja College has implemented iLearning learning methods to achievelearning goals. Students are given learning experiences using the iLearning method which isthe learning process using the Ten Pillar IT iLearning (TPI) media. But the learning processis not working properly and is still using all the paper-based nuances such as learningmethods in general, of course it is considered to be ineffective and efficient. Therefore,nowadays to achieve highly effective learning goals so that the Learning ManagementSystem (LMS) is implemented using iDu where lecturers can provide assignments onlineanytime and anywhere easily that can convey information online, i.e. on the mediaapplication iDu via e-mail Rinfo. So that with the delivery of information via E-mail Rinfo canbe done anywhere and anytime without having to come to campus which of course has aninfluence on the performance of lecturers in giving assessments to students, besides that theinformation delivered is more comprehensive and precise to students not limited by spaceand time
Grup Google Hangouts Rinfo Sebagai Media Diskusi Kelas Pada Perguruan Tinggi Raharja
Get PDFTeknologi informasi yang berkembang pesat terus melahirkan inovasi yang mempermudah manusia dalam melakukan komunikasi dan mendapatkan informasi. Dengan berkembangnya suatu teknologi kita dapat berinteraksi dengan satu sama lain tanpa ada batasan tempat dan waktu. Hal ini dapat terjadi karena adanya suatu wadah (forum) komunitas yang bisa dijadikan media untuk berdiskusi secara online. Pada Perguruan Tinggi Raharja, setiap mahasiswa diberikan fasilitas berupa email resmi yaitu Rinfo yang digunakan sebagai media komunikasi. Namun saat ini belum tersedia wadah untuk berdiskusi antara mahasiswa dan dosen, sehingga proses diskusi pembelajaran belum efektif dan efisien karena masih dilakukan secara tatap muka. Oleh karena itu, diperlukannya pemanfaatan RinfoApps yang dapat digunakan sebagai wadah diskusi pembelajaran online. Hangouts merupakan salah satu GoogleApps yang dapat dimanfaatkan sebagai wadah formal untuk proses diskusi pembelajaran online. Dengan membuat Grup Google Hangouts di setiap kelas, mahasiswa dan dosen dapat berdiskusi di luar jam perkuliahan, dosen dapat sharing mengenai bahan materi pembelajaran. Dalam penelitian ini, ditemukan 3 (tiga) permasalahan pada keadaan saat ini. Lalu dengan didukung 2 (dua) metode penelitian yaitu metode observasi dan studi pustaka. Hasil akhir yang dicapai dari penelitian ini yaitu terbentuknya media diskusi yang dapat di akses dimana dan kapan saja sehingga proses diskusi antara mahasiswa dan dosen menjadi lebih efektif dan efisien.
Teknologi informasi yang berkembang pesat terus melahirkan inovasi yang mempermudah manusia dalam melakukan komunikasi dan mendapatkan informasi. Dengan berkembangnya suatu teknologi kita dapat berinteraksi dengan satu sama lain tanpa ada batasan tempat dan waktu. Hal ini dapat terjadi karena adanya suatu wadah (forum) komunitas yang bisa dijadikan media untuk berdiskusi secara online. Pada Perguruan Tinggi Raharja, setiap mahasiswa diberikan fasilitas berupa email resmi yaitu Rinfo yang digunakan sebagai media komunikasi. Namun saat ini belum tersedia wadah untuk berdiskusi antara mahasiswa dan dosen, sehingga proses diskusi pembelajaran belum efektif dan efisien karena masih dilakukan secara tatap muka. Oleh karena itu, diperlukannya pemanfaatan RinfoApps yang dapat digunakan sebagai wadah diskusi pembelajaran online. Hangouts merupakan salah satu GoogleApps yang dapat dimanfaatkan sebagai wadah formal untuk proses diskusi pembelajaran online. Dengan membuat Grup Google Hangouts di setiap kelas, mahasiswa dan dosen dapat berdiskusi di luar jam perkuliahan, dosen dapat sharing mengenai bahan materi pembelajaran. Dalam penelitian ini, ditemukan 3 (tiga) permasalahan pada keadaan saat ini. Lalu dengan didukung 2 (dua) metode penelitian yaitu metode observasi dan studi pustaka. Hasil akhir yang dicapai dari penelitian ini yaitu terbentuknya media diskusi yang dapat di akses dimana dan kapan saja sehingga proses diskusi antara mahasiswa dan dosen menjadi lebih efektif dan efisien.
 
PRODUCTION PLANNING OPTIMIZATION USING LINIER PROGRAMMING AND SENSITIVITY ANALYSIS IN PT. SUPREME DECOLUXE
Get PDFPT. Supreme Decoluxe adalah salah satu perusahaan pembuatan lapisan HPL untuk produksi furniture. Dalam menjalankan kegiatan produksinya, PT. Supreme Decoluxe memiliki beberapa masalah atau kendala dalam perencanaan produksi dan masalah lainnya seperti bahan baku, jam kerja mesin, jam kerja karyawan, serta permintaan akan produk yang dihasilkan. Linier Programming Metode Simpleks digunakan dengan tujuan untuk memaksimalkan hasil produksi, yaitu output = 7X1 + 7X2 dan dengan persamaan linier kelima kendala kapasitas mesin, yaitu: Impregnated Paper = 2,1X1 + 3,15X2 ≤ 600, Base Paper = 2,2X1 + 3,3X2 ≤ 1600, Hot Press = 1,8X1 + 2,9X2 ≤ 108, Cutting = 2,15X1 + 3,2X2 ≤ 1200, dan Sanding = 2,1X1 + 3,1X2 ≤ 600. Hasil produksi yang diperoleh PT.Supreme Decoluxe adalah 420 pcs per shift dengan asumsi tidak ada perubahan metode dan jam kerja di lantai produksi.
Kata kunci: linier programming, HPL, metode simplek
PERANCANGAN ALAT PENUKAR KALOR MENGGUNAKAN HARGA FOULING FUNGSI WAKTU DAN KONDISI OPERASI BEDA TEMPERATUR RATA-RATA KONSTAN
Get PDFPersoalan utama pada perancangan alat penukar kalor adalah menentukan dimensi alat sesuai dengan data perancangan yang ditetapkan.Tulisan ini bertujuan merancang alat penukar kalor tipe shell and tube, one pass shell two pass tube dengan menggunakan harga fouling fungsi waktu. Alat akan dioperasikan pada kondisi beda temperatur rata-rata konstan. Pada perancangan ini, dilakukan perhitungan dengan beberapa variasi waktu alat akan dilakukan perawatan (cleaning), yaitu setelah 6 ; 9 dan 12 bulan, serta variasi beban termal, yaitu beban termalnya tinggal 60% ; 70%; 80% dan 90% dari kondisi awal. Beban termal yang direncanakan, Q = 506 900 W. Temperatur fluida yang direncanakan, Tci = 38, Tco = 44Thi = 62, Tho = 50 Dan ukuran pipa yang dipilih adalah, diameter pipa do = 0,013 m, panjang pipa L = 3,556 m
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA DENGAN EFIKASI DIRI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA MAHASISWA UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA
Get PDFABSTRACT
The aim of research to determine the effect of emotional intelligence and entrepreneurial education to entrepreneurship interest and self-efficacy as an intervening variable on students in the State University 17 August 1945 of Jakarta. The dependent variable in this study is the interest in entrepreneurship. The independent variables consist of emotional intelligence and entrepreneurship education, while the intervening variable is self-efficacy. The Sempel method with purposive sampling technique as much as 198 people. Methods of data analysis using Structural Equation Modeling-Partial Least Square (PLS-SEM) using software version 3. Stages Smart PLS PLS3 calculation Using the two models of (Outer Model) Measurement Model and (Inner Model) Testing Structural Model. The results of this research are emotional intelligence has positif influence significant to self-efficacy, entrepreneurial education has positive influence and significant to self-efficacy, emotional intelligence has positive influence and significant to interest in entrepreneurship, self-efficacy has positive and significant to interest in entrepreneurship, entrepreneurship education has positive influence but not significant to interest in entrepreneurship, self-efficacy intervention on emotional intelligence has negative influence not significant to interest in entrepreneurship and self-efficacy intervention on entrepreneurial education has psotitive not significant to interests in entrepreneurship.
Keywords: Emotional Intelligence, Entrepreneurship Education, Self Efficacy and Interests of Entrepreneurship
ABSTRAK
Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha dengan efikasi diri sebagai variabel intervening pada mahasiswa Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah minat berwirausaha. Variabel independen terdiri dari kecerdasan emosional dan pendidikan kewirausahaan, sedangakan variabel intervening adalah efikasi diri. Metode pengambilan sempel dengan menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 198 orang. Metode analisis data menggunakan Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS) dengan menggunakan software Smart PLS Versi 3. Tahapan perhitungan PLS 3 Menggunakan 2 model yaitu (Outer Model) Pengukuran Model dan (Inner Model) Pengujian Model Struktural. Hasil dari penelitian ini adalah kecerdasan emosional berpengaruh positif signifikan terhadap efikasi diri, pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap efikasi diri, kecerdasan emosional berpengaruh positif signifikan terhadap minat berwirausaha, efikasi diri berpengaruh positif signifikan terhadap minat berwirausaha, namun pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif tidak signifikan terhadap minat berwirausaha, serta intervensi efikasi diri terhadap kecerdasan emosional berpengaruh negatif tidak signifikan terhadap minat berwirausaha dan intervensi efikasi diri terhadap pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif tidak signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa.
Kata kunci : Kecerdasan Emosional, Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri dan Minat Berwirausah
IMPACT OF TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP, CHARACTERISTICS OF JOB, AND CAREER DEVELOPMENT ON EMPLOYEE ENGAGEMENT
Get PDFAbstractAt the company\u27s business development, there is a matter of applying leadership behaviors, characteristics of jobs and career development, thus resulting in employee engagement problems. Employee engagement is very important for the progress of the company\u27s business, because employee engagement can have an impact on job satisfaction, performance, and intentions to quit that will ultimately affect the company\u27s business processes. This study aims to examine the effect of transformational leadership, job characteristic, and career development on employee engagement. The method of this study is survey. The population of this study are all staff of the Finance Company Head Office (129 employees), with sampling method is census, which means that all members of the population used as a sample. The method of analysis used in this study is multiple linear regressions. The result showed that transformational leadership, job characteristic, and career development simultaneously are having significant influence to the employee engagement. Partially, Transformational Leadership and Job Characteristics having significant influence to the Employee Engagement, while Career Development is not having significant influence to the Employee Engagement.Keywords : Transformational Leadership; Job Characteristic; Career Development; Employee Engagement
IMPLEMENTASI PENERANGAN JALAN UMUM (PJU) SEBAGAI SUATU TINJAUAN KONSEP PELAYANAN UMUM DI KOTA TANGERANG
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi responden tentang pelaksanaan penerangan jalan umum yang selama ini dilaksanakan di Kota Tangerang dintinjau dari konsep pelayanan umum, berbagai kendala yang dihadapi dan solusi penanganan pelayanan penerangan jalan umum. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif yang termasuk ke dalam jenis deskriptif. Responden penelitian adalah 58 orang pegawai Bidang Penerangan Jalan Umum Dinas Perhubungan Kota Tangerang yang diambil secara menyeluruh. Hipotesis penelitian yang menyatakan Pelayanan Penerangan Jalan Umum (PJU) yang dilaksanakan oleh Bidang Penerangan Jalan Umum Dinas Perhubungan Kota Tangerang berdasarkan persepsi responden sudah diselenggarakan dengan baik, dapat diterima kebenarannya, karena karena lebih dari 60% responden menyatakan persetujuaanya atas pelayanan penerangan jalan umum yang selama ini diberikan oleh Bidang Penerangan Jalan Umum Dinas Perhubungan Kota Tangerang, yaitu sebesar 64,86 %.
Kata kunci: Kota Tangerang, pelayanan publik, penerangan jalan umum
The Role of a Variety of Research Studies on Problem Management
Get PDFIn the process of finding the truth, factual information is needed, starting from simple methods such as good time management in reading, listening and asking questions, until complex ways of research. So, researchers must understand what types of research can be used as references, to facilitate researchers in doing problem management properly, the results of which are able to solve problems and obtain factual information. This paper describes 7 (seven) different types of research, there are research based on approaches, functions, purpose, characteristics, problem characteristics, research process, and measurement techniques and data analysis. The explanation’s purpose of the variety of research is to provide insight into the management of the problems that occur with the planning carried out by the researcher, especially in terms of literature, so that before considering various stages of planning and doing research, researchers can also consider the main features of certain forms of research that are well compiled and reported. So, problem management can be done as well as possible to produce valid steps in solving problems.
Keywords : Variety of Research, Literature, Factual Information, Problem Managemen
Relation of Relationship Between Research Theory and Variable with Management Case Study
Get PDFIn a management at Higher Education in conducting a scientific work research is a very important step, especially regarding the relationship between theory and research variables. On the provisions that have been applied to management in the previous Higher Education where the scientific work studied is not directed because there is no clear object variable. In this study review the subject matter of theory, components, and theoretical descriptions, concepts and constructs, understanding variables, with the results of research on various variables such as independent and dependent variables, intervening variables, moderator variables, and control variables, operational definitions, theoretical frameworks and frame of mind in research. by using 2 (two) research methods, namely direct observation on the results of student research, and the literature review described in the following study. So that it is expected that the existence of theory and variable research on management at the Higher Education can make scientific work more focused.
Keywords: Research Theory, Research Variables, Management.In a management at Higher Education in conducting a scientific work research is a very important step, especially regarding the relationship between theory and research variables. On the provisions that have been applied to management in the previous Higher Education where the scientific work studied is not directed because there is no clear object variable. In this study review the subject matter of theory, components, and theoretical descriptions, concepts and constructs, understanding variables, with the results of research on various variables such as independent and dependent variables, intervening variables, moderator variables, and control variables, operational definitions, theoretical frameworks and frame of mind in research. by using 2 (two) research methods, namely direct observation on the results of student research, and the literature review described in the following study. So that it is expected that the existence of theory and variable research on management at the Higher Education can make scientific work more focused.
Keywords: Research Theory, Research Variables, Managemen
Penerapan iDu iLearning Plus berbasis Gamification Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh pada Perguruan Tinggi
No full textSeiring perkembangan teknologi yang semankin pesat sehingga metode pembelajaran harus mengikuti perkembangan zaman dimana sudah banyaknya universitas dan perguruan tinggi yang menggunakan perkuliahan online, dapat memudahkan masyarakat yang tidak memiliki waktu luang untuk menjalani proses pembelajaran yang terhalang oleh suatu pekerjaan dan lain sebagainya, sehingga terdapatlah perkuliahan online untuk memudahkan masyarakat yang ingin melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi seperti Diploma dan Sarjana. Perguruan Tinggi Raharja sudah menerapkan sistem pembelajaran online yaitu idu.ilearning.co atau sering disebut iLearning+, namun pembelajaran iLearning+ kurang efektif dimana masih banyak mahasiswa yang kurang komunikasi dengan dosen, kurangnya informasi seputar perkuliahan. solusi agar proses belajar mengajar menjadi lebih efektif terus dikembangkan, terdapatnya gamifikasi didalam pembelajaran online agar mahasiswa menjadi lebih semangat dan alternatif dalam mengorganisasi dan mengkondisikan situasi belajar agar lebih menarik dan tidak membosankan, sehingga dapat menyenangkan dan membangun engagement bagi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan online, dan juga terdapatnya leaderboard yang berupa level keaktifan mahasiswa, guna untuk mengetahui seberapa aktif mahasiswa dalam mengerjakan tugas maupun mempelajari materi perkuliahan yang sudah diberikan oleh dosen.
Kata kunci : Pendidikan ilearning, iDu ILP, gamification, perguruan tinggi raharja
Along with the development of technology that is growing rapidly so that teaching methods should follow the times where already many universities and colleges that use the lecture online, it can be easier for people who do not have the time to undergo a learning process that is blocked by an occupation and so forth, so that there exists a lecture online to facilitate the public who wish to continue their education to a higher level such as the Diploma and Strata. Higher Education Prog already implementing online learning system that is idu.ilearning.co often called iLearning +, but learning iLearning + less effective where there are still many students who lack communication with teacher lack of information about the lecture. solution so that the learning process becomes more effective continue to be developed, the presence of gamification in online learning so that students have become more enthusiastic and alternatives in organizing and conditioning the learning situation to make it more interesting and not boring, so it can be fun and build engagement for students in the upper division courses online, and also the presence of the leaderboard in the form of the activity level of students, in order to determine how active the students in doing the task or learn the lecture material that has been given by the lecturer.
Keywords: Education, ilearning IDUs ILP, gamification, college raharja
Seiring perkembangan teknologi yang semankin pesat sehingga metode pembelajaran harus mengikuti perkembangan zaman dimana sudah banyaknya universitas dan perguruan tinggi yang menggunakan perkuliahan online, dapat memudahkan masyarakat yang tidak memiliki waktu luang untuk menjalani proses pembelajaran yang terhalang oleh suatu pekerjaan dan lain sebagainya, sehingga terdapatlah perkuliahan online untuk memudahkan masyarakat yang ingin melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi seperti Diploma dan Sarjana. Perguruan Tinggi Raharja sudah menerapkan sistem pembelajaran online yaitu idu.ilearning.co atau sering disebut iLearning+, namun pembelajaran iLearning+ kurang efektif dimana masih banyak mahasiswa yang kurang komunikasi dengan dosen, kurangnya informasi seputar perkuliahan. solusi agar proses belajar mengajar menjadi lebih efektif terus dikembangkan, terdapatnya gamifikasi didalam pembelajaran online agar mahasiswa menjadi lebih semangat dan alternatif dalam mengorganisasi dan mengkondisikan situasi belajar agar lebih menarik dan tidak membosankan, sehingga dapat menyenangkan dan membangun engagement bagi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan online, dan juga terdapatnya leaderboard yang berupa level keaktifan mahasiswa, guna untuk mengetahui seberapa aktif mahasiswa dalam mengerjakan tugas maupun mempelajari materi perkuliahan yang sudah diberikan oleh dosen.
Kata kunci : Pendidikan ilearning, iDu ILP, gamification, perguruan tinggi raharja
Along with the development of technology that is growing rapidly so that teaching methods should follow the times where already many universities and colleges that use the lecture online, it can be easier for people who do not have the time to undergo a learning process that is blocked by an occupation and so forth, so that there exists a lecture online to facilitate the public who wish to continue their education to a higher level such as the Diploma and Strata. Higher Education Prog already implementing online learning system that is idu.ilearning.co often called iLearning +, but learning iLearning + less effective where there are still many students who lack communication with teacher lack of information about the lecture. solution so that the learning process becomes more effective continue to be developed, the presence of gamification in online learning so that students have become more enthusiastic and alternatives in organizing and conditioning the learning situation to make it more interesting and not boring, so it can be fun and build engagement for students in the upper division courses online, and also the presence of the leaderboard in the form of the activity level of students, in order to determine how active the students in doing the task or learn the lecture material that has been given by the lecturer.
Keywords: Education, ilearning IDUs ILP, gamification, college raharja