IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG - Universität Bielefeld)

Efremowa, Anna

 
 
IZGOnZeit Nr. 9 (2020) 
DOI: 10.4119/izgonzeit-3582 59 
ZiF-Forschungsgruppe „Global Contestations of Women’s 
and Gender Rights“  
 
 
Unter der Leitung von Alexandra Scheele, Julia Roth und Heidemarie Winkel startet im Herbst dieses 
Jahres die Forschungsgruppe „Global Contestations of Women‘s and Gender Rights“ am Zentrum für 
interdisziplinäre Forschung (ZiF) der Universität Bielefeld. 17 renommierte Wissenschaftler*innen 
aus Kolumbien, Pakistan, Iran, Marokko, Israel, Brasilien, Kanada, Ungarn, Österreich, Groß-
britannien, Deutschland und den USA werden dann von Oktober 2020 bis Juli 2021 gemeinsam für 
zehn Monate am ZiF forschen.  
Die interdisziplinär zusammengesetzte Forschungsgruppe widmet sich der Fragestellung, wie und 
warum Frauen*- und Geschlechterrechte in verschiedenen lokalen Kontexten weltweit zu einem 
umstrittenen Feld geworden sind. Dies schließt die Frage ein, was Gleichheit unter diesen 
Bedingungen bedeuten kann, und zwar jenseits eines ethnozentrischen Verständnisses von 
Geschlechtergleichheit und des globalen Ungleichheitsregimes zwischen globalem Süden und 
Norden. Denn Gleichheitsprinzipien erweisen sich in globaler Perspektive immer wieder als 
Instrumente soziokultureller Grenzziehung und der Aufrechterhaltung von Machtasymmetrien, 
dienen aber weniger der Herstellung von Solidarität und sozialem Zusammenhalt. 
Anhand lokaler Fallstudien werden maßgebliche strukturelle, institutionelle und soziokulturelle 
Ursachen der weltweiten Anfechtungen von Frauen*- und Geschlechterrechten in drei sowohl 
paradigmatischen als auch empirischen Feldern – (1) Geschlechtliche Arbeitsteilung, (2) 
Instrumentalisierung von Religion, (3) Vergeschlechtlichung von Staatsbürgerschaft und die 
 
 
IZGOnZeit Nr. 9 (2020) 
Efremowa: Global Contestations of Women’s and Gender Rights 60 
 
Infragestellung sexueller Rechte – untersucht. In einer Kick-off-Veranstaltung, die im März als 
Videokonferenz stattgefunden hat, wurden hierzu erste Forschungs- und Projektideen entwickelt 
und gebündelt. Die Themen reichen von der Frage nach Grenzregimen und Geschlechterrechten über 
den Zusammenhang von Arbeitsmobilität und sozialer Reproduktion bis hin zu Frauen*rechten in 
Nordafrika nach dem „Arabischen Frühling“. 
Dank des von der Volkswagen-Stiftung geförderten Norbert-Elias-Fellowship, das jährlich vom ZiF 
vergeben wird, wird die Forschungsgruppe um zwei Forscher*innen aus afrikanischen Kontexten 
erweitert. Ab Oktober 2020 werden die beiden Norbert-Elias-Fellows als feste Mitglieder in dem 
Forschungsprojekt „Global Contestations of Women’s and Gender Rights“ für zehn Monate am ZiF 
arbeiten und leben.  
Mit der Zielsetzung einer Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses schreibt das ZiF darüber 
hinaus aktuell zwei Junior Fellowships für die Forschungsgruppe aus. Das ZiF Junior Fellowship 
ermöglicht zwei Nachwuchswissenschaftler*innen, an der Universität Bielefeld einen Einblick in die 
internationale Forschungskooperation und ihre Arbeit einzubringen und Netzwerke auszubauen. Bis 
zum 31. Mai können sich Doktorand*innen der Universität Bielefeld sowie jüngere Postdocs, in 
einigen Fällen auch fortgeschrittene Master-Studierende der Universität Bielefeld für das Junior 
Fellowship bewerben.  
Im Zeitraum vom Oktober 2020 bis zum Juli 2021 sind Tagungen, Workshops und Vorträge zur 
Anfechtung von Gleichheitsprinzipien und zur Rekonfiguration von Ungleichheit in den Feldern 
geschlechtlicher Arbeitsteilung, Staatsbürgerschaft und Religion geplant. Den Auftakt bildet die 
Eröffnungskonferenz „Mapping Women’s and Gender Rights as a Globally Contested Arena“, die vom 
7. bis zum 9. Oktober 2020 am ZiF stattfinden wird. An der Tagung werden alle Fellows der 
Forschungsgruppe und darüber hinaus weitere international renommierte Forscher*innen beteiligt 
sein.  
Für mehr Informationen zur ZiF-Forschungsgruppe „Global Contestations of Women’s and Gender 
Rights“ besuchen Sie gerne die Webseite unter: https://www.uni-bielefeld.de/(de)/
ZiF/FG/2020Gender/. Die Übersicht aller Mitglieder und Veranstaltungen wird fortlaufend auf der 
Webseite der Forschungsgruppe aktualisiert. 
Anna Efremowa 
Koordinatorin der Forschungsgruppe „Weltweite Anfechtungen von Frauen- und 
Geschlechterrechten“ 
Zentrum für interdisziplinäre Forschung (ZiF) 
Universität Bielefeld 
global-contestations@uni-bielefeld.de 


German

ZiF-Forschungsgruppe „Global Contestations of Women\u27s and Gender Rights“

Habicht, John-Nuri

 
 
IZGOnZeit Nr. 8 (2019) 
DOI:10.4119/izgonzeit-1603 108 
Die Dritte Option.  
Was heißt das jetzt in der Praxis? 1 
John-Nuri Habicht 
Im November 2018 trafen sich in Bielefeld Menschen aus unterschiedlichen Fach- und Berufsfeldern, 
um gemeinsam das Thema Geschlecht divers – Der Beschluss des Bundesverfassungsgerichtes und 
seine Bedeutung für Hochschulen und andere öffentliche Einrichtungen zu diskutieren. Die 
Veranstaltung begann mit einem Vortrag, der die Handlungsbedarfe zur Anerkennung 
geschlechtlicher Vielfalt behandelte und dann zu einer Podiumsdiskussion zwischen Vertreter*innen 
unterschiedlicher Felder überleitete. Der Anlass war offensichtlich: Das Bundesverfassungsgericht 
hatte am 10. Oktober 2017 die von einigen Menschen lang ersehnte Entscheidung zum Antrag auf 
eine dritte positive Eintragsmöglichkeit im Personenstand veröffentlicht: Ja, es soll sie geben. 
Warum informieren? Warum diskutieren?  
Die Entscheidung des Gerichts forderte die Gesetzgeber*innen dazu auf, bis Ende 2018 eine 
Neuregelung für den Eintrag der Dritten Option zu schaffen. Menschen, die sich nicht den Kategorien 
„weiblich“ oder „männlich“ zuordnen, haben so die Chance, ihre Identität auf eigenen 
Identitätspapieren besser zu verorten. Mit dieser Entscheidung geht demzufolge einher, dass die 
bestehenden Gesetze verändert werden müssen – das ist die Aufgabe des Bundestages. Im 
Dezember 2018 folgte der entsprechende Beschluss. 
Auch Verwaltungsapparate müssen ihre Entscheidungen und Handlungen an der gegenwärtigen 
Gesetzeslage orientieren. Mit der Änderung der Gesetze ist dementsprechend auch eine 
Veränderung der bisherigen Verwaltungsabläufe absehbar. Zusätzlich zu den Eintragsänderungen im 
Pass oder im Geburtenregister gibt es alltägliche Herausforderungen, denen sich die verschiedenen 
Institutionen und Organisationen stellen müssen. Ziel der Podiumsdiskussion war es, diese 
alltäglichen Schwierigkeiten zu benennen und – unter Einbeziehung verschiedenster Perspektiven – 
mögliche Handlungsoptionen zu evaluieren. 
Auf Initiative von Prof.in Dr.in Tomke König von der Fakultät für Soziologie und dem 
Interdisziplinären Zentrum für Geschlechterforschung (IZG) entstand ein breites Interesse an der 
Veranstaltung: Sowohl das Universitätsrektorat, Teile der Studierendenschaft, wissenschaftlich 
Interessierte als auch Vertretungen aus Bürger*innen-Verwaltungen der umliegenden Städte waren 
zu Gast. Auf dem Podium diskutierten Anna Efremowa (Gleichstellungsbüro Uni Bielefeld), Dr. jur. 
Louis Kasten (Mitglied und Berater der Gruppe Dritte Option), Moritz Prasse (LSBTI-Jugendtreff Track 
e. V. in Münster) und Prof.*in Dr.*in RyLee Hühne (Fachhochschule Südwestfalen und „AG trans* 
emanzipatorische Hochschulpolitik“). 
                                                          
Dieser Beitrag wurde zuerst veröffentlicht in sozusagen, dem Studierendenmagazin an der Fakultät für Soziologie der 
Universität Bielefeld, SoSe 2019. 
 
 
IZGOnZeit Nr. 8 (2019) 
Habicht: Die Dritte Option. Was heißt das jetzt in der Praxis? 109 
 
Der Vortrag 
Neben einer allgemeinen Einführung zu bestimmten Begriffen und der Entwicklung der hier 
diskutierten Gesetzgebung wurde in dem vorangestellten Vortrag der Weg des Antrags durch die 
gerichtlichen Instanzen beschrieben. Viele Richtlinien, die über die Veränderung von den Einträgen in 
Geburtenregistern und Personalausweisen hinausgehen, beziehen sich auf die zuvor gesetzlich 
vorherrschende Geschlechterbinarität. Für die Handlungsperspektive der Verwaltungen bedeutet 
das, dass neue Auslegungen oder Veränderungen der bestehenden Richtlinien erarbeitet werden 
müssen. Als prägnantes Beispiel gelte, so Dr. jur. Louis Kasten, die Gasthausverordnung zur Anzahl 
der bereitgestellten Toiletten, die nach zwei Geschlechtern differenziere. Der Vortrag bot bereits 
tiefe Einblicke in die alltäglichen Schwierigkeiten, die Verwaltungen und Behörden im Umgang mit 
inter*, nicht-binären und/oder trans*Personen bemerken. Allein die geschlechtsneutrale Anrede im 
persönlichen oder brieflichen Kontakt ist problematisch. 
Die Diskussion 
Die Auswirkungen auf geschlechterspezifische Forschungen seien eher schwer zu ermitteln. 
Zusätzlich biete die momentane Gesetzeslage laut Gleichstellungsbüro keine Möglichkeit, sich mit 
der Gleichstellung aller Geschlechter auseinanderzusetzen, denn sowohl die finanziellen und 
personalen Kapazitäten als auch die Spielräume, wofür diese eingesetzt werden sollen, seien gegen-
wärtig auf die Arbeit an der Angleichung der Rechte von Frauen* an die der Männer* ausgerichtet. 
Welche Veränderungen hier notwendige oder auch realistische Zielsetzungen seien, wurde in der 
Diskussion ausführlich debattiert. Die dritte Kategorie weise auch auf andere individuelle Bedürfnisse 
hin. Diese können nur berücksichtigt werden, wenn die Allokation von Mitteln auch entsprechend 
ausgeführt würde. Daran anknüpfend fehle eine großflächige Sensibilisierung für das Thema. Sowohl 
in der Aufklärungsarbeit an Schulen, Universitäten, Jugendeinrichtungen sowie in der Ausbildung von 
Multiplikator*innen – also Erzieher*innen, Lehrer*innen, Ärzt*innen, Therapeut*innen, Beratungs-
stellen etc. –, die sich sowohl an Erwachsene, Jugendliche als auch Kinder richte, werde grund-
legende Arbeit notwendig. Gegenwärtige Untersuchungsergebnisse unterstützen aus Sicht der 
Diskutierenden die Notwendigkeit der Veränderungen, da beispielsweise das Erleben der Menschen 
mit einem dritten Geschlecht zeige, dass alltägliches Nicht-Dazugehören und in der Folge Diskri-
miniert-Werden negative psychische Auswirkungen begünstige. 
Fragen stellen! 
Die offene Fragerunde nach der Podiumsdiskussion nutzte das Publikum, um die unterschiedlichen 
Perspektiven, Bedürfnisse und Anliegen an die jeweils anderen anwesenden Personengruppen zu 
adressieren. Es wurde auch Kritik an der bisherigen Haltung der Verwaltung unserer Universität 
geäußert, mit Verweis auf die durchaus schon bisher gesetzlich ermöglichten Spielräume. Aus der 
Sicht von Betroffenen habe die Universität Bielefeld diese Räume nicht genügend genutzt. 
John-Nuri Habicht 
Fakultät für Soziologie 
Universität Bielefeld 
john-nuri.habicht@uni-bielefeld.de 


Die Dritte Option. Was heißt das jetzt in der Praxis?

Wrede, Birgitta

Box, Marijke

 
 
IZGOnZeit Nr. 8 (2019)  
DOI:10.4119/izgonzeit-1592  
Editorial 
Liebe Leser_innen, 
vor Ihnen liegt eine neue Ausgabe von IZGOnZeit, der Onlinezeitschrift des Interdisziplinären 
Zentrums für Geschlechterforschung (IZG). IZGOnZeit bietet eine Plattform zur Veröffentlichung 
wissenschaftlicher Beiträge sowie aktueller Informationen über Aktivitäten und praxisorientierte 
Entwicklungen im Bereich der Geschlechterforschung. Hier gibt es zudem Raum für Beiträge mit 
Bezug zur Gleichstellungsarbeit.  
Dank der vielen Autor_innen können wir auch dieses Mal wieder aktuelle Beiträge zu 
unterschiedlichen Fragestellungen der Geschlechterforschung präsentieren. Drei Aufsätze sind auf 
Grundlage der mit dem Bielefelder Gleichstellungspreis 2018 ausgezeichneten Qualifikationsarbeiten 
entstanden:  
Tabea Schroer analysiert unter dem Titel „Styling Knowledge. Grenzziehungen und Zugehörigkeiten 
in den Berufsbiographien von drei Afro-Hair-Stylistinnen in Deutschland“ mithilfe von narrativen 
Interviews den Lebensverlauf von Frauen, die ihre Kenntnisse, verstanden als kulturelles Kapital, in 
Afro-Hair-Salons anbieten. Dass mit der temporären Abwesenheit von der Familie auch der Ausgang 
aus beschränkenden Selbstverhältnissen von Frauen, die Kinder haben und pendeln, einhergehen 
kann, zeigt Katharina Wojahn, die zentrale Ergebnisse ihrer Dissertation vorstellt. Tanja Reißig 
beleuchtet die gerade wieder diskutierte Thematik „Frauenfußball und Weiblichkeit“ zwischen 
Praktiken des queering und der Reproduktion der binären Geschlechterordnung anhand einer Foto-
Kampagne, die im Vorfeld der WM 2011 entstanden ist.  
Außerdem freuen wir uns über weitere spannende Beiträge aus der Sportwissenschaft, der 
Soziologie und der Literaturwissenschaft: 
Christa Kleindienst-Cachay zeigt in ihrem Beitrag „Sportlehrerin werden und Muslima bleiben. Zur 
Bedeutung symbolischer Grenzen“ die Boundary-Crossing-Strategien einer muslimischen 
Sportstudentin, die bei ihrem beruflichen und sozialen Aufstieg immer wieder zwischen 
verschiedenen Zugehörigkeiten navigieren muss. Ute Klammer erläutert die Zwischenergebnisse 
einer durch das NRW-Wissenschaftsministerium finanzierten qualitativen Studie zu gleichstellungs-
bezogenen Handlungsorientierungen und Handlungsweisen von Professor_innen. Anhand von 
Francis Bacons The Masculine Birth of Time zeichnet Marius Reisener nach, wie die (Re-) 
Produktion von Männlichkeit zur Funktionsweise des Textes gerät und welche Rolle Männlichkeit als 
epistemologische Praxis dabei spielt. Inwiefern die Lyrik einer erst in den letzten Jahren wieder-
entdeckten Autorin der Neuen Sachlichkeit von dem Ringen um ein neues, emanzipiertes Frauenbild 
handelt, legt Damaris Türk unter dem Titel „Tagträume einer Angestellten: Lili Grüns 
Mädchenhimmel!“ dar.  
Weitere Einblicke in das breite Feld der Geschlechterforschung eröffnen die darauf folgenden 
Rubriken u. a. mit Berichten über wissenschaftliche Veranstaltungen der Universität Bielefeld und 
 
 
IZGOnZeit Nr. 8 (2019) 
Editorial 
 
darüber hinaus. Zudem stellen wir Wissenschaftler_innen mit Arbeitsschwerpunkten in der 
Geschlechterforschung an der Universität Bielefeld und ausgewählte Neuveröffentlichungen vor. 
Die Redaktion der IZGOnZeit bedankt sich bei allen Beiträger_innen und wünscht eine anregende 
Lesezeit. Wir freuen uns auf den persönlichen Austausch im Rahmen der einen oder anderen 
Veranstaltung des IZG. Informieren Sie sich auf unserer Webseite! 
Dr. Birgitta Wrede & Marijke Box 
Bielefeld, im Juli 2019 


Editorial

Wojahn, Katharina

Pendelnde Mütter. Ambivalenzen der Geschlechterordnung und alltägliche Widersprüchlichkeiten

Reißig, Tanja

Frauenfußball und Weiblichkeit

Türk, Damaris

Tagträume einer Angestellten. Lili Grüns „Mädchenhimmel!“

Grieser, Sebastian

 
 
IZGOnZeit Nr. 8 (2019) 
DOI:10.4119/izgonzeit-1606 116 
„Laufend mit Bällen jonglieren – von denen die Hälfte 
brennt“. Berufsfelder und -perspektiven der 
Geschlechterforschung, Gender und Queer Studies 
Sebastian Grieser 
Employability, Gender-Kompetenz und Gender-Expertise: drei Schlagworte, die dieses Jahr im 
Zentrum des Mittelbauworkshops des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW standen, 
der am 14. Juni 2019 stattfand. Begriffe, mit denen die Veranstalter*innen auf die Institutiona-
lisierung der Geschlechterforschung, Gender und Queer Studies im deutschsprachigen Raum 
verwiesen. Institutionalisierung heißt dabei einerseits, dass diese sich als eigenständiges Studienfach 
etabliert haben. Teils gegen Widerstände wurden Studiengänge und/oder Gender-Zertifikate 
eingerichtet, die sich durch den Anspruch auszeichnen, dominante Wissensbestände und 
Fachkulturen zu hinterfragen. Dass diese Erfolgsgeschichte nicht abgeschlossen ist, zeigt, dass wir in 
Bielefeld 2017 bereits das zehnte Jubiläum des Bielefelder Masters „Gender Studies – 
Interdisziplinäre Forschung und Anwendung“ (vgl. Grieser, Banihaschemi 2017) feierten und in Köln 
im WiSe 17/18 ein weiteres Masterprogramm startete. Absolvent*innen der Gender und Queer 
Studies sind dabei „employable“, durch das Studium gelingt ihnen der Berufseinstieg in 
unterschiedlichsten Praxisfeldern. Mit ihren Kompetenzen belegen sie so „in der Praxis“ die Relevanz 
von machtkritischen und ungleichheitssensiblen Herangehensweisen auf dem Arbeitsmarkt. 
Andererseits bedeutet Institutionalisierung der Gender und Queer Studies aber auch, dass sie sich als 
Studienfach mit Kriterien wie Employability, Studierbarkeit und der Vergleichbarkeit der 
Studieninhalte konfrontiert sehen. Von Seiten der Fakultäten und der Hochschulleitung steigt der 
Druck auf die Studiengänge, die Studierenden erfolgreich an den Arbeitsmarkt zu vermitteln. 
Employability wird zum Vergleichskriterium im hochschulweiten Wettbewerb. Auch die Studierenden 
adressieren die Studiengangskoordinationen zunehmend mit Fragen zu beruflichen Perspektiven. 
Dass es dabei keine einfachen Antworten gibt auf die Frage „Was lässt sich machen mit einem 
Gender-Studies-Abschluss in der Tasche?“, mag vor dem Hintergrund der Heterogenität des 
Studienfaches als Binsenweisheit erscheinen. Für Absolvent*innen ist es dennoch eine zentrale 
Frage.1 
Der Workshop bot Gelegenheit, sich gemeinsam mit Studierenden und Mittelbauer*innen über 
genau diese Themen auszutauschen. Die knapp 30 Teilnehmer*innen repräsentierten dabei selbst 
die Breite der Gender und Queer Studies. Nicht alle waren Absolvent*innen der Gender und Queer 
Studies. Einige Teilnehmer*innen hatten monodisziplinär, mit Schwerpunkt auf Gender- und Queer-
Themen studiert, andere ein Gender-Zertifikat erworben und einige ältere Teilnehmer*innen 
                                                          
1 Im Bielefelder Masterprogramm „Gender Studies – Interdisziplinäre Forschung und Anwendung“ ist die Frage nach der 
Anwendung von Gender-Kompetenz über das Modul „Angewandte Geschlechterforschung“ in das Curriculum integriert. 
Praktika und eine dazugehörige Praktikumsbegleitveranstaltung helfen, Fragen zu beruflichen Perspektiven und zum 
Theorie-Praxis-Transfer zu klären. Darüber hinaus stehen den Studierenden verschiedene Beratungs- und Veranstaltungs-
angebote zur Verfügung, so beispielsweise eine Veranstaltungen, in denen Absolvent*innen der Gender Studies von ihren 
Karrierewegen berichten (vgl. Grieser 2017). 
 
 
IZGOnZeit Nr. 8 (2019) 
Grieser: Berufsfelder und -perspektiven der Geschlechterforschung, Gender und Queer Studies 117 
 
erinnerten gar an die Zeit vor der Etablierung des Studienfachs. Der Workshop startete mit einem 
Perspektivengespräch. Eingeladen waren vier Frauen, die von ihren spezifischen Karriere(irr)wegen 
berichteten und reflektierten, welchen Stellenwert Inhalte der Gender und Queer Studies in ihrer 
eigenen beruflichen und politischen Praxis haben. 
Lisa Krall, Absolventin des Bielefelder MA Gender Studies, erzählte von ihrer Erfahrung, mit dem Fach 
einen Ort gefunden zu haben, in dem sie sich für ihre Studien- und Forschungsinteressen einmal 
nicht habe rechtfertigen müssen. Sie zeigte auf, welches empowerende Potential solche Studien-
gänge und ganz besonders die Fachschaften der Gender Studies spielen können. Ihre Erfahrungen in 
Bielefeld waren schließlich der Grund für ihre Entscheidung zu einer Promotion und zum Verbleib an 
der Universität als wissenschaftliche Mitarbeiterin. Neben diesen positiven Erfahrungen 
thematisierte sie allerdings auch die Schwierigkeiten, die eine disziplinäre Ver(un)Ortung in den 
Gender Studies gerade für den universitären Karriereweg mit sich bringen kann. 
Silvia Werner, Regisseurin und Autorin, berichtete von ihren Erfahrungen im Berufsfeld Kultur. Sie 
zeigte auf, wie wichtig, aber auch marginalisiert, geschlechtersensible Perspektiven für das Berufsfeld 
immer noch sind. In ihren eigenen Projekten kooperiert sie deshalb eng mit dem Zentrum Gender 
Studies in Köln (GeStiK). Hinter der Idee solcher Theorie-Praxis-Transfers steckt auch ihre Hoffnung, 
Macht- und Ungleichheitsverhältnisse in der eigenen Branche besser verstehen und sichtbar machen 
zu können. 
Alva Traebert, Doktorandin und Projektmitarbeiterin bei Rosa Strippe e.V. (Bochum), einem 
Beratungszentrum für LSBTI*, berichtete von ihrem gescheiterten Versuch, eine berufliche 
Perspektive in Schottland aufzubauen. Die durch den Brexit bedingte Rückkehr nach Deutschland ist 
ihr zwar mittlerweile geglückt, deutlich wurde aber, dass sich für Absolvent*innen mit Studien-/ 
Berufserfahrung in internationalen Kontexten ganz spezifische Herausforderungen stellen. 
Anschaulich wurde an ihren Schilderungen vor allem, dass für Absolvent*innen der Gender Studies 
gerade das außeruniversitäre, politische Engagement zentral für eigene berufliche Perspektiven sein 
kann, denn diese Aspekte lassen sich oft nicht klar voneinander trennen. 
Susanne Diehr, eine der ersten deutschen Gender-Studies-Absolvent*innen, berichtete, wie ihr Weg 
sie über mehrere Stationen an das Digitale Deutsche Frauenarchiv geführt hat. Auch sie betonte, 
dass sich (berufliche) Lebenswege nicht allein aus der Perspektive eines Studienabschlusses 
beschreiben lassen. Im Verlauf wird der einmal gemachte Studienabschluss weniger relevant. 
Vielmehr gewinnen Aspekte wie konkrete Arbeitserfahrungen an Bedeutung. Im Falle von Susanne 
Diehr brauchte es schließlich noch einen berufsbegleitenden Master of Business Administration, um 
beruflich anzukommen. 
Die vier Frauen eröffneten mit ihren jeweils sehr eigenen Wegen interessante Perspektiven auf die 
Frage nach den Berufschancen von Absolvent*innen der Gender-und Queer Studies. Alle machten 
deutlich, dass in der inter- bzw. transdisziplinären Verortung sowohl Herausforderungen wie 
Chancen liegen. Neben den individuellen Besonderheiten kristallisierte sich dabei die Bedeutung von 
Netzwerken für die berufliche Entwicklung heraus. Nur so ließen sich die vielfältigen 
Herausforderungen eines Berufsstarts bewältigen. Oder wie es eine der Absolvent*innen im 
 
 
IZGOnZeit Nr. 8 (2019) 
Grieser: Berufsfelder und -perspektiven der Geschlechterforschung, Gender und Queer Studies 118 
 
Gespräch ausdrückte: Netzwerke helfen, zu lernen „mit Bällen zu jonglieren – von denen die Hälfte 
brennt“. 
An das Perspektivengespräch schloss schließlich ein Worldcafé an. Hier kamen die Teilnehmer*innen 
gemeinsam ins Gespräch. Diskutiert wurden die Fragen:  
• Welche Möglichkeiten haben Student*innen und Absolvent*innen, um ihre Positionen zu 
stärken?  
• Welche Rolle spielen Hochschulstrukturen für Perspektiven inner- und außerhalb der 
Wissenschaft? 
• Wo verorten sich die Gender und Queer Studies in aktuellen Fragen gesellschaftlicher 
Transformationen? 
• Wie spielen in den Gender und Queer Studies Theorie, Praxis und politische Ansprüche 
(nicht) zusammen?  
Besonders bereichernd zeigte sich hier der Austausch von Studierenden, Absolvent*innen und 
Menschen, die die institutionellen Strukturen der Gender Studies verkörperten.  
Es fällt schwer, aus der Vielzahl von interessanten Impulsen des Worldcafés die zentralen Punkte 
herauszuarbeiten. Besonders interessant waren jedoch für mich drei Erkenntnisse:  
1. Die Einsicht, dass Studierende (noch) mehr ermutigt werden müssen, sich auch außerhalb 
der Universität Beratung und Vernetzung zu suchen. So wertvoll hochschulinterne 
Mentoring- und Beratungsangebote sind, vermittelt werden hier spezifische Perspektiven. 
Perspektiven von Menschen, die sich, wenn auch temporär, für den Verbleib in der 
Institution Universität entschieden haben und meist wenig Einblicke in außeruniversitäre 
Berufsfelder haben.  
2. Neben Praktika und Praxisprojekten, in denen Studierende „nach draußen“ gehen, um 
Erfahrungen zu sammeln, erscheint es auch vielversprechend, Praktiker*innen in die Uni-
versität zu holen. Team-Teaching mit Praktiker*innen oder Lehraufträge an Praktiker*innen 
bieten Studierenden neue Möglichkeiten des Transfers von Theorie und Praxis.  
3. Es fehlt an belastbarem Wissen über den Verbleib der Absolvent*innen der Gender Studies. 
Welche Erfahrungen sie auf dem Arbeitsmarkt gemacht haben, in welchen Berufsfeldern sie 
gelandet sind und von welchen Inhalten ihres Studiums sie profitiert haben, muss erst noch 
systematisch evaluiert werden.  
Für die Umsetzung langfristig erfolgreicher Maßnahmen, die über den Projektcharakter hinausgehen, 
braucht es vor allem Zeit. Dafür ist eine angemessene Finanzierung von Studiengängen und Zentren 
unabdingbar. Die beim Workshop anwesenden Studierenden, Absolvent*innen und Mittel-
bauer*innen haben hier nur begrenzte Handlungsspielräume. Neben dem Engagement von 
Professor*innen ist hier auch die Zusammenarbeit mit Hochschulleitungen gefragt. 
 
 
IZGOnZeit Nr. 8 (2019) 
Grieser: Berufsfelder und -perspektiven der Geschlechterforschung, Gender und Queer Studies 119 
 
Literatur 
Grieser, Sebastian (2017): Den Abschluss in der Tasche und dann? Gender Studies in der Praxis. In: 
IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), 
Nr. 6, S. 101-102. 
Grieser, Sebastian/Banihaschemi, Susan (2017): Ein Jahrzehnt in Bewegung – Zehn Jahre Master-
studiengang „Gender Studies – Interdisziplinäre Forschung und Anwendung“ an der 
Universität Bielefeld. In: Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW, Nr. 41, 
S. 104-110.  
 
Sebastian Grieser 
Studiengangskoordination MA Gender Studies – Interdisziplinäre Forschung und Anwendung 
Fakultät für Soziologie 
Universität Bielefeld 
sebastian.grieser@uni-bielefeld.de 
 


„Laufend mit Bällen jonglieren – von denen die Hälfte brennt“. Berufsfelder und -perspektiven der Geschlechterforschung, Gender und Queer Studies

Kleindienst-Cachay, Christa

Sportlehrerin werden und Muslima bleiben. Zur Bedeutung symbolischer Grenzen

Klammer, Ute

Zwischen Vorschriften, Anreizen und Rollenbildern: Gleichstellungsbezogene Handlungsorientierungen und Handlungsweisen von Professor/-innen

Patch, Holly

 
 
IZGOnZeit Nr. 8 (2019) 
DOI:10.4119/izgonzeit-1602 106 
Book Reading: Homeland Maternity  
by Natalie Fixmer-Oraiz 
Holly Patch 
On June 17, 2019, Prof. Natalie Fixmer-Oraiz (The University of Iowa) held a reading from her 
recently published monograph Homeland Maternity: US Security Culture and the New Reproductive 
Regime (University of Illinois Press, 2019) at the Eulenspiegel bookstore in Bielefeld, Germany. Prof. 
Tomke König (Sociology of Gender; IZG) presented the larger context of Natalie’s two-week stay as 
an international guest lecturer (IGD-Programm) at Bielefeld University. Research associate Holly 
Patch (Sociology of Gender; IZG) then introduced Natalie to a diverse and full house. Sebastian Reeck 
of the Eulenspiegel collective provided a warm atmosphere for members of the broader public of 
Bielefeld to come together with local and international scholars to engage in critical, rigorous 
discussion of the politically relevant topic of Natalie’s research: “homeland maternity.” She has 
developed this term in theorizing how “motherhood and nation are deeply enmeshed and mutually 
constitutive” (3). 
Her reading cleverly mirrored the structure of her book: she eased her audience into conversation by 
presenting two brief anecdotes representing homeland maternity and then guided us in teasing out 
the complex discursive entanglements of motherhood and nation within homeland security culture. 
Before diving into her rhetorical analysis, the communications studies scholar first traced the long 
history of the relationship between motherhood and nation in the US context, from the founding of 
the US republic to the era of slavery, the postwar era, and up into the 20th century, focusing on the 
ways maternal and reproductive labor have been regulated by racial domination, sexual violence, 
immigration policies, campaigns and technologies of birth control and sterilization, and traditional 
norms around femininity and domesticity. 
Bringing us to the more recent past, Natalie gave examples of reproductive injustice happening now 
in the US. Her analysis allows us to see that these are material effects conditioned by homeland 
security state discourse. Chapter by chapter, she shows how the rhetorics of security, risk, 
emergency, and crisis play out in specific case studies. For the reading, she concentrated on risk, 
ultimately showing us how “female personhood is often eclipsed or subsumed by that of the fetus 
and/or child.” Despite the fact that “institutional inequities such as poverty, racism, environmental 
toxins, and inaccessible or insufficient health care” present the biggest threats to fetal health, 
Natalie’s analysis of homeland maternity reveals how states see and target pregnant individuals, and 
disproportionately “low-income women, immigrant women, and women of color,” as the 
perpetrators of harm (80). Furthermore, she articulated how these rhetorics are not limited to 
institutional discourse; they are also to be found in the “commonplace” criticisms people make of 
pregnant women’s behavior. Therefore, when turning to potential ways we might start to “subvert or 
coopt or undermine homeland maternity,” she encouraged the audience to begin with a reflection of 
the “words that we speak and how we participate in public debates over pregnancy, reproduction, 
and parenting.” Our words matter, too. 
 
 
IZGOnZeit Nr. 8 (2019) 
Patch: Book Reading: Homeland Maternity by Natalie Fixmer-Oraiz 107 
 
 
Natalie spoke about current examples of devastating weaponization of homeland maternity by the 
Trump administration in its routine separation of undocumented families at the US-Mexico border. 
While she does not dispute the public’s outrage and rallying around “families belong together,” she 
does take on the question of what is going on in this discourse as it is being taken up by mainstream 
media. She argues that “with homeland maternity as critical heuristic, we are compelled to critique 
not only the role of the carceral state left largely unexamined here but also the specificity of the 
gendered and reproductive state violence enacted in this moment” (144, emphasis in original). 
Decidedly grounded in an ethic of reproductive justice and in its bringing together of “feminist 
studies of maternal and reproductive politics and critical scholarship on homeland security culture,” 
(3-4) Natalie’s homeland maternity provides a necessary and nuanced framework for naming and 
understanding complex, urgent events around reproductive politics today. 
As with her research, during the Q&A discussion, Natalie was able to pull from both her scholarly and 
activist work in reproductive justice to provide thoughtful responses to articulate questions by 
audience members. The discussion centered on the various struggles around reproduction, 
motherhood, security, and nationalism in both the US and German contexts, at state and federal 
levels, as well as transnationally. What role does the religious right play in this; how do frameworks 
of morality or neoliberal demands on women constitute the subject of mother; to what extent could 
this analysis be applied to the German context; how aware is the general public of the reproductive 
injustices happening; what are possible modes for intervention; what activist work is being done; 
what can we do? These were some of the questions stimulated by Natalie’s reading that made for an 
invigorating evening of exchange. 
Fixmer-Oraiz, Natalie. 2019. Homeland Maternity: U.S. Security Culture and the New Reproductive 
Regime. Champaign-Urbana: University of Illinois Press. 
 
Holly Patch 
Fakultät für Soziologie 
Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung (IZG) 
Universität Bielefeld 
holly.patch@uni-bielefeld.de 
  Photo: Holly Patch 


English

Book Reading: „Homeland Maternity“ by Natalie Fixmer-Oraiz

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