Portal de Periódicos da Universidade Federal de São João del-Rei
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Das pinturas para as gravuras: uma breve análise comparativa entre França e Brasil no século XIX
Get PDFResumo: Este artigo tem o objetivo de iniciar uma discussão sobre a transposição das pinturas para as gravuras, buscando entender como se dava esse processo, que expandia o acesso iconográfico para além dos salões graças aos processos de reprodução como a litografia e a xilogravura. Para isso, serão comparados os contextos artísticos de Brasil e França, talvez os mais aproximados no século XIX, sobretudo por conta da Missão Artística Francesa (ou ?Colônia Lebreton?) e seus impactos na formação artística da Academia Imperial de Belas Artes. A investigação é feita de forma comparada a partir de textos relacionados aos processos de transposição entre pinturas e estampas, elaborados por pesquisadores brasileiros e franceses, buscando traçar as similaridades e particularidades de cada local, levando em consideração o contexto de cada Estado nacional. Esta pesquisa que ainda está em andamento, mostra em dados preliminares que os Estados tinham diferentes papéis na execução e divulgação de gravuras.
Palavras-chave:Arte Brasileira, Arte Francesa, Análise comparativa, Gravura, Pintura
Abstract: This paper aims to start a discussion about the transposition of paintings to engravings, seeking to understand how this process took place, which expanded the iconographic access beyond the halls thanks to the reproduction processes such as lithography and woodcut (xylography). For this, the artistic contexts of Brazil and France, perhaps the closest in the nineteenth century, will be compared, especially because of the French Artistic Mission or the ?Lebreton Colony? and its impacts on the artistic formation of the Imperial Academy of Fine Arts. The research is made comparatively from texts related to the processes of transposition between paintings and prints, prepared by Brazilian and French researchers, seeking to trace the similarities and particularities of each place, taking into consideration the context of each national state. This ongoing research shows in preliminary data that states had different roles in the execution and dissemination of prints.
Keywords: Brazilian Art, French Art
A fuga para o Egito na Vila de São João del-Rei e um mestre desconhecido
Get PDFResumo: A Fuga para o Egito na Vila de São João del-Rei e um mestre escondido é um trabalho de investigação em torno da iconografia da Fuga para o Egito. Nosso processo inclui uma breve apresentação em perspectiva de como esse tema foi representado pela história da arte, até o momento da realização do conjunto escultórico aqui analisado: trata-se de esculturas que compõem um oratório pertencente ao acervo do MAS-SJDR, datado dos séculos XVIII e XIX. Sugerimos também neste ensaio uma possível atribuição para o realizador das peças: Valentim Correa Paes. Além de sua classificação como ?mestre? em escultura na região do Rio das Mortes para o final do XVIII e início do XIX.
Palavras chave: Correa Paes, fuga para o Egito, escultura, iconografia.
Resume:The Scape to Egyptin the village of São João del-Rei and a hidden master is an investigation work around the iconography of The Scape to Egypt. Our process includes a brief presentation of how this theme was dealt within the arts, up to the main sculptural set of analysis. These are, in turn, sculptures of the scape that make up an oratory belonging to the Sacred Museum collection, in the city of São João del-Rei, dating from the 18th and 19th centuries. We also suggest in this essay a possible authorship: Valentim Correa Paes. In addition to his classification as a ?master? in sculpture in the Rio das Mortes region for the late 18th and early 19th.
Keywords: Correa Paes, Scape to Egypt, sculpture, iconography
Análise do Retábulo da Capela de São Sebastião das Águas Claras em Nova Lima - MG
Get PDFResumo: O presente artigo teve como orientação analisar o retábulo da Capela de São Sebastião, localizada no distrito de São Sebastião das Águas Claras (popularmente conhecido como Macacos), em Nova Lima, Minas Gerais. A análise abrangeu os aspectos históricos e morfológicos da peça. O retábulo possui elementos que o enquadram no Estilo Nacional Português, primeira fase do Barroco, manifestado em Minas Gerais no final do século XVII e anos iniciais do XVIII. A partir das características formais do retábulo de São Sebastião, foi feita uma comparação com os retábulos colaterais da Igreja Matriz de Nossa Senhora da Conceição de Raposos devido às suas semelhanças estéticas, as quais não haviam sido relatadas na historiografia até então. A análise comparativa teve por finalidade investigar possíveis relações de projeto, atuação de uma oficina em comum na confecção dos retábulos ou o desmembramento de um conjunto inicial da Igreja Matriz de Raposos. Através da aferição das medidas, foi atestada uma ligação de projeto, pois as peças de Raposos e Macacos apresentam medidas similares. Entretanto, a escassez documental impossibilitou a confirmação de atuação de uma mesma oficina ou que as peças fizessem parte de um conjunto anteriormente. Por fim, ressaltou-se a importância da continuidade das pesquisas acerca dos retábulos e oficinas atuantes em território mineiro, sobretudo na primeira metade do século XVIII. Palavras-chave: Retábulo. Barroco. Nova Lima. Raposos. Arte Sacra
O neurótico obsessivo e sua dificuldade subjetiva em ocupar o lugar de pai: um estudo de caso
Get PDFO neurótico obsessivo tem uma posição específica em relação ao pai, marcada pela intensa hostilidade e tentativa de substituí-lo e, simultaneamente, pelo amor e obediência à lei paterna. O presente artigo discute um caso clínico de neurose obsessiva em que os conflitos do paciente com o pai, já falecido, transparecem sua dificuldade subjetiva em ocupar o lugar de pai.
Reincidência Infracional: do fracasso do sintoma à repetição do ato
Get PDFResumo- português: Neste artigo, apontamos como as atuações indicam que o sujeito adolescente encontra-se embaraçado com seus recursos simbólicos e imaginários, resultando em uma dificuldade em submeter o real ao sintoma e à fantasia, o que permitiria realizar um trabalho de ligação pulsional. A hipótese que este artigo levanta é a de que a reincidência infracional pode ser lida como uma resposta do adolescente frente à angústia e ao desamparo suscitado pela puberdade, que denuncia através de sua repetição a dificuldade do sujeito em estabelecer um sintoma e o fracasso do ato em apaziguar a angústia, configurando-se em um agir sintomático e repetitivo.
O segredo despido pelo brincar na clínica psicanalítica
Get PDFO abuso sexual infantil é uma violência contra a criança por alguém em estágio psicossexual mais avançado, podendo deixar marcas na dinâmica do psiquismo dela e despertar emoções inconscientes. Por não envolver somente contato físico, é difícil o reconhecimento dessa violação, podendo ser revelada por brincadeiras no setting terapêutico. Este trabalho se propôs a analisar os sinais de abuso sexual comunicados por uma paciente infantil por meio das brincadeiras em sessões de psicoterapia psicanalítica. A partir de leituras flutuantes dos relatos descritos pela psicoterapeuta que atendeu o caso e dos sentimentos e emoções despertadas nos pesquisadores, buscou-se a construção de fatos clínicos, que permitem que um fenômeno manifestado na clínica seja estudado e melhor entendido. Os resultados desta pesquisa indicam que o brincar da criança no contexto clínico comunicou à psicoterapeuta um pedido de cuidado frente aos seus segredos e sofrimentos. Isto pôde possibilitar que a criança revelasse o abuso sofrido, favorecendo a elaboração das suas emoções
A implementação do programa saúde na escola em três municípios de Minas Gerais, Brasil
Get PDFObjetivo: Compreender a adesão e implementação do Programa Saúde na Escola em três municípios de Minas Gerais, Brasil. Métodos: Estudo de casos múltiplos holístico-qualitativo fundamentado na Sociologia Compreensiva do Cotidiano, em municípios de regiões sanitárias distintas do estado de Minas Gerais, em 2016. Totalizaram-se 91 participantes, sendo 53 profissionais da educação e 38 da área da saúde. Resultados: apontam a relevância do Programa e do elo Saúde e Educação para a prevenção de riscos e agravos e a promoção da saúde; os desafios enfrentados se mostram na incipiente integração entre os setores, nas ações descontínuas e pontuais, na escassez de recursos humanos, e no desconhecimento do Programa Saúde na Escola ou de seus pressupostos por alguns profissionais. Conclusão: ao analisar a implementação do Programa Saúde na Escola e o cotidiano de trabalho expresso pelos profissionais da Saúde e da Educação, observou-se diferentes impasses e formas de implementação prática frente à sua gênese
Representações sociais de gestantes que frequentam serviço especializado em gestações de alto risco
Get PDFObjetivo: compreender as representações sociais e experiências das gestantes que frequentam serviços especializados em gestação de alto risco. Método: estudo qualitativo, realizado com mulheres em assistência pré-natal de um serviço público especializado em Gestação de Cuidados Especiais de um município mineiro de médio porte. A coleta de dados ocorreu, por meio de entrevista semiestruturada na qual se utilizou as noções da Teoria das Representações Sociais e os dados organizados, por meio da Análise Estrutural de Narração, para realizar a interpretação das respostas. Resultado: as representações encontradas estão em torno das ideias relacionadas ao risco presente nas gestações e à experiência vivenciada nos atendimentos realizados nos serviços de referência, emergindo da análise três categorias temáticas: representações relacionadas ao modelo biomédico, representações relacionadas ao medo e representações relacionadas à morte. Conclusão: como consequência desse estudo, foi possível evidenciar que as representações das gestantes de alto risco giraram em torno de sentimentos de medo relacionado à gestação e da morte em decorrência dos agravos da condição de risco, além da valorização do modelo biomédico e do profissional de medicina em detrimento do trabalho em equipe multiprofissional e da promoção da saúde
Acessibilidade na atenção primária: como avaliam os profissionais de saúde?
Get PDFObjetivo: avaliar a presença e extensão do atributo acesso de primeiro contato - componente acessibilidade, na perspectiva dos profissionais de atenção primária à saúde. Método: estudo transversal realizado em 62 unidades de atenção primária à saúde, por meio da autoaplicação do Primary Care Assessment Tool com 546 profissionais (60,3% da população elegível). O banco de dados foi criado no software Epi-Info (versão 7), e a digitação realizada por entrada dupla. A análise foi realizada no software Statistical Package for the Social Sciences (versão 22). Para as comparações entre os grupos, foi utilizado o teste U de Mann Whitney para amostras independentes. Resultados: a acessibilidade mostrou-se insatisfatória (média 3,5). Não foi identificada diferença significativa entre os modelos de atenção (p=0,275). A área rural (média 3,9) apresentou melhor desempenho quando comparada à área urbana (média 3,5). Considerações finais: evidenciou-se necessidade de implementar estratégias relacionadas ao aspecto estrutural do serviço que busquem ampliação ao acesso