Fundación Universitaria Luis Amigó (FUNLAM): Revistas en Línea
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Enseñanza de la ingenieria
Get PDFThe presence of Engineering in the life of humanity dates from the most remote ages: The manufacturers of the Egyptian, Aztec, Mayan, Inca pyramids, and their already well-known means of communication; the makers of the Chinese wall; the builders of the great cathedrals throughout the world; all of them had extensive knowledge of Engineering and Astronomy. These two sciences have been developed hand in hand in the long history of human beings.La presencia de la Ingeniería en la vida de la humanidad data de las más remotas edades: los fabricantes de las pirámides egipcias, aztecas, mayas, incas, y sus ya conocidas vías de comunicación; los fabricantes de la muralla china; los constructores de las grandes catedrales en todo el mundo; todos ellos tenían amplios conocimientos de Ingeniería y Astronomía. Estas dos ciencias se vienen desarrollando de la mano en la larga historia de los seres humanos
Evaluación de las propiedades mecánicas de concretos modificados con microesferas de vidrio y residuos de llantas
Get PDFThe combined effect of recycled tires and microspheres as substitutes of raw material to produce modified concrete as of raw materials used in the manufacture of traditional concrete was explored in this work. Traditional and mix concrete were designed and modified concrete mixes with 15% by mass of fine aggregate were replaced in a 0:1, 1:1, 1:3, 3:1 and 1:0 were designed and prepared. With the prepared concrete mixes cylindrical specimens of 5mmx300mm in diameter were made. The evaluation of mechanical and physical properties of the cylindrical specimens showed that the materials with the highest content of tire residues exhibited the lower density, while those with higher microsphere content have a higher compressive strength; in fact, this is similar to the traditional concrete. As a result, the concrete mix design with glass microspheres and the mix design in 1:3 ratios showed greater mechanical properties then the other mixtures with compressive strengths of 22.4 and 19.1 MPa respectively. The results demonstrate that the combinations of microspheres and tire residues have a synergistic effect with a potential use in the construction industry as a replacement of traditional materials in the manufacture of concrete. In particular, it is expected that the use of these materials in the production of concrete, will become an alternative for the use of these wastes, which do not currently have a disposal plan.El efecto combinado de residuos de llantas y microesferas como sustitutos de la materia prima utilizada en la elaboración convencional de concretos fue explorada en este trabajo. Se diseñaron y prepararon mezclas de concreto tradicional, con modificaciones del 15% en masa de los agregados finos con relaciones de residuos de llantas, microesferas de vidrio de 0:1, 1:1, 1:3, 3:1 y 1:0. A partir de las mezclas preparadas se elaboraron especímenes cilíndricos de 150 mm x 300 mm. La evaluación de las propiedades mecánicas y físicas de los especímenes cilíndricos mostró que los materiales con mayor contenido de residuos de llantas presentaron una menor densidad, mientras que los de mayor contenido de microesferas presentaron la mayor resistencia a la compresión; de hecho, las mezclas 0:1 y 1:3 presentaron resistencias a la compresión de 22.4 y 19.1 MPa, respectivamente. Los resultados encontrados muestran que la adición conjunta de microesferas y residuos de llantas presentan un efecto sinérgico combinado entre los dos materiales con potencial uso en la industria de la construcción, en reemplazo de los materiales tradicionales utilizados en la elaboración de concretos, en particular, se espera que el uso de estos materiales se convierta en una alternativa para la utilización de estos residuos, los cuales no cuentan actualmente con un plan de disposición
Lenguaje periodístico y enfermedad mental: una mirada crítica al abordaje de la información
Get PDFLos medios masivos de comunicación tienen gran incidencia en la construcción y deconstrucción de la realidad, como también en la subjetividad de cada individuo, de lo que estos consideran normal y anormal, y por supuesto de la significación que por medio del lenguaje le dan al mundo. Haciendo un análisis breve de las noticias publicadas en algunos diarios nacionales e internacionales, se encontró que el lenguaje que usan en la mayor parte de los abordajes periodísticos es estereotipado y basado en prejuicios personales del editor, no en fuentes con autoridad en el tema a exponer. La enfermedad mental, quienes la viven, al igual que sus familias, son víctimas de la estigmatización y de las consecuencias negativas que esta genera, reforzadas por la prensa y su discurso, siendo este una forma de perpetuar los imaginarios sociales existentes. Por tal motivo es indispensable llevar a cabo estrategias para la reducción del estigma hacia las personas con enfermedad mental, y así promover su recuperación e inclusión social, usando como herramienta principal a los medios de comunicación y el uso que hacen del lenguaje
Justicia transicional en Ecuador: la justicia más allá de la justicia
Get PDFEste texto presenta una reflexión del proceso de justicia transicional que emprendió Ecuador desde el año 2007 con la creación de la Comisión de la Verdad, desde una mirada académica en sintonía con las acciones encaminadas a reivindicar el derecho a la verdad, la justicia y la reparación de las víctimas documentadas en el informe realizado por esta comisión “Sin Verdad no hay Justicia.
Cuando las élites hegemónicas construyen enemigos
Get PDFThe peace process in Colombia, beyond a document in which they are reflectedthe signatures of those who undertake to maintain a negotiated solution to theconflict, it becomes the historical milestone that the immanent gaze demandswhat we recognize as a country, the conceptions of conflict and enemy, anddefines a route for the construction of more inclusive worldviews in thedisarmament processes and commitment not to commit crimes.El proceso de paz en Colombia, más allá de un documento en el cual se plasman las firmas de quienes se comprometen a mantener una salida negociada al conflicto, se convierte en el hito histórico que exige la inmanente mirada sobre lo que reconocemos como país, las concepciones de conflicto y de enemigo, y define una ruta para la construcción de cosmovisiones más incluyentes en los procesos de desarme y compromiso para no delinquir
El consentimiento informado en psiquiatría: fundamentación operativa y aspectos legales en Colombia
Get PDFInformed consent, rather than a document is a dynamic process of vital importance in the construction and strengthening of the patient medical relationship, a fact that is even more important in the area of psychiatry, where the elements of judgment and reasoning of each patient in particular, can vary significantly, and in many cases the support of the social and family network of the same is required to consent to the different treatments. The objective of this article is to review the basic operational foundations in obtaining informed consent, and after that a review of the legal framework that regulates this practice in the Republic of Colombia. The author relates the concepts in the review of two jurisprudence of medical responsibility where informed consent plays a crucial role in the verdict, and the events reported are reviewed in the light of the fundamental concepts that support the practice.El consentimiento informado más que un documento es un proceso dinámico de vital importancia en la construcción y fortalecimiento de la relación médico paciente, hecho que es aún más importante en el área de la psiquiatría, donde los elementos de juicio y razonamiento de cada paciente particular pueden variar de manera significativa, y en muchos casos se requiere el apoyo de la red social y familiar del mismo para consentir los distintos tratamientos a saber. El objetivo de este artículo es hacer una revisión de los fundamentos operativos básicos en la obtención de consentimiento informado, y posterior a esto una revisión del marco jurídico que regula esta práctica en la República de Colombia. El autor relaciona los conceptos en la revisión de dos jurisprudencias de responsabilidad médica donde el consentimiento informado juega un papel crucial en el veredicto, y se revisan los eventos relatados a la luz de los conceptos fundamentales que sustentan la práctica
Psicoterapia de constructos personales: intervención centrada en dilemas en un caso de ansiedad generalizada
Get PDFEsta presentación de caso, expone una intervención de Constructos Personales centrada en dilemas implicativos en una adolescente de 16 años de la ciudad de Medellín diagnosticada con Porfiria Aguda Intermitente de acuerdo con la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE 10) y con Trastorno De Ansiedad Generalizada (TAG) acorde a los criterios del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, quinta edición (DSM 5). El proceso terapéutico se desarrolló en deciseís sesiones, teniendo como punto de referencia los parámetros propuestos por Senra, Feixas y Fernandes (2005), quienes plantean un protocolo general para el abordaje de estructuras dilemáticas, igualmente se consideró la elaboración posterior de Feixas y Compañ (2015) para el diseño del proceso terapéutico. Se definieron los dilemas implicativos a partir de la entrevista, la técnica de rejilla y la autocaracterización (Kelly, 1955). Durante la psicoterapia se abordaron dos de las configuraciones dilemáticas, las cuales se relacionaban con competencia personal e interacción social. En la etapa de finalización del tratamiento se evidenciaron cambios significativos a nivel del sistema de construcciones personales tales como el aumento de la autoestima, mayor percepción de cercanía con las personas significativas, así como una mayor adecuación de éstos a sus construcciones valoradas, transformaciones cuantificadas gracias a la Técnica de Rejilla de Kelly. Igualmente, a nivel sintomático se lograron cambios notables, partiendo de la comparación de las mediciones pre-post tratamiento obtenidas con el inventario de ansiedad y depresión de Beck (BAI, BDI II). Estos resultados aportan evidencia a la Psicología de Constructos Personales, confirmando hallazgos anteriormente expuestos en la literatura científica
El diálogo como fusión de horizontes en la comprensión hermenéutica de Gadamer
Get PDFTo understand for Gadamer is to agree on the thing (Sache). In this sense itis not possible to understand a human situation when there is an inability todialogue. Dialogue is that form of language in which we enter, in which wecreate tissues of words and get tangled up because we get carried away bythe thing (sache) or the hermeneutical situation. The thesis of this paper is thefollowing: The dialogue in Gadamer is a means to reach the fusion of horizons andhermeneutical understanding. The conclusion is that hermeneutics can only beachieved and expanded when the interacting parties are willing to do so and ifthey recognize the importance of the other’s opinion as an act of reason, whichis not an abdication of reason itself.Comprender para Gadamer es ponerse de acuerdo en la cosa (Sache). En este sentido no es posible comprender una situación humana cuando hay una incapacidad para dialogar. El diálogo es aquella forma del lenguaje en la que entramos, en la que creamos tejidos de palabras y nos enredamos porque nos dejamos llevar por la cosa (sache) o la situación hermenéutica. La tesis de este escrito es la siguiente: El diálogo en Gadamer es un medio para llegar a la fusión de horizontes y a la comprensión hermenéutica. La conclusión es que la hermenéutica solo puede lograrse y llevarse lejos si los dialogantes tienen disposición para ello y si reconocen la importancia de la opinión del otro como un acto de razón. Es decir, no como una abdicación de la propia razó
El consumo responsable y su articulación con la economía solidaria
Get PDFEl consumo responsable es aquel hábito que comprende la idea según la cual las personas deben cambiar sus prácticas de consumo para ser cada vez más razonables y coherentes con lo que realmente se necesita para vivir, y evitar así derrochar sin necesidad. Para que el consumo responsable tenga lugar en la sociedad actual, es importante que el ser humano replantee sus necesidades y cómo satisfacerlas, de tal modo que se contribuya con la distribución justa y el cuidado del medio ambiente; del mismo modo, velar por el bienestar de los demás y de las futuras generaciones proyectando un futuro más sano. La economía social solidaria se articula con el consumo responsable por medio de los siguientes principios: el ser humano, su trabajo y mecanismos de cooperación tienen primacía sobre los medios de producción; participación económica de los asociados en justicia y equidad, y promoción de la cultura ecológica. En este artículo se demostró la tesis: la economía social y solidaria desde sus principios está ligada estrechamente con el consumo responsable, lo concibe y lo articula en sus desarrollos
Tránsito de la educación inicial a la básica primaria y su incidencia en el desarrollo del pensamiento creativo en la infancia
Get PDFThe purpose of this article is to address the various perspectives on the transition from initial education to primary education and their impact on the development of creative thinking, which poses as a general objective, to understand the relationship between the transition between initial education into primary education and the development of creative thinking in boys and girls according to the perspective of their teachers in private and public schools in Medellín. A qualitative research was used with a case study methodology and a semi-structured interview, as the main instruments for the collection of information acquired from all the teachers participating in the research.During the process, there was evidence of the differences and similarities and how both public and private educational institutions are affected, as well as the expectations that all of the educators can perceived about the transition from initial education into primary education.El propósito de este artículo es abordar las diversas perspectivas sobre el tránsito de la educación inicial a la básica primaria y su incidencia en el desarrollo del pensamiento creativo, que plantea como objetivo general, comprender la relación entre el tránsito de la educación inicial a la básica primaria y el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas según la perspectiva de las docentes del sector privado y público de Medellín. Se utilizó la investigación cualitativa, que tiene como opción metodológica el estudio de caso, y la entrevista semiestructurada, como instrumento privilegiado para la recolección de la información adquirida por las diferentes docentes participes de la investigación.Durante el proceso, se evidenció las diferencias y similitudes que se tiene tanto en las instituciones educativas públicas y privadas y así mismo, las perspectivas que tiene cada docente sobre cómo es vista y cómo incide el tema del tránsito escolar de la educación inicial a la básica primaria