Publicações BAD (Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas - E-Journals)
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O eterno retorno da memória: ecossistemas de informação na Universidade do Porto
Full text linkEsta comunicação pretende dar a conhecer os diversos trabalhos de tratamento documental desenvolvidos pelos técnicos que integram a unidade de Gestão de Documentação e Informação da Universidade do Porto Digital. A unidade de Gestão de Documentação e Informação, criada em 2015 e integrada no serviço de Sistemas de Informação da Universidade do Porto Digital, tem por missão a preservação, catalogação, descrição, valorização e divulgação do acervo de livro antigo e da documentação acondicionada no Arquivo da Universidade do Porto. Tendo como ponto de partida dois casos de estudo distintos - o acervo documental do Professor Ferreira da Silva e a publicação periódica Brotéria - abordar-se-ão questões sobre a desinfestação e higienização de acervos documentais de natureza distinta, passando por pequenas ações de conservação e restauro, culminando na sua digitalização, descrição em diferentes plataformas e disponibilização à comunidade académica. Estes trabalhos permitiram a criação de pontos de comunicação e esforços concertados entre os vários profissionais que colaboraram neste projeto
Recomendações para as Bibliotecas de Ensino Superior em perspetiva
Full text linkO Grupo de Trabalho das Bibliotecas do Ensino Superior da Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Profissionais de Informação e Documentação apresentaram nos triénios 2016-2018 e 2020-2022 um conjunto de Recomendações para as Bibliotecas de Ensino Superior de Portugal. Estas recomendações foram sempre apresentadas com a intensão mobilizar os profissionais das Bibliotecas para objetivos comuns, oportunidades de inovação e práticas de atualização que valorizem o papel das Bibliotecas nas Instituições de Ensino Superior e Investigação.
Esta proposta de apresentação visa refletir sobre o impacto que as recomendações propostas para o último triénio alcançaram junto dos responsáveis e profissionais das bibliotecas das Instituições do Ensino Superior. Pretende-se apresentar de forma sumária as recomendações e detalhar o conteúdo do documento técnico publicado em outubro de 2022 que destaca os aspetos mais prementes que requerem a atuação dos bibliotecários do ensino superior.
A apresentação irá revelar os dados de um breve estudo que avalia o impacto das recomendações e perspetivar as linhas de orientação para o documento com novas recomendações para 2024-2026.
O Grupo de Trabalho das Bibliotecas do Ensino Superior da Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Profissionais de Informação e Documentação apresentaram nos triénios 2016-2018 e 2020-2022 um conjunto de Recomendações para as Bibliotecas de Ensino Superior de Portugal. Estas recomendações foram sempre apresentadas com a intensão mobilizar os profissionais das Bibliotecas para objetivos comuns, oportunidades de inovação e práticas de atualização que valorizem o papel das Bibliotecas nas Instituições de Ensino Superior e Investigação.
Esta proposta de apresentação visa refletir sobre o impacto que as recomendações propostas para o último triénio alcançaram junto dos responsáveis e profissionais das bibliotecas das Instituições do Ensino Superior. Pretende-se apresentar de forma sumária as recomendações e detalhar o conteúdo do documento técnico publicado em outubro de 2022 que destaca os aspetos mais prementes que requerem a atuação dos bibliotecários do ensino superior.
A apresentação irá revelar os dados de um breve estudo que avalia o impacto das recomendações e perspetivar as linhas de orientação para o documento com novas recomendações para 2024-2026
O papel das Bibliotecas na European Open Science Cloud
Full text linkApesar de a sua existência contar já com alguns anos, a European Open Science Cloud continua a ser um conceito obscuro para um grande número de bibliotecários e profissionais de informação a nível nacional. Esta infraestrutura fornece soluções multifacetadas para descobrir, aceder, partilhar e reutilizar vastas extensões de dados e, mais cedo ou mais tarde, os bibliotecários serão chamados a divulgá-la e a apoiar os investigadores na sua utilização.
Pretendemos com este artigo apresentar as principais características da European Open Science Cloud, divulgar os seus últimos desenvolvimentos, e demonstrar como os bibliotecários das instituições de ensino superior poderão ter um papel relevante como fornecedores de conteúdos e serviços, como parte de infraestruturas nacionais e na divulgação e promoção desta infraestrutura
El derecho de acceso a la información pública en España: una visión desde las asociaciones profesionales
Full text linkEsta comunicación tiene como objetivo reflexionar sobre la situación en España del ejercicio del derecho de acceso a la información pública desde cuatro puntos de vista:
- el marco normativo existente en la actualidad y los proyectos normativos en desarrollo;
- la aplicación de la normativa existente en los distintos tipos de archivos públicos (archivos de oficina, centrales, intermedios e históricos);
- la labor realizada por los colectivos de archivistas para instaurar buenas prácticas en la gestión de las consultas y acceso a la información pública e impulsar cambios normativos;
- la labor de los archivistas en la defensa de los derechos humanos
Serviços à distância nas bibliotecas do ensino superior: lições aprendidas no contexto pandémico
Full text linkNo momento de pandemia trazido pela Covid em 2020, as bibliotecas do ensino superior promoveram esforços para chegar aos seus leitores em confinamento, demonstrando uma adaptabilidade dos seus serviços, produtos e staff. Atualmente, após essas intensas alterações, importa perceber que mudanças permaneceram na oferta de recursos para a aprendizagem à distância. Será que as bibliotecas aproveitaram as lições do Covid para se transformar e se readaptar? Este artigo analisa o apoio ao ensino e aprendizagem à distância que as bibliotecas do ensino superior em Portugal continuam a prestar, independentemente do modelo de ensino oferecido pelas suas instituições. O estudo é baseado num inquérito por questionário lançado às mesmas, cujas questões se orientam pelas recomendações da ACRL para Serviços de Biblioteca no Ensino à Distância
Plano Estratégico da Biblioteca da Universidade de Évora: em direção a uma biblioteca 4.0
Full text linkTendo em conta o panorama atual, as crescentes mudanças globais, os desafios que as instituições atravessam e a realidade cada vez mais próxima da tecnologia e do digital, surgiu a necessidade de repensar o papel da Biblioteca da Universidade de Évora e adequar os seus serviços às exigências e às necessidades atuais. Neste sentido, foi criado um grupo de trabalho para realizar um Plano Estratégico de Melhoria que permita caminhar no sentido da modernização e da reafirmação do papel da Biblioteca numa lógica 4.0. Este trabalho desenvolve-se em várias fases: diagnóstico da realidade atual (com recurso a aplicação e análise de questionários e entrevistas aos vários stakeholders, bem como a elaboração de uma análise SWOT); descrição/identificação dos problemas e principais áreas de intervenção; e por fim, a eElaboração e aplicação de um Plano Estratégico de Desenvolvimento
As Bibliotecas do Ensino Superior e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Projeto “Um ODS por Mês”
Full text linkEste trabalho pretende dar a conhecer de que forma as Instituições de Ensino Superior podem contribuir para a educação para a sustentabilidade e qual o papel das Bibliotecas de Ensino Superior na promoção de ações de divulgação, fomentando o diálogo da comunidade académica com as comunidades onde estão inseridas, abordando temas como a Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. A iniciativa UM ODS por Mês, foi um projeto de sensibilização e de alerta para os problemas abordados pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, que mais do que nunca continuam atuais. Organizado pela Biblioteca do Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Lisboa, que no decurso de 2 anos, trabalhou todos os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, escolhendo como mote uma das metas de cada um deles, contou com a participação, quer da academia quer da sociedade civil. Os anseios, os medos, as esperanças e as ideias para que sejamos uma sociedade mais justa e melhor
O perfil académico e profissional dos responsáveis pelas Bibliotecas Públicas e Municipais em Portugal
Full text linkA Rede Nacional das Bibliotecas Públicas reconhece desde sempre a importância da formação dos recursos humanos no que se refere à gestão e ao exercício de funções em bibliotecas, em sintonia com as orientações da IFLA/UNESCO de 2022 sobre a biblioteca pública e com a Declaração de Lyon de 2014, que traça uma reconfiguração da biblioteca pública modelada por anseios que exigem uma maior intervenção social, a consolidação das novas tecnologias e a oferta de novos serviços, próprios da biblioteca híbrida. Partindo da caracterização do perfil académico e profissional dos e das responsáveis (coordenadores, ou diretores de 1.º, 2.º ou 3.º grau) pelas bibliotecas municipais em Portugal, com a hipótese colocada, pretende-se demonstrar que os profissionais da informação exercendo funções de direção ou coordenação nas bibliotecas públicas são altamente qualificados e, em consequência, academicamente aptos para enfrentarem os desafios do futuro. Para a recolha e análise de dados empregou-se uma metodologia quantitativa, tendo sido aplicado um inquérito por questionário a uma amostra formada por 202 responsáveis por bibliotecas públicas, tendo os respondentes representado 73,9% do universo em estudo. Os resultados obtidos comprovam a hipótese apresentada, revelando um universo de profissionais dirigentes altamente qualificados e, capacitados, a nível académico, para responderem aos desafios exigidos pelo novo paradigma de biblioteca e às novas funções determinadas pelos ambientes digitais
Ler’Arte: criar comunidades através da Arte
Full text linkTendo em consideração o Manifesto da UNESCO sobre as Bibliotecas Públicas, missão 4 – «Estimular a imaginação e criatividade das crianças e jovens» tendo como objetivo estratégico 4 – «As bibliotecas como núcleos de experimentação e criatividade de crianças/jovens/adultos»; e considerando ainda a Agenda 2030 das Nações Unidas para as Bibliotecas Públicas (Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis 4.7., 10.2, 5.1 e 11.4), as bibliotecas podem ser um interlocutor privilegiado para consciencializar os cidadãos para temáticas universais. Este é um projeto criado em 2020, que consiste numa ideia bastante abrangente em termos culturais e de aprendizagem ao longo da vida, permitindo um crescimento intelectual e cultural dos cidadãos, preparando-os para a alteridade, tornando-os mais capacitados para socializar com o outro e possibilitando uma atividade conjunta, em torno de um objetivo comum: o das pessoas participarem ativamente nas ações deste projeto no seu equipamento cultural de proximidade, como é o caso, da Biblioteca Municipal Ary dos Santos, ao mesmo tempo que desenvolvem a capacidade de ler a arte, onde se inclui a literatura, obviamente
Projeto «Guia Nacional de Arquivos»
Full text linkO «Guia Nacional de Arquivos» é uma proposta originária da Rede de Arquivos do Alentejo – Distrito de Évora (RAA-DE), que publicou em 2018 o «Guia de Arquivos do Distrito de Évora» e que estimulou, em 2021, o arranque do Projeto de elaboração do «Guia de Arquivos da NUT Alentejo». Tem como objetivos: i) Identificar e inventariar genericamente os acervos arquivísticos existentes em todo o território nacional; ii) Salvaguardar e divulgar o património arquivístico do País; iii) Facilitar o acesso à informação pública e privada; iv) Promover a normalização e as boas práticas arquivísticas; v) Disponibilizar dados estatísticos; vi) Incentivar o trabalho colaborativo. O Guia Nacional de Arquivos deverá ser elaborado de forma progressiva, integrada e colaborativa, observando os principais patamares da organização administrativa na área dos arquivos: nacional, regional/distrital e concelhia. Propõe-se que seja criada uma plataforma eletrónica através da qual as entidades participantes disponibilizem informações relativas aos seus acervos e onde os utilizadores consigam aceder com facilidade aos conteúdos. O Projeto, de base colaborativa, deverá ter como objetivo a publicação de informações sobre os acervos arquivísticos da totalidade dos organismos dos diferentes níveis da Administração Pública e das pessoas singulares e coletivas privadas que disponibilizem os seus arquivos para consulta pública