Portal de Periódicos Eletrônicos da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
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Tendência dos indicadores epidemiológicos e operacionais da hanseníase em menores de 15 anos na região Nordeste do Brasil, 2013 - 2022: Trend in epidemiological and operational indicators of leprosy in children under 15 years of age in the Northeast region of Brazil, 2013 - 2022
Get PDFObjective: Analyze the trend of epidemiological and operational indicators of leprosy in the Northeast region of Brazil from 2013 to 2022. Method: Time series study. Operational and leprosy morbidity indicators were calculated based on data from the Notifiable Diseases Information System. Prais-Winsten regression was used. Results: Leprosy detection rates in children under 15 years of age (VPA= -11.3; 95% CI -15.8; -6.5) and cure rate (VPA= -5.0; 95% CI -9.7; -0.0) showed a decreasing trend. The proportion of grade 2 physical disability (GIF2) (VPA= 6.8 95% CI -0.3; 14.5) and of contacts examined (VPA= -0.1; 95% CI -2.3; 2.2) showed stationary trend. Conclusion: Despite the trend of decreasing cases in the population under 15 years of age, there is a need to pay attention to the endemicity parameter, which demonstrates difficulties in tracking the epidemiological chain of transmission, persistent sources of transmission and delays in diagnosis and treatment of the disease. The persistence of cases with GIF2 reveals the need to increase contact tracing and treatment to achieve a cure.Objetivo: Analizar la tendencia de los indicadores epidemiológicos y operativos de la lepra en la región Nordeste de Brasil, de 2013 a 2022. Método: Estudio de series de tiempo. Los indicadores operativos y de morbilidad por lepra se calcularon con base en datos del Sistema de Información de Enfermedades de Declaración Obligatoria. Se utilizó la regresión de Prais-Winsten. Resultados: Las tasas de detección de lepra en niños menores de 15 años (VPA= -11,3; IC 95% -15,8; -6,5) y tasa de curación (VPA= -5,0; IC 95% -9,7; -0,0) mostraron una disminución. tendencia. La proporción de discapacidad física de grado 2 (GIF2) (VPA= 6,8 IC 95% -0,3; 14,5) y de contactos examinados (VPA= -0,1; IC 95% -2,3; 2,2) mostró una tendencia estacionaria. Conclusión: A pesar de la tendencia de disminución de casos en la población menor de 15 años, es necesario prestar atención al parámetro de endemicidad, lo que demuestra dificultades en el seguimiento de la cadena epidemiológica de transmisión, fuentes persistentes de transmisión y retrasos en el diagnóstico y tratamiento. de la enfermedad. La persistencia de casos con GIF2 revela la necesidad de incrementar el rastreo de contactos y el tratamiento para lograr una cura. Objetivo: Analisar a tendência dos indicadores epidemiológicos e operacionais da hanseníase na região Nordeste do Brasil, no período de 2013 a 2022. Método: Estudo de séries temporais. Indicadores operacionais e de morbidade da hanseníase foram calculados a partir de dados do Sistema de Informação de Agravos de Notificação. Utilizou-se regressão de Prais-Winsten. Resultados: As taxas de detecção de hanseníase em menores de 15 anos (VPA= -11,3; IC95% -15,8; -6,5) e proporção de cura (VPA= -5,0; IC95% -9,7; -0,0) apresentaram tendência decrescente. Proporção de grau 2 de incapacidade física (GIF2) (VPA= 6,8 IC95% -0,3; 14,5) e de contatos examinados (VPA= -0,1; IC95% -2,3; 2,2) mostraram tendência estacionária. Conclusão: Apesar da tendência de diminuição de casos na população menor de 15 anos, há a necessidade de atenção ao parâmetro de endemicidade, que demonstra dificuldades no rastreio da cadeia epidemiológica da transmissão, origens de transmissão persistentes e retardo no diagnóstico e tratamento da doença. A permanência de casos com GIF2, revela a necessidade de aumentar o rastreio de contatos e o tratamento visando alcançar a cura.
A INSTITUIÇÃO DO ESTADO CIVIL NA FILOSOFIA POLÍTICA DE BENEDICTUS DE SPINOZA
Get PDFO filósofo seiscentista holandês Benedictus de Spinoza (1632-1677) pensou o Estado Civil a partir de uma ontologia e uma teoria da imanência cujo cenário prevaleceria mais a passionalidade do que a racionalidade dos homens, como disse o referido pensador, acreditar que todos seguem os ditames da razão seria algo utópico e pouco realista para descrever a natureza humana na sociedade. Este artigo tem como objetivo, sob a leitura e análise das obras políticas spinozanas, a saber, o Tratado Teológico-Político e o Tratado Político, explicitar a fundamentação do Estado Civil. Para tanto, primeiramente, vamos abordar a análise de Spinoza sobre as formas de governo presente no Tratado Político onde é demonstrado que a democracia é a mais indicada e mais natural dentre as três formas de governo apresentadas, pois é nela que o cidadão pode naturalmente desenvolver o seu conatus ou potência. Por fim, mostraremos como Spinoza aborda e trabalha o Estado Civil, partindo da necessidade e construção de seu surgimento segundo sua teoria política
VIDA, MORTE E RENASCIMENTO DO SER HUMANO: DO HUMANISMO MODERNO AO HUMANISMO COMPORTAMENTAL
Get PDFEste ensaio revisita o debate entre humanismo moderno e anti-humanismo com o objetivo de examinar a possibilidade de estabelecimento de um novo humanismo. Apresentamos a concepção de ser humano autônomo e desnaturalizado a partir do humanismo moderno. Indicamos que a crítica anti-humanista, catalisada pelas ciências humanas, atingiu parcialmente o cerne da concepção humanista. Mas, embora o anti-humanismo denunciasse o caráter ilusório da noção de autonomia humana, ele ainda preservou a ideia de um ser humano separado da natureza, reforçando a dicotomia entre as ciências naturais e as ciências humanas. Encontramos no relacionismo multidimensional de B. F. Skinner uma possibilidade do renascimento do ser humano. O que renasce, porém, não é o ser humano do humanismo moderno, pois nesse novo humanismo o ser humano não é desnaturalizado e suas atividades reflexivas e transformadoras se constituem intersubjetivamente e não isoladamente. Além disso, esse novo humanismo procura compreender o ser humano na relação transdisciplinar (e não dicotômica) entre diferentes ciências, ressuscitando as especificidades humanas na trindade antropológica espécie-indivíduo-sociedade, que constitui um mundo natural complexo governado por ordens vitais, individuais e socioculturais. Nesse novo humanismo, a condição humana define-se pela possibilidade de prospectar e gerar culturas e indivíduos sensíveis às diferentes vidas, humanas e não humanas, do presente e do futuro
METEOROS DE DESCARTES: DA TEORIA DOS CORPOS TERRESTRES AO ADVENTO DO MÉTODO
Get PDFThe work Meteoros was first published in 1637, together with the Discourse on the Method and its other essays, namely, Geometry and Dioptrics. In view of this, it is imperative to elucidate that the Cartesian meteorological essay must be interpreted from the philosophical and scientific horizon that gives rise to Descartes' proposal contemplated in this period of his intellectual production. The work Meteoros is divided into 10 Discourses or Chapters, which reveal to the reader two main characteristics, namely, on the one hand, the similarities and differences that demarcate speculative philosophy and the proposal for a modern philosophy inaugurated by Descartes, and, on the other hand, the advent of an innovative method applied to particular science (meteorological science), especially when the aforementioned French philosopher describes in Discourse VIII the colors of the atmospheric phenomenon of the rainbow. From this context, this article presents the contents of the Cartesian Meteorological work of 1637.A obra Meteoros foi primeiramente publicada em 1637, em conjunto com o Discurso do Método e os demais ensaios deste, a saber, a Geometria e a Dióptrica. Diante disso é imperativo elucidar que o ensaio meteorológico cartesiano deve ser interpretado a partir do horizonte filosófico e científico que enseja a proposta de Descartes contemplada neste período de sua produção intelectual. A obra Meteoros é dividida em 10 Discursos ou Capítulos, os quais revelam ao leitor duas características principais, a saber, por um lado, as semelhanças e diferenças que demarcam a filosofia especulativa e a proposta de uma filosofia moderna inaugurada por Descartes, e, por outro lado, o advento de um método inovador aplicado à ciência particular (ciência meteorológica), sobretudo, quando o referido filósofo francês descreve no Discurso VIII as cores do fenómeno atmosférico do arco-íris. A partir deste contexto é que o presente artigo apresenta os principais conteúdos da obra Meteorológica cartesiana de 1637
LIBERDADE NA QUARTA MEDITAÇÃO
Get PDFThe definition of freedom is discussed in this article. There is a double definition for freedom, and different interpretations regarding this duplicity are presented. The first definition consists of characterizing freedom as indifference, or the ability to choose between available options. The second definition consists of understanding it as spontaneity, or deciding without the influence of external factors. Between the two definitions is the conjunction "vel potius". The meaning of this conjunction is the subject of dispute in the commentary tradition on the concept of freedom in the Fourth Meditation. Ragland categorizes these interpretations defended by distinct groups of commentators. Some commentators understand that the conjunction "vel potius" indicates that the second part of the definition replaces the first, others believe that the conjunction indicates that the second part of the definition expands the meaning of the first, and there are those who interpret that the conjunction indicates that the second definition clarifies the meaning of the first. Based on the idea presented by Descartes that true freedom is only exercised when it meets the criteria of the second definition, it is concluded that the correct interpretation is that there is a replacement of the first definition by the second.A definição de liberdade é discutida no presente artigo. Essa definição de liberdade é dupla, e diferentes interpretações a respeito dessa duplicidade são apresentadas. A primeira definição consiste em caracterizar a liberdade como indiferença, ou seja, capacidade de escolher entre as opções disponíveis. A segunda definição de liberdade consiste em compreendê-la como espontaneidade, ou seja, decidir sem a influência de fatores externos. Entre a primeira e a segunda definição encontra-se a conjunção "vel potius". O significado dessa conjunção é objeto de disputa na tradição de comentário sobre o conceito de liberdade na Quarta Meditação. Ragland categoriza essas interpretações que são defendidas por grupos distintos de comentadores. Alguns comentadores entendem que a conjunção "vel potius" indica que a segunda parte da definição substitui a primeira, outros acreditam que a conjunção indica que a segunda parte da definição expande o significado da primeira, e há ainda aqueles que interpretam que a conjunção indica que a segunda definição esclarece o significado da primeira. A partir da ideia apresentada por Descartes de que a verdadeira liberdade só é exercida quando ela obedece os critérios da segunda definição, conclui-se que a interpretação correta é a de que há uma substituição da primeira definição pela segunda
Algumas considerações sobre a modalização autonímica no capítulo LV de Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis
Get PDFThe aim of the present article is to point out some characteristics of the wordless enunciations in the LV chapter — “The Old Dialogue between Adam and Eve” — from Memórias póstumas de Brás Cubas (The Posthumous Memoirs of Brás Cubas, 1881), by Machado de Assis. In that chapter, the “deceased man recently an author,” in the book (Brás Cubas) substitutes his and Virgília’s speeches by punctuation marks, limiting the possible meanings of these mute signs to the title that works as their summary, which reveals the necessity to reconcile the enunciation theories with other theories that support them. Thus, to read the dialogue in its own enunciation, some of Jacqueline Authier-Revuz’s ideas on autonimic modulation (Rey-Debove’s expression) will be applied as main theory, parting from the study of the unconscious (based on Lacan’s works) and the opacity of the sign. The characters’s speeches during the sexual encounter to which they surrender, and as they are going to be presented in this study, are indexes of a language made clear only by information found in adjacent chapters that works as paratexts, opaque signifiers that express the loving rapture of the lovers with words that constitutes a non-language that turns the characters into signifiers of the studied scene.O objetivo do presente artigo é apontar algumas características dos enunciados sem palavras no capítulo LV, na obra Memórias Póstumas de Brás Cubas (1881), de Machado de Assis, “O velho diálogo de Adão e Eva”. Nele, o “defunto-autor” do livro (Brás Cubas) substitui tanto suas falas quanto as de Virgília por sinais de pontuação, limitando os possíveis sentidos desses signos mudos ao título que lhe serve de sumário, o que indica a necessidade de conciliar es teorias enunciativas com outras que lhe servem de apoio. Dessa forma, para realizar uma leitura desse diálogo na sua própria enunciação, serão aplicadas algumas ideias de Jacqueline Authier-Revuz sobre a modalização autonímica (termo de Rey-Debove), como teoria principal a partir do estudo do inconsciente (com base em Lacan) e da opacidade do signo. As falas dessas personagens, no encontro sexual a que se entregam, e nos termos como serão apresentados neste estudo, são índices de uma linguagem tornada transparente apenas pelas notações circunvizinhas que lhe servem de paratextos, significantes opacos que expressam o arrebatamento amoroso dos amantes com palavras que constituem uma não-língua, e que torna esses sujeitos significantes da cena estudada
“Enfrento também os mesmos problemas que os outros professores:” Do Local para o Global
Get PDFA partir do questionamento de quais são os desafios dos docentes de Língua Inglesa da rede pública de Parauapebas-PA atuantes no município desde 2018 e de uma escuta sensível de cinco destes docentes, busca-se analisar e refletir sistematicamente sobre os desafios docentes no ensino de Língua Inglesa na rede pública do município. O estudo tem como instrumento metodológico a entrevista remota semiestruturada e orientou-se por uma análise qualitativa das narrativas. Os dados indicam que os desafios de falta de estrutura das escolas públicas, carga horária reduzida, pouco reconhecimento do componente curricular de Língua Inglesa e o número de docentes proficientes reduzido são problemas ainda recorrentes para um ensino de línguas que possa promover a fluência dos estudantes na língua. Contudo, constatou-se também que os docentes acreditam no ensino de Língua Inglesa na rede pública numa perspectiva de educação linguístico-comunicativa, em que o idioma é utilizado para instigar a autonomia e o pensamento crítico
A resistência da figura feminina autóctone perante a opressão colonizadora nas dualidades ficcionais de Anacaona y las tormentas (1994), de Luis Dario Bernal Pinilla
Get PDFHistorical novels, hybrid narratives that amalgamate historical and fictional contents, present us with the possibility of revisiting the past and giving new meaning to problems such as the unilaterality of the records of traditional European hegemonic historiography about the colonization of the American continent. In this context, we present, in this article, the analysis of the novel Anacaona y las tormentas (1994), by Luis Dario Bernal Pinilla, a historical novel with a critical bias that fictionalizes the image of the Taíno chief Anacaona, a native of Guanahaní/“La Española ” who was murdered and had her community decimated by Spanish colonizers at the end of the 15th century. Although the figure of this leader has been, for the most part, excluded from official historiographical records, her image gains space in the literary universe. To analyze the work presented, we rely on theorists such as Dussel (1994), Martínez Miguélez (1994), Castro-Gómez (2007), Genette (2007), Vallejo (2015), and Fleck (2017). We classify the literary work as a contemporary historical novel of mediation, which presents a decolonial bias and corroborates the process of decolonization of the Latin American imaginary.Os romances históricos, narrativas híbridas que amalgamam material de extração histórica e ficcional, apresentam-nos a possibilidade de revisitar o passado e ressignificar problemáticas como a unilateralidade dos registros da historiografia tradicional hegemônica europeia sobre a colonização do continente americano. Neste contexto, apresentamos, no presente artigo, a análise do romance Anacaona y las tormentas (1994), de Luis Dario Bernal Pinilla, um romance histórico com viés crítico que ficcionaliza a figura da cacica taína Anacaona, uma nativa de Guanahaní/“La Española” que foi assassinada e teve sua comunidade dizimada pelos colonizadores espanhóis no final do século XV. Apesar da figura dessa líder ter sido, majoritariamente, excluída dos registros historiográficos oficiais, sua imagem ganha espaço no universo literário. Para a análise da obra apresentada, apoiamo-nos em teóricos como Dussel (1994), Martínez Miguélez (1994), Castro-Gómez (2007), Genette (2007), Vallejo (2015) e Fleck (2017). Classificamos a obra como um romance histórico contemporâneo de mediação, que apresenta um viés decolonial e corrobora o processo de descolonização do imaginário latino-americano
Desenvolvimento de valores humanos nas aulas de língua portuguesa mediante a produção de resenha de um filme do gênero fantasia: Development of human values in portuguese language classes through the production of a review of a fantasy genre film
Get PDFO presente artigo tem como tema a reflexão sobre o desenvolvimento de valores humanos na educação escolar na atualidade por meio de revisão de literatura. Os tempos atuais estão marcados por uma crise de valores éticos e morais e no espaço escolar, os reflexos dessa crise se tornam bastante evidentes. Diante desse cenário, este trabalho tem como objetivo oferecer uma proposta didática visando ao desenvolvimento de valores humanos mediante a produção de resenha de um filme, direcionada a alunos de 6º ano. Os pressupostos teóricos em que a pesquisa se baseia são: a construção dos valores humanos na escola nas concepções de Vigotski, La Taille, entre outros; a importância dos gêneros discursivos nos estudos de Bakhtin; as considerações de Citelli, entre outros, quanto ao uso de filmes em sala de aula como recurso didático para o desenvolvimento de valores humanos. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo, referenciada em categorias teóricas com base na interpretação do pesquisador, do tipo bibliográfico. Os resultados dessa proposta poderão contribuir não só para o desenvolvimento de habilidades de leitura e produção de gêneros textuais (orais e escritos), mas sobretudo para o desenvolvimento de valores humanos em nossa sociedade
Almanaque e sequência didática: proposições didáticas para o ensino sobre meteoritos: Almanac and didactic sequence: didactic propositions for teaching about meteorites
Get PDFO presente artigo resulta de dois produtos da pesquisa "Entre-laçando representações sociais e saberes científicos sobre meteoritos para uma aprendizagem significativa no Ensino Médio". Foi desenvol-vida no Programa de Pós-Graduação em Astronomia da Universidade Estadual de Feira de Santana. Diante da necessidade de popularizar a Ciência, tornando os meteoritos algo significativo, desenvolvemos e aplicamos uma Sequência Didática (SD) com 30 alunos do Ensino Médio, no Colégio Estadual Democrático Prof. Rômulo Galvão, em Elísio Medrado. Utilizamos como bases teóricas e metodológicas, a Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel, as Representações Sociais de Moscovici, Núcleo Central das Representações, de Abric e os trabalhos de Zucolotto (2013) e W. Carvalho (2018). Após a aplicação da SD, constatamos que 57% dos alunos alcançaram mais de 50% de acertos, índice muito satisfatório, se comparado aos resultados anterio-res de 3% de alunos que acertaram mais de 50% das questões. Também foi elaborado o Almanaque Meteorítico, disponibilizado gratuitamente, na internet