National University of Trujillo
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Salud mental positiva y Rendimiento académico en estudiantes de enfermería en tiempos de COVID-19
No full textThe present quantitative, correlational research was carried out at the National University of Trujillo, with the aim of determining the relationship of academic performance and positive mental health of students of the Faculty of Nursing in times of COVID-19. The sample universe was constituted by 70 students of the Faculty of Nursing to whom the Positive Mental Health scale was applied, elaborated by Lluch (1999), the Academic Normativity (2012) of the academic performance of the Faculty of Nursing was also used. The Chi square test was used to determine the degree of relationship between variables. The results obtained were, in the dimension of personal satisfaction, 78.6% of students with a high level of positive mental health of which 71.4% have good academic performance; pro-social attitude dimension 85.7% of students have a high level of positive mental health of which 78.6% have good academic performance; self-control dimension 55.7% of students with a medium level of positive mental health, being 51.4% have good academic performance; It was found that 55.7% of students had a high level of positive mental health, of which 52.9% have good academic performance; 71.4% of students have a high level of positive mental health of which 64.3% have good academic performance; Dimension interpersonal relationship skills 51.4% of students have a high level of positive mental health of which 45.7% have good academic performance. Concluding that mental health is related to academic performance.La presente investigación cuantitativa, correlacional, se realizó en la Universidad Nacional de Trujillo, con el objetivo de determinar la relación del rendimiento académico y la salud mental positiva de los estudiantes de la Facultad de Enfermería en tiempos de COVID-19. El universo muestral estuvo constituido por 70 estudiantes de la Facultad de Enfermería a quienes se les aplicó la escala de Salud Mental Positiva, elaborado por Lluch (1999), también se utilizó la Normatividad Académica (2012) del rendimiento académico de la Facultad de Enfermería. Se empleó la prueba de Chi cuadrado para determinar el grado de relación entre variables. Los resultados obtenidos fueron, en la dimensión satisfacción personal el 78.6% de estudiantes con nivel alto de salud mental positiva del cual 71.4% tiene rendimiento académico bueno; dimensión actitud pro-social el 85.7% de estudiantes presenta nivel alto de salud mental positiva del cual el 78.6% tiene buen rendimiento académico; dimensión autocontrol el 55.7% de estudiantes con nivel medio de salud mental positiva, siendo el 51.4% tiene rendimiento académico bueno; dimensión autonomía se encontró que un 55.7% de estudiantes tuvieron nivel alto salud mental positiva, de lo cual el 52.9% tiene rendimiento académico bueno; dimensión resolución de problemas el 71.4% de estudiantes presenta nivel alto de salud mental positiva del cual el 64.3% tiene buen rendimiento académico; dimensión habilidades de relación interpersonal el 51.4% de las estudiantes presenta nivel alto de salud mental positiva del cual el 45.7% tiene buen rendimiento académico. Concluyendo que la salud mental está relacionada con el rendimiento académicoTesi
Nivel de conocimientos y prácticas de autoexamen de mamas en estudiantes de enfermería
No full textThe present investigation is of a descriptive cross-sectional type, its objective was to determine the relationship between the level of knowledge about prevention of breast cáncer, with the practice of breast self-examination, in nursing students, the sample consisted of 115 students nursing staff, who met the inclusion criteria to whom a survey containing items was applied to assess the level of knowledge in breast cancer prevention and the practice performed, having obtained that the level of knowledge about breast cancer prevention was in a higher percentage (75.7 percent) regular and 22.6 percent good, on the practice of breast self-examination the majority (54.8 percent) practice this procedure and 45.2 percent do not. Regarding the relationship between the level of knowledge of breast cancer prevention with the practice of breast self-examination, it is highly significant when applying the Chi-square test (X2 = 15.404, p = 0.00).La presente investigación es de tipo descriptivo de corte transversal, tuvo como objetivo determinar la relación la relación entre el nivel de conocimiento sobre prevención de cáncer de mamas con la práctica de autoexamen de mamas, en estudiantes de Enfermería, la muestra estuvo conformada por 115 estudiantes de enfermería, que cumplieron con los criterios de inclusión a quienes se les aplicó una encuesta que contenia ítems para evaluar el nivel de conocimiento en prevención de cáncer de mamas y práctica realizada, habiendo obtenido que el nivel de conocimiento sobre prevención de cáncer de mama fue en mayor porcentaje (75.7 por ciento )regular y el 22.6 por ciento bueno, sobre la práctica de autoexamen de mama la mayoría (54.8 por ciento) si practica este procedimiento y el 45.2 por ciento no lo hace. Sobre la relación entre el nivel de conocimiento de la prevención de cáncer de mamas con la práctica de autoexamen de mamas, es altamenate significativa al aplicar la prueba de Chi cuadrado (X2 =15.404, p=0.00)Tesi
Factores biosocioculturales y percepción del riesgo del embarazo en adolescentes
No full textThis research is quantitative, descriptive, correlational, cross-sectional, it was carried out in 2020, with the purpose of determining the relationship that exists between Biosociocultural factors and the perception of the risk of adolescent pregnancy, in young people from the pre-university academy "LAPLACE”- Chepén. The sample universe consisted of 60 adolescents, to whom two instruments were applied: one to identify Biosociocultural factors, and the other to measure the level of perception of adolescent pregnancy, obtaining as results that: 75.0% of adolescents are between 15 to 19 years, 98.3% have secondary studies, 46.7% have nuclear family, 93.3% only study, 50.0% are Catholic, 98.3% are single, 53.3% if they have a lover, and 96.7% of teenagers do not have children; 86.7% of young people have a low pregnancy risk perception level, and 13.3% a high pregnancy risk perception level; concluding that there is no significant relationship between Biosociocultural factors and the perception of adolescent pregnancy P> 0.05. However, despite this finding; The trend shows that whatever the age, sex, level of education, type of family, occupation, religion, marital status, the condition whether or not they are in love and in those who declare they do not have children; there would be greater possibilities of finding a higher percentage with a low perception of risk of adolescent pregnancy; which would imply greater promotion of health to face this situationLa presente investigación es cuantitativa, descriptiva, correlacional, de corte transversal, se realizó en el 2020, con el propósito de determinar la relación que existe entre los factores biosocioculturales y la percepción del riesgo de embarazo adolescente, en jóvenes de la academia preuniversitaria “LAPLACE” - Chepén. El universo muestral estuvo constituido por 60 adolescentes, a quienes se les aplicó dos instrumentos: una para identificar los factores biosocioculturales, y el otro para medir el nivel de percepción del embarazo adolescente, obteniendo como resultados que: el 75.0% de adolescentes tienen entre 15 a 19 años, el 98.3% tienen estudios secundarios, el 46.7% tienen familia nuclear, el 93.3% solo estudian, el 50.0% son católicos, el 98.3% son solteros, 53.3% si tienen enamorado(a), y el 96.7% de adolescentes no tienen hijos; el 86.7% de jóvenes tienen nivel de percepción de riesgo de embarazo bajo, y 13.3% nivel de percepción de riesgo de embarazo alto; concluyendo que no existe relación significativa entre los factores biosocioculturales y la percepción del embarazo adolescente P>0.05. Sin embargo, a pesar de este hallazgo; la tendencia muestra que sea cual fuese la edad, el sexo, el grado de instrucción, el tipo de familia, la ocupación, la religión, el estado civil, la condición si tiene o no enamorado y en aquellas que declaran no tener hijos; habría mayores posibilidades de encontrar mayor porcentaje con baja percepción de riesgo de embarazo adolescente; lo que implicaría mayor promoción de la salud para afrontar dicha situaciónTesi
Autoestima y habilidades sociales según dimensiones en estudiantes de enfermería
No full textThe present research of a quantitative, descriptive and correlational type was carried out at the Nursing Faculty of the National University of Trujillo - 2019, whose objective was to demonstrate the relationship between self-esteem and social skills according to their dimensions in nursing students. The sample consisted of 150 students, to whom two questionnaires were applied: the Rosenberg Self-Esteem Scale and the Questionnaire on Social Skills. To determine the type of relationship that exists, the Kendall tau b test was used. Where the following results were obtained: in relation to self-esteem, 78.7 percent of students presented a high self-esteem, followed by 12.0 percent with medium self-esteem and 9.3 percent with low self-esteem. Regarding social skills, 50.7 percent presented regular social skills, followed by 49.3 percent with good social skills. In addition, it was concluded that there is a positive relationship between self-esteem and social skills according to their dimensions.La presente investigación de tipo cuantitativa, descriptiva y correlacional se realizó en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo - 2019, cuyo objetivo fue demostrar la relación entre la autoestima y las habilidades sociales según sus dimensiones en estudiantes de enfermería. La muestra estuvo constituida por 150 estudiantes, a quienes se le aplicó dos cuestionarios: la Escala de Autoestima de Rosenberg y Cuestionario sobre Habilidades Sociales. Para determinar el tipo de relación que existe, se utilizó la prueba tau b de Kendall. Donde se obtuvo los siguientes resultados: en relación a la autoestima el 78.7 por ciento de estudiantes presentaron una autoestima alta, seguido del 12.0 por ciento con autoestima media y el 9.3 por ciento con autoestima baja. En relación con las habilidades sociales, el 50.7 por ciento presentó habilidades sociales regulares, seguido del 49.3 por ciento con habilidades sociales buenas. Además, se concluyó que existe relación positiva entre la autoestima y habilidades sociales según sus dimensionesTesi
Capacidades y acciones de autocuidado en adolescentes embarazadas. Hospital Tomas Lafora Guadalupe
No full textThe research is a quantitative, descriptive correlational method. It was carried out in order to establish the relationship between Self-Care Abilities and Self-Care Actions in pregnant adolescents. The sample universe consisted of 60 pregnant adolescents who attended the Tomas Lafora hospital - Guadalupe, Pacasmayo- La Libertad province during the year 2019-2020, selected according to established inclusion criteria and considering ethical principles (Informed consent, Beneficence and Non-maleficence, Human dignity, Privacy, Anonymity and Confidentiality). For data collection, two instruments were used: Self-Care Skills During Pregnancy Scale and the Self-Care Actions of Pregnant Adolescents Scale
The results obtained were processed in the statistical program IBM SPSS STATISTICS version 23, presented in tables of one and double entry in numerical and percentage form.
The Kendall Tau-b test was used, where the following conclusions were obtained. 48.3 percent of pregnant adolescents presented low self-care abilities showing inadequate self-care actions, 48.3 percent of pregnant adolescents presented medium self-care abilities showing adequate self-care actions and 3.3 percent of the pregnant adolescents presented high self-care abilities showed adequate self-care actions. Self-care skills during pregnancy have a significant relationship with self-care actions of pregnant adolescents with a value of 0.969 and p <0.05La investigación es cuantitativa, método descriptivo correlacional. Se realizó con la finalidad de establecer la relación entre las Capacidades de Autocuidado y las Acciones de Autocuidado en adolescentes embarazadas. El universo muestral estuvo constituido por 60 adolescentes embarazadas que acudieron al hospital Tomas Lafora – Guadalupe, provincia Pacasmayo- La Libertad durante el año 2019-2020, seleccionadas según criterios de inclusión establecidos y considerando los principios éticos (Consentimiento informado, Beneficencia y No maleficencia, Dignidad humana, Intimidad, Anonimato y Confidencialidad). Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos: Escala de Capacidades de Autocuidado Durante el Embarazo y la Escala Acciones de Autocuidado de las Adolescentes Embarazadas. Los resultados obtenidos fueron procesados en el programa estadístico IBM SPSS STATISTICS versión 23, presentados en tablas de una y doble entrada de forma numérica y porcentual. Se hizo uso de la prueba Tau-b de Kendall se obtuvieron las siguientes conclusiones El 48.3 por ciento de adolescentes embarazadas presentaron capacidades de autocuidado bajo mostraron inadecuadas acciones de autocuidado, el 48.3 por ciento de las adolescentes embarazadas presentaron capacidades de autocuidado medio evidenciando adecuadas acciones de autocuidado y el 3.3 por ciento de las adolescentes embarazadas presentaron capacidades de autocuidado alto mostraron adecuadas acciones de autocuidado. Las Capacidades de Autocuidado Durante el embarazo tienen relación significativa con las Acciones de Autocuidado de las adolescentes embarazadas con un valor de 0,969 y p <0,05Tesi
La adaptación del adulto mayor a la vejez y la participación social
No full textQuantitative research, descriptive of correlational cross-sectional design, was carried out during the months May 2019 - April 2020, with the aim of determining the relationship between the level of adaptation of older adults to old age and the degree of social participation of older adults. A universe made up of 80 older adults who meet the criteria for inclusion, who prior to informed consent were given the tools Scale for measuring the coping and adaptation process and the Scale for assessing social participation, both instruments were validated and adapted to the reality, for statistical analysis the statistical program IBM SPSS STATISTICS Version 25 and for to determine the relation between variables was used the Tau C correlational statistical test of Kendall. The results were as follows: 77.5% of older adults have a high level of adaptation and 22.5% have a low level of adaptation to old age, from the group of older adults with a high level of adaptation, 64.5% have a high degree of participation and older adults with a low level of adaptation to old age, 50% have a low degree of participation; that is, there is a significant relationship between the variable level of adaptation to old age and degree of social participation (Tau C of Kendall = 0.206, p-significance=0.041).Investigación cuantitativa, descriptiva de diseño transversal correlacional, se realizó durante los meses mayo del 2019 – abril 2020, con el objetivo de determinar la relación entre el nivel de adaptación del adulto mayor a la vejez y el grado de participación social de adultos mayores. Universo constituido por 80 adultos mayores, que cumplen los criterios de inclusión establecidos, quienes previo a un consentimiento informado se les aplicó los instrumentos Escala de medición del proceso de afrontamiento y adaptación y la Escala de valoración de participación social, ambos instrumentos fueron validados y adaptados a la realidad, para el análisis estadístico se utilizó el programa estadístico IBM SPSS STATISTICS Versión 25 y para determinar la relación entre variables se utilizó la prueba estadística correlacional de Tau C de Kendall. Los resultados encontrados fueron los siguientes: el 77.5% de los adultos mayores tiene un nivel de adaptación alta y 22.5% tiene un nivel de adaptación a la vejez baja, del grupo de los adultos mayores cuyo nivel de adaptación es alto, el 64.5% tiene grado de participación alto y los adultos mayores cuyo nivel de adaptación a la vejez es bajo, el 50% tienen un grado de participación bajo; es decir existe una relación significativa entre las variables nivel de adaptación a la vejez y grado de participación social (Tau C de Kendall = 0.206, p-significancia=0.041).Tesi
Funcionamiento familiar, autoestima y consumo de alcohol en adolescentes, Huamachuco
No full textThe present investigation is of a descriptive correlational cross-sectional type; was held at the I.E. Cesar Abraham Vallejo Mendoza from the district of Huamachuco - La Libertad, with the objective of determining the relationship between family functionality and self-esteem with alcohol consumption in adolescents. The sample consisted of 135 adolescents; the Rosenberg (1965) self-esteem scale, the Olson family functioning scale (1985) and the Bailón and Calderón alcohol consumption scale (2017) were used for data collection. The data were presented in double-entry tables with numerical and percentage values. The chi-square test was used to determine the relationship between variables, concluding that 64.4% of adolescents present a high level of family functioning; 52.6% of adolescents have a medium level of self-esteem and 50.4% do not consume alcohol. The Chi square test determined that there is no relationship between the level of family functioning, level of self-esteem and alcohol consumptionLa presente investigación es de tipo descriptiva correlacional de corte transversal; se realizó en la I.E. Cesar Abraham Vallejo Mendoza del distrito de Huamachuco - La Libertad, con el objetivo de determinar la relación que existe entre la funcionalidad familiar y la autoestima con el consumo de alcohol en adolescentes. La muestra estuvo constituida por 135 adolescentes, para la recolección de datos se utilizó escala de autoestima de Rosenberg (1965), escala de funcionamiento familiar de Olson (1985) y la escala de consumo de alcohol de Bailón y Calderón (2017). Los datos fueron presentados en tablas de doble entrada con valores numéricos y porcentuales, para determinar la relación entre variables se utilizó la prueba chi cuadrado, concluyendo que el 64,4 % de los adolescentes presentan un nivel de funcionamiento familiar alto; el 52,6 % de los adolescentes posee un nivel de autoestima medio y el 50,4 % no consume alcohol. La prueba Chi cuadrado determino que no existe relación entre el nivel de funcionamiento familiar, nivel de autoestima con el consumo de alcoholTesi