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La enseñanza diferenciada en el aula de ELE en China : una propuesta en la clase lectura y expresión oral para desarrollar las competencias clave en educación secundaria
Get PDFEste estudio se enmarca en el contexto de la reforma educativa china y la implementación del Nuevo Currículo Nacional de Español para la Educación Secundaria China, que promueve el desarrollo de las competencias clave del alumnado. Esta investigación propone un modelo de enseñanza diferenciada para aulas de ELE en China, dirigido a estudiantes de secundaria con nivel A2.1. Ante la heterogeneidad del alumnado y la escasez de estudios sobre lenguas minoritarias, el estudio diseña una ruta didáctica estructurada en tres fases: antes de la clase (evaluación diagnóstica, agrupamiento flexible y objetivos diferenciados), durante la clase (preguntas y prácticas guiadas por niveles) y después de la clase (tareas optativas, tutorías diferenciadas y evaluación multimodal). El objetivo es transformar la diversidad del aula en una oportunidad para desarrollar las competencias clave del alumnado, ofreciendo un marco práctico y transferible para personalizar el aprendizaje del español en el contexto chino.This study is framed within the context of Chinese educational reform and the implementation of the New National Curriculum for Spanish in Chinese Secondary Education, which promotes the development of students’ key competencies. This research proposes a differentiated teaching model for Spanish as a Foreign Language (ELE) classrooms in China, aimed at secondary school students at level A2.1. Given the heterogeneity of the student body and the scarcity of studies on minority languages, the study designs a structured teaching pathway in three phases: before class (diagnostic assessment, flexible grouping, and differentiated objectives), during class (level-based guided questions and practice), and after class (optional assignments, differentiated tutoring, and multimodal assessment). The objective is to transform classroom diversity into an opportunity to develop students’ key competencies, offering a practical and transferable framework for personalizing Spanish learning in the Chinese context
Construcción y adaptación del vehículo autónomo F1TENTH: evaluación de alternativas de hardware
Get PDFEn el presente trabajo se detalla todo el proceso de construcción de una plataforma física para vehículos
autónomos a escala, utilizando el proyecto de código abierto F1TENTH como base. El objetivo principal
fue crear un entorno de desarrollo de bajo costo, flexible y reproducible para experimentar con tecnologías
de asistencia de conducción y algoritmos de conducción autónoma. En el trabajo se abordan los estudios
previos y la justificación de cada elección, desde el proyecto base hasta las adaptaciones realizadas
sobre el mismo. También se desarrolló código propio que se ejecuta sobre la plataforma y garantiza el
funcionamiento de la misma como medio de investigación y estudio de vehículos autónomos.This paper details the entire process of building a physical platform for scale autonomous vehicles, using
the open-source F1TENTH project as a basis. The main objective was to create a low-cost, flexible,
and reproducible development environment for experimenting with driving assistance technologies and
autonomous driving algorithms. The paper addresses the preliminary studies and the justification for
each choice, from the base project to the adaptations made to it. Proprietary code was also developed
that runs on the platform and ensures its functioning as a means of research and study of autonomous
vehicles.Grado en Ingeniería de Computadore
Pupils with special educational needs in rural Spain. Theoretical approach and proposal for classroom intervention
Get PDFLa educación especial en el medio rural atraviesa un momento de gran incertidumbre
debido a, principalmente, la dejadez de las administraciones públicas. A través de este
Trabajo de Fin de Máster se presenta una memoria que pretende revalorizar y dar
importancia a la educación especial, a las zonas rurales y al binomio de ambas. El objetivo
de este trabajo es conocer en qué situación se encuentran las personas con Necesidades
Educativas Especiales en los colegios rurales españoles, más específicamente
centrándonos en el Trastorno del Espectro Autista a través del diseño de un programa de
intervención. Los resultados obtenidos evidencian que la manera más óptima de trabajar
con este colectivo es una educación basada en lo ambiental, en la cual la persona con
autismo se acerca y vive su realidad más cercana. Una de las conclusiones más
importantes de este trabajo es que el Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
encuentra en la escuela rural un modelo educativo alternativo, dinamizador y flexible,
con una atención individualizada al alcance de sus necesidades.Special education in rural areas is going through a time of great uncertainty, mainly due
to the neglect of public administrations. This Master's thesis presents a report that aims
to revalue and give importance to special education, to rural areas and to the combination
of both. The aim of this work is to find out the situation of people with Special Educational
Needs in Spanish rural schools, more specifically focusing on Autism Spectrum Disorder
through the design of an intervention programme. The results obtained show that the most
optimal way of working with this group is an education based on the environment, in
which the person with autism approaches and lives his/her closest reality. One of the most
important conclusions of this work is that the Pupils with Special Educational Needs find
in the rural school an alternative, dynamic and flexible educational model, with an
individualised attention within the reach of their needs.Máster Universitario en Atención a la Diversidad y Apoyos Educativos (M121
La adquisición del léxico español bajo dos perspectivas : modalidad y medio auxiliar docente
Get PDFBajo las pruebas entre cuatro grupos de estudiantes universitarios chinos de ELE,
este estudio investiga la efectividad del aprendizaje de idiomas asistido por dispositivos móviles
(MALL), el aprendizaje de idiomas asistido por ordenador (CALL) y su combinación con la multimodalidad en la adquisición de léxico en español. Los hallazgos son: (1) En la prueba instantánea de la
retentiva de los inputs léxicos, MALL resulta más efectivo en la adquisición de vocabulario; (2) No
existen diferencias significativas en la mejora de la adquisición léxica entre el uso de un canal
multimodal de imágenes y textos y un monomodal puramente verbal; (3) En la prueba retardada
de la retentiva de léxico, MALL resulta aún más efectivo en la adquisición de vocabulario. Las características de generalidad y autonomía de MALL se hallan más en línea con el mecanismo cognitivo
de aprendizaje multimodal que CALL, resultando más efectivas para mejorar la retención léxica.Through tests among four groups of college students of spanish major, this study
investigates respectively the effects of Mobile Assisted Language Learning (MALL), Computer Assisted Language Learning (CALL) with Online Games and their combination with multimodality
on EFL learners’ spanish vocabulary acquisition. The results are as follows: (1)Based on the immediate test, MALL is more effective on vocabulary acquisition; (2) There is no significant difference in improving vocabulary acquisition with varied multimodal presentations; (3) Based on the
delayed test, MALL is still more effective on vocabulary acquisition. Compared with CALL, MALL’s
characteristics of generality and autonomy are more in line with the multimodal learning cognitive
mechanism, being more effective to improve the lexical retention
Desarrollo de un sistema de control de asistencia a eventos cerrados
Get PDFEn este trabajo se ha diseñado e implementado un sistema rápido y eficiente para el control de asistencia a eventos con aforo limitado como congresos o actos de graduación.
Este sistema está compuesto por una aplicación cliente-servidor con la que se interactúa a través de una página web, a la que se le introduce una hoja de cálculo en la que estén registrados los datos de los asistentes al evento para así generar sus entradas en forma de código QR. Posteriormente, en el propio evento, se escanean las entradas y se indica en la base de datos que la entrada escaneada ya ha sido utilizada.This project tackles the design and implementation of a quick and efficient attendance control system intended to be used in limited capacity events like conferences or graduation events.
The system is composed by a client-server application which is operated though a website, to which is introduced a spreadsheet that contains the data of the attendants to generate their tickets which contain a QR code. Then, during the event, the tickets are scanned and the database is updated to indicate that the scanned ticket has been already used.Grado en Ingeniería de Computadore
La problemática del desempleo juvenil en Colombia
Get PDF6 p.El desempleo juvenil es un fenómeno de gran relevancia en la medida en que afecta
a las sociedades a nivel global, generando preocupación e incertidumbre tanto a nivel
económico como social. Lo anterior, en un contexto en el que el proceso de transición de la
educación al empleo se hace cada vez más complejo, máxime cuando la falta de experiencia
laboral es una constante que contribuye a acentuar esta problemática.
Para Colombia constituye un reto persistente pese a los avances económicos y
políticas implementadas en décadas recientes. Factores como la falta de experiencia, la
informalidad laboral y la desconexión entre la educación y las demandas del mercado han
contribuido en el desempleo juvenil. Por otra parte, la empleabilidad juvenil, además de
impactar la economía, influye en el bienestar psicológico y social de los jóvenes,
especialmente en regiones afectadas por conflictos y desplazamientos
La protección social universal como reto del Perú
Get PDF9 p.Bajo el expresivo nombre, la Protección Social Universal como reto en el Perú, me
tocó tratar el tema a manera de clausura de la Segunda Edición de las Jornadas
Interdisciplinarias de Doctorado América Latina y Unión Europea en el contexto
internacional de la Facultad de Derecho de la Universidad Alcalá, los días 17 y 18 de junio
de 2024. Por ello, nuestro objetivo es desarrollar la propuesta y las reformas necesarias para
implementar en el Perú la Protección Social Universal según los estándares internacionales
que son tomados en cuenta como verdaderos retos para así lograr el paso del estado de
necesidad a un Estado de Bienestar
Dividend Puzzle: Global Evidence in Oil & Gas
Get PDFThis study examines factors influencing dividend policy in the Oil & Gas (O&G) industry, specifically exploring differences amongsectors. Altogether 203 O&G independent companies were studied during the period 2000?2022. Through a data panel, thestatistical methods used cover Ordinary Least Squares (OLS), random effect, logit, and probit. The analysis by sectors, as well asthe consideration of market shocks, provide more information. The results show that Brent oil price significantly impacts dividendpolicy. Moreover, it can be seen how market shock favors the dividend payout. Variables such as leverage, liquidity, or profitabilityare also significant factors. Companies that are in different sectors differ in their dividend policy and its factors. With a globalsample, a long period, and variables not previously tested in the literature, this paper tries to provide novel conclusions that allowus to know in greater depth the dividend policy of the O&G industry. Understanding dividend policy is essential for investors andexecutives to make investment decisions. The results suggest that O&G independent companies should be studied separately. Thisopens the door to future research venue
Apuntes históricos y fraseográficos sobre el "Diccionario de modismos (frases y metáforas)" de Ramón Caballero
Get PDFEn "Monográfico: aportaciones renovadas a la fraseología histórica española"El presente estudio analiza una obra fraseológica poco conocida: el "Diccionario de modismos: (frases y metáforas)", primero y único de su género en España, de Ramón Caballero y Rubio (1899). Teniendo en cuenta las distintas partes que configuran su estructura, se realiza un análisis descriptivo de su contenido, con el objetivo de averiguar el inventario fraseológico que reúne, así como las informaciones que presenta sobre este. Los resultados obtenidos a partir de este examen nos permiten afirmar que este diccionario es una valiosa fuente de documentación y constituye una muestra representativa del léxico fraseológico empleado en el siglo XIX.This study analyses a little-known phraseological work: the "Diccionario de modismos: (frases y
metáforas)", primero y único de su género en España, by Ramón Caballero y Rubio (1899). Taking
into account the different parts that make up its structure, a descriptive analysis of its content
is carried out, with the aim of ascertaining the phraseological inventory it contains, as well as
the information it presents about it. The results obtained from this examination allow us to
affirm that this dictionary is a valuable source of documentation and constitutes a
representative sample of the phraseological lexicon used in the 19th century
¿Por qué las personas no se deprimen? Un modelo protector contra los síntomas depresivos
Get PDF35 p.El objetivo de este estudio es examinar el efecto de la rumiación, fusión cognitiva (FC) y evitación experiencial (EE) sobre los síntomas depresivos. De la misma manera, también busca poner a prueba la efectividad de diferentes rasgos protectores relacionados con herramientas terapéuticas sobre dichas variables. Todo ello con el objetivo de identificar cual es más adecuada en función de su influencia sobre los procesos que mantienen la sintomatología depresiva. Para ello, este trabajo ha puesto a prueba un modelo de senderos con la participación de 203 personas de entre 18 y 65 años reclutados mediante muestreo de bola de nieve. Los resultados encontrados en este estudio podrían servir como base para la prevención de los síntomas depresivos.The aim of this study is to examine the effect of rumination, cognitive fusion (CF) and experiential avoidance (EE) on depressive symptoms. In the same way, it also seeks to test the effectiveness of different protective traits, related to therapeutic tools, on these variables with the aim of identifying which is more appropriate in terms of the processes that maintain depressive symptomatology. For this purpose, this work has tested a path model with the participation of 203 people between 18 and 65 years old recruited by snowball sampling. The results found in this study could serve as a basis for the prevention of depressive symptoms.Máster Universitario en Psicología General Sanitaria (M169