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    22147 research outputs found

    Effect of addition of polyimide powders on electrical properties of planar supercapacitor with substrate made of cellulose

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    本研究の目的をセルロースで作られた平面型スーパーキャパシタ(SC)の電気的特性に及ぼすポリイミド(PI)粉末の添加の効果を調査することとした.PI粉末を添加したセルロースフィルムに青色半導体レーザを照射することで回路パターンを形成しSCを作製した. SCの電気抵抗値および静電容量を測定したところ,電気抵抗値はPI粉末の添加率の増加に伴い低下した.一方,静電容量はPI粉末の添加率の増加に伴い増加した.本研究では,炭化を安定させることで静電容量を向上させ,同時に電気抵抗値を下げることが出来るPI粉末の重量含有率の最適な条件が1wt%であった.The object of this study is to investigate the effect of addition of polyimide powder on electrical properties of the planar supercapacitor made of cellulose. The pattern for electrical circuit was formed on the prepared cellulose film by irradiating blue semiconductor laser to fabricate the supercapacitor, where the cellulose film was modified with polyimide powders. Electrical resistance and specific capacitance of planar supercapacitor were measured to evaluate the effect of addition of polyimide powders on electrical properties of planar supercapacitor. Test results showed that the electrical resistance was decreased with increase of the addition rate of polyimide powders and then the specific capacitance was increased with increase of the addition rate of polyimide powders. Current study showed that the most effective condition of the weight fraction of polyimide powders was existed to improve the specific capacitance also to reduce the electrical resistance simultaneously by stabilizing carbonizations, where the rate was 1wt% in this study.原著論文departmental bulletin pape

    Introduction on input condition and vibration reduction for cab of construction machinery

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    建設機械のオペレータは常にキャブ内で様々な振動に晒されており,長時間快適に運転できるよう,運転時に発生する振動の低減に取り組んでいる.そこでキャブの振動を低減するために,ビスカスマウントが使われている.ビスカスマウントは,内部に高粘度の流体が封入されており,広い周波数帯で高い減衰性能を維持することができるため,広く採用されている.ビスカスマウントの特性を評価する振動解析では,キャブが車両に搭載されているため,キャブのみの外力条件を定義することは困難である.そのため,建設現場での加速度シミュレーションを行い,キャブの外力条件を定義することが重要である.本研究では,ビスカスマウントの特性評価に不可欠なキャブの外力条件を定義するために,MATLABのSimscape Multibodyを用い,マルチボディダイナミクスにより,建設現場における建設機械の加速度シミュレーションを行った.また,解析で得られた外力条件を振動解析に適用し、その妥当性を確認した.さらに,従来のキャブモデルにスイングフレームを搭載し,実稼働に近い条件での振動解析を可能とした.さらに,作業中のオペレータの乗り心地を評価するための一連の手順を解析的に行った.Operators of construction machinery are constantly exposed to a variety of vibrations in the cab, and efforts are being made to reduce vibration generated during operation so that they can operate comfortably for long periods of time. Viscous mounts are used to reduce vibration of cab. Viscous mounts are widely used because they contain a high-viscosity fluid inside the mount and maintain high damping performance over a wide frequency range. In the vibration analysis used to evaluate the characteristics of viscous mounts, it is difficult to define input conditions only for the cab because the cab is mounted on the vehicle. Therefore, it is important to define input conditions on the cab by simulating the acceleration at the construction site in the analysis. In this study, so as to define input conditions for the cab, which is essential for evaluating the performance of viscous mounts, MATLAB's Simscape Multibody has been used to simulate loading condition of construction machinery at construction site using multibody dynamics. The input condition obtained from the analysis have been applied to vibration analysis to confirm their validity. Furthermore, a swing frame has been added to the conventional cab model to enable vibration analysis under conditions closer to actual operation. In addition, a series of procedures for evaluating the operator's riding comfort during work has been performed analytically.原著論文departmental bulletin pape

    イカリ ノ カツヨウ : レイシズム ニ オウジル ジョセイ タチ

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    Translationdepartmental bulletin pape

    How should we evaluate the movement to make the subway accessible to all? : significance from today's perspective

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    本研究の目的は,誰にでも乗れる地下鉄にする運動を再評価することである。誰にでも乗れる地下鉄にする運動とは,京都市営地下鉄の建設時に,身体障害者が中心となってエレベーターの設置を求めた運動のことである。この運動に関する先行研究はあるが,運動の根拠となる資料が乏しかった。本研究ではこの運動で共有された資料を入手し,運動の過程を明らかにした。 現在,障害者の移動・移送をめぐる問題は深刻化している。その中で,本稿で取り上げた運動の事例は,障害者だけでなく,高齢者や女性など他のマイノリティを運動に巻き込んだ点,運動の過程で,より重度な障害者の存在を意識していた点で,現在でも意義があるものとして再評価された。The purpose of this study is to reevaluate the movement to make the subway accessible to all. The movement to make the subway accessible to all refers to the movement led by physically disabled people who demanded the installation of elevators during the construction of the Kyoto Municipal Subway. Although there have been previous studies on this movement, the data for the basis of the movement were weak. In this study, we obtained documents that were shared in the movement and clarified the process of the movement. Currently, problems surrounding the mobility and transportation of people with disabilities are becoming more serious. In this context, the case of the movement discussed in this paper was reevaluated as being significance even today in that it involved not only disabled people but also other minorities such as the elderly and women in the movement, and in the process of the movement, there was awareness of the existence of people with more severe disabilities.論文(Article)departmental bulletin pape

    Expanding the recognition area in the IAS 37 amendment project

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    佐藤誠二教授古稀祝賀記念号(Honorable issue in commemoration of Prof. Seiji Sato's 70 years of age)departmental bulletin pape

    Exploring the structure for developing practical wisdom

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    本研究は,探究型授業を実践する教師に「実践的知恵」が求められることを考察し,その形成と継承の仕組みを解明して教師教育につなぐことを目指す基礎研究である。学習主体の育成を目指す探究型授業が注目される背景には,近代教育の主体に対する批判的超克という教育学の課題が通底しており,その実践化に向けて,職業人として主体化していく教師のあり方と育成を問うことが教師教育の重要な研究課題となることを考察した。我が国において省察が教師教育の理念的柱となってきたが,本論文では,教師のあり方として,省察と熟考を基盤とする「実践的知恵を備えた教師」(佐藤,1993)に注目した。また,日本の総合学習の歴史をふまえ,探究型授業実践を文化と捉え,「実践的知恵」が実践の模倣と教示という関係的側面を含んだ文化学習(Tomasello, 1999)によって育成される可能性を検討した。それをふまえて,教師の養成から現職教育を連続的に捉える教師の学習モデルを提案した。This foundational research aims to enhance the development of teaching methods imbued with practical wisdom necessary for educators. In Japan, inquiry-based learning is currently garnering significant attention for fostering student agency, leading to a growing interest in enhancing teachers’ capabilities to support such innovative methods. In this context, I revisit Sato (1993) and assess the extent to which his argument for the practical wisdom of professional teachers remains pertinent today. I argue that a reflective and deliberative approach, such as the one articulated by Sato (1993), continues to be highly relevant. Furthermore, I discuss “integrated study” (sougou gakushu) as a form of inquiry-based learning in the Japanese cultural context, suggesting that practical wisdom can potentially be acquired through cultural learning (Tomasello, 1999). Concluding the analysis grounded in theories of expertise and cultural learning, we present a model for teacher learning that facilitates the sharing of practical wisdom in teaching.原著論文(Original Article)departmental bulletin pape

    タイカン カラ ショウケイ エ : 11セイキ カラ 15セイキ ノ ヒガシアジア サンスイガシ シロン

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    本論は、11世紀から15世紀の東アジアの代表的な山水画に注目し、郭煕の大観様式がどのように小景画へと変容していって、その変容過程が室町漢画系山水画にどのような影響を与えたかを明らかにした。さらに郭煕小景画の松石平遠様は、趙令穣様小景画と南宋院体山水画の画面構成の原型となったこと、元末の文人山水画にも影響を及ぼしたこと、そして室町漢画系山水画の様式の源となった点において大きな意義があることを指摘した。thesi

    Deception, misinformation, disinformation, and international humanitarian law

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    本論文は、背信行為の禁止と合法的な奇計等を含む基本的概念を整理し、虚偽情報、欺瞞、とりわけ新しい戦争技術(人工知能とサイバー技術)に関する欺瞞、国際人道法の枠組みの中でどのように規制されているか、あるいは規制されるべきかを検討している。また、従来議論の俎上にのせられてこなかった背信行為に当たらないあらゆる欺瞞行為と虚偽情報についても、国際法上の規制が必要ではないかとの問題意識から、現行法上の解釈による規制の可能性とその限界を明確にすることを試みた。以上の検討を通して、武力紛争時の事実の改ざんへの規制に関する国際的な議論の基礎の構築に資することを目指した。This dissertation examines the fundamental concepts applicable to deception, namely the prohibition of perfidy and the notion of lawful ruses. It analyzes how deception, misinformation, and disinformation—particularly that which is meant to deceive through new technologies of warfare (particularly AI and cyber technologies)—fit within this framework. The dissertation also seeks to evaluate the purported legality of non-perfidious deception, which has largely been ignored or considered a lawful ruse. In so doing, the dissertation aims to lay the groundwork for future discussions in international fora regarding the regulation of manipulations of truth in armed conflict.thesi

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