Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (UNHEVAL): Repositorio Institucional DigitalNot a member yet
9561 research outputs found
Sort by
Factores asociados a la mastitis subclínica en vacas lecheras en el Centro Poblado Carán, distrito de Jesus, Lauricocha – 2023
No full textEl trabajo de investigación se ejecutó con el objetivo de determinar el grado de asociación de ciertos factores con la mastitis subclínica en vacas lecheras en el Centro poblado Carán, distrito de Jesús, provincia de Lauricocha, región Huánuco, se estudiaron en 25 hatos lecheros, que fueron seleccionados por conveniencia, con el criterio de inclusión que dispongan vacas en producción láctea, seleccionando a 113 vacas, la investigación correspondió al nivel relacional, y al tipo analítico, observacional, transversal y prospectivo, el diseño fue no experimental, transversal. se calculó la frecuencia de cuadros de mastitis subclínica, con la prueba Test de Mastitis de California, aplicando también una encuesta con la intención de establecer, factores de riesgo, como el manejo, infraestructura, y equipos de ordeño. Los datos se procesaron con el paquete estadístico SPSS, V.27, aplicando estadísticos descriptivos e inferenciales, entre ellos el estadístico de prueba de Correlación de Pearson, que permite establecer el grado de relación entre las variables, Encontrándose frecuencias de mastitis subclínica en vacas del 19,46 % (22/113), siendo la frecuencia de hatos con mastitis subclínica del 44 %(11/25), no encontrándose relación con el manejo del ordeño (r=-0,116; p = 0,580), con la infraestructura del ordeño (r=0,50; p=0,813) y los equipos en el ordeño de las vacas lecheras (r=0,111; p= 0,598) concluyendo que la mastitis subclínica en el centro poblado de Carán fue bajo y no se encuentra relacionado con los siguientes factores: manejo de ordeño, infraestructura de ordeño y equipo de ordeño
Presencia de huevos de toxocara canis en la comisura labial de caninos menores de 6 semanas de edad del Asentamiento Humano Tacalá, Piura – 2023
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo evaluar la presencia de huevos de
Toxocara canis en la comisura labial de caninos menores de 6 semanas de edad del
asentamiento humano Tacalá – Piura 2023, considerándose como muestra 60 cachorros
de dicho asentamiento, realizándose un muestreo no probabilístico por conveniencia. La
metodología de estudio fue de nivel descriptivo y de tipo transversal, para determinar la
presencia huevos de Toxocara canis se empleó el test de Graham en la comisura labial
de los cachorros, a las muestras obtenidas se les dio observación microscópica,
recolectándose así información sobre la presencia de huevos de Toxocara canis,
mediante la encuesta informativa se obtuvieron datos de los cachorros, como el sexo,
tipo de crianza y de alimentación; los resultados encontrados fueron positivos a
presencia de huevos de Toxocara canis en 33.33% de las muestras (n=60) , según el
sexo se encontró positivo 60% (n=12) de machos y 40% (n=8) de hembras; según el tipo
de alimentación, el 48.33% (n=29) fue alimentado con comida balanceada, 26.67%
(n=16) alimentación mixta y 25% (n=15) con comida casera, según el tipo de crianza se
encontró 65.01% (n=13) criados en casa y fuera de casa fue un total de 34.99% (n=7).
Concluyendo así la presencia de Toxocara canis en la comisura labial de los caninos
menores a 6 semanas de edad
Impacto tributario del IGV justo, en la liquidez de las Empresas de Transporte Terrestre de Carga de la Ciudad de Huánuco, año 2020
No full textLa presente investigación, analiza y describe la incidencia tributaria del IGV Justo en la liquidez de las empresas de transporte de carga pesada de la ciudad de Huánuco.
Su propósito es contribuir en la estructura contable - tributaria de las empresas de este sector, para una buena planificación financiera, que le permita desarrollar una estrategia para aprovechar las ventajas con respecto a la liquidez corriente, de tal manera que le permita mejorar su situación financiera, así como reducir el financiamiento de terceros.
Metodológicamente para el tipo de estudio se han tomado los alcances de una investigación aplicada, con un nivel descriptivo y, bajo una orientación cuantitativa, empleándose el método analítico para la observación y descripción de las variables a estudiar.
La población estuvo conformada por 112 empresas de transporte terrestre de carga pesada de la ciudad de Huánuco, determinándose una muestra 57 empresas bajo la fórmula del muestreo aleatorio simple.
Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario como instrumento principal, el que nos permitió recabar la información necesaria para el desarrollo de la tesis.
Se revelaron a manera descriptiva los resultados de la investigación para su contrastación a través de la prueba de hipótesis.
Los resultados de la investigación muestran que, el IGV Justo tiene un impacto positivo en la liquidez de las empresas de transporte de carga pesada de la ciudad de Huánuco, revelando una mejora la situación financiera de estas empresas, lo que les permite atender de manera inmediata sus obligaciones corrientes sin recurrir al financiamiento externo (bancario o no bancario)
Inteligencia general, inteligencia emocional y el riesgo del trastorno del comportamiento alimentario en alumnos de la I.E. Heroes de Jactay, Huánuco – 2021
No full textEn la presente investigación titulada “Inteligencia general, inteligencia emocional y el
riesgo del trastorno del comportamiento alimentario en alumnos de la I.E. Héroes de Jactay,
Huánuco- 2021” en el que se tuvo como objetivo: Relacionar la inteligencia general y la
inteligencia emocional con el riesgo del trastorno del comportamiento alimentario en alumnos
de la I.E. Héroes de Jactay, Huánuco – 2021. Se utilizó el diseño transversal correlacional, y la
muestra estuvo conformada por 60 estudiantes entre el 4to y 5to grado de educación secundaria
de la I.E. Héroes de Jactay, el tipo de muestreo empleado fue no probabilístico por criterio o
conveniencia. Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron el Test de
Inteligencia sin parcialidad cultural, factor “g” Escala 3, la Escala de Auto informes de
actitudes y síntomas de los trastornos alimenticios (EAT-26) de Garner y Garfinkel.y el
Inventario emocional de Baron (I-CE). Para el procesamiento de los datos se utilizaron las
tablas de frecuencia y porcentaje, así mismo se utilizó el estadístico no paramétrico de
correlación Rho de Spearman. Concluyendo que No existe relación significativa de la
inteligencia general y la inteligencia emocional con el riesgo del trastorno del comportamiento
alimentario en alumnos de la I.E. Héroes de Jactay (r= -,032 y ,110 y sig. Bilateral=,811 y
,401)
Factores laborales y Síndrome de Burnout en Licenciados de Enfermería del Hospital Regional Hermilio Valdizán Medrano, Huánuco-2022
No full textObjetivo: determinar la relación que existe entre los factores laborales y el síndrome de Burnout en los profesionales de enfermería del Hospital Regional Hermilio Valdizán Medrano, Huánuco - 2022. Método: se llevó a cabo en el Hospital Regional Hermilio Valdizán Medrano, la población estuvo conformada por 200 profesionales de Enfermería y la muestra fue 132 que se determinó mediante el muestreo probabilístico aleatorio simple; el nivel fue aplicativo; tipo prospectivo, transversal, descriptivo y observacional; el diseño fue correlacional porque se explicó la relación de la variable independiente y dependiente; la técnica utilizada fue la psicometría; los instrumentos de investigación fueron, Escala de Likert de Síndrome de Burnout con 22 ítems y la Escala de Likert de Factores Laborales con 32 ítems. Resultados: en el análisis de factores laborales y el Síndrome de Burnout en profesionales de Enfermería el CHI2 obtenido es 58.895 y p valor 0.0, siendo estos datos estadísticamente significativos, el valor de CHI2 supera el punto crítico establecido para un grado de libertad (3.84) y p (0.0) es menor al error alfa establecido (0.5). Conclusión: existe relación entre los factores laborales y el síndrome de Burnout en los profesionales de enfermería del Hospital Regional Hermilio Valdizán Medrano, Huánuco – 2022
Clases virtuales y aprendizaje de inglés en la Institución Educativa Nº 32133 “Virgen del Carmen”, Ambo-2021
No full textEl objetivo general planteado en esta investigación fue Conocer la relación que existe
entre las clases virtuales y el aprendizaje de inglés en estudiantes de secundaria de la
Institución Educativa Nº32133 “Virgen del Carmen”, Ambo-2021. Asimismo,
nuestro trabajo de investigación corresponde al tipo de investigación básica y al nivel
de investigación descriptiva correlacional. El diseño de investigación fue no
experimental y transversal. La población de estudio estuvo constituida por 118
personas; asimismo, la muestra fue de 18 estudiantes y 18 docentes, los cuales fueron
elegidos de manera probabilística. Se empleó la técnica de la encuesta y la
observación, cuyos instrumentos fueron el “Cuestionario de clases virtuales” y la
“Ficha de observación del aprendizaje del inglés”, los cuales fueron validados a través
del juicio de expertos. Así también, el procesamiento de datos fue realizado con la
ayuda del programa estadístico SPSS versión 23 y el programa Excel 2013 y fueron
presentados a través de tablas y figuras estadísticas. Como conclusión principal se
puede indicar que existe correlación significativa y positiva muy alta de r = 0,979 entre
las variables de estudio. Finalmente, en la prueba de hipótesis el valor estadístico tC =
28,136 fue mayor que el valor tabular tT = 2,021; por lo que se rechazó la hipótesis
nula (H0) y se aceptó la hipótesis alterna (Ha) a un nivel de significancia de 5% (o
margen de error) y nivel de confianza del 95% respectivamente
Bullying escolar y autoestima de estudiantes en educación secundaria de la Institución Educativa “Inca Garcilaso de la Vega” – San Pedro de Pillao – 2023
No full textEl actual estudio, titulado: Bullying Escolar y Autoestima de Estudiantes en Educación
Secundaria de la Institución Educativa “Inca Garcilaso de la Vega”-San Pedro de
Pillao- 2023, sostuvo como finalidad determinar la relación de Bullying Escolar y
Autoestima. La metodología de indagación fue básica, nivel descriptivo correlacional,
diseño no experimental, muestra no probabilística por conveniencia a manera de la
investigadora, la encuesta se aplicó a 34 educandos que conformaron la muestra. Para
ello se aplicó 2 instrumentos, la primera ficha técnica que corresponde a la variable
bullying y la escala de Rosenberg para la variable autoestima. Los resultados
evidenciaron que se tiene Rho = - 0,514 que corresponde a una correlación negativa
moderada con p (Sig. Bilateral) = 0,007 que es menor a 0,05 por lo que se rechaza la
hipótesis nula, por tanto, podemos asegurar que existe una relación significativa entre
el bullying escolar y la autoestima en los estudiantes en educación secundaria de la
I.E.” Inca Garcilaso de la Vega” -San Pedro De Pillao –2023
La influencia del uso de celulares en el comportamiento social de estudiantes de educación secundaria: Distrito de Huánuco 2021
No full textEl tema desarrollado se titula “INFLUENCIA DEL USO DE CELULARES EN EL
COMPORTAMIENTO SOCIAL DE ESTUDIANTES DE EDUCACION
SECUNDARIA EN EL DISTRITO DE HUANUCO “ el cual tuvo como propósito
identificar de qué manera el teléfono móvil llega a influir en el comportamiento de los
estudiantes de secundaria, del mismo modo saber el apego que ellos tienen hacia esta
tecnología y lo más importante saber para que mayormente es usado el celular, solo de
esa manera se llegó a saber el grado de importancia que tiene el teléfono móvil en la
vida de los estudiantes de nivel secundario.
También es importante saber que este grado de influencia que tiene el celular se ve
reflejado en el comportamiento que tiene el estuante con sus docente y padres de
familia, por lo que, si no es controlado o medida por las autoridades tanto del hogar
como de la institución, logra llegar a una dependencia del teléfono y esto a su vez
genera un comportamiento poco estricto hacia los padres y docentes y del mismo modo
se ve reflejado en el rendimiento. Sin embargo, al sustraer toda la información también
dio sorpresa que el teléfono celular llega a ser de gran ayuda a los estudiantes usándolo
no solo para medios de distracción sino también como fuente de aprendizaje y acceso
a información de nivel mundial lo cual les sirve para estar informados de las cosas que
suceden a nivel local, nacional y mundial y a su vez esto genera un tema de
conversación tanto en el hogar como también en el colegio.
En los hogares que tienen un control medido con sus hijos y su acceso al celular, la
relación familiar es buena, todo esto a raíz de que el estudiante muestra los
conocimientos adquiridos no solo por las instituciones sino también por el teléfono
móvil, por lo que el padre y madre se sienten entusiasmado y fortalecen el vínculo
familiar, claro está, que esto se da en el mejor de los casos. Y en los casos que no son
de dicha manera es todo lo contrario
Gestión del rendimiento y el desempeño laboral en los servidores de la Universidad Nacional Hermilio Valdizan De Huánuco
No full textLa presente investigación titulada “GESTIÓN DE RENDIMIENTO Y EL DESEMPEÑO LABORAL EN LOS SERVIDORES CIVILES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN DE HUÁNUCO”. Principalmente, tuvo como objetivo analizar, en el marco de la implementación de la reforma del Servicio Civil, como uno de los pilares del sistema administrativo de gestión de recursos humanos, a la Gestión de rendimiento en las entidades públicas peruanas y pretender que esta sea eficiente y logre desarrollar todas sus potencialidades y resistencias propias del mismo sistema, y poder superar muchos problemas y obstáculos organizacionales que se venían dando en las diferentes estructuras del Estado Peruano y no ajeno a ello en los campos educacionales, como es el caso, que nos trae a colación la investigación en La Universidad Nacional Hermilio Valdizán, que a la fecha no ha implementado el subsistema de Gestión del Rendimiento, la cual, la investigadora en calidad de servidora de la Institución pretende la implementación de este subsistema. El Subsistema de Gestión de Rendimiento en los Servidores Civiles cuyo objetivo es identificar, reconocer y promover el aporte de los servidoresciviles a los objetivos y metas institucionales evidenciando sus necesidades ylograr el mejor desempeño en sus puestos de los servidores civiles, para brindar a la Institución y ciudadanía un mejor servicio. El tipo de investigación fue básico, abordándose desde un enfoque Cuantitativo – Jurídico social. Es una investigación fáctica, toda vez que, se actúa sobre la realidad de los Servidores Civiles de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán y el desempeño que se viene realizando
Incidencia de las competencias gerenciales en la gestión de proyectos de Inversión Pública en la Municipalidad Provincial de Huánuco, 2022
No full textEl objetivo principal de la presente investigación fue determinar la incidencia de
las competencias gerenciales en la gestión de proyectos de inversión pública en la
Municipalidad Provincial de Huánuco, 2022. Con respecto al enfoque metodológico,
la investigación adopto un nivel explicativo, el tipo de investigación fue aplicada y se
utilizó un diseño no experimental de corte transversal, con un análisis cuantitativo de
datos. La muestra para el estudio consistió en 102 servidores públicos de la
Municipalidad Provincial de Huánuco, y se llevó a cabo una validación a través de la
opinión de expertos en el ámbito de la investigación, para la confiabilidad de los
instrumentos se realizó mediante el Coeficiente de Alpha de Cronbach. Se utilizaron
dos cuestionarios para recopilar datos, y la información obtenida se procesó y presentó
mediante tablas y figuras estadísticas utilizando Microsoft Excel y el software SPSS.
La aplicación de la prueba de Rho de Spearman reveló un índice de relación de 0.765
con una significancia de 0.000, confirmando la hipótesis de investigación. En
consecuencia, se concluye que existe una relación positiva, alta y significativa entre
las competencias gerenciales y la eficiencia en la gestión de proyectos de inversión
pública. Es decir, a medida que las competencias gerenciales mejoran, se observa una
mejora significativa en la gestión eficiente de proyectos de inversión pública en el
ámbito municipal