Portal de Revistas Científicas da UFMT (Universidade Federal de Mato Grosso)
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Saúde e absenteísmo docente no período pós-pandêmico na região de abrangência da 15ª CRE/RS
Get PDFO artigo resulta de pesquisa bibliográfica, documental e qualitativa com objetivo de mapear o perfil e características das doenças que provocaram absenteísmo de professores da rede pública estadual na região de abrangência da 15ª CRE/RS, em 2022. Os dados foram obtidos de laudos/licenças solicitados constando o CID e o número de dias solicitados. A análise dos dados foi de conteúdo. As doenças de maior incidência são ortopédicas e psiquiátricas ou emocionais. O absenteísmo é visto, sobretudo, como fator oriundo do indivíduo, desconsiderando-se causas sociais, de ambientes laborais ou sistêmicas. A responsabilização do trabalhador encobre suas verdadeiras causas
A avaliação indiciária nas aulas de educação física a partir do trabalho pedagógico com as danças
Get PDFThe objective of the article is to highlight pedagogical work based on indicative evaluation, with the aim of presenting concrete possibilities for actions in school physical education classes. The method used was existential action research, using as sources the imagery records and written narratives produced during pedagogical mediations with dances of African origin, in a 5th year elementary school class in the municipal network of Piraí/RJ . The indicative assessment proved to be a viable alternative, as it is capable of being applied in pedagogical mediations of different bodily practices, giving meaning to the assessment practices..O objetivo do artigo é evidenciar um trabalho pedagógico a partir da avaliação indiciária, com o intuito de apresentar possibilidades concretas de ações nas aulas de educação física escolar. O método utilizado foi a pesquisa-ação de corte existencial, empregando como fontes os registros imagéticos e as narrativas escritas produzidos durante as mediações pedagógicas com as danças de matriz afro-brasileira, em uma turma de 5º ano do ensino fundamental da rede municipal de Piraí/RJ. A avaliação indiciária se revelou uma alternativa viável para o trabalho docente, pois se mostra capaz de ser aplicada nas mediações pedagógicas de diferentes práticas corporais, conferindo sentido às práticas avaliativas
Aprendizagem mediada e estratégias de leitura: práticas literárias nos anos iniciais
Get PDFThe research investigated the development of literary readers in the 2nd year of elementary school, at a school in Curitiba (Brazil). The aim was to study the effects of reading mediation and the interaction of students with children\u27s works by the Curitiba-born author Josiane Bibas. In theoretical terms, the study is based on Feuerstein\u27s Mediated Learning Experience theory, Poslaniec\u27s Reading Animations and Girotto and Souza\u27s Reading Strategies. In this way, the implemented literary reading mediation practices contributed to a greater awareness of students\u27 thinking skills, especially with regard to the development of textual comprehension.A pesquisa investigou a formação do leitor literário em uma turma de 2º ano dos anos iniciais, em escola de Curitiba. Buscou-se refletir sobre os efeitos das mediações de leitura e a interação dos estudantes com obras infantis da autora curitibana Josiane Bibas. À guisa teórica, o estudo apoia-se na teoria da Experiência de Aprendizagem Mediada de Feuerstein, nas Animações de Leitura de Poslaniec e nas Estratégias de Leitura de Girotto e Souza. Dessa forma, as práticas de mediação de leitura literária implementadas contribuíram para uma maior consciência das habilidades de pensamento nos estudantes, especialmente no que diz respeito ao desenvolvimento da compreensão textual.A pesquisa investigou a formação do leitor literário em uma turma de 2º ano dos anos iniciais, em escola de Curitiba. Buscou-se refletir sobre os efeitos das mediações de leitura e a interação dos estudantes com obras infantis da autora curitibana Josiane Bibas. À guisa teórica, o estudo apoia-se na teoria da Experiência de Aprendizagem Mediada de Feuerstein, nas Animações de Leitura de Poslaniec e nas Estratégias de Leitura de Girotto e Souza. Dessa forma, as práticas de mediação de leitura literária implementadas contribuíram para uma maior consciência das habilidades de pensamento nos estudantes, especialmente no que diz respeito ao desenvolvimento da compreensão textual
Comunidade de acolhimento: um estudo sobre a política curricular para migrantes em Mato Grosso
Get PDFEste texto apresenta reflexões sobre o Projeto Educação para Migrantes, enquanto política de organização curricular do Estado de Mato Grosso. Tencionamos destacar o lugar da Língua Portuguesa como língua de acolhimento, projetando uma comunidade de acolhimento educacional possível em nosso contexto. A interpretação dessa política foi ancorada na perspectiva discursiva de currículo (Lopes e Macedo, 2011) e na textualidade política de Ball e Mainardes (2007). Indicamos como resultados, o pioneirismo do projeto de Mato Grosso, enquanto política de acolhimento no âmbito da educação básica, bem como a necessária continuidade enquanto política pública, ampliada a outros públicos migrantes.This text presents reflections about the Project Education for Migrants, while a curricular organization policy of Mato Grosso\u27s state. We intend to highlight the Portuguese Language as a reception language, projecting a community of educational reception, possible in our context. The interpretation of such policy was fixated on the discursive curricular perspective (Lopes e Macedo, 2011) and in Ball and Mainardes\u27s (2007) political textuality. We indicate as results, the pioneering spirit of Mato Grosso\u27s project, while a reception policy in the scope of basic education, just like the necessary continuity while public policy enlarged to other public migrants.Este texto apresenta reflexões sobre o Projeto Educação para Migrantes, na qualidade de política de organização curricular do estado de Mato Grosso. Tenciona-se destacar o lugar da Língua Portuguesa como língua de acolhimento, projetando uma comunidade de acolhimento educacional possível em seu contexto. A interpretação dessa política foi ancorada na perspectiva discursiva de currículo e na textualidade política. Os resultados indicam o pioneirismo do projeto de Mato Grosso, como política de acolhimento no âmbito da educação básica, bem como a necessária continuidade como política pública, ampliada a outros públicos migrantes
Qualidade de mudas de Pinus taeda L. em resposta à adubação com fertilizantes de liberação controlada
No full textThere are several brands of controlled-release fertilizers available on the market, and it is essential to verify their efficiency in producing quality forest seedlings in less time and at a reduced cost. Therefore, the present work aimed to evaluate the use of different controlled-release fertilizers in the production of Pinus taeda seedlings, evaluating their influence on the quality of the seedlings produced. The experimental design used was completely randomized, using the following fertilizers: Osmocote® 18-05-09 (5M) and Basacote® 16-08-12 (+2) (6M). For the composition of the treatments, the following doses were used: T0 - 2.0 kg of Osmocote® + 2.0 kg of Basacote®; T1 - 4.0 kg of Osmocote®; T2 - 4.0 kg of Basacote®; T3 – 3.0 kg of Osmocote® + 1.0 kg of Basacote®; per m3 of substrate. The following were measured: shoot height, root diameter, robustness quotient, shoot dry mass, root dry mass, total dry mass and Dickson quality index. For the production of P. taeda seedlings with a good quality standard, it is recommended to apply 3.0 kg of Osmocote® + 1.0 kg of Basacote® per m3 of substrate. All parameters evaluated were influenced by the fertilizers used.Diversas são as marcas de fertilizantes de liberação controlada disponíveis no mercado, sendo fundamental verificar sua eficiência na produção de mudas florestais de qualidade em menor tempo e com custo reduzido. Diante disso, o presente trabalho teve por objetivo avaliar a utilização de diferentes fertilizantes de liberação controlada na produção de mudas de Pinus taeda, avaliando a influência destes na qualidade das mudas produzidas. O delineamento experimental utilizado foi inteiramente casualizado, sendo utilizados os fertilizantes: Osmocote® 18-05-09 (5M) e Basacote® 16-08-12 (+2) (6M). Para a composição dos tratamentos, foram utilizadas as seguintes doses: T0 - 2,0 kg de Osmocote® + 2,0 kg de Basacote®; T1 - 4,0 Kg de Osmocote®; T2 - 4,0 kg de Basacote®; T3 – 3,0 kg de Osmocote® + 1,0 kg de Basacote®; por m3 de substrato. Foram mensurados: altura da parte aérea, diâmetro de coleto, quociente de robustez, massa seca parte aérea, massa seca radicular, massa seca total e índice de qualidade de Dickson. Para a produção de mudas de P. taeda om bom padrão de qualidade, recomenda-se a aplicação de 3,0 kg de Osmocote® + 1,0 kg de Basacote® por m3 de substrato. Todos os parâmetros avaliados foram influenciados pelos fertilizantes utilizados
TOLERÂNCIA DE ESPÉCIES DOS GÊNEROS Spermacoce E Borreria AO HERBICIDA GLIFOSATO
Get PDFThe difficulty in controlling broadleaf buttonweed within agricultural systems in Brazil has become a challenge, mainly due to its high tolerance to glyphosate. Species from the Borreria and Spermacoce genera, often confused due to their similar morphology, are the subject of various studies on adaptability and control efficiency. Through a scientometric analysis, studies on the use of glyphosate on these species were investigated, aiming to identify gaps in scientific research. Articles published between 2004 and 2024 in the Web of Science, Scielo, and Scopus databases were selected, using the keywords "Borreria," "Spermacoce," and "Glyphosate." After screening, 110 relevant articles were analyzed using the Bibliometrix tool in RStudio 2024.09.1+394. The results reveal a collaborative research environment, with 431 authors and co-authors from 166 institutions, mainly from Brazil, but primarily focusing on phylogenetic studies. Among the 14 studies focused on controlling Borreria and Spermacoce species with glyphosate, Borreria latifolia, Borreria densiflora, Spermacoce latifolia, and Spermacoce verticillata showed tolerance to the herbicide at commonly applied doses, with effective control identified only for Borreria alata.A dificuldade de controle da vassourinha-de-botão dentro dos sistemas de cultivo no Brasil, tem se tornado um desafio principalmente devido a sua alta tolerância ao glifosato. Espécies dos gêneros Borreria e Spermacoce, frequentemente confundidas devido à morfologia similar, são alvo de diversos estudos sobre adaptabilidade e eficiência de controle. Através de uma análise cientométrica, foram investigados os estudos sobre o uso do glifosato nessas espécies, com o objetivo de identificar lacunas na pesquisa científica. Foram selecionados artigos publicados entre 2004 e 2024 nas bases Web of Science, Scielo e Scopus, usando as palavras-chave "Borreria", "Spermacoce" e "Glyphosate". Após a triagem, 110 artigos relevantes foram analisados com a ferramenta Bibliometrix no RStudio 2024.09.1+394. Os resultados revelam um ambiente de pesquisa colaborativa, com 431 autores e coautores de 148 instituições, principalmente no Brasil, com foco em estudos filogenéticos. Entre os 14 estudos focados no controle de espécies dos gêneros Borreria e Spermacoce com glifosato, Borreria latifolia, Borreria densiflora, Spermacoce latifolia e Spermacoce verticillata mostraram tolerância ao herbicida nas doses usualmente aplicadas, sendo identificado controle eficaz apenas para a espécie Borreria alata.
Palavras-chave: vassourinha-de-botão; Spermacoceae; herbicidas; Bibliometrix.
Tolerance of Spermacoce and Borreria species to the herbicide glyphosate
Abstract: The difficulty in controlling broadleaf buttonweed within agricultural systems in Brazil has become a challenge, mainly due to its high tolerance to glyphosate. Species from the Borreria and Spermacoce genera, often confused due to their similar morphology, are the subject of various studies on adaptability and control efficiency. Through a scientometric analysis, studies on the use of glyphosate on these species were investigated, aiming to identify gaps in scientific research. Articles published between 2004 and 2024 in the Web of Science, Scielo, and Scopus databases were selected, using the keywords "Borreria," "Spermacoce," and "Glyphosate." After screening, 110 relevant articles were analyzed using the Bibliometrix tool in RStudio 2024.09.1+394. The results reveal a collaborative research environment, with 431 authors and co-authors from 1148 institutions, mainly in Brazil, focusing on phylogenetic studies. Among the 14 studies focused on controlling Borreria and Spermacoce species with glyphosate, Borreria latifolia, Borreria densiflora, Spermacoce latifolia, and Spermacoce verticillata showed tolerance to the herbicide at commonly applied doses, with effective control identified only for Borreria alata.
Keywords: broadleaf buttonweed; Spermacoceae; herbicides; Bibliometrix
"AQUÍ EN EL TAPIZO GOLPEO, ATRAPO, JUEGO... Y APRENDO": ENTRELAZANDO REFLEXIONES SOBRE LUCHA Y LA INFANCIA
Get PDFO objetivo do presente ensaio teórico é problematizar os pontos de ruptura que atravessam as compreensões de luta e de infância, assim como os de continuidade, de forma a pensar em uma pedagogia das lutas para/com crianças. Para tanto, recorreu-se às interlocuções entre o campo dos estudos sociais da infância e o campo de estudos pedagógicos da Educação Física como aporte teórico-conceitual. O ensaio se desenvolveu a partir de três categorias analíticas: I) a tradição e a disciplina que constitui as lutas e/ou artes marciais; II) a ludicidade como estratégia pedagógica para o ensino das lutas; III) A manifestação das lutas no cotidiano infantil. As reflexões tecidas ao longo do texto apontam que as articulações entre as lutas e as perspectivas infantis devem considerar as intencionalidades e subjetividades das crianças, nesse contexto, a transgressão pode emergir como um caminho para a vivência das lutas de maneira autoral e inventiva.The objective of this theoretical essay is to problematize the points of rupture that cross the understandings of struggle and childhood, as well as those of continuity, in order to think about a pedagogy of struggles for/with children. To this end, dialogues between the field of childhood social studies and the field of pedagogical studies of Physical Education were used as a theoretical-conceptual contribution. The essay was developed based on three analytical categories: I) the tradition and discipline that constitutes fighting and/or martial arts; II) playfulness as a pedagogical strategy for teaching fights; III) The manifestation of struggles in children\u27s daily lives. The reflections woven throughout the text indicate that the articulations between struggles and children\u27s perspectives must consider children\u27s intentions and subjectivities, in this context, transgression can emerge as a path to experiencing struggles in an authorial and inventive way.El objetivo de este ensayo teórico es problematizar los puntos de ruptura que atraviesan las comprensiones de lucha e infancia, así como los de continuidad, para pensar una pedagogía de las luchas por/con los niños. Para ello, se utilizó como aporte teórico-conceptual los diálogos entre el campo de los estudios sociales de la infancia y el campo de los estudios pedagógicos de la Educación Física. El ensayo se desarrolló a partir de tres categorías analíticas: I) la tradición y disciplina que constituye la lucha y/o las artes marciales; II) la lúdica como estrategia pedagógica para la enseñanza de la lucha; III) La manifestación de las luchas en la vida cotidiana de los niños. Las reflexiones tejidas a lo largo del texto indican que las articulaciones entre las luchas y las perspectivas de los niños deben considerar las intenciones y subjetividades de los niños; en este contexto, la transgresión puede surgir como un camino para vivir las luchas de manera autoral e inventiva
Avaliação de impactos ambientais na microbacia do Igarapé Moura em Castanhal, Pará, Brasil
Get PDFO presente trabalho é um estudo de caso, com caráter qualitativo, que foi utilizado técnicas de Avaliação de Impactos Ambientais (AIA), através da Matriz de Interação e a produção de mapas temáticos, para verificar os impactos de natureza física, biológica e antrópica, como também a influência da expansão urbana, na microbacia do Igarapé Moura, em Castanhal - PA. Os resultados demonstraram, no meio físico, a intensificação dos processos erosivos, modificação paisagística, alteração da drenagem natural e o assoreamento dos cursos d’água, classificados com grande magnitude e de importância significativa, devido à degradação do meio natural ser acentuada e possuir relação negativa de impacto ambiental. No meio biológico, o afugentamento da fauna silvestre, redução da quantidade de animais, perda de habitats e a diminuição das espécies vegetais, que foram caracterizados com grande magnitude e importância significativa, pois há diminuição da biodiversidade no local. No meio antrópico, as emissões de efluentes domésticos e industriais, geração de resíduos sólidos, alagamentos e as ocupações irregulares, ficaram identificadas com grande magnitude e importância significativa, enquanto as atividades agrossilvipastoris consistiram em pequena magnitude e de importância não significativa, o que não implica em uma alteração expressiva. Sobre a influência da expansão urbana e o uso e ocupação do solo, na área do igarapé, notou-se a perda da cobertura vegetal, especialmente, as matas ciliares e a fragmentação de APPs, com a intensa expansão da malha urbana entre os anos de 2003 a 2023, aumentando as áreas não vegetadas e, consequentemente, as ocupações irregulares
Latin American Regionalism and the New Regional Financial Architecture: The Proposal of the Bank of the South
Get PDFThe article aims to elucidate how shifts in the Latin American political arena during the first decade of the 21st century paved the way for the emergence of the Bank of the South. It delves into the structural aspects of the bank within the context of key issues shaping post-neoliberal Latin American regionalism, the ascent of progressive administrations across various regional countries, and the divergence of differing visions regarding regional financial architecture. The article\u27s framework encompasses a contextual overview of Latin American regionalism, an exploration of how the Bank of the South proposal aligned with Venezuela\u27s regional foreign policy outlook, and an analysis of the institution-building process. In doing so, it offers valuable insights into the political and structural constraints facing the Bank of the South, shedding light on the factors contributing to its subsequent decline.O artigo tem como objetivo esclarecer como as mudanças no cenário político latino-americano durante a primeira década do século XXI abriram caminho para o surgimento do Banco do Sul. Ele investiga os aspectos estruturais do banco no contexto das questões centrais que moldaram o regionalismo latino-americano pós-neoliberal, a ascensão de administrações progressistas em vários países da região e a divergência de diferentes visões sobre a arquitetura financeira regional. A estrutura do artigo abrange uma visão geral acerca dos rumos do regionalismo latino-americano, da forma como a proposta do Banco do Sul se alinhou com a perspectiva da política externa regional da Venezuela e uma análise do processo de construção da instituição. Refletindo sobre o conjunto destas questões, demonstra como questões políticas e estruturais entravaram a agenda de avanços do Banco do Sul, lançando luz sobre os fatores que contribuíram para seu subsequente declínio