Periódicos PUC-Rio (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro)
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Entre-Lugar: Identidades em trânsito
Get PDFFilho de mistura, Paulo Nazareth (Governador Valadares, MG, 1977) é artista que caminha por longas distâncias. Tendo como quadro de referência o impacto do processo colonial sobre suas origens, seu trabalho mobiliza uma série de questões relativas ao ato de migrar. Esta entrevista foi realizada em 21 de maio de 2018, via Skype, entre um deslocamento e outro
Sob o signo da travessia:
Get PDFAt becoming worldly known, in 2016, thanks to the success of his documentary I Am Not Your Negro, the Haitian Raoul Peck already possessed an extensive career as a filmmaker, with a first fiction film, Haitian Corner, released in 1987. The movie tells the story of na haitian poet, immigrant, who lives in Brooklyn, New York, tormented by the ghosts of torture suffered in Haiti in the Duvalier era. Himself marked by the sign of displacement – Peck lived in Haiti, in the Democratic Republic of Congo, in Germany, in the United States and France – the filmmaker starts with Haitian Corner a long list of characters displaced or on transit that would thematically shape many of your works. This article intends to revise the image of the refugee/immigrant in this inaugural piece by Peck, with enfasis on the approach of the director to subjects of memory and the trauma caused in the sphere of asylum.Key-Words: refuge; immigration; displacement; memory; filmRESUMOAo se tornar mundialmente conhecido, em 2016, devido ao sucesso de seu documentário I Am Not Your Negro, o haitiano Raoul Peck já possuía extensa carreira como cineasta, com um primeiro longa-metragem de ficção, Haitian Corner, lançado desde 1987. O filme conta a história de um poeta haitiano, imigrante, que vive no Brooklyn, Nova York, atormentado pelos fantasmas da tortura sofrida no Haiti, na era Duvalier. Ele próprio marcado pelo signo do deslocamento – Peck viveu no Haiti, na República Democrática do Congo, na Alemanha, nos Estados Unidos e na França –, o cineasta inaugura com Haitian Corner uma extensa lista de personagens deslocados ou em trânsito que marcarão tematicamente muitas de suas obras. Este artigo pretende revisitar a figura do refugiado/imigrante nesta obra inicial de Peck, com ênfase nas abordagens do diretor sobre os temas da memória e do trauma causado no âmbito do refúgio.Palavras-chave: refúgio; imigração; deslocamento; memória; filme
ABSTRACTAt becoming worldly known, in 2016, thanks to the success of his documentary I Am Not Your Negro, the Haitian Raoul Peck already possessed an extensive career as a filmmaker, with a first fiction film, Haitian Corner, released in 1987. The movie tells the story of na haitian poet, immigrant, who lives in Brooklyn, New York, tormented by the ghosts of torture suffered in Haiti in the Duvalier era. Himself marked by the sign of displacement – Peck lived in Haiti, in the Democratic Republic of Congo, in Germany, in the United States and France – the filmmaker starts with Haitian Corner a long list of characters displaced or on transit that would thematically shape many of your works. This article intends to revise the image of the refugee/immigrant in this inaugural piece by Peck, with enfasis on the approach of the director to subjects of memory and the trauma caused in the sphere of asylum.Key-Words: refuge; immigration; displacement; memory; fil
DIRETRIZES PARA MANUAIS E VÍDEO TUTORIAIS DIDÁTICOS DE JOGOS ANALÓGICOS
Get PDFThis article intends to analyze which characteristics tabletop game manuals ought to have in order to comply with Brazilian's Consumer Protection Codes, while comparing, from an informational ergonomics perspective, these same manuals – that need to be present in every sold game – with video tutorials about the same games.O presente artigo visa analisar as características necessárias de manuais de jogos analógicos, de acordo com as determinações do Código de Defesa do Consumidor, além de comparar, sob a ótica da ergonomia informacional, as características dos manuais impressos – presentes em todos os jogos analógicos – e dos vídeo tutoriais relativos aos mesmos jogos
Brasil o seu nome é Dandara, o legado de Marielle e a luta por direitos humanos e cidadania para mulheres negras
No full textThe city councilwoman Marielle Franco left a legacy of struggle, in search of the political representation of black women in Brazil. Faced with his violent death, one can see how this social group still suffers from the lack of access to citizenship. The Brazilian carnival brought the spotlight for the black and indigenous heroines, including the councilwoman herself; however, what is the origin of this inequality?
A vereadora carioca Marielle Franco deixou um legado de luta, em busca da representatividade política das mulheres negras no Brasil. Diante de sua morte violenta, percebe-se como esse grupo social ainda sofre com a falta de acesso à cidadania. O carnaval brasileiro trouxe os holofotes para as heroínas negras e indígenas, inclusive a própria vereadora, no entanto, qual é a origem dessa desigualdade?
 
Caminhada da Fé
Get PDFO presente artigo apresenta a peregrinação a pé feita por fiéis da cidade de Juiz de Fora à Aparecida (SP), onde localiza-se o Santuário Nacional em honra à Nossa Senhora da Conceição Aparecida, considerada pelos católicos, a padroeira do Brasil. Analisamos os discursos dos peregrinos juiz-foranos e de outras cidades que percorrem o trajeto de aproximadamente 300Km na chamada “Caminhada da Fé”. Os peregrinos enfrentam no percurso, adversidades, como calo nos pés, cansaço corporal e mental. Sabendo de tais condições, nos questionamos: o que motiva os devotos a participar desta Caminhada? Para chegar aos objetivos deste artigo, analisamos os discursos dos caminhantes, a partir da série “Fé na Estrada”, publicada no jornal impresso Tribuna de Minas, e em suas mídias sociais. A fé é apresentada como o principal motivo para a participação na Caminhada, entretanto, observamos que além da fé, a pertença a um grupo social estimula a participação na Caminhada da Fé
Maidan Tent
Get PDF“O projeto nasceu de uma percepção de que temos certeza de que podemos melhorar a vida dos residentes, mas queremos que eles mesmo, em seu próprio tempo, apropriem-se e o tornem habitável”, continua Visconti di Modrone. “Ao observar e buscar sugestões e comentários, estamos convencidos de que podemos aprimorar o projeto e fazê-lo mais eficiente. Por agora, após ver pessoalmente a tenda, os líderes fizeram algumas propostas que estamos felizes em implementar. Por exemplo, a tenda Maidan já abrigou transmissões de jogos de futebol da Copa do Mundo a filmes em diversas línguas. Enquanto isso, estamos trabalhando em organizar um mercado hortifrutigranjeiro quinzenal onde produtores gregos locais podem vender seus produtos dentro do campos, em uma tentativa, dentre outras, de superar o isolamento dos residentes.
Relato de um jovem arquiteto em Moçambique
Get PDFEm 1994 assinei um contrato com Médicos Sem Fronteiras para trabalhar em Moçambique. Meses antes eu nada suspeitava desta viagem. O que me levou a trabalhar com Ajuda Humanitária? Terá sido um traço de caráter que me conduziu? Ou foi a vida que me levou a destinos não imaginados? Neste relato pretendo contar em linhas rápidas minha experiência moçambicana. A titulo de abertura vale contar a história do..
Potencial artístico e educacional da memória subversiva da cidade
Get PDFThe present article traces relations between three objects of analysis: some works from the photographic series “Buena Memória” by the Argentinian Marcelo Brodsky, the Memorial da Resistencia de São Paulo and the Ocupa DOPS movement in Rio de Janeiro; evidencing the importance of having institutional spaces which promote exhibitions with artistic productions about memory in the Fluminense capital. The text analyses the photograph “La Clase” and its “Puente de La Memória” with the city of Buenos Aires, relating its reflections with the history and potential of these two places of memory in Brazil as possible spaces of an art educational non hegemonic and freeing narrative.O presente artigo traça relações entre três objetos de análise: alguns trabalhos da série fotográfica Buena Memória do argentino Marcelo Brodsky, o Memorial da Resistência de São Paulo e o Ocupa DOPS no Rio de Janeiro; evidenciando a importância de se haver espaços institucionais que promovam exposições com produções artísticas voltadas para a memória na capital fluminense. O texto analisa a fotografia “La Clase” e sua “Puente de la Memória” com a cidade de Buenos Aires, relacionando suas reflexões com o histórico e o potencial desses dois lugares de memória no Brasil como possíveis espaços de uma narrativa arte-educacional não hegemônica e libertadora.
ABSTRACT
The present article traces relations between three objects of analysis: some works from the photographic series “Buena Memória” by the Argentinian Marcelo Brodsky, the Memorial da Resistencia de São Paulo and the Ocupa DOPS movement in Rio de Janeiro; evidencing the importance of having institutional spaces which promote exhibitions with artistic productions about memory in the Fluminense capital. The text analyses the photograph “La Clase” and its “Puente de La Memória” with the city of Buenos Aires, relating its reflections with the history and potential of these two places of memory in Brazil as possible spaces of an art educational non-hegemonic and freeing narrative
Abrigos campos:
Get PDFThe article uses the photographic image as a resource and one of the byproducts of the in loco ongoing research in the state of Roraima, northern Brazil. Investigates the impact of the intense migrational Venezuelan fluxus, specially in the border-city of Pacaraima and in the city of Boa Vista, the state’s capital, considering the life specially of the women in the humanitarian shelters of the Operação Acolhida. The investigation uses a ethnographic and visual narrative. The photo shoot exposed in this article comprehends the time period from May 2018 till October 2018.Key-Words: : Venezuelan migration, Humanitarian Shelters, Operação Acolhida, women, photographyRESUMOO artigo que utiliza a imagem fotográfica como recurso é um dos produtos da pesquisa em desenvolvimento in loco no estado de Roraima, norte do Brasil. Investiga o impacto do intenso fluxo migratório venezuelano, especialmente na cidade- fronteira de Pacaraima e na cidade de Boa Vista, capital do estado, considerando a vida especialmente das mulheres nos Abrigos Humanitários da Operação Acolhida . A investigação utiliza a etnografia narrativa e visual. O Ensaio fotográfico exposto neste artigo é relativo ao período compreendido de maio a outubro de 2018.Palavras-chave: migração venezuelana, Abrigos Humanitários, Operação Acolhida, Mulheres, Fotografia
ABSTRACTThe article uses the photographic image as a resource and one of the byproducts of the in loco ongoing research in the state of Roraima, northern Brazil. Investigates the impact of the intense migrational Venezuelan fluxus, specially in the border-city of Pacaraima and in the city of Boa Vista, the state’s capital, considering the life specially of the women in the humanitarian shelters of the Operação Acolhida. The investigation uses a ethnographic and visual narrative. The photo shoot exposed in this article comprehends the time period from May 2018 till October 2018.Key-Words: : Venezuelan migration, Humanitarian Shelters, Operação Acolhida, women, photograph
Experiências no Ensino de Geografia para Alunos Surdos
Get PDFO presente artigo objetiva ampliar um debate sobre possibilidades do ensino de Geografia para alunos surdos. Nele buscamos apontar experiências e reflexões que nos ajudem a pensar caminhos potenciais nas práticas de ensino de Geografia que incluam toda a particularidade do aluno surdo. Para isso, debatemos, aqui, questões relacionadas à acessibilidade, à inclusão e à heterogeneidade dos estudantes surdos para refletirmos sobre esse complexo processo de ensino-aprendizagem. Assim, buscamos estabelecer algumas relações que envolvam as diferentes línguas em questão, a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a língua portuguesa, e buscamos debater a necessidade da utilização de vasto material didático nesse processo. Identificamos, assim, algumas possibilidades no ensino da Geografia através da utilização de recursos visuais, particularmente por meio do cinema, que podem nos auxiliar no aprofundamento do debate sobre as práticas de ensino.
Palavras-Chave: Acessibilidade. Surdo. Geografia. Cinema.
Abstract
This article aims to broaden a debate about the possibilities of Geography teaching for deaf students. In it we seek to point out experiences and reflections that help us to think of potential paths in the teaching practices of Geography that include all the particularity of the deaf student. To this end, we discuss issues related to the accessibility, inclusion and heterogeneity of deaf students to reflect on this complex teaching-learning process. Thus, we sought to establish some relationships involving the different languages in question, the Brazilian Sign Language (LIBRAS) and the Portuguese Language, and we sought to discuss the need to use vast didactic material in this process. We thus identify some possibilities in the teaching of Geography through the use of visual resources, particularly through the cinema, which can help us to deepen the debate about teaching practices.
Key Words: Accessibility. Deaf. Geography. Cinema