Periódicos PUC-Rio (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro)
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PROJETO NÓS PROPOMOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: ALTERNATIVAS DE ANÁLISE TERRITORIAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DAS NOVAS TECNOLOGIAS.
No full textO trabalho visa relatar uma experiência com o projeto nós propomos em Taguatinga, sede da região administrativa III no distrito Federal- Brasil, para o desenvolvimento da atuação ativa dos sujeitos tanto na interpretação quanto na atuação nos seus locais de vivências. Ele foi desenvolvido em uma instituição de ensino particular com cento e oitenta alunos do 9º ano do ensino fundamental. Utilizou-se a mediação instrumental do aplicativo do Google Earth aliada tanto a psicologia histórico-cultural quanto às categorias de análise da Geografia. Foram-se usado procedimentos metodológicos diversos articulados em três fases, a primeira para planejar o projeto; segunda para expor e encaminhar atividades para os participantes; terceira exposição com intuito de avaliar por meio de apresentação em sala de aula, e, entrevistá-los. O projeto atingiu as expectativas, uma vez que se conseguiu atingir esperado, de articular os problemas urbanos do cotidiano do aluno com o mundo. Assim, estimulou-os a pesquisar com auxílio da ferramenta do Google Earth a realidade tanto local quanto global. Isso foi relevante, porque lhes possibilitaram visualizarem os lugares numa perspectiva multiescalar. Portanto, o uso desse aplicativo no projeto de nós propomos, pode contribuir na atuação e interpretação no mundo. Além disso, viu-se a promoção da cidadania, uma vez que se articulou os problemas urbanos locais com os globais. Dessa forma, o aluno foi instrumentalizado tanto instrumental quanto conceitualmente percebe-se parte do processo educativo e de sujeito histórico para as mudanças espaciais
A PRODUÇÃO DE VÍDEOS AUTOINSTRUTIVOS EM LIBRAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
Get PDFOs vídeos autoinstrutivos visam contribuir efetivamente com o ensino à distância, constituíndo de forma conveniente uma estratégia de explicação de conteúdos. Nesse sentido, este artigo busca apresentar a produção de vídeos autoinstrutivos voltados ao ensino de Geografia sob a perspectiva inclusiva, por se tratarem de atividades e explicações sobre conteúdos geográficos em língua brasileira de sinais. A metodologia utilizada se constitui em quatro fases: na primeira, realizamos a delimitação dos conteúdos que seriam trabalhados nos vídeos; na segunda, gravamos o material (com o auxílio de um professor surdo com domínio em Libras); na terceira, realizamos a pós-produção (edição) do material audiovisual para que pudéssemos remover eventuais erros de gravação, ruídos externos e baixa qualidade das imagens; na quarta, apresentamos os vídeos para os alunos. Como resultado, concluímos a produção de quinze vídeos que foram disponibilizados em um site voltado à divulgação de materiais didáticos que auxiliem na inclusão e no ensino de Geografia
O enfrentamento aos grupos de extermínio e às milícias no Rio de Janeiro
Get PDFThe current article intends to analyze the combat against extermination groups and militias in Rio de Janeiro. The first aim is to concept these groups. The second is to approach the contributions from Parliamentary Inquiry Committee of Militias, performed by Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro.o presente artigo trata do enfrentamento aos grupos de extermínio e às milícias no Rio de Janeiro. Primeiramente busca-se conceituar tais grupamentos. Em seguida, são abordadas as contribuições da Comissão Parlamentar de Inquérito das Milícias, realizada pela Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro
A administração da morte de Marielle Franco por parte do Estado
Get PDFThis paper aims to analise the way State Agencies have dealt with the Murder of Marielle Franco. Besides, we study the journals narratives about the Police work and the investigation, we present the way the version about her death and the reason why she has been killed had been treated.Este artigo pretende analisar a forma como as instituições que compõem o sistema de justiça criminal vieram administrando a morte de Marielle Franco. Além disso, ao analisarmos as narrativas jornalísticas sobre a atuação da polícia civil e o andamento das investigações, apresentamos a maneira como as versões sobre as razões de sua morte e sua respectiva administração institucional, foram sendo tratadas
Aproximações entre Foucault e Mbembe
Get PDFA influência do pensamento Foucaultiano se mostra cada dia mais evidente entre os pensadores da atualidade. Em uma gama espessa de desdobramentos Foucault coloca sua “caixa de ferramentas” a disposição para o entendimento contemporâneo das construções sociais, o que é explorado por Achille Mbembe. Desta maneira, este artigo tem o propósito de realizar aproximações entre Foucault e Mbembe, demonstrando que o conceito de biopolítica do primeiro é a base para a necropolítica do segundo, em uma roupagem de limite. Além de uma breve explanação biográfica dos autores, este estudo utilizará a obra de Mbembe para estabelecer uma conversa com Foucault, por meio de uma pesquisa bibliográfica exploratória, que pretende analisar suas possíveis convergências. Da soberania medieval às classificações dos que não tem utilidade alguma, os resultados confirmaram a hipótese de que o conceito de biopolítica continua presente e em transformação, sendo base para um diagnóstico atual da redução das possibilidades do devir humano, como atualmente é explorado por Mbembe
Entrevista com Talíria Petrone sobre o legado político de Marielle Franco
Get PDFCom a presente entrevista, propõe-se discutir o legado que a vereadora Marielle Franco deixou na política brasileira, passado mais de um ano de sua execução. Para tanto, é entrevistada uma de suas companheiras de militância, e amiga, a atual deputada federal Talíria Petrone. Na entrevista, são discutidas as implicações do legado em vida de Marielle Franco e de sua execução, segundo a visão de Talíria, no que tange, por exemplo, à qualidade da democracia, à noção de representatividade, à defesa dos direitos humanos e à influência de Marielle sobre a própria carreira política da deputada
Bíblia e Liturgia
Get PDFO objetivo deste trabalho é fazer uma revisão dos principais documentos do magistério católico a respeito do estudo e intepretação da Palavra de Deus: Providentissimus Deus, Spiritus Paraclitus, Divino Afflante Spiritu, Sacrosanctum Concilium e Dei Verbum. Acrescentando ainda as preciosas contribuições da Vicesimus quintus annus, Verbum Domini e Evangelii Gaudium, será possível constatar como ao longo do tempo o magistério católico, impulsionado por movimentos de reforma bíblica e litúrgica, foi criando condições para que a comunidade cristã retornasse de maneira gradativa e de forma consciente para o texto sagrado, sobretudo revalorizando a Sagrada Escritura no interior das celebrações litúrgicas. Ao longo do trabalho os documentos do magistério irão ser expostos e revisitados (alguns documentos são mais conhecidos como, por exemplo, a Dei Verbum e outros nem tanto, como a Providentissimus Deus) de modo que seja possível esboçar uma avaliação sobre como está sendo vivenciada nas celebrações litúrgicas a relação entre Palavra de Deus e Sagrada Liturgia
O coração do faraó (Ex 4-14*)
Get PDFO coração do faraó é mencionado vinte vezes em Ex 4–14. Por dez vezes, narra-se como o Senhor, Deus de Israel, age com o coração do rei do Egito. Com isso, surge a questão de como se configura esta ação divina ante aquele que insiste em políticas opressivas. No caso, o faraó ainda pode salvar-se? Ou já existe algum tipo de predestinação no que se refere à sua morte violenta? No mais, por quatro vezes, o faraó age com seu coração e, por seis vezes, o coração dele atua sobre si mesmo. O que, no entanto, acontece, especificamente, no interior do rei do Egito? Nesse sentido, o estudo aqui apresentado visa à análise semântica do vocabulário decisivo e à descrição de possíveis conotações teológicas do que se narra sobre o coração do faraó
1929: Reexistência em Barcelona
Get PDFRESUMOO presente artigo busca entender a multiplicidade do conceito de reexistência por meio do Pavilhão de Barcelona, de Mies van der Rohe. Partindo de uma análise do contexto no qual a obra foi projetada, da sua estrutura e do seu design, busca-se evidenciar o seu legado único no século XX e a sua capacidade de ressignificar a ideia de reexistência. Nesse sentido, essa noção é aplicável na obra tanto para a experiência corpográfica do indivíduo na cidade espanhola, como trabalho artístico, quanto para a noção tida sobre a Alemanha na comunidade artística internacional em um momento delicado para o país, como símbolo de pensamento filosófico e construtivo.Palavras-chave: Pavilhão de Barcelona, Mies van der Rohe, Reexistência
ABSTRACTThis present article is a case study that seeks to understand the multiplicity of the concept of Reexistence through the Barcelona Pavillion, by Mies van der Rohe. Through an analysis of the context in which the work was thought, of it´s structure and it´s design, it seeks to make clear the unique legacy the work has in the twentieth century and its capacity to give new meanings to the idea of Reexistence. In this sense, this notion is both applicable to the bodily expirience of the individual in the city, as a work of art, and to notion had about Germany in the international artistic community in a delicate moment for the country, as a symbol of philosophical and constructive thought.Keywords: Barcelona Pavillion, Mies van der Rohe, Reexistenc