Universidade Paranaense: Revistas Científicas da UNIPAR
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PREVENÇÃO DE QUEDAS EM IDOSOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO PARA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA
Get PDFA transição demográfica com aumento da expectativa de vida tem colocado em evidência um importante problema de saúde pública: as quedas. As quedas provocam comprometimentos na vida dos idosos, mesmo as ocorrências com lesões de menor gravidade, podem deixar sequelas, produzir impacto significativo na qualidade de vida e colaboram para o aumento da morbidade, em algumas situações, mortalidade. Este estudo tem por objetivo desenvolver um curso de qualificação profissional sobre prevenção de quedas que acometem idosos, para profissionais das estratégias de Saúde da Família. O cenário de construção da proposta formativa foi o município de Balneário Gaivota, Estado de Santa Catarina, em três Unidades Básicas de Saúde, com 52 profissionais das estratégias de Saúde da Família, a saber: quatro médicos, três enfermeiros, seis técnicos de enfermagem, três odontólogos, três auxiliares de consultório odontológico, vinte e um agentes comunitários de saúde, quatro fisioterapeutas, dois psicólogos, um terapeuta ocupacional, dois recepcionistas e três higienizadoras. A construção da proposta formativa foi alicerçada nos preceitos teóricos do Arco de Charles Maguerez: observação da realidade, pontos chaves, hipóteses de solução, teorização e aplicação a realidade. Foram realizadas ainda três oficinas formativas em três Unidades básicas de saúde, norteadas pelo método criativo sensível adaptado. Os preceitos éticos foram respeitados e o estudo teve parecer favorável sob o número 5.821.177. O desenvolvimento do curso de qualificação profissional teve duração total de 6 horas aula e estruturou-se em cinco momentos. Observação da realidade: foi realizado um encontro de sensibilização com a gestão, a respeito do tema do projeto, apresentação de dados relativos a morbimortalidade relacionado as quedas; pontos chave: foram contempladas as quedas em idosos como problema de Saúde Coletiva, abordados na primeira oficina formativa com dados pertinentes ao tema; hipóteses de solução: para estruturação do processo formativo foram realizadas pesquisas em bases de dados com vistas a construção do arcabouço teórico sobre a temática; teorização: foi realizada a segunda oficina formativa, oportunizou-se socialização de conhecimentos relacionados à ocorrência, causas, locais, consequências e/ou complicações decorrentes das quedas, bem como início da construção de um material didático sobre prevenção de quedas; aplicação a realidade: foi o momento de abordarmos a prevenção na prática, discutiu-se sobre o tema durante a terceira oficina formativa, bem como apresentou-se o material elaborado com a colaboração dos profissionais e apresentação do Setor de Prevenção de Quedas. O desenvolvimento da proposta formativa oportunizou ampliar conhecimentos sobre quedas e as formas de atuação multiprofissional, colaborando para integração entre os membros das equipes e consequentemente qualificando assistência e ações à saúde do idoso. Esse processo formativo gerou aplicabilidade de um material didático na prática dos processos de trabalho das equipes de Saúde da Família e criação de um serviço municipal de prevenção de quedas
OS PRAZOS DE VIGÊNCIA NO DIREITO BRASILEIRO: O CONFLITO ENTRE A LINDB E A LEI COMPLEMENTAR N° 95
Get PDFHá o conflito entre os prazos para a vigência das leis, no Brasil, definidos na Lei complementar nº 95, de 1998, e na LINDB, de 1942? O trabalho explora os diferentes prazos previstos nas duas leis para a vigência das normas no direito brasileiro. O ponto de problematização é o de que a LC nº 95 estipula a regra geral de vigência imediata enquanto a LINDB estipula como regra geral o prazo de vacância da lei de 45 dias. A opção metodológica do trabalho é de exploração temática na dogmática jurídica analítica, buscando solução para a antinomia entre as duas normas. Esta exploração contou como fontes com a legislação e a doutrina. A conclusão do trabalho é pela prevalência da LC nº 95 e dos prazos ali previstos
TRIBUTAÇÃO DOS CRÉDITOS DE CARBONO
Get PDFO objetivo do presente artigo é analisar a legislação existente até o presente momento acerca da natureza jurídica dos créditos de carbono, bem como quais os seus impactos em matéria tributária. A análise da legislação se dará sob o prisma do Protocolo de Kyoto e a instituição do Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL), que estabeleceu o mercado regulado de crédito de carbono, envolvendo a negociação de “Reduções Certificadas de Emissões” (RCEs), mais conhecidos pela alcunha de “Créditos de Carbono”, proporcionando que países desenvolvidos reduzam a emissão de gases de efeito estufa (GEE) por meio da aquisição desses créditos de carbono emitidos por países em desenvolvimento. Paralelamente, surge também o mercado voluntário de carbono, cujas partes interessadas em adotar práticas de sustentabilidade e governança climática, conhecidas pela sigla em inglês “ESG”, buscando reduzir ou neutralizar a emissão de GEE inerentes às suas atividades, independente de metas estabelecidas, passaram a comprar créditos de carbono de forma voluntária. O estudo demonstrará que a preservação do meio ambiente deve ser incentivada através da desoneração tributária sobre a comercialização dos créditos de carbono, bem como que a ausência de legislação específica e uniforme sobre o tema, garantido a desoneração, além de gerar incertezas acerca da comercialização, poderá levar a uma tributação igual a atividades potencialmente poluidores, desincentivando o próprio uso dos créditos de carbono
PAPILLOMAVIRUS HUMANO EM MULHERES CIGANAS E QUILOMBOLAS
Get PDFObjetivo: demonstrar a frequência do papillomavirus humano em grupos minoritários. Métodos: estudo transversal do tipo exploratório descritivo realizado com mulheres negras de cinco áreas quilombolas e uma área cigana, na faixa etária de 10 a 64 anos. Foi realizada uma coleta convencional e uma em meio líquido do exame Papanicolau associado a um questionário estruturado. Resultados: foram incluídas no estudo 145 mulheres, sendo 123 (84,8%) quilombolas e 22 (15,1%) ciganas. Das 13 variáveis analisadas, apenas a menopausa apresentou significância enquanto fator de risco. Os 9 (100%) casos de atipias citológicas estavam infectadas pelo vírus. A frequência geral na amostra foi de 60 (41,3%) casos. A maioria das mulheres 32 (53%) apresentaram infecções múltiplas pelo papillomavirus seguido de 28 (47%) com infecções simples. A infecção pelos tipos 16 e 18 compreenderam 12 (42,85%) dos casos definidos. Conclusão: todas as mulheres com alterações citológicas estavam infectadas pelo vírus. Houve predomínio dos genótipos de alto risco sendo o mais frequente o tipo 16. Contribuições para a prática: estes achados demonstram que o vírus está circulando nestas comunidades e já provocando expressões no exame de citologia e com eventuais repercussões a curto e longo prazo
PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DO CÂNCER DE COLO DE ÚTERO NO BRASIL DE 2013 A 2021
Get PDFCervical cancer is a malignant disease that affects women worldwide, being the fourth most common type of cancer in women worldwide. About 99.7% of cases are caused by Human Papilloma Virus, which is the main risk factor, along with the most common ones, which are HPV 16 and 18. The virus infection does not always progress to malignant neoplasia, and may regress. When diagnosed early, it has regression in almost all cases. Being incident in regions with the lowest socioeconomic level, being related to the lack of knowledge of the population and not having access to information, education, and the health service. This is a research based on the collection of data obtained by DATASUS, with the objective of analyzing the epidemiology of the disease in the Brazilian regions, in view of the difficulty in the number of reported cases, since, even today, there are underreporting of cases, caused by the lack of knowledge of the population, even health professionals, and the lack of access to the public health system in some regions. The number of cases increased over the years, with a greater concentration in the Southeast region, with the predominant age group being 40 to 49 years old; The most used therapeutic modality is radiotherapy. Cancer screening is extremely important, encouraging women and making them aware of periodic preventive exams, so we realize that there will be a decrease in the incidence of cases. Through this, it becomes essential to know the population about cervical cancer. Between prevention, early diagnosis, correct treatment, all contribute to the reduction of incidence and deaths due to this malignant neoplasm.El cáncer de cuello uterino es una enfermedad maligna que afecta a mujeres de todo el mundo, siendo el cuarto tipo de cáncer más común en mujeres a nivel mundial. Alrededor del 99,7% de los casos son causados por el Virus del Papiloma Humano, que es el principal factor de riesgo, junto con los más comunes, que son el VPH 16 y 18. La infección por el virus no siempre progresa a una neoplasia maligna, y puede retroceder. Cuando se diagnostica a tiempo, regresa en casi todos los casos. Ocurre en regiones de menor nivel socioeconómico, estando relacionado con el desconocimiento de la población y la falta de acceso a la información, educación y servicios de salud. Se trata de una investigación basada en la recopilación de datos obtenidos por DATASUS, con el objetivo de analizar la epidemiología de la enfermedad en las regiones brasileñas, teniendo en cuenta la dificultad en el número de casos notificados, ya que, aún hoy, hay subregistro de casos. , provocado por el desconocimiento de la población, incluso de los profesionales de la salud, y la falta de acceso al sistema de salud público en algunas regiones. El número de casos ha aumentado con el paso de los años, con mayor concentración en la región sureste, siendo el grupo etario predominante el de 40 a 49 años; La modalidad terapéutica más utilizada es la radioterapia. Como es sumamente importante el screening del cáncer, incentivar a las mujeres y concientizarlas sobre los exámenes preventivos periódicos, podemos ver que habrá una reducción en la incidencia de casos. Por tanto, el conocimiento de la población sobre el cáncer de cuello uterino se vuelve fundamental. Entre la prevención, el diagnóstico precoz y el tratamiento correcto, todos contribuyen a reducir la incidencia y las muertes derivadas de esta neoplasia maligna.O câncer de colo de útero é uma doença maligna que atinge mulheres em todo o mundo, sendo o quarto tipo de câncer mais frequente nas mulheres mundialmente. Cerca de 99,7% dos casos são causados por Papiloma Virus Humanos, sendo ele o principal fator de risco, junto aos mais comuns, que são o HPV 16 e 18. Nem sempre a infecção do vírus progride para a neoplasia maligna, podendo regredir. Quando diagnosticado precocemente, tem regressão em quase sua totalidade de casos. Sendo incidente em regiões com o nível socioeconômico menor, estando relacionada com a falta de conhecimento da população e não tendo acesso a informações, educação, e ao serviço de saúde. Esta é uma pesquisa baseada na coleta de dados obtidos pelo DATASUS, tendo o objetivo de analisar a epidemiologia da doença nas regiões brasileiras, tendo em vista a dificuldade nos números de casos informados, pois, ainda hoje, há subnotificações de casos, causados pela falta de conhecimento da população, até mesmo de profissionais da saúde, e a falta de acesso ao sistema de saúde pública em algumas regiões. Os números de casos aumentaram ao decorrer dos anos, em maior concentração na região sudeste, tendo a faixa etária predominante de 40 a 49 anos; a modalidade terapêutica mais utilizada é a radioterapia. Sendo de extrema importância o rastreamento do câncer, incentivando as mulheres e conscientizando-as sobre os exames preventivos periódicos, assim percebemos que haverá uma diminuição da incidência de casos. Mediante a isso, torna-se essencial o conhecimento da população sobre o Câncer de colo Uterino. Entre prevenção, diagnóstico precoce, tratamento correto, todos contribuem para a diminuição de incidência e mortes em decorrência dessa neoplasia maligna
INSUFICIÊNCIA RESPIRATÓRIA E SUPORTE VENTILATÓRIO NÃO INVASIVO
Get PDFIntrodução: A insuficiência respiratória é uma condição crítica caracterizada pela incapacidade do sistema respiratório de manter trocas gasosas adequadas, resultando em hipoxemia e/ou hipercapnia. A ventilação não invasiva (VNI) tem emergido como uma intervenção crucial, proporcionando suporte ventilatório sem a necessidade de intubação endotraqueal, o que minimiza complicações associadas e melhora os desfechos clínicos. Objetivos: O objetivo desta revisão narrativa é sintetizar as evidências atuais sobre o uso da VNI no tratamento da insuficiência respiratória. Método: Trata-se de uma revisão narrativa, onde o processo de busca identificou 98 artigos na base de dados Pubmed, considerando as palavras-chave escolhidas no período de 2019 ˗ 2024. As Palavras-Chave foram: "insuficiência respiratória", "ventilação não invasiva", "tratamento de insuficiência respiratória", "VNI em DPOC" (doença pulmonar obstrutiva crônica). Resultados: Os resultados das pesquisas indicam que a VNI é eficaz na redução da necessidade de intubação, diminuição da taxa de mortalidade, e melhora dos sintomas respiratórios em pacientes com DPOC agudamente exacerbada e edema pulmonar cardiogênico. Além disso, a VNI mostrou-se benéfica na prevenção de complicações associadas à ventilação invasiva, como pneumonia associada à ventilação mecânica. Conclusão: A ventilação não invasiva é uma ferramenta valiosa no manejo da insuficiência respiratória, oferecendo benefícios significativos em termos de desfechos clínicos e qualidade de vida dos pacientes
AVALIAÇÃO DO MANEJO NUTRICIONAL DE CAVALOS QUARTO-DE-MILHA NA REGIÃO DO SERTÃO DE CRATEÚS – CE
Get PDFO objetivo desse estudo foi avaliar o manejo nutricional elaborado para equinos atletas e éguas no Haras Princesa do Oeste, localizado no município de Crateús – CE. Foram avaliadas rações compostas por uma porção volumosa de Capim Elefante (Pennisetum purpureum Schum.) e feno de Capim Tifton 85 (Cynodon spp.) junto ao concentrado composto de rações industriais e ração farelada ofertada para seis animais da raça Quarto-de-Milha, sendo dois cavalos e quatro éguas lactantes, compostas, com fornecimento no cocho em até seis vezes durante o dia. Para quantificar o consumo diário de proteína bruta (PB), energia digestível (ED), fibra bruta (FB), cálcio (Ca) e fósforo (P) foram coletas sobras diárias das rações. Os cavalos apresentaram consumo acima da exigência em todos os parâmetros, onde o consumo de PB, ED, Ca e P excederam, em média, 93,8%, 96,6%, 174% e 211,2%, respectivamente, oriundos da ração. Já as matrizes tiveram um déficit médio de 23,9%, 46,7% e 36,8% para os consumos de PB, Ca e P, respectivamente. Os valores de ED consumida apontaram déficit de 15,5% em relação à exigência em três matrizes. Para FB, apenas dois do total de animais do estudo atenderam a exigência recomendada 18-30%. Desta forma, há necessidade de ajuste na dieta de cavalos utilizados para trabalho leve nas propriedades através da redução do fornecimento de ração, o que pode reduzir os custos da alimentação e evitar distúrbios metabólicos nesses animais
MICROTIA E ATRESIA DO CONDUTO AURICULAR EXTERNO EM BOVINO NO AMAZONAS: RELATO DE CASO
Get PDFAs malformações congênitas surgem no desenvolvimento embrionário e podem ser funcionais ou estruturais, afetando diversos órgãos e tecidos, podendo ter como causas fatores ambientais, genéticos ou iatrogênicos. Dentre essas malformações, pode-se citar a microtia, que se caracteriza pela malformação da pina, resultando em uma hipoplasia de pavilhão auricular externo, apresentando anormalidade no tamanho, contorno ou ausência total da aurícula e lóbulo, condição que na maioria dos casos é unilateral e resulta em perda auditiva, especialmente quando associada à atresia do canal auditivo. O objetivo deste trabalho foi relatar os principais achados clínicos em um caso de microtia e atresia do conduto auricular externo, congênito em um bovino no estado do Amazonas-BR. Foi atendido pelo Serviço Médico Veterinário do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM, campus Lábrea, uma bezerra mestiça (Jersey + Girolando), para manejo neonatal. Durante o exame físico do animal foi observada alteração anatômica na pina esquerda, caracterizada por microtia de pina e ausência do conduto auditivo externo. Não foram observadas alterações anatômicas na orelha direita. Este caso destaca a necessidade de exame físico e avaliação clínica minuciosa em neonatos, pois anomalias auditivas podem não apresentar sinais neurológicos evidentes
DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO MUSEU DA AMAZÔNIA: POSSIBILIDADES PARA O ESTUDO DA BIODIVERSIDADE EM AMBIENTES DE ENSINO NÃO FORMAL
Get PDFEste manuscrito se situa em um contexto descritivo e exploratório, abordando os temas da biodiversidade, divulgação científica e espaços de ensino não formal, com ênfase no potencial do Museu da Amazônia como local promissor para atividades colaborativas no Ensino de Ciências. Especificamente, foi utilizada uma das sete trilhas do museu como cenário da pesquisa, que adotou uma abordagem qualitativa com a técnica de diário de campo. Ancorando-se nos fundamentos teóricos pertinentes, destaca-se a importância do Museu da Amazônia como espaço não formal de aprendizagem, ressaltando a necessidade de sua inclusão na dinâmica de ensino-aprendizagem como parte integrante do currículo formal
JOGO E EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES, ABORDAGENS E PRÁTICAS PEDAGOGICAS
Get PDFGame is a fertile ground for creativity, serving as a promoter of creative intelligence, primarily characterized by the freedom it encompasses. In play, children have the liberty to create and imagine, enabling them to produce various forms of knowledge and cultures. Therefore, the objective of this research is to investigate the conceptions and treatment of play within the scope of pedagogical practices in early childhood education at an educational association in the South of Minas Gerais. The methodology adopted in this study is qualitative in nature, utilizing semi-structured interviews with three teachers from this educational stage as the data collection instrument. Data analysis was guided by the categories defined in the interview script, covering the teachers\u27 understanding of play, its educational objectives, the types of games used, as well as the moments and spaces within the institution where playful activities occur. The results indicated that the teachers\u27 responses revealed a superficial and traditional understanding of the play phenomenon, predominantly using it in a utilitarian manner to facilitate content learning. Additionally, the narratives produced showed that the teachers do not fully recognize the potential of play as a stimulator of creativity and culture formation, often associating it solely with "pedagogical games." It is crucial to emphasize that the purpose of this study was not to criticize the teachers\u27 conceptions and practices regarding play but to promote reflections that highlight the complexity of this phenomenon.El juego es un terreno fértil para la creatividad, siendo un promotor de la inteligencia creativa, caracterizado principalmente por la libertad que ofrece. En él, el niño tiene la libertad de crear e imaginar, pudiendo producir diferentes conocimientos y culturas. Dicho esto, el objetivo de esta investigación es investigar cuáles son las concepciones y cómo se ha tratado el juego en el ámbito de las prácticas pedagógicas en la educación infantil en una asociación educativa del sur de Minas Gerais. La metodología adoptada en este estudio es de naturaleza cualitativa, cuyo instrumento de recolección de datos fue el empleo de entrevistas semiestructuradas con tres profesoras de esta etapa educativa. El análisis de datos se orientó por las categorías definidas en el guion de entrevista, abarcando la comprensión de los profesores sobre el juego, sus objetivos educativos, los tipos de juegos utilizados, además de los momentos y espacios en la institución donde ocurren las actividades lúdicas. Como resultado, las respuestas de las profesoras indicaron un conocimiento superficial y tradicional sobre el fenómeno del juego, siendo predominantemente utilizado de forma utilitaria para facilitar el aprendizaje de contenidos. Además, las narrativas producidas evidenciaron que las profesoras no reconocen plenamente el potencial del juego como estimulador de la creatividad y formador de culturas, asociándolo muchas veces solo a los "juegos pedagógicos". Es crucial resaltar que el propósito del estudio no fue criticar las concepciones y prácticas de las profesoras en relación al juego, sino promover reflexiones que evidencien la complejidad de este fenómeno.O jogo é um terreno fértil para a criatividade, sendo um promotor de inteligência criativa, caracterizado principalmente pela liberdade que ocupa. Nele, a criança tem a liberdade de criar e imaginar, podendo produzir diferentes conhecimentos e culturas. Posto isto, o objetivo desta pesquisa é investigar quais as concepções e como o jogo tem sido tratado no âmbito das práticas pedagógicas na educação infantil em uma associação educacional do Sul de Minas Gerais. A metodologia adotada no estudo em tela é de natureza qualitativa, cujo instrumento de coleta foi o emprego de entrevistas semiestruturadas com três professoras de tal etapa de ensino. A análise de dados foi orientada pelas categorias definidas no roteiro de entrevista, abrangendo a compreensão dos professores sobre o jogo, seus objetivos educacionais, os tipos de jogos utilizados, além dos momentos e espaços na instituição onde ocorrem as atividades lúdicas. Como resultado, as respostas das professoras indicaram um conhecimento superficial e tradicional sobre o fenômeno jogo, sendo predominantemente utilizado de forma utilitária para facilitar a aprendizagem de conteúdos. Além disso, as narrativas produzidas evidenciaram que as professoras não reconhecem plenamente o potencial do jogo como estimulador de criatividade e formador de culturas, muitas vezes associando-o apenas aos "jogos pedagógicos". É crucial ressaltar que o propósito do estudo não foi criticar as concepções e práticas das professoras em relação ao jogo, mas sim promover reflexões que evidenciem a complexidade desse fenômeno