Universidade Paranaense: Revistas Científicas da UNIPAR
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COMO ESTRELAS NA TERRA: A DISLEXIA NO AMBIENTE ESCOLAR
Get PDFEste estudo analisa o filme Como Estrelas na Terra – Toda Criança é Especial como recurso pedagógico para refletir sobre a dislexia, enfatizando os efeitos do diagnóstico tardio e da falta de preparo docente no processo de aprendizagem. A metodologia adotada foi qualitativa, de caráter descritivo e interpretativo, com análise de cenas do filme à luz de referenciais teóricos da Psicologia, da Educação e da Análise do Comportamento. Foram destacados três eixos: (i) critérios diagnósticos da dislexia segundo a APA (2014; 2023); (ii) concepções de infância e práticas escolares, a partir de Foucault (1999), Cohn (2005) e Sarmento (2007); e (iii) impactos sociais e emocionais da rotulação e do atraso diagnóstico, conforme Knight (2021), Clark (2024a) e Clouder et al. (2020). Os resultados evidenciam que a trajetória do personagem Ishaan reflete a negligência em relação ao diagnóstico precoce, resultando em punições, exclusão e baixa autoestima, até que a intervenção pedagógica baseada na análise funcional do comportamento promoveu avanços significativos. A análise também permitiu aproximar o enredo do filme da realidade brasileira, destacando o papel da Lei nº 14.254/2021 e os desafios de sua efetivação diante da falta de formação docente e de práticas pedagógicas fundamentadas em evidências. Conclui-se que o filme constitui recurso didático relevante para discutir a dislexia e suas implicações educacionais, contribuindo para a formação crítica de professores e para a promoção de práticas inclusivas que reconheçam o potencial de cada criança
UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NUMA PERSPECTIVA CTS NO ENSINO DE QUÍMICA
Get PDFA disposição para a elaboração das Sequências Didáticas no Ensino de Química se tornou ainda mais relevante em se tratar de pesquisas realizadas em todo o Brasil. Os trabalhos encontrados foram analisados segundo a técnica de Análise de Conteúdo, proposta por Bardin. A partir de uma revisão narrativa, buscou-se identificar e analisar as dissertações e teses publicadas no Catálogo da Capes, que abordam as discussões das Sequências Didáticas na Perspectiva CTS no Ensino de Química. A pesquisa teve como objetivo realizar um levantamento bibliográfico sobre a temática da Sequência Didática na Perspectiva CTS no Ensino de Química, neste estudo foram analisadas 19 dissertações de mestrado e uma tese de doutorado que apresentam o mesmo contexto. Portanto, os trabalhos acadêmicos foram concluídos no período entre 2014 a 2019 sendo fundamental para o desenvolvimento de novas Sequências Didáticas na Perspectiva CTS no Ensino de Química. Para a seleção dos trabalhos foi utilizado como ferramenta de busca o Catálogo de Teses e Dissertações da Capes, que envolve muitas Universidades cadastradas, e para aqueles não cadastrados tivemos o acesso e a visibilidade na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, as buscas também foram realizadas nos sites dos próprios programas de pós-graduação. Inicialmente foram feitas leituras dos resumos das teses e dissertações, para afirmar que os trabalhos analisados, estão relacionados com o objeto desta pesquisa, enquanto, que os descritores usados na pesquisa foram: Sequência Didática, Abordagem CTS e Ensino de Química. O estudo trata-se de uma pesquisa bibliográfica, em que foram organizadas as Sequências Didáticas de acordo com os aspectos teóricos e metodológicos apontados nos trabalhos investigados
ANÁLISE JURÍDICO-PENAL E SOCIAL DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 14.811/2024 NA LUTA E REPRESSÃO CONTRA O BULLYING E CYBERBULLYING
Get PDFEste artigo analisa a recente legislação acerca do bullying e cyberbullying, ressaltando sua importância diante da crescente incidência desses comportamentos prejudiciais. No entanto, identifica lacunas no texto normativo, como a falta de precisão na caracterização do delito e questões concernentes à sua aplicação a adolescentes com menos de dezoito anos. Ademais, questiona a efetividade das penalidades, que impõem punições aos adolescentes transgressores. Diante desse quadro, o artigo sugere uma análise detalhada da legislação, utilizando o método de análise de conteúdo. O propósito é estimular pesquisas acadêmicas direcionadas para a efetividade e aplicação dessa lei. Destaca-se a relevância de compreender esses aspectos para melhorar a resposta legal ao bullying e cyberbullying, garantindo a salvaguarda das vítimas e a promoção de ambientes escolares seguros
MEDIDA DE SEGURANÇA E POLÍTICA ANTIMANICOMIAL
Get PDFO trabalho se trata das medidas de segurança e sua legalidade no âmbito da política antimanicomial. O objetivo do trabalho é refletir acerca das condições nas quais os internos são expostos observando suas condições e se elas são válidas. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica em três fases: a primeira fase traduziu-se em seleção de artigos e autores relevantes para o tema considerando número de citações e ano de publicação; a segunda fase se constituiu no estudo das obras escolhidas para retratar o tema; a terceira fase concebeu-se da análise comparativa das publicações e concepções da revisão com base na problemática em prol de explorar o que foi descoberto em relação a temática, construir novas perspectivas e ratificar teses a respeito do tema através da pesquisa. A partir das descobertas, verificou-se que existiam lacunas de ilegalidade e inconstitucionalidade no limite temporal da medida de segurança e na forma de sua aplicação. Além disso, observou-se que o caso de Damiao Ximenes Lopes auxiliou na alteração da política de saúde mental no Brasil pelo viés antimanicomial em que a internação foi substituída pelo tratamento ambulatorial, pois, se constatou através desse e de outros casos a obsolescência do manicômio. A Lei nº de 10.216 conhecida Lei Antimanicomial, atravessa a problemática da medida de segurança, visto que, ao contrário do Código Penal que possui uma política arcaica destinado aos acometidos de doença mental, a lei antimanicomial se constitui nos princípios da dignidade da pessoa humana e de inserção do louco ao convívio social
PERCEPÇÃO DAS MULHERES EM RELAÇÃO ÀS ALTERAÇÕES CORPORAIS DO CLIMATÉRIO/MENOPAUSA
Get PDFO climatério é o período de transição em que a mulher passa da fase reprodutiva para a não reprodutiva. Nas últimas décadas, o climatério/menopausa tem sido reconhecido não apenas como o encerramento da vida reprodutiva feminina, mas como o início de uma nova etapa que precisa de adaptação. De modo geral, os sintomas são intensos na maioria das mulheres, apesar de algumas não apresentarem queixas. O objetivo deste estudo foi analisar os sinais e sintomas do climatério/menopausa e sua relação com o perfil sociodemográfico e a imagem corporal de colaboradoras de um hospital de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. O estudo caracteriza-se como analítico e exploratório. Participaram 147 mulheres com idade entre 35 e 70 anos e que trabalham no Hospital Banco de Olhos, no município de Porto Alegre/RS. Foram aplicados três instrumentos: Questionário sociodemográfico; Questionário validado Menopause Rating Scale (MRS), para caracterização dos sinais/sintomas do climatério/menopausa; e Escala de Silhuetas de Stunkard, para avaliar a imagem corporal. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas previamente agendadas com as participantes, em um local reservado no hospital. Em relação aos sinais e sintomas da menopausa, os que mais se destacaram foram: alteração na pressão (63,2%), falta de memória (62,3%) e dores musculares (60,5%). Ao classificar os domínios do MRS em relação à sintomatologia, os sintomas leves foram mais frequentes no total. O MRS apontou os sintomas psicológicos como sendo um dos mais severos. Mulheres com problemas osteomusculares apresentam uma prevalência 63% maior de sintomas moderados e graves, e mulheres com depressão ou ansiedade apresentam 121% maior prevalência desse desfecho. Em relação à imagem corporal, o estudo mostrou que 87,9% estavam insatisfeitas com a imagem corporal. A autoimagem é modificada neste período devido ao envelhecimento que traz alterações corporais e psicológicas relacionadas ao climatério/menopausa, influenciando na autopercepção da sua imagem
ROTEIRO DE EVOLUÇÃO DE ENFERMAGEM SUSTENTADO PELA TEORIA DE WANDA HORTA
Get PDFEste estudo teve como objetivo desenvolver e analisar as evidências de validade de conteúdo de um roteiro de evolução de enfermagem para a atenção hospitalar, sustentado pela Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Wanda Horta. Trata-se de um relato de experiência realizado em 2022 em um hospital de referência no Oeste Catarinense. O roteiro foi construído colaborativamente com 92 enfermeiros assistenciais e coordenadores, considerando o perfil clínico dos pacientes hospitalizados na instituição e abrangendo necessidades psicobiológicas, psicossociais e psicoespirituais. A validação por consenso envolveu 22 enfermeiros, resultando em 100% de concordância entre os especialistas. O roteiro foi integrado ao sistema informatizado do hospital, denominado GHOSP, facilitando registros sistemáticos e seguros. Conclui-se que o roteiro validado promove uma prática assistencial qualificada, padronizando e melhorando a qualidade dos registros de enfermagem, contribuindo significativamente para a atenção hospitalar baseada em evidências
VIVÊNCIAS DE PACIENTES PÓS-CRÍTICOS EM RELAÇÃO À ASSISTÊNCIA EM SAÚDE DOMICILIAR
Get PDFDevido ao desenvolvimento das Unidades de Terapia Intensiva, mais sobreviventes da doença crítica têm retornado aos seus domicílios, muitas vezes demonstrando incapacidade na realização de suas atividades cotidianas, assim como apresentando a necessidade de assistência em saúde. O objetivo do presente estudo foi compreender as vivências de pacientes com incapacidades funcionais pós-terapia intensiva em relação à assistência em saúde recebida no domicílio. Trata-se de um estudo qualitativo que utilizou o Estudo de Caso como método. A amostra de oito participantes foi composta de modo intencional e fechada pelo critério de saturação teórica. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas que foram complementadas por anotações em diário de campo. A análise de dados se deu pela análise temática de conteúdo proposta por Minayo. Da análise do material empírico oriundo da coleta de dados emergiram duas categorias, sendo: “A vivência de um cuidado descontinuado” e “A vivência de uma assistência em saúde que não se baseia afetiva e efetivamente na integralidade”. Foi possível concluir que os participantes vivenciaram uma assistência em saúde distante da integralidade no retorno ao domicílio, com descontinuidade, pouca afetividade e com falhas na resposta às necessidades de saúde. Propõe-se a adoção de políticas de capacitação junto aos profissionais intensivistas e da atenção primária, com orientação sobre as consequências da doença crítica e sobre o uso de estratégias que garantam a continuidade e integralidade no cuidado a esses pacientes após a alta hospitalar
FATORES INDIVIDUAIS E CLÍNICOS QUE INTERFEREM NA CAPACIDADE DE AUTOCUIDADO DE PESSOAS EM TRATAMENTO QUIMIOTERÁPICO ANTINEOPLÁSICO
Get PDFIntrodução: A quimioterapia antineoplásica (QTA) é um dos tratamentos mais utilizados no combate a diversos tipos de câncer, também pode ocasionar comprometimento do autocuidado dos indivíduos expostos, acredita-se que a melhora da qualidade de vida destes indivíduos se deve a capacidade de autocuidado. Objetivo: identificar os fatores individuais e clínicos que interferem na capacidade de autocuidado de pessoas em tratamento com QTA. Método: estudo correlacional, transversal, quantitativo, realizado com pessoas em tratamento quimioterápico. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista com a aplicação da Escala para Avaliação de Agência de Autocuidado (ASAS-R) e do formulário de caracterização clínica e sociodemográfica. Os dados foram analisados por meio da estatística descritiva e análise de associação entre as variáveis estudas. O trabalho foi aprovado pelo Comitê de Ética (CAAE: 58957822.0.0000.5504 e Número do parecer: 5.505.431). Resultado: participaram 53 pessoas, a maioria mulheres (86,8%), com média de idade de 50,2 anos, em tratamento para câncer do sistema reprodutivo (67,9%). A pontuação média da ASAS-R foi 55,2 e os fatores que mostraram influenciar a capacidade de autocuidado foram o estado conjugal (p=0,036), o tempo de escolaridade (p=0,033), o tempo do diagnóstico (p=0,034) e do tratamento com quimioterápico (p=0,028). Conclusão: as pessoas em uso de QTA preservam parcialmente a capacidade de autocuidado, que de algum modo sofreram interferência de fatores individuais (estado civil e tempo de escolaridade) e clínicos (tempo de diagnóstico e do tratamento)
DISTRIBUIÇÃO DOS ESTUDOS REALIZADOS NA ODONTOLOGIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
Get PDFO impacto da pandemia da COVID-19 na saúde pública foi avassalador, sobrecarregando os serviços de saúde em todos os níveis de atenção, visto que a infecção pode atingir quadros muito graves e até fatais nos indivíduos que são infectados. Este estudo objetivou analisar a distribuição dos estudos realizados na Odontologia durante a pandemia da COVID-19. Trata-se de uma revisão de literatura, nas bases de dados PubMed, Biblioteca Virtual de Saúde, Scielo e Google Acadêmico, utilizando os descritores: COVID-19, SARS-CoV-2, Pandemia, Saúde Bucal e Odontologia. Os critérios de inclusão foram: artigos publicados no período de 2019 a 2023, realizados no Brasil e que se relacionem com as áreas da Odontologia. A busca resultou em 2.050 estudos, após a remoção das duplicatas e conferência dos critérios de elegibilidade, foram incluídos 26 artigos. Os achados evidenciaram que a região nordeste publicou oito artigos, 24 pesquisas foram quantitativas, 20 tiveram delineamento transversal e 14 pesquisas foram desenvolvidas na área da Saúde Coletiva. A Saúde Coletiva foi a área que teve relevância dentro da pesquisa odontológica, tendo importante função na formulação de políticas públicas de enfrentamento da doença e na orientação de decisões clínicas
TREINAMENTO FUNCIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO ESTRATÉGIA PARA MELHORA DE DESVIOS POSTURAIS EM ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO
Get PDFDados epidemiológicos evidenciam prevalência de alterações posturais em adolescentes, nesse sentido, identificar maneiras de prevenir/corrigir desvios posturais nesta população torna-se necessário. Objetivo: analisar os efeitos de um programa de treinamento funcional (TF) para preservação das curvaturas naturais da coluna vertebral e redução do número de desvios posturais que fogem da normalidade. Metodologia: estudo quantitativo e experimental. A amostra constituiu-se por 58 adolescentes, de ambos os sexos, sendo 30 do Grupo Controle (GC), com idade média de 14,76 anos, e 28 do Grupo Experimental (GE) com idade média de 15,10 anos. Para as avaliações foram utilizados um simetrógrafo tipo banner e o Instrumento de Avaliação Postural (IAP). O GE participou de um programa de Treinamento Funcional por um período de seis semanas. A mudança percentual e o teste Qui-Quadrado foram utilizados na análise dos dados. Resultados e Discussão: foi observada uma associação entre a intervenção com TF e a redução dos desvios posturais (-11%) no GE. Não foi observada redução dos desvios posturais no GC. Em algumas regiões, mais de 60% da amostra apresentou desvios posturais. Conclusão: observou-se uma elevada ocorrência de alterações posturais em adolescentes e constatou-se que o TF pode contribuir na redução das mesmas