Revista Cientificas UNA (Univ. Nacional de Asunción)
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Estadísticas complementarias de la niñez
Get PDFSe plantea la creación de un sistema de datos e indicadores sociales básicos sobre infancia y adolescencia (DISBIA) para las políticas públicas, que debería llevarse a cabo con otras instituciones nacionales y organizaciones internacionales. Actualmente, existe suficiente cantidad y calidad de datos e indicadores sobre infancia y adolescencia, que permitirían visualizar al sector como objeto de estudio e intervención. Este sistema deberá involucrar a técnicos, formadores de políticas, usuarios y público en general
Jefatura femenina y salud reproductiva
Get PDFLa introducción de la variable sexo en el estudio de la pobreza permite señalar que en Paraguay no existe un proceso de feminización de la pobreza tan claro como en otros países. La jefatura femenina de hogar no se asocia significativamente a mayores niveles de pobreza en el país: mientras el 33,3% de los jefes varones es pobre, el 32,6% de las jefas se encuentraen esta situación, a pesar de las diferencias de ingresos
Diagnóstico sociodemográfico del Paraguay
Get PDFEl país adolece de un serio problema de distribución espacial de su población y de sus centros poblados. Podría decirse que el Paraguay, más que poco o muy poblado, está “mal poblado”. Por un lado, en las áreas de concentración, existe una fuerte presión sobre la demanda de trabajo y una creciente necesidad de viviendas y servicios básicos (agua, electricidad, saneamiento ambiental, obras públicas, educación, salud). Mientras que en las áreas de dispersión, se mantienen una serie de pequeños centros sin mayor significación poblacional, caracterizados por la escasa dotación de infraestructura, y un pobre dinamismo económico
Matrimonios, de 1990 a 1999: Un recuento de la década
Get PDFEn la década de los ’90, la gente se casa casi igual o muy poco menos que antes, o con una diferencia ínfima, si se responde esta pregunta a partir de la tasa de nupcialidad. Sin embargo, debe apuntarse que en este análisis se consideran solo los matrimonios registrados civilmente. Por lo tanto, se encuentran fuera de observación los religiosos y las uniones dehecho. En consecuencia, no se trata la nupcialidad total. Esto es, se centra exclusivamente en el matrimonio monógamo, heterosexual, civil y registrado. Se reconoce también que para el estudio y, sobre todo, para identificar cambios significativos, una década constituye un lapso extremadamente breve
Crecimiento pro-pobre de Paraguay en base a EPH 2007 y 2014
Get PDFEl crecimiento pro-pobre se presenta como una nueva herramienta para la evaluación de los resultados del crecimiento económico para lospaíses en vías de desarrollo al servir de punto de partida para el análisis de su naturaleza y sus aportes a la reducción de la pobreza. Su objetivo es conocer las variaciones de los ingresos de la población debajo de la línea de pobreza y la relación de este crecimiento con el crecimiento de los ingresos del resto de la población, obteniéndose a partir de estas relaciones evaluaciones absolutas y relativas de crecimiento pro-pobre de acuerdo a si la reducción de la pobreza fue positiva (absoluta) y redujo la desigualdad (relativa). Así, en un contexto nacional y regional de desaceleración del crecimiento debido a la caída de precios de los commodities de exportación, este trabajo se propone evaluar el período 2007-2014 de alto crecimiento guiado por los resultados de la agricultura. El análisis se realizó utilizando el paquete estadístico DASP para STATA. Los resultados muestran que los ingresos de la población pobre aumentaron en 58% en los ocho años comprendidos dentro del período, resultando el crecimiento en términos generales pro-pobre en ambas evaluaciones para casi todos los indicadores. Por su lado, reduciendo la evaluación al sector rural, el crecimiento fue propobre en términos absolutos y relativos, aunque no de forma significativa, no cumpliéndose el mismo resultado en todos los indicadores utilizados parala evaluación. Finalmente, para el sector urbano, el crecimiento fue pro-pobre para ambas evaluaciones confirmándose el resultado en todos los indicadores de evaluación
Condiciones de existencia y relaciones sociales en asentamientos indígenas de Asunción
No full textLa migración a zonas urbanas por parte de los indígenas se vuelve un recurso extremo de las parcialidades a raíz de abandonar espacios históricos actualmente degradados o ya inexistentes y a los cuales se vieron ligados culturalmente desde épocas de antaño. El principal motivo de migración a Asunción es la necesidad de satisfacer sus necesidades de alimentación, lo cual en sus hábitats o comunidades se vuelve casi irreproducible
Indicadores de los impactos de los procesos de flexibilización del mercado de trabajo, desde una perspectiva de género
No full textEl inicio del segundo milenio se encuentra con una creciente incorporación de las mujeres al programa de trabajo, en condiciones de desigualdad con respecto a laos hombres y en condiciones a una vulnerabilidad con respecto a la estructura de empleo
La Comunicación como Herramienta Esencial del Desarrollo Sostenible
No full textEl desarrollo sostenible exige la educación de todos los sectores de la población pues de ello depende la movilización adecuada de las dimensiones económicas, sociales, culturales y tecnológicas inherentes a dicho proceso
La juventud en el desarrollo sustentable
No full textEn el campo del desarrollo sustentable sería bueno incorporar a los niños/as y jóvenes debido a que si bien las autoridades de turno son las encargadas de presentar lineamientos ante esta problemática, son ellos, los sucesores quienes deberán ponerlo en práctica y deberán velar por sus intereses de conservación medio ambiental
La educación media como objeto de estudios
No full textEl Plan estratégico 2020 es el resultado concreto de discusiones y aportes de un proceso seguido en todo el país que constituye además un ejercicio de anticipación a la realidad concebida sobre la base del diálogo y reflexión, constituyéndose en el único instrumento con qwue cuenta el Ministerio de Educación y Cultura pata llevar adelante la reforma actual