Actual problems of sociology, psychology, pedagogy (E-Journal) / АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІКИ
Not a member yet
775 research outputs found
Sort by
РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ МІЖНАЦІОНАЛЬНОГО СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Get PDFВ статті розкриваються теоретичні основи розвитку культуриміжнаціонального спілкування майбутніх бакалаврів дошкільної освіти.Виховання у студентської молоді громадянської активності, самостійностімислення – один із найважливіших принципів педагогіки вищої школи. Майбутнійвихователь повинен мати політичну культуру, вміння аналізувати подіїміжнародного життя, розуміти правду історії, загальнолюдські цінності, щоб всвою чергу виховувати толерантність, національну свідомість та моральніякості у дітей дошкільного віку.Ключові слова: культура міжнаціонального спілкування, толерантність,моральне виховання, національно-патріотичне виховання, етнопсихологія,національна свідомість, нація, ціннісні орієнтаціїВ статье раскрываются теоретические основы культурымежнационального общения будущих бакалавров дошкольного образования.Воспитание у студенческой молодежи гражданской активности,самостоятельности мышления - один из важнейших принципов педагогикивысшей школы. Будущий воспитатель должен иметь политическую культуру,умение анализировать события международной жизни, понимать правдуистории, общечеловеческие ценности, чтобы в свою очередь воспитыватьтолерантность, национальное сознание и нравственные качества у детейдошкольного возраста.Ключевые слова: культура межнационального общения,толерантность, нравственное воспитание, национально-патриотическоевоспитание, этнопсихология, национальное сознание, нация, ценностныеориентацииThe article describes the theoretical foundations of culture of internationalcommunication of the future bachelors of preschool education. Educating student’scivic engagement, independence of thought - one of the most important principles ofpedagogy of higher education. The future educator must have the political culture, the ability to analyze international events, to understand the truth of history, human values that in turn nurture tolerance, national consciousness and moral qualities in children of preschool age.Keywords: culture of international communication, tolerance, moral education,national-patriotic education, ethnic psychology, national consciousness, the nation,value
ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ВЗАЄМОВПЛИВУ ПОЛІТИЧНИХ ОЧІКУВАНЬ ТА ПОЛІТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УКРАЇНСЬКОЇ СПІЛЬНОТИ
Get PDFВ статті представлені результати соціально-психологічного дослідженняполітичних очікувань мешканців Львівського регіону під час виборчої кампанії 2010 року таздійснено їх психологічний аналіз. Емпірично встановлено взаємозв’язки між політичноюкультурою та політичними очікуваннями.Ключові слова: політичні очікування, політична культура, образ ідеальногополітика, соціально-політичні орієнтації.В статье представлены результаты социально-психологического исследованияполитических ожиданий жителей Львовского региона во время избирательной компании2010 года и проведен их психологический анализ. Эмпирически установлено взаимосвязимежду политической культурой и политическими ожиданиями.Ключевые слова: политические ожидания, политическая культура, образидеального политика, социально-политические ориентации.The article deals with social and psychological research on political orientations of LvivRegion citizens during the election campaign of 2010. Correlation between political situation andsocial orientation of this region's citizens has been empirically established.Key words: social and political orientations, image of an ideal politician, politicul culture,viewpoints
Технології мовленнєвої підготовки майбутніх психологів у системі вищої освіти
Get PDFУ статті обґрунтовано необхідність формування мовленнєвої компетентності майбутніх психологів та їх мовленнєвої культури у процесі фахової мовленнєвої підготовки. Викладено технології та умови організації навчального процесу з мовленнєвої підготовки майбутніх практичних психологів. Представлено структуру практикуму із основ мовленнєвої компетентності психолога як результат використання діалогічного підходу у системі професійної підготовки у вищому навчальному закладі. Ключові слова: мовленнєва культура, мовленнєва підготовка, мовленнєва компетентність психолога, діалогічний підхід, спеціально-організоване навчанняВ статье обоснована необходимость формирования речевой компетентности будущих психологов и их речевой культуры в процес се профессиональной речевой підготовки. Изложены технологии и условия организации учебного процесса по речевой підготовки будущих практических психологов. Представлено структуру практикума по основам речевой компетентности психолога как результата применения диалогического похода в системе профессиональной підготовки в высшем учебном заведении.Ключевые слова: речевая культура, речевая підготовка, речевая компетентность психолога, диалогический поход, спеціально-организованое обучениеThe article substantiates a necessity of speaking competence formation in future psychologists and their speech culture development in the process of professional speech training. Technologies and conditions of educational process organization in the field of speech training of future applied psychologists have been represented. The structure of speech competence practicum for Psychology students as a result of using dialogic approach in the system of professional training in higher school has been submitted.Keywords: speech culture, speech training, speech competence of a psychologist, dialogic approach, specially arranged educatio
ДАВНЬОРУСЬКИЙ ІКОНОПИС В ЕКОЛОГІЧНІЙ ОСВІТІ ОСОБИСТОСТІ
Get PDFУ статті проаналізовано педагогічний потенціал давньоруського іконопису векологічній освіті особистості.Ключові слова: екологічна освіта, екологічне виховання, давньоруський іконопис,колористичні та композиційні прийоми живопису.В статье проанализирован педагогический потенциал древнерусской иконописи вэкологическом образовании личности.Ключевые слова: экологическое образование, экологическое воспитание,древнерусская иконопись, колористические и композиционные приемы живописи.In the article pedagogical potential of the ancient Russian icon-painting in ecologicaleducation of personality is analysed.Key words: ecological education, ecological development. ancient Russian icon-painting,koloristic and composition receptions of painting
РАЦІОНАЛЬНІСТЬ: ПРОБЛЕМАТИЗУЮЧИ КЛАСИЧНЕ УЯВЛЕННЯ (Н. ЛУМАН ТА Е. ҐІДЕНС)
Get PDFУ статті, на прикладі аналізу теоретичних підходів Н. Лумана та Е. Ґіденса, розглядаються концептуальні основи для евристичного розуміння раціональності у сучасній соціології. Ключові слова: раціональність, системна теорія, структурація В статье рассмотрены концептуальные основания для переосмысления рациональности, на примере анализа теоретических подходов Н. Лумана и Э. Гидденса.Ключевые слова: рациональность, системная теория, структурацияThe article deals with the problem of heuristic reconsideration of rationality based on theoretical approaches of N. Luhmann and A. Giddens. Key words: rationality, systems theory, structuration
Психологічні особливості розвитку моральної свідомості дітей дошкільного віку
Get PDFУ статті представлено результати емпіричного дослідження рівня розвитку компонентів моральної свідомості дошкільників: когнітивного, емоційного та поведінкового. Встановлено, що емоційні реакції на моральні норми та категорії здебільшого є адекватними, проте в поведінкових реакціях існує негативне ставлення до моральних норм. Виявлено, що у дошкільників переважає високий рівень розвитку когнітивного компоненту поряд із недостатньо сформованим емоційним та поведінковим. Результати емпіричного дослідження засвідчили нерівномірну динаміку розвитку компонентів моральної свідомості. Ключові слова: моральна свідомість, дошкільник, когнітивний компонент, емоційний компонент, поведінковий компонент В статье представлены результаты эмпирического исследования уровня развития компонентов морального сознания дошкольников: когнитивного, эмоционального и поведенческого. Показано, что эмоциональные реакции на моральные нормы и категории преимущественно являются адекватными, вместе с тем в поведенческих реакциях существует отрицательное отношение к моральным нормам. Результаты эмпирического исследования показали неравномерную динамику развития компонентов морального сознания: у дошкольников преобладает высокий уровень развития когнитивного компонента, в то время как недостаточно сформированы эмоциональный и поведенческий. Ключевые слова: моральное сознание, дошкольник, когнитивный компонент, эмоциональный компонент, поведенческий компонент The results of investigation of the level of components of the moral consciousness of preschoolers: cognitive, emotional and behavioral are presented. It was established that emotional reactions to moral standards and categories are mostly adequate, but there is negative position to the moral standards. It was established that preschoolers have high level of cognitive component and low level not formed emotional and behavioral. Results of empirical researches have shown uneven dynamics of the development of moral consciousness components. Keywords: moral consciousness, preschooler, cognitive component , cognitive component, emotional component, behavioral componen
ОСОБИСТІСНА ЗРІЛІСТЬ ЯК УМОВА НАДАННЯ ЕФЕКТИВНОЇ ДОПОМОГИ КЛІЄНТУ
Get PDFСтаття розкриває поняття «особистісна зрілість» з позиції структурного підходу.Пропонується теоретична модель даного конструкту та доводиться, що сформованістькомпонентів особистісної зрілості є умовою ефективного виконання професійної діяльності упрофесіях соціономічного типу .Ключові слова: особистісна зрілість, професійна зрілість, клієнт, соціономічні професії,проблемна ситуація
Проблема ідентифікації дисциплінарного статусу та дослідницького поля сучасної соціології
Get PDFВ статті дана характеристика інтелектуальних стимулів дослідження проблеми ідентифікації дисциплінарного статусу та дослідницького поля сучасної соціології, які визначають провідні тенденції її епістемологічного розвитку Ключові слова: соціологія, сучасна соціологія соціологічне пізнання, соціологічна теорія В статье дана характеристика интеллектуальных стимулов исследования проблемы идентификации дисциплинарного статуса и исследовательского поля современной социологии, которые определяют главные тенденции ее эпистемологеского развития Ключевые слова: социология, современная социология, социологическое познание, социологическая теория The characteristics of the intellectual stimulus for investigation of the problem of identification of the disciplinary status and research subject-matter of the contemporary sociology are presented in the article.Keywords: sociology, modern sociology, sociological cognition, sociological theor
ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ ФРУСТРАЦІЙНИХ СИТУАЦІЙ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ
Get PDFВ статті розкриваються теоретичні підходи до визначення “фрустраційних ситуацій”та їх подолання в юнацькому віці. Аналізуються форми і прояви переживань в залежності відспецифіки юнацького віку у студентський період розвитку.Ключові слова: переживання, психологічні наслідки переживань, фрустраційнатолерантність, фрустраційні реакції, фрустраційні ситуації, фрустрованість особистості,юнацький ві.В статье раскрываются теоретические подходы к определению “фрустрационыхситуаций” и их преодоление в юношеском возрасте. Анализируются формы и проявленияпереживаний. в зависимости от специфики юношеского возраста в студенческий периодразвития.Ключевые слова: переживания, психологические последствия переживаний,фрустрационная толерантность, фрустрационные реакции, фрустрационные ситуации,фрустрированность личности, юношеский возрастIn the article the theoretical approaches to the definition of "frustration situations" and theirmanagement in adolescence. Analyzed forms and manifestations of emotions depending on thespecifics of adolescence in student development period.Key words: experiences, psychological consequences of experiences, frustration tolerance,frustration reactions, frustration situations, frustration of personality, juvenile ag
ПСИХОЛОГІЧНА СТРУКТУРА ОСОБИСТІСНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ
Get PDFУ статті проаналізовано психологічну структуру особистісноїідентичності підліткового віку за науковими джерелами дослідників вітчизняноїта зарубіжної психології, що є передумовою нормативного розвиткуособистості підлітка, його самореалізації та успішної адаптації до зміннихсуспільних умов, становлення в нього ідентичності як складної ієрархічноїсистеми знань, уявлень про себе та емоційно-ціннісного ставлення до себе.Ключові слова: ідентичність, особистісна ідентичність, кризаідентичності, особистісна ідентичність підлітка, структура особистісноїідентичності, «Я-ідентичність»В статье проанализирована психологическая структура личностнойидентичности подросткового возраста по научным источникамисследователей отечественной и зарубежной психологии, являетсяпредпосылкой нормативного развития личности подростка, егосамореализации и успешной адаптации к изменяющимся общественнымусловиям, становления у него идентичности как сложной иерархическойсистемы знаний, представлений о себе и эмоционально-ценностногоотношения к себе.Ключевые слова: идентичность, личностная идентичность, кризисидентичности, личностная идентичность подростка, структура личностнойидентичности, «Я-идентичность»The article analyzes the psychological structure of personal identity adolescenceby scientific sources to researchers of domestic and foreign psychology, which is aprerequisite for regulatory development of the individual young person, his selfrealizationand successful adaptation to changing social conditions, becoming in hisidentity as a complex hierarchical system of knowledge, ideas about themselves andemotional and value attitude.Keywords: identity, personal identity, crisis o