Actual problems of sociology, psychology, pedagogy (E-Journal) / АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІКИ
Not a member yet
775 research outputs found
Sort by
Особливості визначення поняття «соціальна відповідальність» у соціологічному контексті
Get PDFСтаттю присвячено аналізу соціологічного змісту поняття «соціальна відповідальність». Визначено, що соціологічний підхід синтезує нормативний, етичний та психологічний аспекти феномену соціальної відповідальності і фіксує його об'єктивно-суб'єктивний характер, який втілюється у поєднанні об'єктивних суспільних вимог щодо нормативної поведінки індивідів та соціальних груп з усвідомленням соціальними суб’єктами своїх обов'язків перед колективом і суспільством в цілому.Ключові слова: соціальна відповідальність, соціальні очікування, нормативна поведінка, почуття обов’язкуСтатья посвящена анализу социологического содержания понятия «социальная ответственность». Определено, что социологический подход синтезирует нормативный, этический и психологический аспекты феномена социальной ответственности и фиксирует его объективно-субъективный характер, который выражается в сочетании объективных общественных требований нормативного поведения индивидов и социальных групп с осознанием социальными субъектами своих обязательств перед коллективом и обществом в целом.Ключевые слова: социальная ответственность, социальные ожидания, нормативное поведение, чувство долгаThis article examines the sociological meaning of "social responsibility". Determined that the sociological approach synthesizes normative, ethical and psychological aspects of the phenomenon of social responsibility and reflects the objective-subjective phenomenon liability that combines objective requirements, public expectations regarding normative behavior of individuals and social groups with knowledge of social actors of their duties to the staff and society as a whole.Keywords: social responsibility, social expectations, normative behavior, sense of dut
ДОСЛІДЖЕННЯ ЛІБЕРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ (ЛІБЕРАЛЬНО-АВТОРИТАРНИЙ НАПРЯМ ДОСЛІДЖЕНЬ)
Get PDFВ статті автор розглядає ліберально-авторитарний напрям дослідженняліберальних цінностей. Даний напрям склався в першій половині минулого століття і на сьогоднішній день продовжує розвиватись. В межах цього напряму в статті розглянуті найпоширеніші методики дослідження ліберальних цінностей.Ключові слова:In the article the author examines the liberal-authoritarian approach to the study of liberalvalues. This approach formed the first half of last century and today continues to evolve. Withinthis approach in the article author examines the most common methods of study of liberal values.Ключові слова: ліберальні цінності, авторитарні цінності, постматеріальні цінностіKeywords: liberal values, authoritarian values, postmaterialists value
ПРО ДЕЯКІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ОПИТУВАНЬ У ІНТЕРНЕТІ
Get PDFУ статті наведено практичні рекомендації для проведення опитування з використанням Інтернету. Проаналізовано результати дослідження, що проводилось серед студентів Київського національного університету імені Тараса Шевченка Ключові слова: соціальне дослідження, оформлення web-анкети, невідповідьВ статье представлены практические рекомендации для проведения опроса с использованием Интернета. Проанализировано результаты исследования, которое проводилось среди студентов Киевского национального университета имени Тараса ШевченкоКлючевые слова: социальное исследование, оформление web-анкеты, неответ The article presents practical guidelines for the survey using the Internet. The results of the research, conducted among students of Kyiv National Taras Shevchenko University Keywords: social survey, web – questionnaire design, nonrespons
ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД МОДЕРНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Get PDFВ статті проведено аналіз модернізації навчально-виховного процесу у зарубіжнихвищих навчальних закладах.Ключові слова: навчально-виховний процес у вищих навчальних закладах,модернізація навчально-виховного процесу, європейські освітні стандарти.В статье проведен анализ модернизации учебно-воспитательного процесса взарубежных высших учебных заведениях.Ключевые слова: учебно-воспитательный процесс в высших учебных заведениях,модернизация учебно-воспитательного процесса, европейские образовательныестандарты.In the article the modernization of the educational process in foreign universities is analyzed.Key words: teaching-educational process of higher educational institutions, modernizationof teaching-educational process, European educational standards
Логіка формування технології навчання
Get PDFУ статті розглянуто логіку формування технології навчання від визначення її сутності до характеристики конкретних етапів з урахуванням досвіду викладачів вищої школи. Основою запропонованих ідей виступає діяльнісний підхід.Ключові слова: технологія навчання, педагогічна категорія, діяльнісний підхід, навчально-виховний процесВ статье анализируется логика формирования технологии обучения от определения ее сущности к характеристике конкретных этапов. Основой предложенных идей выступает деятельностный подход.Ключеввые слова: технология обучения, педагогическая категория, деятельностный подход, учебно-воспитательный процессAn article describes the technology education forming logic beginning from its definition until the characterization of its specific stages. Activity approach acts like basis of proposed ideas.Keywords: technology training, educational category approach, the educational proces
ПІЗНАВАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ КОНЦЕПТУ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНИХ ПРАКТИК
Get PDFВ статті розкривається сутність пізнавального потенціалу концепту індивідуалізація соціальних практик. Аргументується, що даний концепт містить значний пізнавальний потенціал, за допомогою якого можна розкрити зміст таких понять та соціальних явищ як: меритократія, коммодифікація, соціальна напруженість, соціальні ризики.Ключові слова: індивідуалізація соціальних практик, меритократія, коммодифікація, соціальна напруженість, соціальні ризикиВ статье раскрывается сущность познавательного потенциала концепта индивидуализация социальных практик. Аргументируется, что данный концепт обладает значительным познавательным потенциалом, с помощью которого можно раскрыть содержание таких понятий и социальных явлений как: меритократия, коммодификация, социальная напряженность, социальные риски.Ключевые слова: индивидуализация социальных практик, меритократия, коммодификация, социальная напряженность, социальные рискиIn this article presented the cognitive content of the concept “ individualization of social practices”. This concept possesses the considerable informative potential, so it is possible to investigate more attentively the content of such concepts and the social phenomena as: meritocracy, commodification, social tension, social risk.Keywords: individualization of social practices, meritocracy, commodifikation, social tension, social risk
РОЗВИТОК КОМПОНЕНТІВ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ
Get PDFРозглядається структура соціально-психологічної компетентності студентівпедагогічного коледжу, яка містить особистісний, когнітивний та операційний компоненти.Показано відмінності у розвитку соціально-психологічної компетентності у студентівпершого курсу та випускників, а також тих випускників, що мають додаткову підготовку заспеціальністю «психологія».Ключові слова: соціально-психологічна компетентність, особистісний компонент,когнітивний компонент, операційний компонентРассматривается структура социально-психологической компетентностистудентов педагогического колледжа, содержащей личностный, когнитивный иоперационный компоненты. Показано различия в развитии социально-психологическойкомпетентности у студентов первого курса и выпускников, а также тех выпускников,имеющих дополнительную подготовку по специальности «психология»Ключевые слова: социально-психологическая компетентность, личностныйкомпонент, когнитивный компонент, операционный компонентThe structure of psycho-social competence of students of pedagogical college, containingpersonal, cognitive and operational components. Shown differences in the development of sociopsychologicalcompetence of the students first course and graduates as well as those graduates withadditional training in "psychology."Keywords: socio-psychological competence, personal component, cognitive component,operational componen
Психологічні передумови життєтворчості особистоті у досвіді дитинства
Get PDFСтаття присвячена дослідженню проблеми життєтворчості та її аспектів у роботах українських та зарубіжних науковців, проаналізовані основні характеристики особистості, що здатна до самоконструювання та свідомого творення власного життя. Виокремлено основні передумови життєтворчості особистості, що характерні для дитячого віку. Ключові слова: життєтворчість, самоактуалізація, ексквізитна ситуація, життєстійкість,психологічні захисти Статья посвящена исследованию проблемы жизнетворчества и ее аспектов в работах украинских и зарубежных ученых; проанализированы основные характеристики личности, способной к самоконструированию и сознательной организации собственной жизни. Выделены основные предпосылки жизнетворчества личности, характерные для детского возраста. Ключевые слова: жизнетворчество, самоактуализация, эксквизитная ситуация, жизнестойкость, психологические защиты The article deals with the problem of life creativity and its main aspects as studied by Ukrainian and foreign scientists; the main characteristics of the deleloped personality who is able to creatively arrange his life events are analyzed; the factors of personal life creativity typical for childhood are determined. Keywords: life creativity, self-actualization, exquisite situation, hardiness, psychological defense mechanism
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ І ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО МИСЛЕННЯ ПЕДАГОГА
Get PDFУ статті дано теоретико-методологічне обґрунтування концепційдослідження і формування професійного мислення педагога, розкрито сутністьі зміст зазначеного мислення в логіко-філософському і психолого-педагогічномуаспектах, проаналізовано процес та виявлено закономірності формуваннямислення, що забезпечує оволодіння педагогом універсальним механізмомвирішення освітніх завдань і розв’язання проблемних ситуацій, які виникають уході взаємодії з предметами педагогічного дослідження.Ключові слова:професійне мислення, педагогічна розумність особистості, уявлення,судження, умовивід, стратегія і тактика відношень цілісного педагогічногопроцесуВ статье дано теоретико-методологическое обоснование концепцийисследования и формирования профессионального мышления педагога. Врезультате раскрыты сущность и содержание указанного мышления в логико-философском и психолого-педагогическом аспектах, проанализирован процесси выявлены закономерности формирования мышления, которое обеспечиваетовладение педагогом универсальным механизмом решения образовательныхзадач и разрешения проблемных ситуаций, возникающих в ходевзаимодействия с предметами педагогического исследования.Ключевые слова: профессиональное мышление, педагогическаяразумность личности, представление, суждение, умозаключение, стратегия итактика отношений целостного педагогического процессаThe article outlines a theoretical and methodological basis of the concepts ofresearch and formation of professional thinking of a teacher. As a result, the nature and content of this thinking in logical, philosophical, psychological and pedagogical aspects are recearched. The process of formation of thinking is analyzed. The regularities of formation of thinking are revealed. Professional thinking allows the teacher to master a universal mechanism for solving educational tasks and resolving all kinds of problems arising in the process of interaction with the objects of pedagogical research.Keywords: professional thinking, pedagogical reasonableness of a person, idea,judgment, reasoning, strategy and tactics of the relationships of holistic educational proces
СОЦІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ БІЗНЕСУ У ПАЛІТРІ КОНЦЕПТУАЛЬНИХ ІНТЕРПРЕТАЦІЙ
Get PDFДана робота присвячена проблематиці становлення ролі підприємництва у процесахсоціальної інтеграції та підстав соціальної легітимації бізнесу, побудови цивілізаційної моделівідносин між діловими колами, суспільством і державою. Одним з векторів інтегруваннясуспільства та бізнесу бачиться в становленні і в подальшому розвитку соціальноївідповідальності бізнесу як форми ефективного економічного громадського зростання.Досліджується теоретичний аспект соціальної відповідальності підприємництва як характеруйого соціальної ролі і її особливості, система відносин, заснованих на комплексі зобов'язаньперед суспільством і державою.Ключові слова: підприємництво, суспільство, соціальна відповідальність бізнесу,соціальна роль підприємництва, узгоджуваність бізнесу та суспільства.Данная работа посвящена проблематике становления роли предпринимательства впроцессах социальной интеграции и оснований социальной легитимации бизнеса,построения цивилизованной модели отношений между деловыми кругами, обществом игосударством. Один из векторов интегрирования общества и бизнеса видится в становлениии в дальнейшем развитии социальной ответственности бизнеса как формы эффективногоэкономического общественного роста. Исследуется теоретический аспект социальнойответственности предпринимательства как характер его социальной роли и ееособенности, система отношений, основанных на комплексе обязательств передобществом и государством.Ключевые слова: предпринимательство, общество, социальная ответственностьбизнеса, социальная роль предпринимательства, согласованность бизнеса и общества.This work is devoted to problems of becoming of role of businessmen in the processes ofsocial integration and grounds of social legitimation of business, constructions of the civilized modelof relations between business communities, society and state. Seen one of vectors of integration ofsociety and business in becoming and in next development of social responsibility of business as formsof the effective economy public growing. The theoretical aspect of social responsibility of enterprise ascharacter of his social role and its feature, system of relations, based on the complex of obligationsbefore society and state is explored.Keywords: enterprise, society, social responsibility of business, social role of enterprise, coordinationof business and society