Actual problems of sociology, psychology, pedagogy (E-Journal) / АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІКИ
Not a member yet
775 research outputs found
Sort by
Розвиток етнічної психології як науки
Стаття присвячена проблемам етнопсихології. Ця наука за своєю суттю є множинною (по критеріях проблематики і методології) і міждисциплінарною (оскільки вивчає людську природу в єдності психологічних і культурних чинників).Ключові слова: крос-культурні дослідження, етнопсихологія, індигенна психологіяСтатья посвящена проблемам этнопсихологии. Эта наука по своей сути является множественной (по критериям проблематики и методологии) и междисциплинарной(поскольку изучает человеческую природу в единствепсихологических и культурных факторов).Ключевые слова: крос-культурные исследования, этнопсихология, индигенная психологияThe article deals with the problems of Ethnic Psychology. According to its essence this science is multiple (on criteria of problematic and methodology) and cross-disciplined because it studies human nature as a unity of psychological and cultural factors.Keywords: cross-cultural researches, Ethnic Psychology, Indigenous Psychology
ТРАНСНАЦІОНАЛЬНІ ЧИННИКИ ПОСИЛЕННЯ СОЦІАЛЬНОЇ НАПРУЖЕНОСТІ ТА СОЦІАЛЬНО-ТЕХНОЛОГІЧНІ СТРАТЕГІЇ ГУМАНІЗАЦІЇ СУСПІЛЬНОГО ЖИТТЯ
В статті представлена концептуальна аргументація наукової значущості соціологічних досліджень транснаціональних чинників посилення соціальної напруженості, вплив яких актуалізують завдання розробки нових соціально-технологічних стратегій гуманізації суспільного життя. Підкреслена важливість соціологічного аналізу тенденцій глобального ресурсного обміну та глобальної трансформації суспільної ролі праці та зайнятості працездатного населення.Ключові слова: глобалізація, соціальна політика, соціальна напруга, гуманізація суспільного життя, глобальний ринок праці, моделі зайнятості.В статье предтавлена концептуальная аргументация научной значимости социологических исследований транснациональных факторов усилення социальной напряженности, влияние которых актуализизует задачу разработки новых социально-технологических стратегий гуманизации общественной жизни. Подчеркнута важность социологического анализа тенденций глобального ресурсного обмена и глобальной трансформации общетвенной роли труда и занятости трудоспособного населения.Ключевые слова: глобализация, социальная политика, социальная напряженность, гуманизация общественной жизни, глобальный рынок труда, модели занятости.Тhe peculiarities of the transnational determinants of social tensions under the context of theoretical and practical importance of socio-technolological strategies of the contemporary sociological surveys which are oriented to humanization of social life are investigated in the article. The tendencies of the global rsourse exchange and of employment on the global labor market are also analysed by the author as the important subject-matter of sociological researches. Keywords: globalization, social policy, social tension, humanization of social life, global labor market, models of employment
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІЙ АНАЛІЗ СОЦІАЛЬНИХ РУХЛИВОСТЕЙ: ФЛЕШМОБУ, БУККРОСІНГУ ТА ПАРКУРУ
В статті з’ясована специфіка новітніх соціальних рухливостей, окремими типами з яких єфлешмоб, буккросінг та паркур. Мобільність, що має технічну підтримку мобільним зв’язком,Інтернетом породжує дані новітні рухливості в соціальному просторі. Флешмоб, буккросінг тапаркур є соціальними рухливостями, а саме дрібними соціальними зрушеннями, в основі якихлежить здатність соціальної суб’єктів реагувати на мінливості оточуючого середовища, таможливість швидко та легко переміщатись в соціальному просторі, змінюватисубстанціональність свого вираження.Ключові слова: соціальна рухливість, соціальний рух, соціальна мобільність, флешмоб,буккросінг, паркур
АНАЛІЗ ДИТЯЧО-БАТЬКІВСЬКИХ СТОСУНКІВ ПІДЛІТКІВ ШКОЛИ-ІНТЕРНАТ
У статті проаналізовано результати емпіричного дослідження дитячо-батьківських стосунків школи-інтернат. Виявлено характеристики, які відображають реальну, об'єктивну подвійність батьківської позиції у ставленні до підлітка, та їх зв'язок із суб'єктивним чинником − образом, який створив для себе підліток про це ставлення під впливом усвідомлюваних і неусвідомлюваних чинників Ключові слова: батьківське виховання, батьківське ставлення, стиль сімейного виховання, персоніфікація, предметний початок, емоційний фактор прийняття-відкидання, поведінковий фактор контроль, суперечливе виховання, домінуюча та потуральна гіперпротекція, підвищена моральна відповідальність, авторитаризм В статье проанализированы результаты эмпирического исследования детско-родительских отношений учащихся школы-интернат. Выявлены характеристики, которые отражают реальную, объективную двойственность родительской позиции в отношении к подростку и их связь с субъективным фактором – образом, который создал для себя подросток об этих отношениях под влиянием осознаваемых и неосознаваемых факторовКлючевые слова: родительское воспитание, родительское отношение, стиль семейного воспитания, персонификация, предметное начало, эмоциональный фактор принятие-отвержение, поведенческий фактор контроль, противоречивое воспитание, доминирующая и потворствующая гиперпротекция, повышенная моральная ответственность, авторитаризмThe paper analyzes the results of an empirical study of child-parent relationship boarding schools and public schools. Identified characteristics that reflect the real objective duality with respect to the position of a parent to a teenager and their relationship to the subjective factor - the way that has created for himself a teenager about the relationship under the influence of conscious and unconscious factors Keywords: parental education, parental attitude, style of upbringing, a personification, a substantive start, emotional factor decision-rejection, behavioral control factor, controversial upbringing, dominant and abetting giperprotektsiya, increased moral responsibility, authoritarianis
ПРОБЛЕМА ВЗАЄМОДОПОВНЕННЯ СОЦІОЛОГІЧНОГО ТА СОЦІАЛЬНО- ПСИХОЛОГІЧНОГО ПІДХОДІВ ДО ВИВЧЕННЯ ВПЛИВУ РЕКЛАМИ НА СОЦІАЛЬНІ ЦІННОСТІ ТА СТИЛІ ЖИТТЯ
У статті представлено аналіз проблеми взаємодоповнення дослідницьких можливостей соціологічного та соціально-психологічного підходів до вивчення впливу реклами на соціальні цінності та стилі життя індивідів та соціальних груп.Ключові слова: реклама, соціальні цінності, стиль життя, споживча поведінка, соціологія, соціальна психологія.В статье представлен анализ проблемы взаимодополнения исследовательских возможностей социологического и социально-психологического подходов к изучению влияния рекламы на социальные ценности и стили жизни индивидов и социальных групп. Ключевые слова: реклама, социальные ценности, стиль жизни потребительское поведение, социология, социальная психология.The complimentary relations of sociological and social-psychological scientific approaches for the research of advertising influence towards social values and life-styles of individual and collective social actors are analyzed in the article.Keywords: advertising, social values, life-style, consumer behavior, sociology, social psychology
ОСОБЛИВОСТІ КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЇ ПОНЯТЬ СОЦІАЛЬНИЙ «СТАТУС» ТА «РОЛЬ» В ТЕОРЕТИЧНІЙ СОЦІОЛОГІЇ ХХ СТ.
На основі соціологічних праць М. Вебера, Р. Лінтона, П. Сорокіна, Т. Парсонса, Дж. Г. Міда, Р.Мертона, Т. Шибутані та інших вчених в статті здійснюється дослідження особливостейконцептуалізації понять «соціальний статус» та « соціальна роль». Аргументовано, що,незважаючи на різні пізнавальні стратегії соціологічної концептуалізації даних понять, їхвикористання як фундаментальних категорій соціологічної теорії дає можливість конкретизуватитеоретичні уявлення стосовно онтологічних підстав соціальної стратифікації та соціальноїмобільності.Ключові слова: соціальний статус, соціальна роль, престиж, соціальна стратифікація,соціальна мобільність
ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ ОРГАНІЗАТОРІВ ТУРИСТСЬКО-КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ У ВНЗ
У статті розглядаються деякі аспекти проблеми прикладної спрямованості іноземних мов у процесі підготовки майбутніх організаторів туристсько-краєзнавчої роботи. Розкриваються мовні взаємодії студентів у даному процесі з використанням акмеологічного підходу у формуванні комунікативної компетенції .Ключові слова: прикладна спрямованість, мовленнєвий взаємодія, акмеологічний підхід.В статье рассматриваются некоторые аспекты проблемы прикладной направленности иностранных языков в процессе подготовки будущих организаторов туристско-краеведческой работы. Раскрываются языковые взаимодействия студентов в данном процессе с использованием акмеологического подхода в формировании коммуникативной компетенции.Ключевые слова: прикладная направленность, речевое взаимодействие, акмеологический подход This article discusses some aspects of the applied orientation of foreign languages in preparation for future organizers of tourist - local history work. Disclosed language student interaction in this process using acmeological approach in the formation of communicative competence.Keywords: applied orientation, speech interaction, acmeology approac
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ УМІНЬ САМОКОНТРОЛЮ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В ПРОЦЕСІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ
У статті розглядаються основні складові моделі формування умінь самоконтролю студентів економічних спеціальностей в процесі психолого-педагогічної підготовки. Запропонована модель дозволяє: уявити процес формування умінь самоконтролю, проаналізувати її етапи, стадії, критерії, рівні, компоненти, форми, методи, прийоми, необхідні педагогічні умови для здійснення самоконтролю; спрогнозувати результати застосування запропонованої моделі.Ключові слова: модель, самоконтроль, принципи, етапи, підходи, педагогічні умови, критеріїВ статье рассматриваются основные составляющие модели формирования умений самоконтроля студентов экономических специальностей в процессе психолого-педагогической подготовки. Предложенная модель позволяет представить: процесс формирования умений самоконтроля, проанализировать ее этапы, стадии, критерии, уровни, компоненты, формы, методы, приемы, необходимые педагогические условия для осуществления самоконтроля; спрогнозировать результаты применения предложенной модели.Ключевые слова: модель, самоконтроль, принципы, этапы, подходы, педагогические условия, критерииIn this article examines the main components of the model of self-control skills of students of economic specialties in the psychological and pedagogical training. The proposed model allows: imagine the formation of self-control skills, analyze its phases, stages, criteria and levels, components, forms, methods, techniques required pedagogical conditions for self-control; predict the results of applying the proposed model.Keywords: model, self-control, principles, stages and approaches, pedagogical conditions, criteria
ПРОБЛЕМА ІДЕНТИФІКАЦІЇ КОНЦЕПТУАЛЬНИХ ЗАСАД ІДЕОЛОГІЇ КОНСЬЮМЕРИЗМУ В СУЧАСНІЙ ТЕОРЕТИЧНІЙ СОЦІОЛОГІЇ
У статті здійснено аналіз особливостей наукових підходів сучасних соціологів доідентифікації соціальної місії моделі надлишкового споживання та маніпулятивного впливуреклами як системоутворюючих компонентів ідеології консьюмеризму.Ключові слова: консьюмеризм, ідеологія консьюмеризму, надлишкове споживання,споживча поведінка. реклама, теорія реклами.В статье осуществлен анализ особенностей научных подходов современныхсоциологов к осмыслению проблемы идентификации социальной мисии модели избыточногопотребления и манипулятивного влияния рекламы как системообразующих компонентовидеологии консьюмеризма.Ключевые слова: консьюмеризм, идеология консьюмеризма, избыточноепотребление, потребительское поведение, реклама, теория рекламы.The scientific approaches to identification of the conceptual foundations of the idology ofconsumerism aand its compopents which are the over-consumptiom model and manipulativeinfluence of advertising are analysed in the article.Keywords: consumerism, idology of consumerism, over-consumptiom model, consumingbechavior, advertising, theory of advertisin
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В ЗАЛЕЖНОСТІ ВІД ТИПУ СІМʼЇ: ПОВНОЇ/НЕПОВНОЇ
У роботі доведена необхідність вивчення самоактуалізації. Визначені психологічніособливості самоактуалізації особистості в залежності від типу сім’ї: повної/неповної.З’ясовано, що рівень самоактуалізації має зв'язок із соціальним інтересом та локусомконтролю. Аргументовано необхідність підвищення рівня розвитку самоактуалізації тасоціального інтересу особистості.Ключові слова: самоактуалізація особистості, соціальний інтерес, локус контролюВ работе доказана необходимость изучения самоактуализации. Определеныпсихологические особенности самоактуализации личности в зависимости от типа семьи:полной/неполной. Выяснено, что уровень самоактуализации имеет связь с социальныминтересом и локусом контроля. Аргументирована необходимость повышения уровняразвития самоактуализации и социального интереса личности.Ключевые слова: самоактуализация личности, социальный интерес, локус контроляthe necessity of study of self-actualization is In-process well-proven. The psychologicalfeatures of self-actualization of personality are certain depending on the type of family:complete/incomplete. It is found out that the level of self-actualization has connection with socialinterest and lokus control. The necessity of increase of level of development of self-actualization andsocial interest of personality is argued.Keywords: self-actualization of personality, social interest, lokus control