Fundación Koinonía: E-Journals
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Software educativo para capacitar a los comerciantes sobre el derecho al orden público, Ibarra, Ecuador
The general objective of the research was to legally analyze the educational software to train traders on the right to public order, Ibarra, Ecuador. The present research used the quantitative method which produces descriptive data, originating from data collection. It was supported by a documentary-bibliographic review. In addition, the inductive-deductive method was applied. The analytical-synthetic method was also used. The survey technique was used, a questionnaire was elaborated for a sample of 40 people, including traders and buyers belonging to the "Amazonas" Market, residents of the city of Ibarra. It is concluded that citizens in general are aware of the right to public order, but do not apply it in everyday life because they are unaware of the legal implications and the economic and social complications of not putting it into practice.El objetivo general de la investigación fue analizar jurídicamente el software educativo para capacitar a los comerciantes sobre el derecho al orden público, Ibarra, Ecuador. La presente investigación utilizó el método cuantitativo el cual produce datos descriptivos, que se originan por la recolección de datos. Se apoyó en la revisión documental-bibliográfica. Además, se aplicó el método inductivo-deductivo. Se planteó además el método analítico-sintético. Se utilizó la técnica de la encuesta, se elaboró un cuestionario dirigido una muestra integrada por 40 personas, entre comerciantes y compradores pertenecientes al Mercado “Amazonas”, residentes en la ciudad de Ibarra. Se concluye que, la ciudadanía en general tiene conocimiento del derecho al orden público, pero no lo aplican en la vida cotidiana porque desconocen las implicaciones legales y las complicaciones económicas, sociales que generan no ponerlo en práctica
La estafa electrónica en el Sistema Penal Ecuatoriano
The general objective of the research was to legally analyse electronic fraud in the Ecuadorian Penal System. This research used the quantitative method, which produces descriptive data, originating from data collection. Supported by the documentary-bibliographic review. In addition, the inductive-deductive method was used. The analytical-synthetic method was also used. The use of these methods made it possible to analyse doctrine, normative bodies, legal documents, bibliography, which after the relevant analysis, allowed criteria and contributions to be generated. It is concluded that computer crimes are constantly evolving and due to the new contexts in which they interact, it is necessary to typify the criminal acts that are committed with the help of technology. The current Comprehensive Organic Criminal Code of Ecuador has made great progress in establishing computer crimes, but it is necessary to periodically review it in order to update it.El objetivo general de la investigación fue analizar jurídicamente la estafa electrónica en el Sistema Penal Ecuatoriano. La presente investigación utilizó el método cuantitativo el cual produce datos descriptivos, que se originan por la recolección de datos. Apoyado en la revisión documental-bibliográfica. Además, se empleó el método inductivo-deductivo. Se planteó además el método analítico-sintético. La utilización de estos métodos hizo posible que se analice doctrina, cuerpos normativos, documentos jurídicos, bibliografía, la cual luego del análisis pertinente, permitió que se generen criterios y aportes. Se concluye que, los delitos informáticos, tienen una evolución constante y debido a los nuevos contextos en los que se interactúan, es necesario tipificar los actos delictivos que con la ayuda de la tecnología se cometen. El actual Código Orgánico Integral Penal del Ecuador, ha tenido un gran avance al establecer delitos informáticos, pero que es necesario una revisión periódica para actualizarl
Revocatoria del asilo diplomático y los derechos de la vida y la libertad
The general objective of the research was to carry out a legal analysis of the revocation of diplomatic asylum and the rights to life and liberty. The research method was based on the qualitative approach, using the collection and analysis of a documentary-bibliographic typology, which allowed us to organize an analysis of the object of study. For this analysis, refereed works and texts, among others, were considered. Generating an analytical-reflexive process, contributing to the generation of the extension of the state of the art. It is concluded that asylum is manifested as a right and as a legal protection, which is found among the States that grant to those criminals who are traced by reason of some cause in which they are involved and that they are assisted by refuge in a place where the jurisdiction of a State is found.El objetivo general de la investigación fue analizar jurídicamente la revocatoria del asilo diplomático y los derechos de la vida y la libertad. El método de la investigación, se basó en el enfoque cualitativo, manejando la recolección y análisis de una tipología documental-bibliográfica. lo cual permitió organizar un análisis del objeto de estudio. Para dicho análisis se consideran trabajos arbitrados, textos entre otros. Generándose un proceso analítico–reflexivo, contribuyendo a la generación de la extensión del estado del arte. Se concluye que, el Asilo es manifestado como un derecho y como un amparo legal, el cual se encuentra entre los Estados que otorgan a aquellos delincuentes que son rastreados por razón de alguna causa en la que estén involucrados y que ellos sean asistidos por refugio en algún sitio en donde se encuentre la jurisdicción de un Estado
Derechos humanos y migración irregular: Desafíos y perspectivas de la política pública ecuatoriana
The general objective of the research was to analyze human rights and irregular migration: challenges and perspectives of Ecuadorian public policy. The development of the method was based on a quantitative approach, through enquiry, collection and critical analysis of documents and bibliographic references, based on the methodical, rigorous and in-depth exploration of various documentary sources made up of articles, regulations and laws, among others, describing the findings. Documentary review was used as a research technique. The inductive-deductive method was also used. It is concluded that irregular migration in Ecuador presents significant challenges for the protection of migrants' human rights. Although the Ecuadorian government has attempted to legislate and establish programs to address this issue, obstacles remain in accessing justice and protecting the labor rights of irregular migrants. To establish an inclusive public policyEl objetivo general de la investigación fue analizar los derechos humanos y migración irregular: desafíos y perspectivas de la política pública ecuatoriana. El desarrollo del método fue a partir del enfoque cuantitativo, mediante la indagación, recolección y análisis crítico documental y referencial bibliográfico, basándose en la exploración metódica, rigurosa y profunda de diversas fuentes documentales conformadas por artículos, normas y leyes entre otros, describiendo los hallazgos encontrados. En la investigación, se empleó como técnica la revisión documental. Se recurrió, además, al método inductivo-deductivo. Se concluye que, la migración irregular en Ecuador presenta desafíos significativos para proteger los derechos humanos de los migrantes. Aunque el gobierno ecuatoriano ha intentado legislar y establecer programas para abordar esta cuestión, siguen existiendo obstáculos en el acceso a la justicia y en la protección de los derechos laborales de los migrantes irregulares. Para establecer una política pública que sea inclusiva
Manejo de residuos sólidos y gestión administrativa de una Institución Educativa
The purpose of the research was to determine the relationship between solid waste management and the administrative management of an educational institution in Peru. The type of research is non-experimental and the methods applied were inductive, deductive and statistical. The sample consisted of 30 students from an educational institution; likewise, the documentary analysis technique was used. It is concluded that there is a significant relationship between solid waste management and administrative management of an educational institution in Peru, by means of the Pearson coefficient statistical test of 0.895 at a significance level of 5%. With a p=0.000.El propósito de la investigación fue determinar la relación del manejo de residuos sólidos y la gestión administrativa de una institución educativa del Perú. El tipo de investigación es no experimental y los métodos aplicados fueron el inductivo, deductivo y estadístico. La muestra está constituida por 30 estudiantes de una Institución educativa; así mismo, se utilizó la técnica del análisis documental. Se concluye que existe relación significativa entre el manejo de residuos sólidos y la gestión administrativa de una institución educativa del Perú, mediante la prueba estadística coeficiente de Pearson de 0,895 a un nivel de significancia del 5%. Con un p=0.000
Reflexiones sobre el uso de la inteligencia artificial con enfoque humanista en contextos educativos
The general objective of the research was to reflect on the use of artificial intelligence with a humanistic approach in educational contexts. The research was conducted from the positivist paradigm and quantitative perspective, through the recovery, compilation and critical analysis of documentary and bibliographic references. In this sense, from a documentary bibliographic design, the researcher carried out a research process in which the study population was based basically on written documents such as theses and refereed works. The analytical-synthetic and inductive-deductive methods were also used. It is concluded that the use of AI in educational contexts implies the responsibility of educators and institutions in the formation and adequate training in the use of these technologies; for which it is necessary for teachers to understand how they work and how they can influence the decisions made in the classroom.El objetivo general de la investigación fue reflexionar sobre el uso de la inteligencia artificial con enfoque humanista en contextos educativos. La investigación se realizó desde el paradigma positivista y perspectiva cuantitativa, mediante la recuperación, recopilación y análisis crítico de referencias documentales y bibliográficas. En este sentido, desde un diseño bibliográfico de tipo documental, el investigador efectuó un proceso investigativo en donde la población de estudio, se fundamentó básicamente en documentos escritos como tesis y trabajos arbitrados. Se recurrió, además, a los métodos, analítico–sintético, inductivo-deductivo. Se concluye que, el uso de IA en contextos educativos implica la responsabilidad de los educadores y las instituciones en la formación y capacitación adecuada en el uso de estas tecnologías; para lo cual, es necesario que los profesores comprendan cómo funcionan y cómo pueden influir en las decisiones que se toman en el aula
Habilidades sociales y relaciones interpersonales en docentes como agentes educativos
The purpose of this article was to understand how social skills and interpersonal relationships are implied in teachers as educational agents. This article concerns a documentary type of research developed through a bibliographic design. As a conclusion, social skills and interpersonal relationships are fundamental aspects in the performance of teachers as educational agents. Educators who possess strong social skills such as communication, empathy, assertiveness, among others, can establish meaningful links and connections with their students, colleagues and parents, which contributes to a positive educational environment conducive to learning.Este articulo tuvo como propósito comprender cómo se implican las habilidades sociales y las relaciones interpersonales en los docentes como agentes educativos. Dicho artículo se circunscribe a una investigación de tipo documental desarrollada mediante un diseño bibliográfico. Como conclusión, se tiene que las habilidades sociales y las relaciones interpersonales son aspectos fundamentales en el desempeño de los docentes como agentes educativos. Los educadores que poseen habilidades sociales sólidas como la comunicación, empatía, asertividad, entre otras, pueden establecer vínculos y conexiones significativas con sus estudiantes, colegas y padres de familia, lo que contribuye a un ambiente educativo positivo y propicio para el aprendizaje
El razonamiento deductivo y la comprensión lectora inferencial de estudiantes de educación primaria
The current educational panorama reveals that the development of inferential reading comprehension, mainly in primary education students, is a critical aspect that occurs in multiple educational institutions and that must be addressed with priority. Based on what has been stated, this article is deployed with the purpose of describing the implications of deductive reasoning in the understanding of inferential reading of primary education students. It comes from a documentary nature study developed through a bibliographic design. By way of conclusion, it is stated that deductive reasoning decisively underlies reading comprehension at an inferential level, and vice versa. Both aspects not only contribute to intellectual and cognitive development, but also have practical implications in different aspects of students' lives.El panorama educativo actual, pone al descubierto que, el desarrollo de la comprensión lectora inferencial, principalmente en los estudiantes de educación primaria, es un aspecto crítico que se presenta en múltiples instituciones educativas y que debe ser abordado con prioridad. A partir de lo planteado, se despliega este artículo con propósito describir cuales son las implicaciones del razonamiento deductivo en la comprensión de la lectura inferencial de estudiantes de educación primaria. El mismo deviene de un estudio de naturaleza documental desarrollado mediante un diseño bibliográfico. A manera de conclusión, se enuncia que el razonamiento deductivo subyace decisivamente a la comprensión de la lectura a nivel inferencial, y viceversa. Ambos aspectos, no solo contribuyen al desarrollo intelectual y cognitivo, sino que también tienen implicaciones prácticas en diferentes aspectos de vida de los estudiante
Digitalización en la gestión del impuesto al valor agregado en Ecuador: desafíos y oportunidades
The study addresses digitalization in the management of Value Added Tax (VAT) in Ecuador, assessing the knowledge, perceptions and challenges of business accountants under the general regime. The study was descriptive and a 25-item questionnaire was used as the main data collection instrument. The results reveal a medium level of digital VAT awareness, with a positive perception of its impact. However, there are concerns about the preparedness of businesses for the digital transition, as well as about the effectiveness of government strategies and regulatory obstacles. The need for digital education, public-private partnerships and adaptive tax policies is highlighted. In conclusion, VAT digitization presents potential benefits as well as challenges that require concerted action for effective and equitable implementation.El estudio aborda la digitalización en la gestión del Impuesto al Valor Agregado (IVA) en Ecuador, evaluando el conocimiento, percepciones y desafíos de los contadores de empresas bajo el régimen general. De tipo descriptivo y se aplicó un cuestionario de 25 ítems como principal instrumento de recolección de datos. Los resultados revelan un nivel medio de conocimiento digital del IVA, con una percepción positiva sobre su impacto. Sin embargo, existe preocupación por la preparación de las empresas para la transición digital, así como por la eficacia de las estrategias gubernamentales y los obstáculos regulatorios. Se destaca la necesidad de educación digital, colaboración público-privada y políticas fiscales adaptativas. En conclusión, la digitalización del IVA presenta beneficios potenciales, así también desafíos que requieren acciones concertadas para una implementación efectiva y equitativa
Justicia para defensores ambientales en el ordenamiento jurídico peruano
The general objective of the research was to analyzejustice for environmental defenders in the Peruvian legal system. This research work was developed from a quantitative approach with a descriptive methodology with a non-experimental design, which was supported by documentary-bibliographic analysis. Documents were used for this type of study, and the researcher collected, selected, examined and showed the results. A research process was organizedin which the study population was based primarily on written documents, scientific articles and agreements, in order to study them and draw conclusions. Conclusion, the Peruvian State is in a process of adaptation between its policies and legal regulations, in order to be able to provide mechanisms of access to justice for the benefits and needs of the population and to defend their environmental rights. To implement the legal regulations in order to defend the rights of environmental defenders.El objetivo general de la investigación fue analizar la justicia para defensores ambientales en el ordenamiento jurídico peruano. El presente trabajo investigativo se desarrolló desde un enfoque cuantitativo con una metodología descriptiva con diseño no experimental, la cual se apoyó en el análisis documental–bibliográfico. Se utilizaron para este tipo de estudio, documentos que el investigador recolecta, elige, examina y muestra resultados. Se organizó un proceso investigativo en donde la población de estudio se basó primordialmente en documentos escritos, artículos científicos y convenios, con el objeto de estudiarlos y construir conclusiones. Conclusión, el Estado peruano se encuentra en un proceso de adaptación entre sus políticas y normativa legal, para poder brindar mecanismos de acceso de justicia en beneficios y necesidades de la población y hacer defensa de sus derechos ambientales, para poner en marcha la normativa legal a fin de hacer la defensa de los derechos de los justicieros ambientale