Fundación Koinonía: E-Journals
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Protocolo adecuado para la colocación de aparatología fija convencional en pacientes adultos. Revision literaria
Full text linkObjective: The objective of this study was to conduct a literary review of the appropriate protocol for the placement of conventional fixed appliances in adult patients. Method: Literature review, retrospective, with a descriptive approach. Results and Conclusions: The literature review established that after applying the inclusion criteria, a total of 28 articles were obtained and reviewed. Microabrasion and the use of deproteinizing agents help achieve better adhesion in patients with structural abnormalities or poor oral hygiene habits. The available literature revealed that the use of deproteinizing agents such as 35% phosphoric acid and 5.25% sodium hypochlorite provides better adhesion properties by increasing the strength of the resins used and preventing surface displacement.
Objetivo: El objetivo del presente estudio fue realizar una revisión literaria del protocolo adecuado para la colocación de aparatología fija convencional en pacientes adultos. Método: Revisión de la literatura, retrospectiva, con enfoque descriptivo. Resultados y conclusiones: La revisión literaria establece que después de aplicar los criterios de inclusión en total se obtuvieron y revisaron 28 artículos. La microabrasión y el uso de agentes desproteinizantes ayudan a alcanzar una mejor adhesión en pacientes con alteraciones estructurales o con malos hábitos de higiene oral. La literatura disponible reveló que el uso de agentes desproteinizantes como la utilización de ácido fosfórico al 35% y el hipoclorito de sodio al 5.25% proporciona mejores propiedades de adhesión al incrementar la resistencia de las resinas utilizadas y evitar el desplazamiento en la superficie
Gamificación para mejorar procesos lectores en estudiantes de educación básica regular
Full text linkThe main objective of the study was to determine to what extent gamification improves the reading processes of schoolchildren. The methodology used was applied research, with a quantitative approach and a pre-experimental design. Twenty-six first grade students from an educational institution in Otuzco participated in the study. To collect data, the Prolec-r was applied as a pre and post test, which consisted of 104 items distributed in four dimensions. As a result, the average increase in perceptual processes was obtained from 10.58 to 18.31; in lexical processes from 8.19 to 17.62; in syntactic processes from 5.77 to 16.27 and in semantic processes from 2.31 to 15.88. The statistical test obtained as a result t -29.210, a significance of 0.000 and an ANOVA of 0.000 of significance among the dimensions. It was concluded that the gamification program significantly improves the reading processes of first grade students.El objetivo principal del estudio fue determinar en qué medida la gamificación mejora los procesos de lectura de los escolares. Se planteó como metodología la investigación aplicada, con enfoque cuantitativo y diseño preexperimental. Participaron 26 estudiantes de primer grado de primaria, de una institución educativa de Otuzco. Para recolectar los datos, se aplicó el Prolec-r como pre y post test, que constó de 104 ítems distribuidos en cuatro dimensiones. Se obtuvo como resultado un aumento del promedio en los procesos perceptivos de 10,58 a 18,31; en los procesos léxicos de 8,19 a 17,62; en los procesos sintácticos de 5,77 a 16,27 y en los procesos semánticos de 2,31 a 15,88. La prueba estadística obtuvo como resultado t -29,210, una significancia de 0,000 y una ANOVA de 0,000 de significatividad entre las dimensiones. Se concluyó que el programa de gamificación mejora significativamente los procesos lectores de los estudiantes de primer grado
Diseño y validación de instrumento para caracterizar la gestión sostenible de los espacios verdes urbanos
Full text linkThe objective of this work is to develop an instrument to characterize the sustainable management of urban green spaces. The research is non-experimental, descriptive, with a quantitative approach since its indicators are numerically measurable values. For the validation of the survey, a pretest was elaborated based on literature and expert criteria and was applied to 10% of the original sample. When applied, it was possible to identify that 73.13% of the questions were correctly formulated, facilitating rapid comprehension by the user and encouraging a direct and quick response. The results of Cronbach's alpha showed a value of 0.924 in the analysis of all the items. The Chi-square test determined that there is a relationship between sustainable environmental management and urban green areas. The survey was determined by 45 items.El objetivo de este trabajo es desarrollar un instrumento para caracterizar la gestión sostenible de los espacios verdes urbanos. La investigación realizada tiene un carácter no experimental, de tipo descriptivo, con enfoque cuantitativo dado que sus indicadores son valores medibles numéricamente. Para la validación de la encuesta se elaboró un pretest basado en la literatura y criterio de expertos y se aplicó al 10% de la muestra original. Al aplicarlo se pudo identificar que el 73,13% del enunciado de las preguntas estaban correctamente elaboradas facilitando la rápida comprensión por el usuario fomentando una respuesta directa y rápida. Los resultados del alfa de Cronbach mostraron un valor 0.924 en el análisis de todos los ítems. La prueba de Chi-cuadrado determinó que existe una relación entre la gestión ambiental sostenible y las áreas verdes urbanas. La encuesta quedó determinada por 45 ítems
Relación entre comprensión del triaje y satisfacción del usuario en tiempos de atención en urgencias
Full text linkThe objective of the study was to determine whether the level of knowledge influences the perception of satisfaction. A quantitative, non-experimental, cross-sectional, and correlational design was used, applying the ED CAHPS 1.0 questionnaire in Spanish to 121 patients. The results showed that, although most received care within the times recommended by the WHO, there was no statistically significant association between knowledge and satisfaction. Another finding indicated that patient satisfaction with waiting times in the emergency department depends both on actual time and on their perception, which is influenced by anxiety, the environment, and the quality of communication. In conclusion, the triage system is essential for prioritizing care and optimizing resources in the emergency department. However, problems related to waiting times, staff shortages, and patients' lack of knowledge about the process persist, which impacts their level of satisfaction.La investigación tuvo objetivo determinar si el nivel de conocimiento influye en la percepción de satisfacción. Se empleó un diseño cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional, aplicando el cuestionario ED CAHPS 1.0 en español a 121 pacientes. Los resultados mostraron que, aunque la mayoría recibió atención dentro de los tiempos recomendados por la OMS, no existió asociación estadísticamente significativa entre conocimiento y satisfacción. Otro hallazgo indico que la satisfacción del paciente con el tiempo de espera en urgencias depende tanto del tiempo real como de su percepción, influenciada por la ansiedad, el entorno y la calidad de la comunicación. En conclusión, el sistema de triaje es elemental para priorizar la atención y optimizar recursos en urgencias. Sin embargo, persisten problemas relacionados con los tiempos de espera, el déficit de personal y el bajo conocimiento del proceso por parte de los pacientes, lo que impacta su nivel de satisfacción
Marketing digital y visibilidad en consultorios médicos privados
Full text linkThe purpose of this research was to design a set of digital marketing and visibility strategies for private medical practices. The study was non-experimental, cross-sectional, and correlational in scope. Surveys were administered to 55 patients and an interview was conducted with the practice manager. The results show a predominance of female patients, a marked preference for communication via WhatsApp, and a high level of satisfaction with services. A strategic opportunity was also identified in the development of medical branding to strengthen loyalty. In conclusion, high user satisfaction and willingness to recommend services suggest considerable growth potential. However, the lack of a continuous and tailored communication strategy prevents leveraging this satisfaction to attract new patients. A comprehensive digital marketing plan is essential; it represents an effective tool for improving visibility and increasing patient visits.La presente investigación tuvo como objetivo diseñar un conjunto de estrategias de marketing digital y visibilidad en consultorios médicos privados. La investigación fue de diseño no experimental, transversal y de alcance correlacional. Se aplicaron encuestas a 55 pacientes y una entrevista al gerente del consultorio. Los resultados evidencian un predominio de pacientes mujeres, una preferencia destacada por la comunicación vía WhatsApp y un nivel elevado de satisfacción con los servicios. Asimismo, se identificó una oportunidad estratégica en el desarrollo de branding médico para fortalecer la fidelización. En conclusión, la alta satisfacción de los usuarios y su disposición a recomendar los servicios sugieren un considerable potencial de crecimiento. Sin embargo, la falta de una estrategia de comunicación continua y adaptada impide aprovechar esta satisfacción para atraer nuevos pacientes. Hay que implementar la adopción de un plan integral de marketing digital representa una herramienta eficaz para mejorar la visibilidad, incrementar las consultas
Marketing predictivo como herramienta para anticipar las necesidades del consumidor en tiempo real en farmacias
Full text linkThis article was written with the aim of implementing predictive marketing to anticipate consumer demands and behaviors, thereby optimizing marketing strategies. A mixed methodology was used, combining quantitative and qualitative approaches through surveys, document review, and direct observation. The results show that personalized recommendations improve the shopping experience, increase product relevance, and strengthen the relationship of trust with the pharmacy. It is concluded that predictive marketing allows establishments to differentiate themselves in a competitive market, optimize inventory management, and encourage loyalty through more effective and personalized sales strategies. In conclusion, predictive marketing provides a competitive advantage to pharmacies. By adopting these strategies, establishments or stores can differentiate themselves in a saturated market, combining personalized offerings with efficient inventory management and excellent customer service.El presente artículo se realizó con el objetivo de implementar el marketing predictivo para anticipar las demandas y comportamientos del consumidor, optimizando las estrategias de marketing. La metodología utilizada fue mixta, combinando enfoques cuantitativos y cualitativos a través de encuestas, revisión documental y observación directa. Los resultados evidencian que las recomendaciones personalizadas mejoran la experiencia de compra, incrementan la relevancia de los productos y fortalecen la relación de confianza con la farmacia. Se concluye que el marketing predictivo permite a los establecimientos diferenciarse en un mercado competitivo, optimizar la gestión del inventario y fomentar la fidelización mediante estrategias de venta más efectivas y personalizadas. En conclusión, el marketing predictivo brinda una ventaja competitiva a las farmacias. Al adoptar estas estrategias, los establecimientos o locales pueden diferenciarse en un mercado saturado, combinando la personalización de la oferta con una gestión eficiente del inventario y un excelente servicio al cliente
Análisis de los factores que influyen en el desarrollo psicolingüístico en niños de educación inicial
Full text linkThis article aimed to analyze the current scientific literature on the main factors involved in the psycholinguistic development of children at the initial level, exploring their influence and practical implications within the educational and family context. As for the methodology, the PRISMA method was used, carrying out an analysis of the literature available in the Web of Science, Scopus and Scielo databases. A total of 185 articles were obtained from this analysis, and 18 were considered for the review, published between 2019 and 2025. The results showed that publications on psycholinguistic development have been increasing over the years and in various South American countries. As a conclusion, it was possible to confirm the approach of the factors in the children themselves as well as in the teachers and in the family.Este artículo tuvo como objetivo analizar la literatura científica actual acerca de los principales factores que intervienen en el desarrollo psicolingüístico de los niños del nivel inicial, explorando su influencia e implicaciones prácticas dentro del contexto educativo y familiar. En cuanto a la metodología, se usó el método PRISMA, llevando a cabo un análisis de la literatura disponible en las bases de datos Web of Science, Scopus y Scielo. De dicho análisis, se obtuvieron 185 artículos en total, considerándose 18 para la revisión, publicados entre los años 2019 al 2025. Los resultados mostraron que las publicaciones en torno al desarrollo psicolingüístico han ido incrementándose a través de los años, y en diversos países de América del Sur. Como conclusión, se logró constatar el abordaje de los factores tanto en los propios niños como en los docentes, y en la familia
Espacio didáctico multimodal para estudiantes de arquitectura con capacidades diferentes
Full text linkThis article proposed to analyze the design of the multimodal didactic space for architecture students with disabilities. For this purpose, a documentary review was carried out using the PRISMA methodology, exploring the Web of Science, Scopus and SciELO databases and considering inclusion and exclusion criteria. As a result, 16 publications were reviewed that worked with diverse experiences. The results revealed that the integration of physical didactic spaces should be complemented by virtual environments to have a better scope of sensory stimulation of students. In conclusion, the limited scientific literature related to physical didactic spaces and the lack of information on design criteria for these spaces were revealed.El presente artículo propuso analizar el diseño del espacio didáctico multimodal para estudiantes de arquitectura con capacidades diferentes. Para ello, se empleó la revisión documental mediante la metodología PRISMA, explorando las bases de datos Web of Science, Scopus y SciELO y considerando criterios de inclusión y exclusión. En consecuencia, se revisaron 16 publicaciones que trabajaron con diversas experiencias. Los resultados revelaron que la integración de los espacios didácticos físicos debería ser complementada por los entornos virtuales para tener un mejor alcance de la estimulación sensorial de los estudiantes. Como conclusión, se develó la limitada literatura científica relacionada con los espacios didácticos físicos y la nula información sobre los criterios de diseño para estos espacios
El docente como influencer: Redes sociales, ética e imagen profesional en la era digital
Full text linkSocial media platforms provide opportunities for teachers to project their professional identity and image outside the classroom. Therefore, the objective was to analyze the ethical opportunities and risks that teachers face in their role as digital influencers from the classroom. To this end, a systematic review of 37 studies was conducted in accordance with the Preferred Reporting Items for Systematic Review (PRISMA) guidelines. According to the findings, social media promotes pedagogical innovation, collaborative learning, flexible continuing education, and strengthens self-efficacy and professional well-being. Thus, the impact of social media on the profession is ambivalent. Therefore, the key to taking advantage of opportunities and mitigating risks lies in the articulation between ethical and digital training, clear institutional policies, and critical teaching communities capable of self-regulating their presence on social mediaLas redes sociales constituyen espacios para el ejercicio docente al proyectar la identidad y la imagen profesional fuera del aula en la actualidad. Es por ello que, el objetivo fue analizar las oportunidades y riesgos éticos que enfrentan los docentes en su rol de influencer digitales desde las aulas. Para ello, se ejecutó una revisión sistemática de 37 estudios, de acuerdo a la normativa Preferred Reporting Items for Systematic Review (PRISMA). Según los hallazgos, las redes sociales potencian la innovación pedagógica, el aprendizaje colaborativo, la formación continua flexible, fortalecen la autoeficacia, así como el bienestar profesional. De esta forma, el impacto de las redes sociales en la profesión es ambivalente. Por lo que, la clave para aprovechar las oportunidades y mitigar los riesgos reside en la articulación entre formación tanto ética como digital, políticas institucionales claras y comunidades docentes críticas, capaces de autorregular su presencia en redes sociales