Universidad Autónoma de Occidente
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Análisis de la gestión administrativa y social de la institución San José, en el marco de una estrategia de comunicación para la sostenibilidad en Cali, año 2018-2021
El presente trabajo de grado analiza la gestión administrativa y social de la Institución San José (ISJ) en el marco de una estrategia de comunicación para la sostenibilidad en la ciudad de Cali durante el período 2018-2021. El estudio se enfoca en evaluar los procesos administrativos, las acciones de comunicación y el diseño de un plan estratégico que favorezca la sostenibilidad social de la institución, la cual tiene como objetivo principal el restablecimiento de los derechos de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad.
La investigación se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, utilizando técnicas como entrevistas, observación y grupos focales para recopilar información sobre los procesos administrativos, las estrategias de comunicación y la participación de los actores institucionales. Los resultados evidencian que la ISJ ha implementado una serie de procesos administrativos y de comunicación que han contribuido a su sostenibilidad y gestión social, aunque se identifican áreas de mejora, como la necesidad de contar con un departamento de comunicación especializado y la optimización de los canales de comunicación interna y externa.
Entre los hallazgos más relevantes se destaca la importancia de la participación de diversos actores institucionales, como la junta directiva, el equipo directivo, los empleados y los beneficiarios, en el diseño de estrategias de comunicación y políticas institucionales. Asimismo, se propone la creación de un manual de identidad que refleje los valores y principios de la institución, así como la implementación de un marco de política de comunicación que garantice la coherencia y efectividad de las acciones comunicativas.
En conclusión, el estudio resalta la relevancia de la comunicación organizacional como herramienta fundamental para la sostenibilidad social de la ISJ. Se recomienda continuar integrando la sostenibilidad y la gestión social en todas las actividades de la institución, fomentar la participación de los actores clave, establecer objetivos claros y medibles, y promover la innovación y la mejora continua en los procesos administrativos y comunicativos. Estas acciones contribuirán a fortalecer el impacto social de la institución y a garantizar su relevancia en el contexto de la protección de los derechos de la niñez y la adolescencia en CaliProyecto de grado (Comunicador Social-Periodista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2024PregradoComunicador(a) Social – Periodist
Team Fortress 2: análisis de un juego FPS como referente de interactividad y aspectos del diseño
El presente proyecto abordó el videojuego shooter en primera persona, Team Fortress 2, como objeto de estudio de caso debido a su longevidad respecto a otros juegos FPS pertenecientes a su mismo tipo de género. A partir de esto se quiere comprender por qué TF2 resulta un acento entre otros juegos, y si este en tal caso es funcional desde los aspectos visuales e interactivos, de forma que podría ser utilizado como referente para otros juegos First Person Shooter.
El objetivo general del proyecto fue comprender los aspectos funcionales de Team Fortress 2 en el contexto game design de FPS. Los objetivos específicos fueron:
Explicar las preferencias que tienen los usuarios Gamers por Team Fortress 2.
Describir las particularidades interactivas de Team Fortress 2 y su competencia.
Exponer el funcionamiento de Team Fortress 2 como juego FPS.
A partir de un desglose extensivo de los componentes del juego, la comparación directa de este con otros títulos, la opinión de profesionales y la experiencia de los usuarios se busca corroborar si Team Fortress 2 es funcional desde sus factores como juego FPS y si, por tanto, otros desarrolladores en la industria podrían usarlo como base o referente, contribuyendo a una mayor duración de los juegos FPS en el mercado, y a los modelos funcionales en el diseño de los videojuegos.Proyecto de grado (Diseñador de la Comunicación Gráfica)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2024PregradoDiseñador(a) de la Comunicación Gráfic
From educational materials to learning through multimodal experiences
En el contexto educativo contemporáneo asistimos a dos transformaciones articuladas: la primera, asociada a la migración del acento en los contenidos educativos y la forma como se difunden a la construcción de conocimiento en el marco de experiencias de aprendizaje; y la otra en la ruptura de la dicotomía histórica entre la modalidad presencial y las modalidades a distancia y virtual estableciendo fronteras fluidas entre ellas que se despliegan en tiempo (sincrónico – asincrónico) y espacio (físico – digital) a partir de las singularidades de un proyecto educativo de programa y sus actividades de aprendizaje y las necesidades de acceso a la educación de una sociedad heterogéneaThe contemporary educational context are facing two articulated transformations: first, the migration of accent on educational materials and the way in which they are broadcasting, to knowledge develop within the learning experiences framework; and second, the rupture of the historical dichotomy between the face-to-face, distance and virtual modalities, establishing fluid borders between them that are deployed in time (synchronous - asynchronous) and space (physical - digital) from the singularities of an educational program project and its learning activities and the education access needs of a heterogeneous societ
Carbon footprint of higher education institutions
Higher education institutions (HEIs) play a fundamental role in sustainability, promoters of innovation, science, and technology. Therefore, every day more institutions are joining the fight against global warming. One of the contributions of HEIs is the carbon footprint (CF) report, to implement policies and management systems to establish strategies to reduce polluting gas emissions from their campuses. In the present study, a systematic review was carried out for 50 reports of CF, where 94% of the studies were published from 2018 to 2022. This research compiles methodologies, scope, results, and trends in Carbon Footprint calculations and provides a procedure to evaluate CF on college campuses. This research shows that the most evaluated emission sources were the consumption of electrical energy (78%), transportation (74%), and the use of fuels (64%). In addition, the HEIs with the lowest emission factors for electricity consumption are Finland, England, and Colombia. Furthermore, establishing a specific carbon footprint guideline for universities would improve reports and allow better comparisons between HEIsLas instituciones de educación superior (IES) desempeñan un papel fundamental en la sostenibilidad, impulsando la innovación, la ciencia y la tecnología. Por ello, cada día más instituciones se suman a la lucha contra el calentamiento global. Una de las contribuciones de las IES es el informe de huella de carbono (HC), que permite implementar políticas y sistemas de gestión para establecer estrategias que reduzcan las emisiones de gases contaminantes de sus campus. En el presente estudio, se realizó una revisión sistemática de 50 informes de HC, donde el 94% de los estudios se publicaron entre 2018 y 2022. Esta investigación recopila metodologías, alcances, resultados y tendencias en el cálculo de la Huella de Carbono y proporciona un procedimiento para evaluar la HC en los campus universitarios. Esta investigación muestra que las fuentes de emisión más evaluadas fueron el consumo de energía eléctrica (78%), el transporte (74%) y el uso de combustibles (64%). Además, las IES con los factores de emisión más bajos para el consumo de electricidad son Finlandia, Inglaterra y Colombia. Asimismo, establecer una guía específica de huella de carbono para las universidades mejoraría los informes y permitiría mejores comparaciones entre IE
Prácticas de aseguramiento en los sectores no financieros de Colombia: Mejorando la confiabilidad de los informes de sostenibilidad
This research enhances the reliability of sustainability reports in Colombia’s mining–hydrocarbons, construction, and manufacturing sectors. Amid growing demands for corporate transparency, this study evaluates assurance practices and proposes a model for measuring sustainability report reliability. Using bootstrapping regression, this study provides credible coefficient estimates without assuming a normal distribution. Key findings show that SDG application, assurance scope, and auditing firm consistency significantly influence report reliability, affirmed by 95% confidence intervals. This study’s pragmatic approach suggests best-case and worst-case scenarios for policymakers and companies to optimize report reliability. Furthermore, the proposed model paves the way for future research, with the International Standard on Sustainability Assurance (ISSA) 5000 by the International Auditing and Assurance Board (IAASB), potentially acting as a catalyst for mandatory sustainability reporting in Latin America. This proposed standard promises to enhance sustainability assurance practices. This research contributes to academic discourse on sustainability
assurance and guides improvements in corporate reporting transparency and accountability. Future
research should expand this model to other sectors and regions, validating its applicability and exploring broader temporal scopes to strengthen its empirical foundationsEsta investigación mejora la confiabilidad de los informes de sostenibilidad en los sectores minero-hidrocarburos, de la construcción y manufacturero de Colombia. Ante la creciente demanda de transparencia corporativa, este estudio evalúa las prácticas de aseguramiento y propone un modelo para medir la confiabilidad de los informes de sostenibilidad. Mediante regresión bootstrap, este estudio proporciona estimaciones de coeficientes creíbles sin asumir una distribución normal. Los hallazgos clave muestran que la aplicación de los ODS, el alcance del aseguramiento y la consistencia de la firma auditora influyen significativamente en la confiabilidad de los informes, confirmada por intervalos de confianza del 95%. El enfoque pragmático de este estudio sugiere escenarios favorables y desfavorables para que los responsables políticos y las empresas optimicen la confiabilidad de los informes. Además, el modelo propuesto sienta las bases para futuras investigaciones, con la Norma Internacional de Aseguramiento de la Sostenibilidad (ISSA) 5000 del Consejo Internacional de Auditoría y Aseguramiento (IAASB), actuando potencialmente como catalizador para la presentación obligatoria de informes de sostenibilidad en América Latina. Esta norma propuesta promete mejorar las prácticas de aseguramiento de la sostenibilidad. Esta investigación contribuye al debate académico sobre aseguramiento de la sostenibilidad y orienta las mejoras en la transparencia y la rendición de cuentas de los informes corporativos. Las investigaciones futuras deberían ampliar este modelo a otros sectores y regiones, validando su aplicabilidad y explorando alcances temporales más amplios para fortalecer sus fundamentos empírico
Estrategias de comunicación persuasiva didácticas y efectivas de programas de alimentación saludables dirigidos a padres de familia
La presente investigación, titulada "Estrategias de comunicación persuasiva didácticas y efectivas de programas de alimentación saludables dirigidos a padres de familia.", busca abordar la problemática del consumo excesivo de alimentos ultraprocesados en niños en edad escolar de la ciudad de Cali, Colombia y se propone el desarrollo de estrategias comunicativas para para contribuir al desarrollo de hábitos saludables en las familias.The present research, titled "Persuasive and Effective Communication Strategies for Healthy Eating Programs Targeted at Parents." seeks to address the issue of excessive
consumption of ultra-processed foods among school-aged children in the city of Cali, Colombia. It aims to develop communication strategies to contribute to the development
of healthy habits within familiesPasantía institucional (Publicista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2024PregradoPublicist
Mejora del rendimiento de una turbina hidrocinética Darrieus de álabes rectos mediante diseños de aletas mejorados
The global climate and energy crisis have underscored the importance of sustainability in energy systems and their efficiency. In the case of vertical axis turbines (VATs) for hydrokinetic applications, the increment in efficiency is a topic of interest. Using winglets as passive flow control devices has the potential to improve the power coefficient of straight-bladed (SB) Darrieus turbines highly due to their impact in the dynamics of the flow close to the tip blade and the general impact in the hydrodynamic performance of each blade. The aim of the present work is to study the influence of the geometric parameters of a symmetric winglet in the performance of an SB-VAT for hydrokinetic applications via numerical simulations based on Computational Fluid Dynamics (CFD). Several simulations were performed in Star CCM+ v2206 varying the cant and sweep angles of the designed winglet. Numerical results show that a cant angle of 45° in combination with a sweep angle of 60° achieved the highest power coefficient with an increment around 20% with respect to the model without winglets. Furthermore, the vortical flow structures that form around straight and winglet blades are examined. This involves assessing the distribution of pressure and skin friction coefficients at different blade azimuthal positions during a turbine revolution. In general, the predicted increment in performance is related to the influence of the winglets in the strength of the tip vortices and in the delay in the flow separationLa crisis climática y energética global ha puesto de relieve la importancia de la sostenibilidad en los sistemas energéticos y su eficiencia. En el caso de las turbinas de eje vertical (VAT) para aplicaciones hidrocinéticas, el aumento de la eficiencia es un tema de interés. El uso de winglets como dispositivos pasivos de control de flujo tiene el potencial de mejorar considerablemente el coeficiente de potencia de las turbinas Darrieus de álabes rectos (SB) debido a su impacto en la dinámica del flujo cerca del álabe de punta y, en general, en el rendimiento hidrodinámico de cada álabe. El objetivo del presente trabajo es estudiar la influencia de los parámetros geométricos de un winglet simétrico en el rendimiento de una SB-VAT para aplicaciones hidrocinéticas mediante simulaciones numéricas basadas en Dinámica de Fluidos Computacional (CFD). Se realizaron varias simulaciones en Star CCM+ v2206 variando los ángulos de inclinación y flecha del winglet diseñado. Los resultados numéricos muestran que un ángulo de inclinación de 45° en combinación con un ángulo de flecha de 60° logró el mayor coeficiente de potencia, con un incremento de alrededor del 20% con respecto al modelo sin winglets. Además, se examinan las estructuras de flujo vorticial que se forman alrededor de los álabes rectos y de las aletas. Esto implica evaluar la distribución de la presión y los coeficientes de fricción superficial en diferentes posiciones azimutales de los álabes durante una revolución de la turbina. En general, el incremento previsto en el rendimiento se relaciona con la influencia de las aletas en la intensidad de los vórtices de las puntas y en el retraso en la separación del fluj
La Cafein-finita. Gestión de recursos naturales finitos con gamificación
El presente trabajo propone una aplicación en línea parasimular un entorno de competencia empresarial con explotación derecursos naturales con diversas variables que puedan ser consideradasen el modelado del comportamiento de sistemas, con el fin de facilitar alos participantes el entendimiento de un sistema como un conjunto delas partes y relaciones que conforman un todo. Como metodología seconsideró el concepto de gamificación, por lo que se incorporan elementospropios de dicha estrategia didáctica; posteriormente se desarrolló elrecurso digital empleando las herramientas de la plataforma GoogleWorkspace para construir un entorno netamente virtual y, finalmente,se incorporó un instrumento sicológico para recabar información yvalidar el desempeño del recurso. En la primera implementación serecopilaron datos de un grupo de estudiantes visitantes en la Universidadde Antioquia, a partir de los cuales se revisaron y ajustaron los modelosmatemáticos que condicionan el comportamiento del sistema simulado;en la implementación del instrumento psicológico se constató quepara la mayoría, la actividad fue efectiva en cuanto al fomento delconocimiento teórico, habilidades tecnológicas, comunicación y trabajocolaborativo, así como en el fomento de las habilidades asociadas a losresultados del estudiante propuestos en la acreditación internacional ABE
Reconocimiento de emociones faciales mediante inteligencia artificial
This paper introduces a study employing artificial intelligence (AI) to utilize computer vision algorithms for detecting human emotions in video content during user interactions with diverse visual stimuli. The research aims to unveil the creation of software capable of emotion detection by leveraging AI algorithms and image processing pipelines to identify users’ facial expressions.
The process involves assessing users through images and facilitating the implementation of computer vision algorithms aligned with psychological theories defining emotions and their recognizable features. The study demonstrates the feasibility of emotion recognition through convolutional neural networks (CNN) and software development and training based on facial expressions. The results highlight successful emotion identification; however, precision improvement necessitates further training for contexts with more diverse images and additional algorithms to distinguish closely related emotional patterns. The discussion and conclusions emphasize the potential of A.I. and computer vision algorithms in emotion detection, providing insights into software development, ongoing training, and the evolving landscape of emotion recognition technology. Further training is necessary for contexts with more diverse images, alongside additional algorithms that can eectively distinguish between facial expressions depicting closely related emotional patterns, enhancing certainty and accuracyEste artículo presenta un estudio que emplea inteligencia artificial (IA) para utilizar algoritmos de visión artificial con el fin de detectar emociones humanas en contenido de video durante las interacciones del usuario con diversos estímulos visuales. La investigación busca revelar la creación de software capaz de detectar emociones mediante el uso de algoritmos de IA y canales de procesamiento de imágenes para identificar las expresiones faciales de los usuarios. El proceso implica evaluar a los usuarios a través de imágenes y facilitar la implementación de algoritmos de visión artificial alineados con las teorías psicológicas que definen las emociones y sus características reconocibles. El estudio demuestra la viabilidad del reconocimiento de emociones mediante redes neuronales convolucionales (CNN) y el desarrollo y entrenamiento de software basado en expresiones faciales. Los resultados destacan el éxito en la identificación de emociones; sin embargo, la mejora de la precisión requiere mayor entrenamiento para contextos con imágenes más diversas y algoritmos adicionales para distinguir patrones emocionales estrechamente relacionados. La discusión y las conclusiones enfatizan el potencial de la IA y los algoritmos de visión artificial en la detección de emociones, proporcionando información sobre el desarrollo de software, la capacitación continua y el panorama en evolución de la tecnología de reconocimiento de emociones. Es necesario más entrenamiento para contextos con imágenes más diversas, junto con algoritmos adicionales que puedan distinguir eficazmente entre expresiones faciales que representan patrones emocionales estrechamente relacionados, mejorando la certeza y la precisió
Análisis de las percepciones de los discursos de empoderamiento femenino promovidos en el Club Deportivo Atlas CP en el grupo de mujeres futbolistas de la categoría prejuvenil en la ciudad de Cali, período agosto-noviembre 2024
El proyecto de grado es una investigación sobre los discursos de empoderamiento femenino en el fútbol formativo, específicamente en la categoría prejuvenil femenina élite del Club Deportivo Atlas CP de la ciudad de Cali. La iniciativa busca analizar las percepciones que tienen las futbolistas entre los 14 y 15 años sobre estos discursos promovidos por sus entrenadores y cómo influyen en su proceso de formación deportiva y personal. Se parte de la necesidad de fortalecer estos discursos para fomentar la motivación y la identidad de las jugadoras en su camino hacia la profesionalización.
Para cumplir los objetivos, la investigación se desarrolla en tres fases. En la primera, se identifican los tipos de discursos de empoderamiento femenino presentes en el club mediante entrevistas semiestructuradas con entrenadores y jugadoras, así como la observación directa en sesiones de entrenamiento. En la segunda fase, se comparan las percepciones de las jugadoras y entrenadores sobre estos discursos, analizando su impacto en la motivación y el desempeño deportivo. Finalmente, en la tercera fase, se diseña una estrategia de comunicación para fortalecer los discursos de empoderamiento femenino dentro del club, promoviendo su apropiación tanto por entrenadores como por deportistasProyecto de grado (Comunicador Social-Periodista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2024PregradoComunicador(a) Social – Periodist