Revistas Científicas Indexadas Universidad Surcolombiana
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Revisión científica y tecnológica de los elementos del mercado que intervienen en la Economía Naranja
No full textEn el presente artículo se presentan los resultados de una revisión científica y tecnológica de los elementos del mercado que intervienen en la Economía Naranja, empleando bases de datos para un desarrollo estructurado de la información en áreas de interés respecto a las publicaciones de artículos y patentes durante los años 2010 a 2019. Los datos de los elementos del mercado que intervienen en la Economía Naranja se correlacionan aplicando el Big Data y la nube, y se puede ver que hacen mayormente referencia a herramientas y técnicas musicales, artísticas y digitales que permiten la medición, investigación, organización herramientas que permiten generar una búsqueda en la web, gestión de contenidos y el análisis del mercado, entre otros
Revisión documental para el Estado del Arte: una aproximación a la Educación para La Paz, para las ruralidades y la convivencia escolar
No full textEste escrito tiene como objetivo presentar el estado del arte como un método que aporta a la indagación, concibe nuevas visiones y construye diversas relaciones interpretativas entre líneas de investigación. Por consiguiente, se hace una aproximación teórica a tres categorías de análisis consagradas dentro del semillero de investigación Vórtice. Estas son, Educación para la Paz; elemento que avizora acerca de las habilidades para la resolución de conflictos y los diversos aspectos que los generan. Entendiendo así, que los grandes cambios transforman los problemas sociales y es ahí, donde la paz posibilita la restauración del tejido social en el contexto de las ruralidades. A su vez, se hace evidente que las y los habitantes de estas zonas del pa´ıs, vivencian a lo largo de su vida el margen decadente de la violencia y el olvido por parte del Estado. Por esta razón, se abordar la convivencia escolar para con el territorio, dado que de forma colateral contribuye a una educación constituida en la paz, la mediación y la resolución de conflictos. Todo lo anterior, permite analizar y reflexionar el desarrollo y comportamiento de los niños, niñas y jóvenes de educación preescolar, básica primaria, secundaria y media rural permeados por el ambiente y el contexto en el que se desenvuelven; siendo este, un escenario de acción y participación para docentes y agentes educativos
Promoción de la política nacional de donación de órganos en tiempos de pandemia: Un vuelco de sus estrategias.: Promotion of the National Organ Donation Policy in times of pandemic: A reversal of its strategies.
No full textEl Congreso de Colombia promulgó la Ley 1805 de 2016, determinando la presunción legal de donación de órganos, es decir, que todos los colombianos son donantes obligatorios, excepto que en vida manifiesten lo contrario. Por consiguiente, es una estrategia que pretende dar respuesta a la demanda de órganos de miles de colombianos que se encuentran en lista de espera y que reclaman una mejor calidad de vida. En la actualidad, no se han logrado los propósitos normativos; lo que conlleva implementar estrategias informativas y motivacionales para incrementar las tasas de donación y la preservación del injerto renal por parte de los pacientes. Como respuesta a las necesidades de salud e indicadores de salud pública, el programa de Enfermería de la Universidad Surcolombiana, diseña e implementa el proyecto de proyección social \Donación de órganos - Esperanza de vida", en el cual participan docentes y estudiantes de Enfermería, desarrollando actividades en la población general, comunidad educativa, personal asistencial de salud y pacientes receptores de trasplante renal. Como respuesta al desafío de la pandemia por el COVID-19, estimuló la aplicación de estrategias innovadoras apoyados en tecnologías de la información, con el fin de incentivar la donación de órganos por parte de la ciudadanía neivana (estudiantes de las instituciones educativas públicas y la ciudadanía en general); así mismo, estimular el autocuidado de las personas con trasplante renal y brindar mayores herramientas informativas al personal de salud que laboran en instituciones hospitalarias. Dentro de los aprendizajes de la experiencia de proyección social, se determinó que las falsas creencias o mitos que se han generado y replicado socialmente alrededor de la donación de órganos, es la principal dificultad que limita que las personas sean posibles donantes y manifiesten inscribiéndose en la página del Instituto Nacional de Salud-Dona vida. Por consiguiente, el aporte de los futuros profesionales de Enfermería debe llevar a la transformación del conocimiento y a reevaluar la conciencia que se tiene sobre la Donación de órganos; lo cual genera satisfacción y gratitud personal al permitir desarrollar competencias de la enfermería mediante la proyección social
I Versión evento Mercado Campesino Neiva: I version event peasant market Neiva
No full textLa Universidad Surcolombiana desde la Vicerrectoría de Investigaciones y Proyección Social, en articulación con entidades a nivel nacional y local ha trabajado en el evento \Mercado Campesino Neiva", con el objetivo de reactivar este importante evento que se ha realizado en versiones anteriores y que con motivo de la situación actual de contingencia por el COVID-19 se hace necesario su reactivación, ya que los pequeños productores tienen escasa posibilidad de sacar los productos al mercado y a un precio justo. Debido a esta problemática se sumaron fuerzas para poder realizar una primera actividad como prueba piloto en aras de facilitar a los productores la venta de sus productos a un precio razonable, directo del campo al consumidor, este primer corto circuito supero las expectativas, por la tanto se tomó la decisión de seguir realizándolo los últimos viernes de cada mes y poder seguir apoyando a estos pequeños productores que tanto lo necesitan. Desde la oficina de Proyección social de la Universidad Surcolombiana el propósito fundamental será seguir dando apoyo a este tipo de actividades y desde las facultades capacitar en temas de interés a esta población, además concientizar a la comunidad para que compre estos productos y así brindar apoyo al campesino Huilense
Breve referencial sobre el empleo y el trabajo
Get PDFWith the advances of the fourth industrial revolution, regarding "disruption of jobs and skills" the World Economic Forum -WEF- emphasizes that, to the extent that commercial models change, the labor scenario is affected, the result implies a creation of employment and job displacement, with increased labor productivity and widening gaps between the skills employers need and the skills potential employees can offer. Adapting to the labor market training and instruction systems of previous revolutions took decades, but now with the fast pace and widespread disruption of the fourth industrial revolution, taking too long is not an option (WEF, 2018).
But to explore a little about employment and work, it is healthy to process these changes, sometimes these terms are used as if they were synonyms, but it is good to remember the difference. Etymologically, in the Middle Ages, the word work was associated with a restriction, it comes from the Latin tripalium, the name of a yoke that was placed on animals in labor, a term that was later extended to an instrument of torture (Neffa, 1999).
Neffa (1999) when reflecting on activity, work and employment, states that work has been defined as a "coherent set of technical operations that are aimed at producing the material means necessary for human existence"; According to the current etymology, work is a notion that implies the existence of a physical activity that mobilizes productive knowledge, making use of appropriate tools and using technology.
Regarding activity, Neffa (1999) states that he contemplates the dynamism of human life, which implies an effort that not only includes work but the development of all human faculties; it is in itself what makes sense to those who do it and do it to directly achieve a good or service in order to satisfy a material or immaterial need (Fouquet, A., 1998)[1].
Neffa (1999) expresses that work is one of the modes of activity, characterized as an effort made by man to produce something that is external to himself, with the direction of others and with a utilitarian purpose; It is a multidimensional activity that manifests itself in a variety of spheres, such as economic, social, ethical, technological, among others, as well as cognitive and psychic dimensions, meaning subjectivity, intersubjectivity, affectivity and relational. But in itself, work is not only an activity that involves human effort, it is also the expression of accumulated know-how, of personal ability, of learning carried out in the collective context of work that demonstrates autonomy, responsibility, creativity and adaptation capacities that workers have at their disposal to face the daily challenges that the activity demands of them (Neffa, 1999).
In relation to employment, Neffa (1999) explains from Annie Fouquet that all work is not a job, you can work and not have a job, as happens with mothers, housewives and domestic tasks that are not paid. , the same happens with benevolence, community and militant work in certain associations or groups organized voluntarily; however, these are activities that are socially recognized as useful, worse still, no remuneration is recognized.
So employment is a relationship that links a person's work with an organization in a legal and institutional context; It is a permanent employment relationship over time with a commercial nature since it is exchanged for an individually assigned salary, with legal guarantees and social protection, which are legitimized by law, professional statutes and/or collective bargaining agreements (Neffa, 1999 ).
The International Labor Organization defines work as "the set of human activities, remunerated or not, that produce goods or services in an economy, or that satisfy the needs of a community or provide the necessary means of sustenance for individuals", and on the other hand, it defines employment as “work performed in exchange for payment (salary, salary, commissions, tips, piece-rate payments or payments in kind), regardless of the dependency relationship (dependent or independent)”[1].
Levaggi (2004) based on the ILO definitions emphasizes that "decent work" as a concept that seeks to express what a good job or decent job should be in the context of a globalized world, a decent job that allows development of one's own abilities, it is not just any job, a job that fails to respect fundamental labor principles and rights is not qualified as decent, nor is it that which does not allow a fair income proportional to the effort made, without discrimination of any kind. type, and less so, work that excludes social dialogue.
“Decent work is a global demand that political and business leaders around the world are confronted with. Our common future depends in large part on how we face this challenge” (Somavia, 1999)[2], therefore, decent work is characterized by four strategic objectives: rights at work, employment opportunities, social protection and social dialogue (Levaggi, 2004).
Although, innovation is the meaning of development and competitiveness, it is vital to bear in mind that it has an impact on work and employment. It is understood that the creation of new products generates new jobs in the different productive sectors, it is also said that they imply a higher level of production and employment in an intensive way, because given the novelty, production standards are needed, therefore, their impact on employment implies an analysis of the product and the market in the respective sector, a new product not only replaces the old one but is also accompanied by a more competitive production process and by reducing production costs, it can lead to a decrease in employment (Heijs, 2012).
For the innovation of the processes, the machinery and equipment sector has appeared, as well as the sectors dedicated to the technical service and maintenance of machinery and equipment; thus, process innovation decreases employment in the sectors that need machinery, but at the same time there is a compensation mechanism because it creates employment in the new sectors of capital goods (Say, 1964, P.87)[1], however, this mechanism of compensation is difficult to preserve or defend (Heijs, 2012).
Heijs (2012) finally states that the current theoretical and empirical literature does not offer clear conclusions or a generally accepted model regarding the effects of innovation on employment, due to the diversity of ways to analyze these issues, since there are geographical differences regarding the impact of innovation on employment, as there are also at the level of companies, sectors or regions at the macro level or at the global level.
The impact of the new technology on the quality of employment deals with the requirements of human capital, safety, health and the level of satisfaction of the worker, for which the concept of "technological unemployment" is related, which indicates the imbalance of the functional distribution between the demand for employment and the supply in the labor market due to the training and qualification requirements of the unemployed worker, in other words, the compensation mechanisms do not work or work partially since the workers excluded from certain sectors are not suitable to be able to satisfy the functions in emerging sectors (Heijs, 2012).
Despite the concern about high unemployment in the world, imbalances and gaps in current educational systems obstruct the effective redistribution of underutilized and latent talent, at a high human and economic cost. Formal qualifications alone are often meaningless and a single job title may require different skills in different industries and locations (WEF, 2018). Given these changing conditions in the labor market, the WEF (2018) emphasizes that every day employers think strategically about how to use adjacent skills to discover hidden talents (WEF, 2018).
The WEF (2018) recognizes that work in the world changes rapidly, since recognizing and mapping new work models will be essential to channel the creation of stronger labor markets; job creation is a constant on the global agenda, as are policies aimed at ensuring protection for their employees and employers, perhaps the most successful approaches use an understanding of labor demographics, changing job functions and demand changing skills, in order to harness technology as a path to designing the ideal workplace.
[1] Cited in Heijs (2012)
[1] Cited in Neffa (1999)
[2] Cited in http://www.ilo.org/americas/sala-de-prensa/WCMS_LIM_653_SP/lang--es/index.htm accessed April 2018.
[3] Juan Somavia, first director general of the ILO (founded in 1919), at an international labor conference, in Geneva in 1999, quoted by Levaggi (2004)Con los avances de la cuarta revolución industrial, respecto a “perturbación a empleos y habilidades” el World Economic Forum -WEF- enfatiza que, en la medida que cambian los modelos comerciales, el escenario laboral se ve afectado, el resultado implica una creación de empleo y desplazamiento laboral, con mayor productividad laboral y la ampliación de brechas entra las habilidades que necesitan los empleadores y las habilidades que los empleados potenciales pueden ofertar. La adaptación a los sistemas de capacitación e instrucciones del mercado laboral de las revoluciones anteriores llevó décadas, pero ahora con el ritmo rápido y la amplia interrupción de la cuarta revolución industrial, el llevar demasiado tiempo no es una opción (WEF, 2018)
Pero explorar un poco sobre el empleo y el trabajo, es sano para procesar estos cambios, a veces estos términos se usan como si fuesen sinónimos, pero es bueno recordar la diferencia. Etimológicamente, en la edad media, la palabra trabajo se asociaba a una restricción, proviene del latín tripalium, denominación de un yugo que se colocaba a los animales en labor, un término que luego se extendió a un instrumento de tortura (Neffa, 1999).
Neffa (1999) al reflexionar sobre actividad, trabajo y empleo, manifiesta que el trabajo se ha definido como un “conjunto coherente de operaciones técnicas que se orientan a producir los medios materiales necesarios a la existencia humana”; conforme a la etimología vigente, el trabajo es una noción que implica la existencia de una actividad física que moviliza un saber productivo, haciendo uso de herramientas apropiadas y sirviéndose de una tecnología.
Respecto a la actividad, Neffa (1999) manifiesta que contempla el dinamismo de la vida humana, lo que implica un esfuerzo que no sólo incluye al trabajo sino el desenvolvimiento de todas las facultades humanas; es en sí, lo que tiene sentido para quien la realiza y lo hace para alcanzar de manera directa un bien o un servicio con el fin de satisfacer una necesidad material o inmaterial (Fouquet, A., 1998)[1].
Neffa (1999) expresa que el trabajo es uno de los modos de actividad, caracterizado como un esfuerzo realizado por el hombre para producir algo que es exterior a sí mismo, con la dirección de otros y con una finalidad utilitaria; se trata de una actividad multidimensional que se manifiesta en variedad de esferas, tales como la económica, social, ética, tecnológica, entre otras, al igual comprende dimensiones cognitivas y psíquicas, significando la subjetividad, intersubjetividad, afectividad y relacional. Pero en sí, el trabajo no solo es una actividad que implica el esfuerzo humano, es también la expresión de un saber hacer acumulado, de la habilidad personal, del aprendizaje realizado en el contexto colectivo del trabajo que evidencia la autonomía, la responsabilidad, la creatividad y las capacidades de adaptación que tienen los trabajadores a su disposición para enfrentar los desafíos cotidianos que les exige la actividad (Neffa, 1999).
En relación al empleo, Neffa (1999) explica a partir de Annie Fouquet que todo trabajo no es un empleo, se puede trabajar y no tener empleo, tal como sucede con las madres de familia, amas de casa y tareas domésticas que no son renumeradas, al igual sucede con los trabajos de benevolencia, de comunidad y militante en determinadas asociaciones o grupos organizados voluntariamente; no obstante, se trata de actividades reconocidas socialmente como útiles, peor igual no se hace el reconocimiento de una remuneración.
Así que el empleo, se trata de una relación que vincula el trabajo de una persona con una organización en un contexto jurídico e institucional; es una relación laboral permanente en el tiempo con un carácter mercantil dado que se intercambia por un salario asignado individualmente, con garantías jurídicas y de protección social, que están legitimadas por la ley, estatutos profesionales y/o convenios colectivos de trabajo (Neffa, 1999).
La Organización Internacional del Trabajo define el trabajo como “el conjunto de actividades humanas, remuneradas o no, que producen bienes o servicios en una economía, o que satisfacen las necesidades de una comunidad o proveen los medios de sustento necesarios para los individuos”, y de otra parte, define el empleo como “trabajo efectuado a cambio de pago (salario, sueldo, comisiones, propinas, pagos a destajo o pagos en especie), sin importar la relación de dependencia (dependiente o independiente)”[1].
Levaggi (2004) a partir de las definiciones de la OIT enfatiza que “Trabajo decente” como un concepto que busca expresar lo que debería ser un buen trabajo o un empleo digno en el contexto de un mundo globalizado, un trabajo digno que permita el desarrollo de las propias capacidades, no es cualquier trabajo, no se califica como decente un trabajo que falta al respeto de los principios y derechos laborales fundamentales, como tampoco lo es el que no permite un ingreso justo y proporcional al esfuerzo realizado, sin discriminación de ningún tipo, y menos lo es, el trabajo que excluye el diálogo social.
“El trabajo decente es una reivindicación mundial con la que están confrontados los dirigentes políticos y de empresa de todo el mundo. Nuestro futuro común depende en gran parte de cómo hagamos frente a ese desafío” (Somavia, 1999)[2], por lo tanto, el trabajo decente se caracteriza por cuatro objetivos estratégicos: los derechos en el trabajo, las oportunidades de empleo, la protección social y el diálogo social (Levaggi, 2004).
Si bien, la innovación es significado de desarrollo y de competitividad, es vital tener en cuenta que tiene su impacto en el trabajo y en el empleo. Se entiende que la creación de nuevos productos genera nuevos puestos de empleo en los diferentes sectores productivos, también se dice que implican un mayor nivel de producción y empleo de manera intensiva, pues dada la novedad, se necesitan estándares de producción, por ello, su impacto sobre el empleo implica un análisis del producto y del mercado en el sector respectivo, un producto nuevo no solo sustituye el antiguo sino que además va acompañado de un proceso productivo más competitivo y al reducir costos de producción, puede conducir a una disminución del empleo (Heijs, 2012).
Para la innovación de los procesos, han aparecido el sector de maquinaria y equipamiento, al igual que los sectores dedicados al servicio técnico y mantenimiento de maquinaria y equipos; así, la innovación de proceso disminuye empleo en los sectores que necesitan maquinaria, pero al mismo tiempo hay un mecanismo de compensación porque crea empleo en los nuevos sectores de bienes de equipo (Say, 1964, P.87)[1], no obstante, este mecanismo de compensación resulta difícil de conservar o defender (Heijs, 2012).
Heijs (2012) al final manifiesta que la literatura teórica y empírica actual no ofrece conclusiones claras ni un modelo generalmente aceptado respecto a los efectos de la innovación sobre el empleo, ello debido a la diversidad de formas para analizar estos temas, pues hay diferencias geográficas respecto al impacto de la innovación sobre el empleo, como también las hay a nivel de empresa, sectores o regiones a nivel macro o a nivel global.
El impacto de la nueva tecnología sobre la calidad del empleo trata sobre los requisitos del capital humano, la seguridad, la salubridad y el nivel de satisfacción del trabajador, para lo cual se relaciona el concepto de “desempleo tecnológico”, que indica el desajuste de la distribución funcional entre la demanda de empleo y la oferta en el mercado laboral debido a los requisitos de formación y cualificación del trabajador desempleado, en otras palabras, los mecanismos de compensación no funcionan o funcionan parcialmente dado que los obreros excluidos de ciertos sectores no son aptos para poder satisfacer las funciones en los sectores emergentes (Heijs, 2012).
Pese a la preocupación por el alto desempleo en el mundo, los desajustes y brechas en los sistemas educativos actuales obstruyen la redistribución efectiva del talento subutilizado y latente, a un alto costo humano y económico. Las calificaciones formales por sí solas, en general carecen de significado y un solo título de trabajo puede requerir habilidades diferentes en diferentes industrias y lugares (WEF, 2018). Dadas estas condiciones cambiantes en el mercado laboral, el WEF (2018) enfatiza que cada día los empleadores piensan estratégicamente en cómo utilizar las habilidades adyacentes para descubrir talentos ocultos (WEF, 2018).
El WEF (2018) reconoce que el trabajo en el mundo cambia vertiginosamente, pues reconocer y mapear nuevos modelos de trabajo será básico para canalizar la creación de mercados laborales más fuertes; la generación de empleo es una constante en la agenda global, al igual que las políticas destinadas a garantizar la protección para sus empleados y empleadores, quizás los enfoques más acertados usen una comprensión desde la demografía laboral, el cambio de las funciones laborales y la demanda cambiante de habilidades, con el fin de aprovechar la tecnología como un camino para diseñar el lugar de trabajo ideal.
[1] Citado en Neffa (1999)
[2] Citado en http://www.ilo.org/americas/sala-de-prensa/WCMS_LIM_653_SP/lang--es/index.htm consultado en abril de 2018.
[3] Juan Somavia, primer director general de la OIT (fundada en 1919), en conferencia internacional del trabajo, en Ginebra en 1999, citado por Levaggi (2004)
[4] Citado en Heijs (2012)
 
Efecto de la aplicación de la hormona Giberelina en el crecimiento y desarrollo del cultivo de Maracuyá (Passiflora edulis) establecido en la vereda Fátima del municipio de La Plata, Huila
No full textThe cultivation of passion fruit (P. edulis) is part of an important production system of Huila, which is why in this project it was proposed to evaluate the effect of the application of the Giberelin hormone on the growth and development of the cultivation of passion fruit established in the sidewalk Fatima of the municipality of La Plata (Huila); the experimental design consisted of two treatments, differentiated as follows: one witness group (T1) and another experimental group (T2) to which a dosage of 0.075 grams of giberelic acid (ACIGIB 10 SP®) was applied after the crop cleaning pruning. In the field, variables such as: number of flowers and fruits were tracked, and in laboratory physical-chemical parameters were measured such as: fruit weight (gr), Solid soluble total (Brix), titratable acidity (%) and pH; all of them with a randomly chosen sample size (n=10). With the results obtained, a simple Anova was performed to determine whether each of the proposed treatments (referred to as a factor) had a significant effect on the response variables (fruit weight, SST, AT and pH), with a confidence level of 95%. These analyses were performed using the Statgraphics Centurion XVI program. The results showed that for the variables: Flower and fruit number, SST and pH there were no significant differences. In the meantime, for pulp weight variables and acidity percentage, if significant differences were found, obtaining that in T1 the pulp weight was 102.5g versus T2 weighing 134.94 g, and in percentage of acidity T1 (3.41%) and T2 (4.05%) you can see a slight advantage of those plants that were treated with the hormone, a key aspect for the quality control of the fruits for later marketing.El cultivo de maracuyá (P. edulis) hace parte de un importante sistema productivo del Huila, es por esto que en el presente proyecto se propuso evaluar el efecto de la aplicación de la hormona giberelina en el crecimiento y desarrollo del cultivo de maracuyá establecido en la vereda Fátima del municipio de La Plata (Huila); el diseño experimental consistió en dos tratamientos, diferenciados así: un grupo testigo (T1) y otro grupo experimental (T2) al cual se le aplicó una dosificación de 0,075 gramos de ácido giberélico (ACIGIB 10 SP®) luego de la poda de limpieza del cultivo. En campo se realizó seguimiento a variables como: número de flores y frutos, y en laboratorio se midieron parámetros físicos-químicos como: peso del fruto (gr), solidos solubles totales (°Brix), acidez titulable (%) y pH; todos ellos con un tamaño de muestra (n=10) escogidas aleatoriamente. Con los resultados obtenidos, se realizó un Anova simple para determinar si cada uno de los tratamientos propuestos (contemplados como factor), tuvieron un efecto significativo sobre las variables de respuesta (peso del futo, SST, AT y pH), con un nivel de confianza del 95%. Estos análisis se realizaron utilizando el programa Statgraphics Centurión XVI. Los resultados mostraron que para las variables: N° de flores y frutos, SST y pH no hubo diferencias significativas. Entre tanto, para las variables peso de la pulpa y porcentaje de acidez, si se encontraron diferencias significativas, obteniéndose que en T1 el peso de la pulpa fue de 102,5g frente al T2 con un peso de 134,94 g, y en porcentaje de acidez T1 (3,41 %) y T2 (4,05%) pudiendo verse una ligera ventaja de aquellas plantas que fueron tratadas con la hormona, aspecto clave para el control de calidad de los frutos para su posterior comercialización
Una mirada desde las artes visuales para la inclusión
Get PDFPeople biased by any stereotype require spaces that provide training that transcend their limitations, feelings, emotions and develop communication skills, sensitivity and creativity. This qualitative methodology research intends that public and private cultural institutions guarantee access to art and culture through inclusive processes.
Diverse populations require training based on their needs and conditions, which mark their personal lives and are significant for the transformation of the sociocultural context. The research entitled "Inclusive Training Program in Visual Arts for the Cultural Agency of the Banco de la República in Neiva Huila", is an initiative that seeks to enable access and attention to diverse populations through the visual arts. This research proposes to generate inclusive actions through a program that trains and orients diverse populations from the visual arts.
The objective of this research is to design a program aimed at fostering the development of sensitivity and creativity in diverse audiences. As a result, a characterization sheet of the participants who attend the programming established by the agency is elaborated, and we interact with them to know their tastes, expectations, artistic needs, impact on the workshops and the conditions and inputs for their development, thus recognizing that the cultural agency does not have diagnoses of the attending population and the artistic activities are oriented without taking into account a program in visual arts that responds to the particular characteristics required for inclusion.Las personas sesgadas por cualquier estereotipo requieren espacios que brinden formación que trascienda sus limitaciones, sentimientos, emociones y desarrollen habilidades de comunicación, sensibilidad y creatividad. Esta investigación de metodología cualitativa pretende que las instituciones culturales públicas y privadas garanticen el acceso al arte y la cultura, por medio de procesos inclusivos.
Las poblaciones diversas requieren formarse a partir de sus necesidades y condiciones, que marquen su vida personal y que sean significativas para la transformación del contexto sociocultural. La investigación titulada Programa de “Formación Inclusiva en Artes Visuales para la Agencia Cultural del Banco de la República de Neiva Huila”, es una iniciativa que busca posibilitar el acceso y atención de las poblaciones diversas a través de las artes visuales. Dicha investigación propone generar acciones inclusivas mediante un programa que forme y oriente desde las artes visuales a poblaciones diversas.
El objetivo de esta investigación logra diseñar un programa, orientado a fomentar el desarrollo de la sensibilidad y la creatividad en públicos diversos. Como resultado se elabora la ficha de caracterización de los participantes que asisten a la programación establecida por la agencia, y se interactúa con ellos, para conocer gustos, expectativas, necesidades artísticas, impacto frente a los talleres y las condiciones e insumos para su desarrollo, de esta forma se logra reconocer que la agencia cultural no cuenta con diagnósticos de la población asistente y las actividades artísticas se orientan sin tener en cuenta un programa en artes visuales que responda a las características particulares que requiere la inclusión
Tendencias en investigación sobre contabilidad ambiental según publicaciones indexadas de los años 2010-2016
Get PDFTendencias en Investigación sobre Contabilidad Ambiental según publicaciones indexadas de los años 2010-2016 en Colombia, España, Argentina y Chile. Objetivo: Identificar las oportunidades y necesidades respecto a las tendencias de investigación en Contabilidad Ambiental. Metodología: trabajo realizado con enfoque investigativo mixto cualitativo-cuantitativo a partir un análisis documental de 60 artículos, de tipo exploratorio-descriptivo, que incluyó el análisis publicaciones nacionales e internacionales, encontradas en las bases de datos Ebsco Host, Redalyc, ScienceDirect y Scopus; el procesamiento de datos se realizó con la herramienta Excel. Resultados: i) establecimiento y selección de criterios, ii) codificación a partir desarrollo histórico en Colombia de contabilidad ambiental y sus enfoques de pensamiento iii) análisis de tendencias y oportunidades en la investigación Contabilidad Ambiental. Conclusiones: España fue uno de los pa´ıses que se destacó en el enfoque crítico con 4 artículos; e igualmente Argentina y Colombia en el mismo enfoque con 4 y 7 artículos sucesivamente. Además, otro de los enfoques más destacados o utilizados en artículos publicados fue el conceptual e internacional
Estudio del flujo de energía en un cristal fotónico unidimensional aperiódico compuesto por materiales polímeros
Get PDFEn este trabajo se determin´o el comportamiento de la radiaci´on electromagn´etica para un cuasicristal fot´onico unidimensionalorganizado por una sucesi´on de Fibonacci con polarizaci´on TE (Transversal El´ectrica) y TM (Transversal Magn´etica) para diferentes ´angulos de incidencia. Un cristal fot´onico se clasifica como cuasiperi´odico cuando posee una estructura ordenada y una aperi´ocidad en su ´ındice de refracción. Sus capas se alternan siguiendo una regla recursiva de Fibonacci para materiales polímeros: PS (poliestireno) y PMMA (polimetacrilato de metilo). El comportamiento de la radiación se registra a través de un espectro de transmitancia calculado por el MMT (M´etodo de la Matriz de Transferencia). Se evidencio la presencia de BBFs (Brechas de Banda Fot´onica) las cuales, se controlaron variando parámetros como: la secuencia de Fibonacci, el ´ángulo de incidencia de la luz y el grosor de las capas delos materiales. Se encontró que al aumentar el ´angulo de incidencia de la onda electromagnética sobre el cuasicristal observamos un corrimiento de la BBF (Brechas de Banda Fotónica) hacia frecuencias altas. Además, se comprueba que al incrementar la secuencia de Fibonacci el n´umero de gaps presentes en el espectro de transmisión aumenta, al igual que el número de capas en la estructura. Por otra parte, se demostr´o que la polarizaci´on TM (Transversal Magnética) presenta un mayor número de gaps con valores menores en la transmitancia. Finalmente, al aumentar el grosor de las capas de los materiales, con presión y secuencia constante las BBFs (Brechas de Banda Fot´onica) muestran un corrimiento hacia frecuencias bajas para ambas polarizaciones (TE y TM)
PRESENTACIÓN: Presentation
No full textApreciado lector, en la revista usted encontrará diversos escenarios partiendo del contenido de una revista académica, como desarrollo de un ejercicio editorial. Aquí podrá visualizar una breve reseña de diferentes trabajos escritos quefueron revisados por la editorial de la revista. Los autores de estos trabajos aceptaron las condiciones y pautas del comité editorial bajo la forma de artículos, informes de práctica, ensayos académicos, reseñas de evento y/o documentosreflexivos