Portal de Periódicos Eletrônicos do CLAEC (Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura)
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    Concurso Miss Mulata Rio Grande do Sul: o conflito da cor e a branquitude nos padrões estéticos

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    O trabalho de pesquisa tem como temática o concurso de beleza intitulado “Miss Mulata” da cidade de Arroio Grande, região sul do Rio Grande do sul. O concurso tem origem em 1969 e seu último ano de realização foi 1999, sendo que em 1989 deixa de abranger apenas a região sul para se tornar Estadual. O principal objetivo da pesquisa é entender o uso da terminologia “mulata” para o concurso junto à identidade, do grupo envolvido; mas também levando em consideração épocas, histórias e a diversidade dos grupos negros. Por isso, a necessidade de uma análise da relação de beleza, gênero e raça para entender a relevância do concurso para as mulheres negras da cidade de Arroio Grande, junto à dominação do padrão estético da branquitude. A principal metodologia do trabalho é a Historia Oral. Enfim, levar-se em conta, nesta pesquisa, que o concurso Miss Mulata analisado é uma forma de estratégia étnico-social, de re-apropriação de significados, além de uma forma valorização e auto-estima do grupo envolto no concurso

    Educação em Direitos Humanos no Ensino Técnico e Profissionalizante: por uma cultura de cidadania no trabalho

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    Busca-se analisar e fomentar a importância da educação em direitos humanos no ensino técnico e profissionalizante, tendo em vista as novas esferas de labor e a célere ascensão de escolas profissionalizantes, por intermédio de políticas públicas, em todo o território brasileiro. Aprecia-se para tanto a evolução histórica dos direitos humanos e as conquistas dos trabalhadores na clássica luta entre capital e trabalho. Analisar as melhores formas de inserir o tema “educação em direitos humanos” no ensino técnico e profissionalizante, colocando em pauta a melhoria da educação. Por fim, tem-se o intuito de levantar questionamentos, analisando se a inclusão do tema contribuiria para a formação cidadã do trabalhador, cooperando com o desenvolvimento de sua autonomia e a consciência dos valores, em busca da construção de uma sociedade mais justa, solidária e participativa democraticamente

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