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Violencia política contra as mulleres no ámbito local:: Unha experiencia de intervención feminista con enfoque territorial
This article focuses on the classification of political violence within the legal framework in Mexico, recognized as paradigmatic, as it is through feminist activism that a notable legal and institutional framework is established. In particular, it analyzes a successful feminist intervention model: the Regional Nodes, which in the state of Guerrero have allowed for the prevention and addressing of political violence, thereby promoting women\u27s access to justice.Este artículo se enfoca en la tipificación de la violencia política en el marco normativo en México, reconocido como paradigmática, pues es desde el activismo feminista que se logra consolidar un andamiaje jurídico e institucional notables. En particular, analiza un modelo de intervención feminista exitoso: los Nodos Regionales, que en el estado de Guerrero ha permitido prevenir y atender la violencia política, y con ello favorecer el acceso de las mujeres a la justicia.
Este artigo enfócase na tipificación da violencia política no marco normativo en México, recoñecido como paradigmática, pois é desde o activismo feminista que se logra consolidar unhas estadas xurídicas e institucionais notables. En particular, analiza un modelo de intervención feminista exitoso: os Nodos Rexionais, que no estado de Guerrero permitiu previr e atender a violencia política, e con iso favorecer o acceso das mulleres á xustiza.
 
Percepción de la actividad física vs. aptitud física real: un estudio comparativo en estudiantes de pathfit 1
The study aims to investigate subjective physical activity as a predictor of selected health-related physical fitness. The study included 362 collegiate students from a state university in the Philippines, composed of 199 males and 243 females. The respondents were selected through a combination of stratified and random sampling. The respondents were asked to complete the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), which was the instrument to quantify subjective physical activity. Also, the fitness data from the PatHFit 1 course, to which the participant belonged, was collected. As for the selected health-related physical fitness components, flexibility was measured through a sit-and-reach test. Muscular endurance was quantified using three fitness tests: a one-minute push-up test, plank test, and wall sit test. Lastly, a Three-minute step test was used to quantify the cardiovascular endurance of the respondents. Upon collecting the necessary data for the investigation, linear regression was used for data analysis. The study found that subjective physical activity assessments using the IPAQ effectively predicted muscular endurance and flexibility. As for sex specificity, Subjective physical activity levels notably influenced upper body and core endurance in males. However, only muscular endurance was affected in females. The findings highlight the need for further studies using various fitness assessments to validate the study results and explore the broader relationship between perceived activity and fitness across the genders.El estudio tiene como objetivo investigar la actividad física subjetiva como un predictor de la aptitud física relacionada con la salud seleccionada. El estudio incluyó a 362 estudiantes universitarios de una universidad estatal en Filipinas, compuestos por 199 hombres y 243 mujeres. Los encuestados fueron seleccionados mediante una combinación de muestreo estratificado y aleatorio. Se les pidió a los encuestados que completaran el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ), que fue el instrumento utilizado para cuantificar la actividad física subjetiva. Además, se recopilaron los datos de aptitud física del curso PatHFit 1, al cual pertenecían los participantes. En cuanto a los componentes seleccionados de la aptitud física relacionada con la salud, la flexibilidad se midió mediante una prueba de "sit-and-reach". La resistencia muscular se cuantificó utilizando tres pruebas de aptitud: una prueba de flexiones de un minuto, una prueba de plancha y una prueba de sentadilla contra la pared. Por último, se utilizó una prueba de escalones de tres minutos para cuantificar la resistencia cardiovascular de los encuestados. Tras recopilar los datos necesarios para la investigación, se utilizó la regresión lineal para el análisis de los datos. El estudio encontró que las evaluaciones de actividad física subjetiva, utilizando el IPAQ predijeron de manera efectiva la resistencia muscular y la flexibilidad. En cuanto a la especificidad de sexo, los niveles de actividad física subjetiva influyeron notablemente en la resistencia de la parte superior del cuerpo y del núcleo en los hombres. Sin embargo, solo la resistencia muscular se vio afectada en las mujeres. Los hallazgos resaltan la necesidad de estudios adicionales utilizando varias evaluaciones de aptitud física para validar los resultados del estudio y explorar la relación más amplia entre la actividad percibida y la aptitud física en ambos géneros
Democracy, governance, and environmental policy effectiveness: a cross-country analysis with Sustainable Governance Indicators
The effectiveness of environmental policies has been extensively studied, often focusing solely on environmental degradation indicators. However, successful environmental policies have broader societal impacts. This study addresses this limitation by utilizing the Sustainable Governance Indicators (SGIs) for a more comprehensive measurement of environmental policy effectiveness. Analyzing 41 countries with data from 2014-2021, a fixed-effects model was employed to assess the impact of democratic and good governance practices on environmental policy success. The findings reveal that democracy and government quality are crucial determinants of effective environmental policies, highlighting the need for improved institutional structures. The robustness of these results is confirmed using alternative democracy and governance indicators. Additionally, the study identifies education, urbanization, and population density as significant factors influencing environmental policy performance
Exploring determinants of VAT gaps using structural equation models: a MIMIC approach
This study explores the estimation of the VAT gap using the Multiple Indicators and Multiple Causes (MIMIC) model, a specific type of structural equation model. The VAT gap, a significant indicator of tax revenue loss and inefficiency in VAT collection, is treated as a latent variable driven by various causes and reflected through specific indicators. Drawing on data from European countries, the model incorporates variables such as economic openness, government spending, corruption perceptions, and the e-government development index, each serving as proxies for underlying VAT collection challenges. This study presents a first-time application of the MIMIC model to the Czech Republic, estimating the VAT gap of 2003 – 2020 and revealing fluctuations between 27 % and 35 % of total tax liability, with stabilization at 31 % since 2016. The findings underscore policy areas for potential improvements in VAT compliance and collection efficiency, particularly through enhanced digitalization efforts and governance quality in tax administration by highlighting key factors contributing to the VAT gap
Marketing de empresas gastronómicas en el Metaverso: estado actual y perspectiva
Social media have allowed gastronomy businesses to expand their marketing reach by creating online communities, captivating the attention of the general public, and converting social media users into followers and customers. The metaverse has made it possible for companies to offer brand experiences in virtual reality, allowing users to explore their brands in a more immersive way. This study presents a review of the literature on the metaverse and a series of case studies of food and gastronomy companies in the metaverse.Gracias al desarrollo de las Redes Sociales (RRSS) los negocios gastronómicos tienen la posibilidad de potenciar su ámbito de actuación, creando su propia comunidad online y a la vez cautivando la atención de la audiencia general que se puede convertir en seguidores y consumidores. El metaverso puede ser utilizado como una nueva herramienta de marketing que las empresas podrían explotar para el crecimiento de sus ventas a través del empleo de estrategias de marketing en el mismo. Así, se generarían experiencias de marca empleando la realidad virtual que fomentarían el auge de las marcas, permitiendo a los consumidores explorarlas de forma más inmersiva en el mundo virtual. El presente estudio plantea una revisión de la bibliografía sobre el metaverso para plantear, posteriormente, un análisis de casos destacados de empresas gastronómicas y de alimentación en el metaverso
La comunicación de la ciencia en la era de l@s influencers
This article examines online science communication in Spain and the impact of influencers and social media. The aim of the research is to identify the main online sources of scientific information and assess their effectiveness and reputation. The methodology for the study combined quantitative and qualitative techniques, distributed in four phases: identification of scientific information sources; assessment of online reputation; content analysis, and development and validation of a code of best practices for online science communication. The results show that while influencers have a higher number of followers, research centres are perceived as more trustworthy. Influencers were found to use more accessible language, thus capturing the attention of younger audiences, while research centres tend to be more formal. The study concludes by recommending a combination of strategies from both in order to improve the dissemination and public understanding of science, and a code of best practices to optimise online science communication in the age of influencers.La investigación aborda el proceso de comunicación de la ciencia en España a través de Internet, condicionado claramente por el impacto de los influencers y de las plataformas sociales. El objetivo es identificar las principales fuentes de información científica y evaluar su efectividad y reputación. Para ello, se ha desarrollado una metodología que combina técnicas cuantitativas y cualitativas distribuidas en cuatro fases: identificación de las fuentes de información científica, evaluación de su reputación online, análisis de contenidos y elaboración y validación de un decálogo de buenas prácticas para la comunicación de la ciencia a través de Internet. Los resultados destacan que, aunque los influencers tienen un mayor número de seguidores, los centros de investigación son percibidos como más confiables. Se observó que los influencers utilizan un lenguaje más accesible, captando la atención de audiencias jóvenes, mientras que los centros oficiales tienden a ser más formales. La investigación concluye que combinar estrategias de ambos puede mejorar la difusión y comprensión pública de la ciencia, proponiendo un decálogo de buenas prácticas para optimizar la comunicación científica online en la era de l@s influencers
Estrategias de contenido de las principales universidades españolas en TikTok
Universities are developing content strategies on social media platforms such as TikTok in an attempt to establish a stronger connection with their target audiences (especially younger generations), differentiate their brand, and build their reputation. This article examines the use of TikTok by universities in Spain, and the main content themes, formats and narratives found in their communication strategies. The study analysed 227 TikTok posts from the profiles of four Spanish universities during the second semester of the 2022/2023 academic year. The results show a predominance of entertainment content based on platform-specific codes and trends, such as memes, student interviews and daily routines (trends, shitposting). The study also found a predominance of short-duration videos, and content featuring hosts/experts.Las universidades están desarrollando estrategias de contenido en redes sociales como TikTok para lograr una mayor conexión con sus públicos objetivos (especialmente, las nuevas generaciones), conseguir diferenciación y construir reputación. Por ello, se plantea analizar la relevancia que tiene TikTok entre las principales universidades españolas, así como clasificar las tipologías de contenido predominantes en el contenido que producen y caracterizar los formatos y narrativas más destacados en sus estrategias de comunicación. Para ello, se han analizado 227 publicaciones de TikTok en perfiles de cuatro universidades españolas pertenecientes al segundo semestre del curso 2022/2023. El análisis muestra una priorización por los contenidos de entretenimiento que apelan a códigos y tendencias propios de la plataforma, como memes, entrevistas a estudiantes o su día a día mediante trends y shitposting. También destaca la presencia mayoritaria de conductores/expertos en las piezas analizadas, así como el predominio de vídeos de corta duración
El párroco, el arquitecto extranjero y el tobogán: Las tribulaciones de la iglesia de Santa María de Sales en Viladecans (1962-67)
The church of Santa Maria de Sales, in Viladecans (Barcelona, 1962-67), is an atypical building in many ways. Popularly known as ‘the slide church’, it is one of the first temples conceived in an openly brutalist manner in Spain, as well as one of the few sacred works by a Germanic architect in our country. But despite its uniqueness, it is a virtually unknown building. The Austrian Robert Kramreiter was, at the time, a specialist in religious architecture. He had initially designed this church for a summer resort near the sea, but the cancellation of the commission led the parish priest to decide to take advantage of the project in a new location inland. From then on, the clergy became the main promoter of its construction, fighting against all the obstacles economic, technical, regulatory, etc. that crossed his path. Taking as a starting point a small publication by a local journalist on the occasion of its half-century of history, this paper highlights the heroic role that the client sometimes has to play in order to achieve an excellent result.La iglesia de Santa María de Sales, en Viladecans (Barcelona, 1962-67), es un edificio atípico en muchos sentidos. Popularmente conocida como ‘la iglesia del tobogán’, se trata de uno de los primeros templos concebidos de una manera abiertamente brutalista en España, así como uno de las escasas realizaciones religiosas de un arquitecto de ámbito germánico en nuestro país. Pero a pesar de su singularidad, es prácticamente desconocida. El austríaco Robert Kramreiter era, por entonces, un especialista en arquitectura religiosa. Inicialmente había proyectado esta iglesia para una urbanización de veraneo cercana al mar, pero la cancelación del encargo motivó que el párroco decidiera aprovechar el proyecto en una nueva localización tierra adentro. A partir de entonces el sacerdote se convirtió en el principal impulsor de su construcción, luchando contra todo tipo de obstáculos económicos, técnicos o administrativos que se le fueron cruzando en el camino. Tomando como punto de partida una pequeña publicación realizada por un periodista local con motivo de su medio siglo de historia, este artículo pone de manifiesto el papel heroico que en ocasiones tiene que desempeñar el cliente para lograr alcanzar un resultado excelente
Desde la observación individual a la creación colectiva.
This study presents a pedagogical investigation based on two teaching experiences developed in distinct contexts, using drifting and collective creation as key methodologies. The first intervention was carried out in the Protected Landscape of the Pinares de Rodeno, in Albarracín, as part of the international EquALL(ING) Erasmus+ meeting, while the second took place in an urban setting, at the IES José Manuel Blecua in Zaragoza. In both cases, artistic creation was promoted through environmental observation, poetic interpretation, and image collection via photography. This paper analyzes how the processes of individual and collective observation, guided by drifting, enhance sensory perception and creative collaboration among participants. Furthermore, it explores the use of wandering cartography as a methodological tool to reflect on the relationship between space, the body in motion, and collective artistic production.Este estudio presenta una investigación pedagógica basada en dos experiencias docentes desarrolladas en contextos diferenciados, utilizando la deriva y la creación colectiva como metodologías clave. La primera intervención se llevó a cabo en el Paisaje Protegido de los Pinares de Rodeno, en Albarracín, como parte del encuentro internacional EquALL(ING) Erasmus+, mientras que la segunda tuvo lugar en un entorno urbano, en el IES José Manuel Blecua de Zaragoza. En ambos casos, se promovió la creación artística mediante la observación del entorno, la interpretación poética y la recolección de imágenes a través de la fotografía. Este trabajo analiza cómo los procesos de observación individual y colectiva, guiados por la deriva, potencian la percepción sensorial y colaboración creativa entre los participantes. Además, se explora el uso de la cartografía del deambular como una herramienta metodológica para reflexionar sobre la relación entre el espacio, el cuerpo en movimiento y la producción artística colectiva
You Are Here: Urban sound walks to rediscover our places
This article tells the story of how You Are Here came about, including its obstacles, pauses and reactivations. You Are Here is a piece of public art consisting of signs placed on the sidewalks of a neighborhood. Each sign contains a QR code that links to videos that narrate fictionalized memories that have to do with the public spaces of that neighborhood. The stories are based on personal memories, interviews with neighbors, and research into street names and the businesses that once existed on those streets. The listener must follow the route to access the stories, and thus, participate in the fabric of the microhistories that make up the identity of those spaces. This article explains how this artistic experience was developed and later adapted in the teacher training classroom.El presente artículo cuenta la historia de cómo surgió You Are Here, incluyendo sus obstáculos, pausas y reactivaciones. You Are Here es una obra de arte público que consiste en letreros colocados en las aceras de un vecindario. Cada letrero contiene un código QR que enlaza a videos que narran recuerdos ficcionalizados que tienen que ver con los espacios públicos de ese vecindario. Los relatos se basan en recuerdos personales, entrevistas con vecinos e investigaciones sobre los nombres de las calles y los negocios que una vez existieron en esas calles. El oyente debe seguir el recorrido para acceder los relatos, y así, participar en el tejido de las microhistorias que conforman la identidad de esos espacios. Este artículo explica cómo esta experiencia artística fue adaptada en el aula para la formación de maestros