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Una investigación sobre la influencia de los prejuicios sexuales en los deportes en el estrés de los roles de género masculinos de los adultos jóvenes filipinos de la Generación Z
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The study investigated the sexual prejudices of Filipino Gen Z young adults toward sports participation of LGBT individuals on their perceived stress due to masculine gender roles. It aligns with the United Nations Sustainable Developmental Goal (SDG) 5: Gender Equality through addressing gender biases in the field of sports. A quantitative research design was utilized to select validated instruments. There were 400 Filipino Gen Z young adults from a state university in Region 3, aged 18 to 25, as the sample of the study was selected through simple random sampling. The Abbreviated Masculine Gender Role Stress (MGRS) Scale was used to quantify experienced gender role stress, the dependent variable of the study. As for the independent variable, the Sexual Prejudice in Sport Scale (SPSS) was used to assess prejudices toward LGBT participation in sports. Ethical clearance was taken with high consideration, and respondents completed the instruments, adhering to ethical research protocols and data confidentiality. Multiple linear regression analysis was performed using SPSS version 30 to investigate the predictive relationship between sexual prejudice in sports and MGRS. Results show that sexual prejudice influences stress felt due to masculinity gender roles among young males. This may imply that despite LGBT inclusion campaigns, it remains a strong predictor of MGRS among Filipino Generation Z young adults. These results suggest the need for deeper educational initiatives that explain and challenge gender biases in order to promote inclusiveness in sports and education. Future studies should adopt mixed-method approaches to capture personal experiences that can deepen the investigation of the relationship of the said variables. This further contributes to SDG 5 by fostering a more inclusive and equitable environment.El estudio investigó la influencia de los prejuicios sexuales de los jóvenes filipinos de la Generación Z hacia la participación deportiva de personas LGBT en el estrés percibido derivado de los roles de género masculinos. Se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 (ODS 5) de las Naciones Unidas: Igualdad de Género, al abordar los sesgos de género en el ámbito deportivo. Se utilizó un diseño de investigación cuantitativo para seleccionar instrumentos validados. La muestra estuvo compuesta por 400 jóvenes filipinos de la Generación Z, de una universidad estatal en la Región 3, con edades entre 18 y 25 años, seleccionados mediante muestreo aleatorio simple. Se empleó la Escala Abreviada de Estrés por Roles de Género Masculino (MGRS) para cuantificar el estrés experimentado por los roles de género, variable dependiente del estudio. En cuanto a la variable independiente, se utilizó la Escala de Prejuicio Sexual en el Deporte (SPSS) para evaluar los prejuicios hacia la participación de personas LGBT en el deporte. Se obtuvo la aprobación ética correspondiente, y los participantes completaron los instrumentos cumpliendo con los protocolos éticos y la confidencialidad de los datos. Se realizó un análisis de regresión lineal múltiple utilizando SPSS versión 30 para investigar la relación predictiva entre el prejuicio sexual en el deporte y el MGRS. Los resultados muestran que el prejuicio sexual influye en el estrés relacionado con los roles de género masculinos en los jóvenes varones. Esto podría implicar que, a pesar de las campañas de inclusión LGBT, dicho prejuicio sigue siendo un fuerte predictor del MGRS entre los jóvenes filipinos de la Generación Z. Estos resultados sugieren la necesidad de iniciativas educativas más profundas que expliquen y desafíen los sesgos de género para promover la inclusión en el deporte y la educación. Se recomienda que futuros estudios adopten enfoques de métodos mixtos para capturar experiencias personales que puedan profundizar la investigación sobre la relación entre estas variables, contribuyendo así al ODS 5 mediante la promoción de un entorno más inclusivo y equitativo
Competencias del conocimiento tecnológico pedagógico del contenido (TPACK) de los profesores de educación física y deportes: una investigación de diseño mixto
Get PDFThis study aimed to determine whether there was a difference between physical education and sport teachers\u27 technological pedagogical content knowledge competences according to various variables. In this study, in which quantitative and qualitative data were used together, sequential explanatory design from mixed method research design was used. The research group of the study consisted of 712 teachers in the quantitative part and 26 teachers in the qualitative part. Personal information form, Technological Pedagogical Content Knowledge Competency Scale and structured interview form were used as data collection tools. The quantitative data obtained were analysed in Jamovi 2.0.0 programme. In the analysis of quantitative data, t-test, Mann Whitney U test, One Way ANOVA were used. The qualitative data obtained were analysed in MaxQda software. According to the quantitative data results of the study, statistically significant differences were found in gender, age, education level, institution type, access to technology, level of technology use, length of service and duty region in the sub-dimensions of TK, TCK, TPK and TPACK of physical education teachers (p<0.05). According to the qualitative data results, differences were found according to gender, age and length of service.
El objetivo era determinar si existían diferencias en las competencias de conocimiento del contenido pedagógico tecnológico de los profesores de educación física y deporte en función de diversas variables. Para ello, se empleó un diseño explicativo secuencial de método mixto, en el que se combinaron datos cuantitativos y cualitativos. El grupo de investigación del estudio estaba formado por 712 profesores en la parte cuantitativa y 26 en la cualitativa. Los instrumentos de recogida de datos fueron el formulario de información personal, la Escala de Competencia en Conocimientos de Contenido Pedagógico Tecnológico y el formulario de entrevista estructurada. Los datos cuantitativos obtenidos se analizaron en el programa Jamovi 2.0.0. Para el análisis de los datos cuantitativos se utilizaron las pruebas t de Student, U de Mann-Whitney y ANOVA unidireccional. Los datos cualitativos obtenidos se analizaron en el programa MaxQda. Según los resultados del estudio, se encontraron diferencias estadísticamente significativas en cuanto al género, la edad, el nivel educativo, el tipo de institución, el acceso a la tecnología, el nivel de uso de la tecnología, la antigüedad y la región de destino en las subdimensiones de TK, TCK, TPK y TPACK de los profesores de educación física (p < 0,05). Según los resultados de los datos cualitativos, se encontraron diferencias en función del género, la edad y la antigüeda
Efecto de diferentes tipos e entrenamiento físico en pacientes con fibromialgia: revisión narrativa de ensayos clínicos aleatorizados
Get PDFFibromyalgia is a chronic disorder characterised by widespread musculoskeletal pain and increased sensitivity at specific points on the body. It is often accompanied by fatigue, sleep disturbances, and cognitive and emotional difficulties, which negatively impacts the quality of life of sufferers. The aim of this review was to assess the effects of different types of physical training on sleep quality, pain perception and quality of life in adult women diagnosed with fibromyalgia. For this purpose, we considered randomised controlled clinical trials published between 2019 and 2024 in the English language, available in the PUBMED and SCOPUS electronic databases. The initial search yielded a total of 56 articles, of which 19 met the established inclusion and exclusion criteria. Subsequently, the Physiotherapy Evidence Database (PEDro) scale was applied to assess the methodological quality of the selected studies. The results included 12 articles covering a total of 611 participants and analysing 7 types of physical training. Among all interventions compared, resistance training was the most widely implemented as management for fibromyalgia. However, it is noted that different types of physical exercise, provided they are planned and supervised, also contribute significantly to alleviating symptoms and improving the general well-being of fibromyalgia patients.La fibromialgia es un trastorno crónico caracterizado por dolor musculoesquelético generalizado y una sensibilidad aumentada en puntos específicos del cuerpo. A menudo se acompaña de fatiga, alteraciones del sueño, dificultades cognitivas y emocionales, lo que impacta negativamente en la calidad de vida de quienes la padecen. El objetivo fue evaluar los efectos de distintos tipos de entrenamiento físico sobre la calidad del sueño, la percepción del dolor y la calidad de vida en mujeres adultas diagnosticadas con fibromialgia. Para ello, se considerarán ensayos clínicos controlados y aleatorizados publicados entre 2019 y 2024 en idioma inglés, disponibles en las bases de datos PubMed y Scopus. La búsqueda inicial arrojó un total de 64 artículos, de los cuales 19 cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión establecidos. Posteriormente, se aplicó la escala “Physiotherapy Evidence Database” (PEDro) para evaluar la calidad metodológica de los estudios seleccionados. Los resultados incluyeron 12 artículos que abarcaron un total de 611 participantes y analizaron 7 tipos de entrenamiento físico. En todos los casos, se observó mejora progresiva en la calidad del sueño, la percepción del dolor y la calidad de vida, pero únicamente en los grupos que realizaron entrenamiento físico, en comparación con los grupos control. En conclusión, el entrenamiento de resistencia fue el más implementado como manejo para la fibromialgia. No obstante, se observa que los diferentes tipos de ejercicio físico, siempre que sean planificados y supervisados, también contribuyen significativamente a aliviar los síntomas y mejorar el bienestar general de los pacientes con fibromialgia.
Dialogar en un aula para construir ideas científicas: caracterización del discurso docente
Get PDFResearch in science education is mostly focused on designing teaching and learning sequences, and, more recently, on analysis of the teacher discourses that guide these sequences. Understanding teacher discourse is crucial in classrooms where ideas are constructed, as it guides student dialogue and the development of their understanding. This article presents an analysis of teacher discourse in a dialogical science teaching context. The data for the study were collected over the course of approximately ten hours, divided over four science workshops with senior cycle high school students. The contents of the classes were recorded and transcribed, and the discourse of the five teachers involved analysed. The discursive actions used by the teachers to assess students’ ideas were identified and grouped into three categories: elicit expression of ideas; retrieve and acknowledge previous ideas; and provide clarification and new points of view. The results of the study offer insight into how teachers’ discourse is articulated in a teaching context to construct scientific ideas among students.La investigación en didáctica de las ciencias se ha centrado en diseñar secuencias de enseñanza y aprendizaje, pero recientemente se ha enfocado en analizar el discurso docente que guía estas secuencias. Comprender este discurso es crucial en aulas donde se construyen explicaciones, ya que dirige las conversaciones y el desarrollo de ideas del alumnado. Este artículo presenta una propuesta para caracterizar el discurso docente en un contexto de enseñanza dialógica centrada en la construcción de ideas científicas. Se grabaron y transcribieron cerca de 10 horas de clases distribuidas en cuatro talleres de ciencias con estudiantes de bachillerato y se analizó el discurso de cinco docentes. Se identificaron diversas acciones discursivas utilizadas para evaluar formativamente las ideas del alumnado, agrupadas en tres familias: solicitar la expresión de ideas, recuperar y reconocer ideas previas, y aportar aclaraciones y nuevos puntos de vista. Estas acciones dan luces de cómo se articula el discurso docente en un contexto de enseñanza para construir ideas científicas en el aula
Justino Magalhães: uma vida dedicada ao Ensino e à História da Educação
No full textCollection of articles and testimonials by colleagues, relatives and former students of the educational historian Justino Magalhães, highlighting the importance of research networks, intellectual inheritance and individual legacy in History of Education. This is the first volume in a new collection devoted to the history of education in Portugal and Brazil.Colección de artículos e impresiones de compañeros, familiares y antiguos alumnos del historiador educativo Justino Magalhães, destacando la importancia de las redes de investigación, el patrimonio intelectual y el legado individual en la Historia de la Educación. Este es el primer volumen de una nueva colección dedicada a la historia de la educación en Portugal y Brasil..Colección de artigos e impresións de compañeiros, familiares e antigos alumnos do historiador educativo Justino Magalhães, destacando a importancia das redes de investigación, o patrimonio intelectual e o legado individual na Historia da Educación. Este é o primeiro volume dunha nova colección dedicada á historia da educación en Portugal e Brasil.Colecção de artigos e depoimentos de colegas, familiares e antigos alunos do historiador educativo Justino Magalhães, destacando a importância das redes de investigação, o património intelectual e o legado individual na História da Educação. Este é o primeiro volume de uma nova colecção dedicada à história da educação em Portugal e Brasil.
 
Marketing sensorial en el comercio electrónico: desafíos y éxitos (Freshly Cosmetics)
Get PDFThis study builds on a previous analysis and assessment of the application of sensory marketing in e-commerce. The aim in this article is to examine the use and limitations of sensory marketing tools on business websites. The study consists of a bibliographic review of the most common sensory strategies and a specific case study of the natural cosmetics company Freshly Cosmetics, whose online marketing model has made the brand a leader in the sector. The results show that recent new trends in purchasing behaviour have forced companies to adapt by updating their website design using digital marketing techniques and by improving their online positioning.Estudio que surge del análisis previo que detecta la necesidad de evaluar la aplicación del marketing sensorial en el e-commerce. Bajo esta premisa se establece el objetivo principal de estudiar las herramientas del marketing sensorial y su posible aplicación en las páginas webs empresariales, siendo conscientes de las limitaciones que existen en el mundo digital. Para conseguir los resultados de estudio se establece una revisión bibliográfica sobre las estrategias sensoriales más recurrentes. Para completar la información se expone un caso de éxito, la empresa de cosmética natural, Freshly Cosmetics, cuyas actuaciones online han posicionado a la marca como un referente. Se concluye que en los últimos tiempos han aparecido nuevas tendencias en el comportamiento de compra y las empresas se han visto obligadas a adaptarse, actualizando el diseño de la estructura de sus páginas web mediante la utilización de técnicas de marketing digital y otorgando gran importancia al posicionamiento online
Segmentación de los electores venezolanos como herramienta de marketing político
Get PDFThis research explores the underlying factors among Venezuelan voters as consumers of political brands, using exploratory factor analysis (EFA) to identify key politician attributes. The study identified three dimensions: strategic patriotic leadership (31.94% variance), efficient democratic management, and firmness and determination in leadership, of which strategic patriotic leadership was found to be the most prevalent. These findings provide a foundation for political marketing strategies.Esta investigación exploró los factores subyacentes en los electores venezolanos como consumidores de marcas políticas, identificando atributos clave de un político mediante Análisis Factorial Exploratorio (AFE). El estudio identificó tres dimensiones: “liderazgo patriótico estratégico” (31.94% de varianza), “gestión democrática eficiente” y “firmeza y determinación en el liderazgo”, con el primero como el más predominante. Estos hallazgos ofrecen una base para estrategias de marketing político
Um desconhecido romance de Elói de Sá Sotomaior e a literatura antissemita em Portugal nos inícios do século XVII
Get PDFThis article examines a manuscript poem attributed to Elói de Sá Sotomaior, a 17th-century Portuguese writer. It begins with a review of the biography and critical reception of this poet, then moves on to analyse the poem “Ó meu senhor D. Miguel”. This analysis considers the dialogue established with the results of a poetic contest published in Lisbon in 1625, as well as with the anti-Semitic tone that pervades the entire poetic composition. This characteristic is linked to the context of its production and the anti-Jewish literature that proliferated in the early 17th century in the Iberian Peninsula. The article concludes with an edition of the poem.Este artigo resgata um longo romance manuscrito atribuído a Elói de Sá Sotomaior, um escritor seiscentista português. Começando por uma revisão sobre a biografia e o que a crítica escreveu sobre este poeta, o artigo avança para uma análise do romance “Ó meu senhor D. Miguel”, tendo em conta, por um lado, o diálogo que estabelece com um certame poético publicado em Lisboa em 1625 e, por outro lado, o tom antissemita que permeia toda a composição poética, relacionando-se esta característica com o contexto de produção e a literatura de caráter anti judaico que proliferava nos inícios do século XVII na Península Ibérica. No final, apresenta-se uma edição do poema
Los impresos sueltos teatrales del tomo CD.122.514 de la Biblioteca Nacional Universitaria de Estrasburgo: noticia bibliográfica
Get PDFThis paper offers the bibliographical review of twenty comedies kept in the volume CD.122.514 of the Bibliotèque Nationale et Universitaire de Strasbourg (BNU). While a group of theatre chapbooks consists of copies of already known editions, we focus our analysis on another group of unknown editions that help to expand the existing bibliographical records and point out interesting clues regarding the Sevillian or Valencian provenance of several of them.El trabajo ofrece la noticia bibliográfica de las veinte comedias que conforman el volumen CD.122.514 de la Bibliotèque Nationale et Universitaire de Strasbourg (BNU). Mientras que un conjunto de estos impresos sueltos consiste en ejemplares de ediciones ya conocidas, otro grupo, en el que centramos el análisis, está compuesto por ediciones sueltas desconocidas que ayudan a ampliar los registros bibliográficos existentes. Se añaden claves de interés al hilo de la procedencia sevillana o valenciana de varias de ellas
Control predictivo de la demanda en prosumidores de Comunidades Energéticas
Get PDFThis paper presents a strategy based on Model Predictive Control (MPC) for managing local energy resources in energy communities (ECs). The proposed system follows a grid profile defined by a higher-level controller that optimizes energy efficiency and minimizes costs and exchanges with the external grid through the use of storage systems. Energy communities are transforming the electricity sector with decentralized production and consumption schemes that promote active citizen participation, where storage management plays a key role. The increasing integration of intermittent renewable sources poses stability challenges to power networks. Results show that this approach enables more efficient use of energy resources within ECs, reduces dependence on the conventional grid, and supports cost reduction compared to systems without storage or conventional rule-based systems, while also helping to mitigate stability issues associated with distributed generation and the variability of renewable sources.Este artículo presenta una estrategia basada en Control Predictivo por Modelo (MPC) para la gestión de recursos energéticos locales en comunidades energéticas (CE). El sistema propuesto sigue un perfil de red definido por un controlador superior que optimiza la eficiencia energética y minimiza costes e intercambios con la red externa mediante el uso de sistemas de almacenamiento. Las comunidades energéticas están transformando el sector eléctrico con esquemas descentralizados de producción y consumo que fomentan la participación ciudadana activa, donde la gestión del almacenamiento resulta clave. La creciente integración de fuentes renovables intermitentes plantea desafíos de estabilidad en las redes. Los resultados muestran que este enfoque permite una utilización más eficiente de los recursos energéticos dentro de las CE, reduce la dependencia de la red convencional y favorece una disminución de costes respecto a sistemas sin almacenamiento o convencionales basados en reglas, ayudando a mitigar los problemas de inestabilidad asociados a la generación distribuida y la variabilidad de las fuentes renovables