Portal de revistas académicas de la Universidad San Martín de Porres (USMP)
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OPTIMIZACION DEL PROCESO DE CONVERSION DEL DIOXIDO DE AZUFRE PROVENIENTE DE LOS PROCESOS DE TOSTACION DE MINERALES SULFURADOS A TRAVES DEL MODELAMIENTO Y SIMULACION
Get PDFEn esta investigación se realizó la optimización del proceso de conversión del dióxido de azufre remanente de la tostación de minerales sulfurados, para lo cual se utilizó el modelamiento matemático del proceso de oxidación de SO2 que ocurre en un reactor catalítico para lo cual se aplicó los balances de materia y energía, luego con la simulación del modelo matemático y aplicando una secuencia de optimización basada en la superficie de respuesta, se logró obtener los perfiles de temperatura y conversión de SO2. Los resultados de este estudio revelan que para la presión de 1.98 atm, temperatura de alimentación de 420 °C, flujo másico de 1520 Kg/m2h, radio de 0.0229 m, y temperatura en la pared de 205 °C, la conversión en el reactor alcanza el 93.08% en una etapa de proceso, la simulación llevada a cinco etapas de proceso logra una conversión máxima a la salida del reactor de 99.34%
Simulación tecnológica verde para el tratamiento de las aguas en la laguna de oxidación espinar, Puno - Perú
Get PDFEl objetivo del estudio fue describir una simulación tecnológica verde para el tratamiento de las aguas residuales en la laguna de oxidación espinar, Puno-Perú. El estudio se realizó en la laguna de oxidación de Espinar, Puno. Mediante una selección probabilística aleatoria en abril (2022) se muestreó, afluentes y efluentes para el análisis de la calidad del agua donde los parámetros físico-químicos fueron la demanda bioquímica de oxígeno (DBO5,20) y la demanda química del oxígeno (DQO). Mediante la especie Shoenoplectus sp. tatora (totora), se estableció una simulación tecnológica verde. Los valores de la DBO5,20 (305,8 mg. L-1) y la DQO (803,35 mg. L-1) superaron 30 y 16 unidades, el límite máximo permisible por la norma ambiental de regulación. La simulación tecnológica verde en la laguna de oxidación de Espinar con la especie S. tatora sp., permite como práctica sostenible, promover un control eficiente en el tratamiento del agua a largo plazo
LOS CONTRATOS DE GOBIERNO A GOBIERNO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE HOSPITALES DE NIVEL III-1 EN EL PERÚ ¿SON UNA ALTERNATIVA?
Get PDFEl objetivo de la investigación fue determinar si los contratos de Gobierno a Gobiernoson una alternativa viable para la construcción de hospitales calificados como de nivelIII-1 en el Perú. Se revisó la documentación que ha sustentado, tanto en su aspecto legalcomo operativo, el contrato para la asistencia técnica en la ejecución de los proyectos deinversión: “Mejoramiento y ampliación de los servicios de salud del Hospital Nacional SergioE. Bernales en la localidad de Collique, distrito de Comas, provincia y departamento deLima”, y “Mejoramiento de la capacidad resolutiva de los servicios de salud del hospitalAntonio Lorena nivel III-1-Cusco”. Se muestra la importancia de identificar y entenderclaramente el rol a cumplir por la oficina de dirección de proyectos (PMO1), así como delmodelo de contrato a suscribir, resultado de la procura internacional2. Se evidencia lanecesidad de estudiar y ajustar la normativa nacional y/o interna del sector, tanto para laconstrucción como para la atención de las demandas operativas de los hospitales de nivelIII-1. Asimismo, se identifica la necesidad de afinar los criterios que permitan la convivenciaentre las exigencias nacionales y las flexibilidades que exige esta modalidad de contratación(acompañamiento, seguimiento y control), otorgando seguridades y facilitando el quehacerde los funcionarios responsables de la aplicación de este tipo de contratos
EMPRENDIMIENTO FEMENINO Y COMPETITIVIDAD EN EMPRESAS EXPORTADORAS DE LAMBAYEQUE EN EL CONTEXTO DEL COVID 19
Get PDFEl artículo analizó la competitividad de las empresas exportadoras lideradas por mujeresen Lambayeque versus las empresas exportadoras lideradas por hombres. Para el análisiscuantitativo se utilizó la data de las exportaciones obtenidas de SUNAT en valor FOB, delas trece empresas evaluadas que tienen características similares para poder evaluar sudesempeño. Se analizaron las exportaciones anuales de los años 2019 y 2020 de eneroa noviembre, tanto de las seis empresas lideradas por mujeres y de las siete empresaslideradas por hombres para obtener los resultados comparables plasmados en tablas yfiguras. Se concluyó que las mujeres líderes de estas empresas en comparación con laslideradas por hombres tienen un alto grado de competitividad ya que se demostró conel valor FOB de sus exportaciones en el presente año en comparación con el año 2019,se evidencian que, en ambos años, las mujeres llevan la delantera; así, en términosporcentuales en el año 2020 las empresas lideradas por mujeres representaron un 79% delas exportaciones en comparación con los hombres que alcanzaron un 21%. En el año 2020incrementan su participación con respecto al 2019, en el año 2019 las exportaciones de lasempresas lideradas por mujeres representaron el 51% del total en comparación al 49% delas empresas lideradas por hombres. En este resultado debemos señalar que las mujeresemprendedoras poseen habilidades innatas de negociación y un alto grado de resilienciaa las adversidades que se le presentan en el camino, logrando el cumplimiento de susobjetivos eficientemente
Relación entre estilos de aprendizaje, engagement y rendimiento académico en estudiantes de terapia física, 2021
Get PDFEl rendimiento académico (RA) es una dimensión muy valorada enel proceso de enseñanza-aprendizaje debido a su vinculación con lacalidad de la educación que brinda un programa o institución. Losfactores que pueden influir sobre este son múltiples, incluyendotanto factores personales y sociales como también motivacionales yemocionales. El presente estudio no experimental de nivel correlacionaly enfoque cuantitativo buscó determinar la relación existente entre losestilos de aprendizaje (EA), el engagement académico y el rendimientoacadémico de los estudiantes de Terapia Física de una universidadprivada de Lima, Perú. Para esto se invitó a participar a los 235estudiantes matriculados en el ciclo 2021-1 a completar una encuestacompuesta por el Cuestionario Honey Alonso de Estilos de Aprendizaje(CHAEA) y la Escala de Bienestar en el Contexto Académico (UWES-S9)®; para medir el RA se utilizó el promedio ponderado acumulado delestudiante. Los resultados obtenidos indican que no existen correlaciónestadísticamente significativa entre el engagement y el RA ni entre elengagement y el EA; al analizar la correlación entre EA y el RA solo seencontró una correlación negativa muy baja entre el EA activo y el RA,no así entre el EA reflexivo, activo ni pragmático
EXPERIENCIAS INTERNACIONALES PARA FORTALECER LA GOBERNABILIDAD
Get PDFEl artículo cuestiona la legitimidad de la lucha de anti-corrupción, debido a su menguada efectividad en el terreno ya que las iniciativas están fundadas en diagnósticos mal concebidos y la falta de agilidad e independencia de entidades oficiales para hacer frente a agentes de corrupción. A continuación se analizan las causas que explican los problemas de corrupción, las evidencias empíricas y acciones correctivas correspondientes. Al analizar dichas acciones, se concluye que deben complementarse con el desarrollo y capacitación de sociedades civiles; el fortalecimiento de la administración pública; establecimiento de rendición de cuentas y mecanismos de intermediación
CLIMA ESCOLAR Y CALIDAD EDUCATIVA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ARGENTINA-LIMA,2018
Get PDFLa presente Investigación se realizó con el objetivo de determinar cómo se relaciona el clima escolar con la calidad educativa de la Institución Educativa Argentina-Lima, de Lima Perú, el diseño de la investigación es de tipo no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 186 estudiantes de 5to año de secundaria de la Institución Educativa Argentina-Lima; se utilizó un cuestionario, con 17 indicadores. Entre los resultados más relevantes se obtuvo que, en el contexto interpersonal de la variable clima escolar, el 14% manifestó nunca y casi nunca, el trato es amigable por parte de los profesores, el 51.1% algunas veces, y solo el 34,9% casi siempre y siempre. En el contexto instruccional, las estudiantes manifestaron que, casi siempre los profesores demuestran sus habilidades y destrezas durante el desarrollo de sus asignaturas. De la dimensión contexto imaginativo, se encontró que, en promedio, algunas veces los profesores hacen las clases de manera novedosa y con mucha imaginación. Así mismo, se obtuvo una correlación de 0,825, entre el clima escolar y la calidad educativa, con p-valor= 0, <α=0,05, es decir, es muy significativa, por lo que, se podría afirmar que, la variable clima escolar, está influyendo en la calidad educativa de las estudiantes de 5to año de la institución educativa Argentina-Lima en Cercado de Lima. Lo que coincide con, (Mogollón, 2015), quien encontró que “El clima escolar tiene relación significativa con la calidad educativa en la Institución Educativa “Alfredo Bonifaz Fonseca”, en el año 2015
EFECTIVIDAD DE LA INVERSIÓN PÚBLICA PERUANA EN LOS LOGROS EDUCATIVOS
Get PDFPerú presenta logros educativos desiguales, pero algunos departamentos destacan positivamente. La investigación explica si la inversión pública en educación es significativa para analizar los logros educativos, determinando si la comprensión lectora se explica por la inversión ejecutada en educación en el período 2007-2016. La base para ello es la teoría de la producción educativa, que señala que los logros educativos están determinados por los años de escolaridad, las características de la escuela, el perfil del maestro, las capacidades del niño y las características y contribuciones de los hogares. Como resultado, se demuestra que la inversión pública ejecutada en educación no es una variable significativa para explicar los cambios en los logros educativos en el Perú. Sin embargo, se demostró que los logros educativos se explican por variables que no se analizan comúnmente como variables educativas, como son por ejemplo la desnutrición infantil, la cobertura de agua, electricidad o internet. En conclusión, significa que la inversión pública en educación en el Perú debería priorizar también sus intervenciones en este tipo de variables. Es decir, complementar las tradicionales intervenciones en escuelas y los maestros, con variables referidas a las condiciones de los estudiantes y las condiciones para el estudio que cuentan los hogares
CUMPLIMIENTO DEL SISTEMA DE ABASTECIMIENTOS, Y SUS EFECTOS EN LAS ENTIDADES DEL ESTADO EN AYACUCHO
Get PDFEl objetivo fue determinar cómo se muestra la evaluación del cumplimiento del sistema de abastecimientos, en los logros de sus metas, de las entidades del estado en la región Ayacucho, 2018. De diseño descriptivo explicativo, la muestra fue de 72 jefes de las oficinas de abastecimiento de la región Ayacucho, a los que se aplicó un cuestionario. Se determinó que, el 56% de las entidades estudiadas, entregan los bienes, de forma adecuada, el 43% de forma regular, y solo 1% de la forma muy adecuada; 73,6% que el arrendamiento fue regular, mientras que el 15,3% fue inadecuada; la revisión periódica de las estanterías y arreglo de las mismas, con un 54,2% de manera regular, 34,7% adecuada, y el 11,1% inadecuada; el 73,6% manifestaron que, la desincorporación del bien es autorizado por el director de la administración o titular de la entidad, se efectúa de forma regular, el 25% de forma inadecuada, y solo 1,4% de la forma adecuada. Se concluye que, existe una asociación muy significativa, entre la manera de cumplimiento de entrega de bienes, la prestación de servicios, la distribución de bienes, y el mantenimiento de bienes; y el logro de metas, por haberse encontrado que, el p-valor < α 0,05. Por el contrario, no existe asociación significativa entre la manera como se cumple con la distribución de bienes en el registro y control de bienes, la recuperación de bienes, y la disposición final de bienes, y el logro de metas. Por haberse encontrado que, el p-valor>α=0,05. Palabras clave: entrega de los bienes, arrendamiento, revisión periódica