Universidad para el Desarrollo Andino
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Identificación de Líneas de Maíz (Zea mays) con Dos o Más Mazorcas por Pie de Planta
No full textLa presente tesis titulada “Identificación de líneas de maíz (Zea mays) con dos o más mazorcas por pie de planta”, tuvo como objetivo general identificar líneas de maíz con dos o más mazorcas por pie de planta, el tipo de investigación que se utilizó es aplicada y el nivel es explicativa; el diseño aplicado es descriptivo donde se describió el número de mazorcas de 468 ínea de maíz; para ello, la información de campo se recolectó utilizando la técnica de observación y evaluación en base al número de mazorcas por planta, para lo cual, se contabilizaron las mazorcas durante el crecimiento fenológico del maíz, finalizando la contabilidad a la cosecha, por lo que, se utilizaron como instrumentos de recolección de datos la libreta de campo para luego ser procesados como datos numéricos cuantitativos; de igual manera, las líneas de maíz presentaron diferentes números de mazorcas, pero no superaron 2 mazorcas en promedio por cada pie de planta de maíz, de esta manera, se hizo la clasificación del número de mazorcas por rangos; por lo tanto, en el rango de 0 a 0.34 de mazorcas por planta, en la parcela 1 se encontraron 27 líneas y en la parcela dos 86 líneas de maíz, entre tanto, en el rango de 0.35 a 0.69 en la parcela 1 se encontraron 25 líneas y en la parcela dos 66 líneas de maíz, así mismo, en el rango 0.70 a 1.04 de mazorcas por planta, en la parcela 1 se encontraron 88 líneas y en la parcela 2 se encontraron 66 líneas de maíz, así mismo, en el rango 1.05 a 1.39 de mazorcas por planta, en la parcela 1 se encontraron 48 líneas y en la parcela 2 se encontraron 26 líneas de maíz; por otro lado, en el rango 1.40 a 1.74 de mazorcas por planta, en la parcela 1 se encontraron 24 líneas y en la parcela 2 se encontraron 10 líneas; así mismo, en el rango 1.75 a 2.10 de mazorcas por planta, se encontraron 2 líneas de maíz y en la parcela 2 no se encontraron líneas de maíz.DEDICATORIA ........................................................................................................... iv
AGRADECIMIENTO .................................................................................................vii
INDICE ...................................................................................................................... viii
INDICE DE TABLAS .................................................................................................xii
INDICE DE FIGURAS.............................................................................................. xiii
RESUMEN ................................................................................................................. xiv
ABSTRACT ................................................................................................................. xv
CHINTI ....................................................................................................................... xvi
CAPÍTULO I ................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN ......................................................................................................... 1
1.1. Situación del problema ........................................................................................ 2
1.2. Formulación del problema .................................................................................. 3
1.2.1. Problema general .......................................................................................... 3
1.2.1. Problemas específicos................................................................................... 3
1.3. Fundamentación teórica ...................................................................................... 3
1.4. Fundamentación práctica..................................................................................... 4
1.5. Objetivos ............................................................................................................. 4
1.5.1. Objetivo general ........................................................................................... 4
1.5.2. Objetivos específicos .................................................................................... 4
1.6. Hipótesis de la investigación ............................................................................... 5
1.6.1. Hipótesis general .......................................................................................... 5
1.6.2. Hipótesis específicas..................................................................................... 5ix
CAPÍTULO II ................................................................................................................ 6
MARCO TEÓRICO....................................................................................................... 6
2.1. Marco teórico ...................................................................................................... 6
2.1.1. Origen y distribución del maíz ..................................................................... 6
2.1.2. Diversidad genética ...................................................................................... 7
2.1.3. Clasificación taxonómica ............................................................................. 9
2.1.4. Descripción botánica ........................................................................................ 9
2.4.1. Raíz ............................................................................................................... 9
2.4.2. Tallo ............................................................................................................ 10
2.4.3. Hoja ............................................................................................................ 10
2.4.4. Flor.............................................................................................................. 10
2.4.5. Semilla ........................................................................................................ 11
2.1.5. Fenología del cultivo ...................................................................................... 11
2.5.1. Emergencia o nacencia. .............................................................................. 11
2.5.2. La germinación. .......................................................................................... 11
2.5.3. Crecimiento. ............................................................................................... 11
2.5.4. Floración ..................................................................................................... 12
2.5.5. Fructificación .............................................................................................. 12
2.5.6. Maduración y secados ................................................................................ 12
2.1.6. Fisiología del maíz ......................................................................................... 12
2.6.1. Crecimiento y desarrollo ............................................................................ 12
2.6.2. Germinación ............................................................................................... 12x
2.6.3. Desarrollo del sistema radicular ................................................................. 13
2.6.4. Desarrollo del sistema foliar ....................................................................... 14
2.6.5. Formación del grano ................................................................................... 15
2.1.7. Requerimientos edafoclimáticos .................................................................... 16
2.1.7.1. Clima ....................................................................................................... 16
2.1.7.2. Temperatura ............................................................................................. 16
2.1.7.3. Suelo ........................................................................................................ 17
2.1.7.4. Labores culturales .................................................................................... 18
2.2. Antecedentes de Investigación .......................................................................... 21
2.2.1. A nivel internacional .................................................................................. 21
2.2.2. A nivel nacional .......................................................................................... 23
CAPÍTULO III ............................................................................................................. 25
METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN.................................................................. 25
3.1. Tipo de investigación ........................................................................................ 25
3.2. Matriz de consistencia ....................................................................................... 26
3.2.1. Matriz de consistencia ................................................................................ 26
3.2.2. Operacionalización de la variable............................................................... 27
3.3. Nivel de investigación ....................................................................................... 28
3.4. Diseño de la investigación................................................................................. 28
3.4.1. Factores de estudio ..................................................................................... 28
3.4.2. Características del campo experimental ..................................................... 29
3.5. Población y muestra .......................................................................................... 30xi
3.5.1. Descripción de la población ....................................................................... 30
3.5.2. Selección de muestra ...................................................................................... 30
3.6. Recolección de datos ......................................................................................... 31
3.6.1. Técnicas de recolección de información .................................................... 31
3.6.2. Instrumentos de recolección de información .............................................. 31
3.7. Técnicas de procesamiento y recolección de datos ........................................... 31
CAPÍTULO IV............................................................................................................. 32
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS ......................................................................... 32
4.1. Líneas de maíz con mazorcas por pie de planta ................................................ 32
4.2. Rangos de distribución de las Líneas de maíz con mazorcas por pie de planta 44
CAPÍTULO V .............................................................................................................. 47
CONCLUSIONES ....................................................................................................... 47
CAPÍTULO VI............................................................................................................. 48
RECOMENDACIONES .............................................................................................. 48
REFERENCIAS ........................................................................................................... 4
Análisis de Red del Maltrato Infantil e Ideación Suicida en Adolescentes Peruanos
No full textIntroducción: El maltrato infantil es considerado un importante problema de salud pública debido a su
impacto perjudicial en la salud física y psicológica de los adolescentes. La exposición a diversos tipos de
maltrato puede conducir a otros problemas psicológicos, incluido la ideación suicida y es necesario
identificar qué tipo de maltrato evidencia mayor asociación.
Objetivo: Analizar la asociación entre el maltrato infantil y la ideación suicida en adolescentes peruanos
de población general.
Métodos: Estudio transversal cuantitativo. Participaron 1 379 adolescentes peruanos que contestaron
instrumentos sobre maltrato infantil e ideación suicida. Se estimó un modelo de red gaussiano y se
calcularon sus propiedades globales y locales. Además, para la comparación de grupos, se realizó la
invarianza de estructura, fuerza global y aristas.
Resultados: El maltrato emocional presentó mayor asociación con la ideación suicida y maltrato físico.
Además, la ideación suicida se asoció de manera directa con el maltrato sexual y en menor magnitud con
el maltrato físico. La mayor centralidad en la red fue para el maltrato emocional e ideación suicida. Tantopara hombres y mujeres, el maltrato emocional fue el nodo con mayor centralidad, aunque la diferencia
surge en las mujeres con la presencia de ideación suicida y en los hombres el maltrato físico.
Conclusiones: Los resultados confirman la importancia de evaluar los distintos tipos de maltrato infantil
en adolescentes de población general, aunque de manera específica se destaca la valoración del maltrato
emocional debido a su fuerte asociación con la ideación suicida, independientemente de si son hombres
o mujeres
Tecnología agrícola y su relación con la productividad de los cultivos en Pichanaqui - Chanchamayo, 2022
Get PDFLa investigación se llevó a cabo en el Centro Poblado "San Jose de Shori" en
Pichanaqui-Chanchamayo, el cual está bajo la jurisdicción de la Municipalidad del Centro Poblado "Las Palmas-Ipoki." El objetivo principal del trabajo fue determinar la relación entre las variables, la tecnología agrícola y la productividad de los cultivos en la región de Pichanaqui - Chanchamayo durante el año 2022. Se utilizó un análisis descriptivo y correlacional simple para sondear las interrelaciones de las variables de interés en este estudio. Dado que la información se recopilo en un único momento, el diseño del estudio fue no experimental y transversal. La población de estudio comprendió a 102 pequeños productores, de los cuales se extrajo una muestra probabilística de 80, utilizando la fórmula de población finita. Para
recopilar información se creó un cuestionario compuesto por 16 preguntas, que fue sometido a un análisis de confiabilidad, resultando en un coeficiente alfa de Cronbach de 0.915, lo que garantiza la consistencia de las respuestas recopiladas. Los resultados revelaron una relación significativa entre la tecnología agrícola y la productividad de los cultivos, respaldada por una correlación positiva notable, con un Rho de 0,763 y p<0,05; que nos permitió confirmar la hipótesis de estudio y rechazar la hipótesis nula. En otras palabras, se demostró que la tecnología agrícola tiene un impacto positivo y significativo en la productividad de los cultivos en la región de Pichanaqui - Chanchamayo.DEDICATORIA ..................................................................................................................... vii
AGRADECIMIENTO ............................................................................................................viii
INDICE .................................................................................................................................... ix
INDICE DE TABLAS…………………...……………………………………………….…..xii
INDICE DE FIGURAS………………………………………………………………...….…xiv
RESUMEN .............................................................................................................................. xv
ABSTRACT ........................................................................................................................... xvi
CHINTIY .............................................................................................................................. xvii
CAPÍTULO I ............................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................... 1
1.1. Situación del problema ................................................................................................... 2
1.2. Formulación del problema ............................................................................................. 2
1.2.1. Problema general..................................................................................................... 2
1.2.2. Problemas específicos ............................................................................................. 2
1.3. Fundamentación teórica ................................................................................................. 3
1.4. Fundamentación práctica ............................................................................................... 3
1.5. Objetivos de la investigación ......................................................................................... 3
1.5.1. Objetivo general ...................................................................................................... 3
1.5.2. Objetivos específicos .............................................................................................. 3
1.6. Hipótesis general ............................................................................................................ 3
1.7. Hipótesis específicas ...................................................................................................... 4
CAPÍTULO II ........................................................................................................................... 5
MARCO TEÓRICO................................................................................................................... 5
2.1. Marco teórico ................................................................................................................. 5
2.1.1. Tecnología agrícola ................................................................................................. 5
2.1.1.1. Conocimiento tecnológico. .............................................................................. 5
2.1.1.1.1. Hechos y expresiones percibidas. ............................................................... 5
2.1.1.1.2. Datos organizados. ...................................................................................... 5
2.1.1.1.3. Información elaborada. ............................................................................... 6
2.1.1.1.4. Investigación tecnológica. .......................................................................... 6
2.1.1.1.5. Investigación sistemática. ........................................................................... 6
2.1.1.1.6. Adquisición de conocimientos. ................................................................... 7
2.1.1.1.7. Diseño de investigación. ............................................................................. 7x
2.1.1.2. Gestión tecnológica. ......................................................................................... 7
2.1.1.2.1. Planificar. .................................................................................................... 8
2.1.1.2.2. Organizar. ................................................................................................... 8
2.1.1.2.3. Dirigir. ........................................................................................................ 8
2.1.2. Productividad de los cultivos .................................................................................. 8
2.1.2.1. Desempeño. ...................................................................................................... 8
2.1.2.1.1. Reducir costos. ............................................................................................ 8
2.1.2.1.2. Sistemas de producción. ............................................................................. 8
2.1.2.1.3. Desempeño de los trabajadores. ................................................................ 9
2.1.2.2. Eficiencia…………………………………………………………….………..9
2.1.2.2.1.Ahorro de tiempo……………………………………………………………..9
2.1.2.2.2. Aplicar recursos adecuados a los procesos. ................................................ 9
2.1.2.2.3. Unidades de medida acorde a las metas. .................................................... 9
2.1.2.3. Calidad. ............................................................................................................ 9
2.1.2.3.1. Calidad de proceso. ................................................................................... 10
2.1.2.3.2. Calidad de servicio. .................................................................................. 10
2.1.2.3.3. Calidad de la percepción del consumidor. ................................................ 10
2.2. Antecedentes de la investigación ................................................................................. 10
2.2.1. A nivel nacional .................................................................................................... 10
2.2.2. A nivel internacional ............................................................................................. 12
CAPÍTULO III ........................................................................................................................ 14
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 14
3.1. Tipo de investigación ................................................................................................... 14
3.2. Matriz de consistencia .................................................................................................. 14
3.2.1. Matriz de consistencia ........................................................................................... 15
3.2.2. Operacionalización de variables ........................................................................... 16
3.3. Nivel de investigación .................................................................................................. 17
3.4. Diseño de la investigación ........................................................................................... 17
3.5. Población y muestra ..................................................................................................... 18
3.5.1. Descripción de la población .................................................................................. 18
3.5.2. Selección de la muestra ......................................................................................... 18
3.6. Recolección de datos .................................................................................................... 18
3.6.1. Aplicación de instrumentos de evaluación, tabulación y procesamiento .............. 19
3.6.1.1. Aplicación de instrumento de evaluación. ..................................................... 19xi
3.6.1.2. Tabulación y procedimiento. ......................................................................... 19
CAPÍTULO IV......................................................................................................................... 20
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS ..................................................................................... 20
4.1. Análisis de los resultados ............................................................................................. 20
4.1.1. Análisis de confiabilidad ....................................................................................... 20
4.1.2. Resultados inferenciales ........................................................................................ 23
4.1.3. Resultados Descriptivos ........................................................................................ 26
4.2. Discusión…………………...……………………………………………..………….48
CAPÍTULO V ......................................................................................................................... 50
CONCLUSIONES .................................................................................................................. 50
CAPÍTULO VI…..................................................................................................................... 51
RECOMENDACIONES………………………………………………………………….….51
REFERENCIAS ...................................................................................................................... 52
ANEXOS ................................................................................................................................ 59
Anexo A: Matriz de consistencia ............................................................................................. 60
Anexo B: Tabulación de datos estadísticos ............................................................................. 61
Anexo C: Evidencias fotográficas ........................................................................................... 6
Técnicas Grafoplásticas y la Motricidad Fina en los Niños de 4 Años de la I.E.I. Nº 198 Chacapunco - Anchonga, 2023
No full textEl presente trabajo de investigación titulada “Técnicas grafoplásticas y la motricidad fina en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 198 Chacapunco Anchonga, 2023”; tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de las técnicas grafo plásticas en la motricidad fina de los niños de 4 años de la Institución educativa inicial. N° 198 Chacapunco Anchonga, 2023. El estudio fue enfoque cuantitativo, tipo de investigación aplicada, de nivel explicativo, el diseño es preexperimental con un solo grupo Pretest y Post test, la población está constituida por 70 niños de 3, 4 y 5 años de edad, el tipo de muestreo es no probabilístico y la muestra estuvo conformado por 23 niños de 4 años de edad, la técnica empleada para la recopilación de datos fue observación y el instrumento que se utilizó la lista de cotejo de 15 preguntas estructurados con respuesta múltiple con una escala ordinal y medición Likert con puntuación de 1 a 3, para el procesamiento de datos de la investigación se utilizó programa estadístico Excel y SPSS. La ficha de cotejo cuenta con una confiabilidad por Alfa de Cronbach es de 0.798 el cual indica que es aceptables para la investigación se manejó, para la contratación de hipótesis se utilizó la prueba no paramétrica para muestras relacionadas de Wilcoxon. Los resultados indica que las técnicas grafo plásticas mejoraron significativamente el desarrollo de la motricidad fina y sus dimensiones, sus habilidades en su aprendizaje y sus movimientos son más armónicos de los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 198 Parco Chacapunco-Anchonga.DEDICATORIA ........................................................................................................................... vii
AGRADECIMIENTO ................................................................................................................. viii
ÍNDICE .......................................................................................................................................... ix
ÍNDICE DE TABLAS .................................................................................................................. xii
ÍNDICE DE FIGURAS ............................................................................................................... xiv
RESUMEN ................................................................................................................................... xv
ABSTRACT ................................................................................................................................ xvi
CHINTI ....................................................................................................................................... xvii
CAPÍTULO I .................................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................... 1
1.1. Situación del problema ............................................................................................................ 1
1.2. Formulación del problema ....................................................................................................... 3
1.2.1. Problema general .............................................................................................................. 3
1.2.2. Problemas específicos ...................................................................................................... 3
1.3. Fundamentación teórica ........................................................................................................... 4
1.4. Fundamentación práctica ......................................................................................................... 4
1.5. Objetivos de la investigación ................................................................................................... 4
1.5.1. Objetivo general ............................................................................................................... 4
1.5.2. Objetivos específicos ........................................................................................................ 4
1.6. Hipótesis de la investigación ................................................................................................... 5
3.2.1. Hipótesis general .............................................................................................................. 5
3.2.2. Hipótesis específicas ........................................................................................................ 5
CAPÍTULO II ................................................................................................................................. 6
MARCO TEÓRICO ....................................................................................................................... 6
2.1. Marco teórico ........................................................................................................................... 6
2.1.1. Técnicas grafoplásticas.................................................................................................... 6
2.1.1.1. Definición............................................................................................................... 6x
2.1.1.2. Importancia de técnicas grafoplásticas. . ............................................................... 7
2.1.1.3. Relación de técnicas grafoplásticas y la motricidad fina.. ..................................... 9
2.1.1.4. Elementos de técnicas grafoplásticas. .................................................................... 9
2.1.1.5. Objetivos de técnicas grafoplásticas. ................................................................... 10
2.1.1.6. La expresión grafoplástica y el niño.. .................................................................. 10
2.1.1.7. Dimensiones de técnicas grafoplástica. ................................................................11
2.1.2. Motricidad fina ............................................................................................................... 12
2.1.2.1. Definición............................................................................................................. 12
2.1.2.3. Materiales didácticos en la motricidad fina. ....................................................... 14
2.1.2.4. Fases de desarrollo de motricidad fina. ............................................................... 15
2.1.2.5. Características de motricidad fina. ....................................................................... 16
2.1.2.6. Importancia de motricidad fina.. .......................................................................... 16
2.1.2.7. Dimensiones de la motricidad fina. ...................................................................... 17
2.1.2.8. Teoría de la motricidad fina. ............................................................................... 17
2.2. Antecedentes de la investigación ........................................................................................... 18
2.2.1. A nivel nacional .............................................................................................................. 18
2.2.2. A nivel internacional ....................................................................................................... 20
CAPÍTULO III.............................................................................................................................. 22
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................................ 22
3.1. Tipo de investigación ............................................................................................................. 22
3.2. Matriz de consistencia ........................................................................................................... 22
3.2.1. Matriz de consistencia .................................................................................................... 23
3.2.2. Operacionalización de variables ..................................................................................... 24
3.3. Nivel de investigación ............................................................................................................ 25
3.4. Diseño de la investigación ...................................................................................................... 25
3.5. Población y muestra ............................................................................................................... 26
3.5.1. Descripción de la población ........................................................................................... 26
3.5.2. Selección de la muestra ................................................................................................. 26
3.5.3. Muestreo ......................................................................................................................... 27xi
3.6. Recolección de datos .............................................................................................................. 27
3.6.1. Aplicación de instrumento de evaluación, tabulación y procesamiento ......................... 27
3.6.1.1. Aplicación de instrumento de evaluación ............................................................ 27
3.6.1.2. Tabulación y procedimiento ................................................................................. 28
CAPÍTULO IV ............................................................................................................................. 29
ANÁLISIS DE RESULTADOS ................................................................................................... 29
4.1. Análisis de resultados ............................................................................................................ 29
4.1.1. Confiabilidad del instrumento ........................................................................................ 29
4.1.2. Análisis de datos estadísticos ......................................................................................... 32
4.2. Discusiones ............................................................................................................................ 50
4.3. Contrastación de hipótesis ..................................................................................................... 52
4.3.1. Prueba de normalidad. .................................................................................................... 52
4.3.2 Elección de la prueba estadística ..................................................................................... 54
4.3.3 Planteamiento de las hipótesis......................................................................................... 54
4.3.4. Regla de decisión............................................................................................................ 55
CAPÍTULO V ............................................................................................................................... 58
CONCLUSIONES ........................................................................................................................ 58
CAPÍTULO VI ............................................................................................................................. 59
RECOMENDACIONES .............................................................................................................. 59
REFERENCIAS ........................................................................................................................... 60
Anexo A: Matriz de consistencia interna ...................................................................................... 65
Anexo B: Tabulación de datos estadísticos................................................................................... 66
Anexo C: Evidencias fotográficas ................................................................................................ 68
Anexo D: Sesiones de actividades ................................................................................................ 7
Canciones infantiles para mejorar la expresión oral en niños de 5 años de la I.E.I Nº 128 de Bellavista-Lircay, 2023
Get PDFEl siguiente trabajo de investigación tiene por título: “Canciones Infantiles para mejorar la expresión oral en niños de 5 Años de la I.E.I. N° 128 de Bellavista-Lircay, 2023”; tuvo como objetivo general determinar la influencia de la aplicación de las canciones infantiles en la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución educativa inicial. N° 128 de Bellavista- Lircay, 2023. El tipo de investigación fue aplicada, nivel explicativo, diseño fue pre experimental con un solo grupo con pre y post test, la población estuvo conformada por 272 niños, el tipo de muestreo empleado fue el no probabilístico y la muestra lo conformaron 22 niños de 05 años de edad, la técnica empleada para la recopilación de datos fue la observación y el instrumento la ficha de observación, con una escala nominal y medición Likert con 14 preguntas. Para el procesamiento de los datos del estudio se utilizó Microsoft Excel y el Software estadístico SPSS versión 26 para crear tablas y figuras estadísticos. La lista de cotejo cuenta con una fiabilidad de Alfa de Cronbach de 0.757, es decir tiene una fiabilidad alta para el estudio, la contrastación de hipótesis se realizó con la prueba no paramétrica de Wilcoxon. Los resultados indican que las canciones infantiles influyen significativamente en la variable expresión oral (p=.000=y en sus dimensiones pronunciación (p=.000), fluidez verbal (p.000) y vocalización (p=.000) en infantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 128 de Bellavista del Distrito de Lircay, Provincia de Angaraes.DEDICATORIA ........................................................................................................................... vii
AGRADECIMIENTO ................................................................................................................. viii
ÍNDICE .......................................................................................................................................... ix
ÍNDICE DE TABLAS .................................................................................................................. xii
ÍNDICE DE FIGURA .................................................................................................................. xiii
RESUMEN .................................................................................................................................. xiv
ABSTRACT .................................................................................................................................. xv
CHINTI ........................................................................................................................................ xvi
CAPITULO I .................................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................... 1
1.1 Situación del Problema ............................................................................................................. 2
1.2 Formulación de Problema ......................................................................................................... 3
1.2.1 Problema General .............................................................................................................. 3
1.2.2 Problemas Específicos ...................................................................................................... 4
1.3 Fundamentación Teórica ........................................................................................................... 4
1.4 Fundamentación Practica .......................................................................................................... 4
1.5 Objetivos de la Investigación .................................................................................................... 5
1.5.1 Objetivo General ............................................................................................................... 5
1.5.2 Objetivo Específico ........................................................................................................... 5
1.6 Hipótesis de Investigación ........................................................................................................ 5
1.6.1 Hipótesis General .............................................................................................................. 5
1.6.2 Hipótesis Específico .......................................................................................................... 5
CAPITULO II ................................................................................................................................. 7
MARCO TEÓRICO........................................................................................................................ 7
2.1 Marco Teórico........................................................................................................................... 7
2.1.1 Canciones Infantiles .......................................................................................................... 7
2.1.1.1 Definición .................................................................................................................. 7
2.1.1.2 Características de las canciones infantiles ................................................................. 8x
2.1.1.3 Importancia de las canciones infantiles ..................................................................... 8
2.1.1.4 Canciones Infantiles y su Importancia en la Educación Inicial ................................. 9
2.1.1.5. Clasificación de Canciones Infantiles .................................................................... 10
2.1.1.6 Beneficios de las Canciones Infantiles. ................................................................... 10
2.1.1.7 Fases de las Canciones Infantiles como Estrategia. ................................................ 11
2.1.1.8 Teoría que Sustenta las Canciones Infantiles. ......................................................... 11
2.1.1.9Dimensiones de Canciones Infantiles. ...................................................................... 12
2.1.2 Expresión Oral ................................................................................................................ 12
2.1.2.1 Definición de Resiliencia ........................................................................................ 12
2.1.2.2 Características de la Expresión Oral........................................................................ 13
2.1.2.3 Componentes de la Expresión Oral. ........................................................................ 14
2.1.2.4 Etapas del Desarrollo de la Expresión Oral. ............................................................ 14
2.1.2.5 Criterios Para la Clasificación de Actividades de la Expresión Oral. ..................... 15
2.1.2.7 Teoría que Sustenta la Expresión Oral .................................................................... 16
2.1.2.8 Dimensiones de la Expresión Oral. ......................................................................... 16
2.2 Antecedentes de la investigación ............................................................................................ 17
2.2.1 A Nivel Internacional ...................................................................................................... 17
2.2.2 A Nivel Nacional............................................................................................................. 17
2.3 Definiciones de Términos. ...................................................................................................... 18
2.3.1 Canciones Infantiles ........................................................................................................ 18
2.3.2 Expresión Oral. ............................................................................................................... 18
2.3.3Entonación........................................................................................................................ 19
2.3.4 Pronunciación.................................................................................................................. 19
2.3.5 Maestra ............................................................................................................................ 19
CAPITULO III .............................................................................................................................. 20
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................................ 20
3.1 Tipo de Investigación.............................................................................................................. 20
3.2 Matriz de Consistencia ............................................................................................................ 20
3.2.1 Matriz de consistencia ..................................................................................................... 21xi
3.2.2 Operacionalización de Variables..................................................................................... 23
3.3 Nivel de Investigación ............................................................................................................ 24
3.4 Diseño de Investigación .......................................................................................................... 24
3.5 Población y Muestra ............................................................................................................... 24
3.5.1 Descripción de la Población ............................................................................................ 24
3.5.2 Selección de la Muestra .................................................................................................. 25
3.5.3 Tipo de Muestreo ............................................................................................................ 26
3.6 Recolección de Datos.............................................................................................................. 26
3.6.1 Aplicación de instrumentos de evaluación, tabulación y procesamiento ........................ 26
3.6.1.1 Aplicación de instrumentos ..................................................................................... 26
3.6.1.2 Tabulación y procedimiento .................................................................................... 27
CAPITULO IV.............................................................................................................................. 28
ANÁLISES DE RESULTADOS .................................................................................................. 28
4.1 Análisis de Resultados ............................................................................................................ 28
4.1.1 Confiabilidad de los instrumentos ................................................................................... 28
4.1.2 Análisis de Datos Estadísticos ........................................................................................ 28
4.2 Discusiones ............................................................................................................................. 38
CAPITULO V ............................................................................................................................... 40
CONCLUSIONES ........................................................................................................................ 40
CAPITULO VI.............................................................................................................................. 41
RECOMENDACIONES ............................................................................................................... 41
REFERENCIAS ............................................................................................................................ 42
ANEXO......................................................................................................................................... 45
Anexo A: Matriz de Consistencia ................................................................................................. 46
Anexo B: Operacionalización de Variable ................................................................................... 47
Anexo C: Tabulación de Datos Estadísticos ................................................................................. 48
Anexo D: Instrumentos de Recolección de Datos ........................................................................ 49
Anexo E: Evidencia fotográficas y solicitudes ............................................................................. 5
Implementación de un Sistema de Información para mejorar el Proceso de Ventas de Minimarket Bazar “ASIRIY” de Lircay, 2022
Get PDFEl presente trabajo de investigación titulada “Implementación de un Sistema de Información para Mejorar el Proceso de Ventas de Minimarket Bazar “ASIRIY” de Lircay, 2022”; planteando como objetivo el de Implementar un sistema de información para mejorar el proceso de venta de Minimarket Bazar “ASIRIY” de Lircay, 2022. Se considera como tipo de investigación cuantitativo, de nivel explicativa y diseño experimental con subclasificación de Pre Experimental (Pre Test y Post Test) con un solo grupo, la población está conformada por 75 personas, el tipo de muestra es no probabilístico y está conformado por 63 personas, aplicando la fórmula infinito de cálculo de muestra, la técnica empleada para la recopilación de datos será la encuesta de 23 preguntas, el instrumento que se utilizó para recolección de datos es cuestionario para las variables de estudio, con una escala ordinal y medición de Likert, para el procesamiento de los datos obtenidos del estudio se utilizó el programa estadístico MS Excel y SPSS y para mostrar los resultados en gráficos, para la prueba de confiabilidad del instrumento se determinó por el coeficiente de Alfa de Cronbach, asimismo, para llevar a cabo la prueba de hipótesis, se aplicó el coeficiente Rho de Spearman. La implementación del sistema de información se utilizó un gestor de base de datos que es SQL Server y un lenguaje de programación orientado a objeto. Con la implementación de un sistema de información mejoro significativa el proceso de venta de Minimarket Bazar “ASIRIY”; además será muy útil y eficaz en la atención en el proceso de ventas que desarrollan el Minimarket Bazar “ASIRIY” de Lircay, Angaraes.DEDICATORIA ....................................................................................................................... vi
AGRADECIMIENTOS ........................................................................................................... vii
ÍNDICE ................................................................................................................................... viii
ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................ xiii
ÍNDICE DE FIGURA ............................................................................................................. xvi
RESUMEN .............................................................................................................................. xix
ABSTRACT ............................................................................................................................. xx
CHINTI ................................................................................................................................... xxi
CAPÍTULO I .............................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1
1.1. Situación del problema ........................................................................................................ 2
1.2. Formulación del problema .................................................................................................. 3
1.2.1. Problema general ..................................................................................................... 3
1.2.2. Problemas específicos ............................................................................................. 3
1.3. Fundamentación teórica ...................................................................................................... 4
1.4. Fundamentación práctica .................................................................................................... 4
1.5. Objetivos de la investigación .............................................................................................. 4
1.5.1. Objetivo general ...................................................................................................... 4
1.5.2. Objetivo específico .................................................................................................. 5
1.6. Hipótesis de la investigación ............................................................................................... 5
1.6.1. Hipótesis general ..................................................................................................... 5
1.6.2. Hipótesis específica ................................................................................................. 5
ix
CAPÍTULO II ............................................................................................................................ 6
MARCO TEÓRICO ................................................................................................................... 6
2.1. Marco teórico ...................................................................................................................... 6
2.1.1. Sistema de información ........................................................................................... 6
2.1.1.1. Definición de sistema de información....................................................... 6
2.1.1.2. Componentes de un sistema de información. ............................................ 6
2.1.1.2.1. Hardware. .......................................................................................... 7
2.1.1.2.2. Software. ............................................................................................ 7
2.1.1.2.3. Base de datos. .................................................................................... 7
2.1.1.2.4. Red. .................................................................................................... 7
2.1.1.2.5. Procedimientos. ................................................................................. 7
2.1.1.3. Elementos de los sistemas de informaciones. ........................................... 7
2.1.1.3.1. Procesar transacciones ....................................................................... 7
2.1.1.3.2. Definición de archivos ....................................................................... 7
2.1.1.3.3. Generar reportes ................................................................................ 7
2.1.1.3.4. Procesar consultas.............................................................................. 8
2.1.1.3.5. Mantenimiento de la integridad de los datos ..................................... 8
2.1.1.4. Ciclo de vida de un sistema de información. ............................................ 8
2.1.1.4.1. Nacimiento......................................................................................... 9
2.1.1.4.2. Crecimiento. ...................................................................................... 9
2.1.1.4.3. Maduración. ....................................................................................... 9
2.1.1.4.4. Decaimiento. ...................................................................................... 9
2.1.1.4.5. Muerte. ............................................................................................... 9
x
2.1.1.5. Tipos de sistema de información............................................................... 9
2.1.1.5.1. Sistema para el proceso de transacciones (TPS). ............................ 10
2.1.1.5.2. Sistema de trabajo de conocimiento (KWS).................................... 10
2.1.1.5.3. Sistema de información gerencial (MIS). ........................................ 10
2.1.1.5.4. Sistema de apoyo a decisiones (DSS). ............................................. 10
2.1.1.5.5. Sistema de soporte a ejecutivos (ESS). ........................................... 11
2.1.1.6. Actividades de sistemas de informaciones. ............................................. 11
2.1.1.6.1. Entrada de información. .................................................................. 11
2.1.1.6.2. Procesamiento de información. ....................................................... 11
2.1.1.6.3. Almacenamiento de información. .................................................... 11
2.1.1.6.4. Salida de información. ..................................................................... 12
2.1.1.7. Base de datos. .......................................................................................... 12
2.1.1.7.1. Ventajas de la base de datos. ........................................................... 12
2.1.2. Proceso de venta .................................................................................................... 13
2.1.2.1. Definición de proceso de venta. .............................................................. 13
2.1.2.2. Fases del proceso de venta. ..................................................................... 13
2.1.2.2.1. Prospección. ..................................................................................... 13
2.1.2.2.2. El acercamiento previo o preentrada. .............................................. 14
2.1.2.2.3. La presentación del mensaje de ventas. ........................................... 14
2.1.2.2.4. Servicio posventa. ............................................................................ 14
2.2. Antecedentes de la investigación ...................................................................................... 15
2.2.1. A nivel internacional ............................................................................................. 15
2.2.2. A nivel nacional .................................................................................................... 16
xi
CAPÍTULO III ......................................................................................................................... 18
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 18
3.1. Tipo de investigación ........................................................................................................ 18
3.2. Matriz de consistencia ....................................................................................................... 18
3.2.1. Matriz de consistencia ........................................................................................... 19
3.2.2. Operacionalización de variables ............................................................................ 20
3.3. Nivel de investigación ....................................................................................................... 21
3.4. Diseño de la investigación ................................................................................................ 21
3.5. Población y muestra .......................................................................................................... 22
3.5.1. Descripción de la población .................................................................................. 22
3.5.2. Selección de la muestra ......................................................................................... 22
3.5.3. Tipo de muestreo ................................................................................................... 23
3.6. Recolección de datos ......................................................................................................... 24
3.6.1. Aplicación de instrumento de evaluación, tabulación y procesamiento ............... 24
3.6.1.1. Aplicación de instrumento de evaluación. .............................................. 24
3.6.1.2. Tabulación y procesamiento. .................................................................. 24
CAPÍTULO IV ......................................................................................................................... 26
ANÁLISIS DE RESULTADOS .............................................................................................. 26
4.1. Análisis de resultados ........................................................................................................ 26
4.1.1. Confiabilidad del instrumento ............................................................................... 26
4.2. Discusiones ....................................................................................................................... 53
4.3. Contrastación de hipótesis ................................................................................................ 59
CAPÍTULO V .......................................................................................................................... 61
xii
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 61
CAPÍTULO VI ......................................................................................................................... 62
RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 62
Bibliografía .............................................................................................................................. 63
Anexo ................................................................................................................................. 66
Anexo A: Matriz de consistencia ............................................................................................. 67
Anexo B: Tabulación de datos estadísticos ............................................................................. 68
Anexo D: Manual de sistema de información .......................................................................... 7
Impacto de la digitalización de la educación y las TIC en la promoción de la inclusión social en las universidades
No full textEsta inves gación ene como obje vo examinar cómo el uso de herramientas digitales y
tecnologías, información y comunicación (TIC) en la educación superior puede ayudar a avanzar
en el obje vo de la inclusión social. Este estudio u liza una metodología cualita va y
cuan ta va para ayudar a proporcionar resultados adecuados. El estudio también realizó un
análisis descrip vo y un efecto de grupo grupal para determinar la relación entre los
encuestados en este estudio. Este estudio encuestó a 179 estudiantes universitarios de la
Universidad de Lima en Perú y algunos de los datos recopilados incluyen edad, nivel educa vo
y género. Como se muestra en el resultado, el grupo 1 (chi-sqr = 29.78; p .001, max = 5.1), el
grupo 2 (chi sqr.= 99.6; p .001) y el grupo 3 (chi-sqr.= 13.1; p = .001). A par r de los resultados,
la incorporación de las TIC en el aula puede tener efectos de gran alcance en el fomento de la
inclusión social en la educación superior. Sin embargo, varios factores afectan el grado en que
la digitalización promueve la inclusión social, como la calidad de la infraestructura digital, la
competencia digital de los estudiantes y los trabajadores, y el método educa vo adoptado.
Palabras clave: Tecnologías, Información y comunicación, digitalización, inclusión social,
educación
Sistema de Información para Optimizar la Toma de Decisiones de la Empresa Ferretera Bustamante-Lima, 2022
Get PDFEl presente trabajo de investigación titulada “Sistema de información para optimizar la toma de decisiones de la empresa ferretera Bustamante-Lima, 2022”; tuvo como objetivo de implementar un sistema de información para optimizar la toma de decisiones de la empresa ferretería Bustamante-Lima,2022. Se consideró como tipo de investigación cuantitativo, nivel explicativa y diseño experimental con subclasificación de Pre Experimental (Pre Test y Post Test) con un solo grupo, la población está conformada por 86 personas, el tipo de muestra es no probabilístico y está conformado por 70 personas de empresa ferretería Bustamante aplicando la fórmula infinito de cálculo de muestra, la técnica empleada para la recopilación de datos es encuesta con 18 preguntas, el instrumento que se utilizó para recolección de datos es el cuestionario para las variables de estudio, con una escala ordinal y medición de Likert, para el procesamiento de los datos obtenidos del estudio se utilizó el software estadístico MS Excel y SPSS para mostrar los resultados en gráficos; así mismo, para medir el nivel de confiabilidad se utilizó el Alfa de Cronbach y la prueba de T Student para la validación de la hipótesis de la tesis con un nivel de confianza de 95%. Para el desarrollo del sistema de información de toma de decisiones se utilizó gestor de base de datos relacional y lenguaje de programación orientado a objeto. Con la implementación del sistema de información la empresa ferretería logrará su producción, comercialización, administración, coordinación, planificación para logran su objetivo.DEDICATORIA ....................................................................................................................... vi
AGRADECIMIENTOS ........................................................................................................... vii
ÍNDICE ................................................................................................................................... viii
ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................ xiii
ÍNDICE DE FIGURA .............................................................................................................. xv
RESUMEN ............................................................................................................................. xvii
ABSTRACT .......................................................................................................................... xviii
CHINTI ................................................................................................................................... xix
CAPÍTULO I .............................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1
1.1. Situación del problema ........................................................................................................ 2
1.2. Formulación del problema .................................................................................................. 3
1.2.1. Problema general ..................................................................................................... 3
1.2.2. Problemas específicos ............................................................................................. 3
1.3. Fundamentación teórica ...................................................................................................... 3
1.4. Fundamentación práctica .................................................................................................... 4
1.5. Objetivos de la investigación .............................................................................................. 4
1.5.1. Objetivo general ...................................................................................................... 4
1.5.2. Objetivo específico .................................................................................................. 4
1.6. Hipótesis de la investigación ............................................................................................... 5
1.6.1. Hipótesis general ..................................................................................................... 5
1.6.2. Hipótesis específica ................................................................................................. 5
ix
CAPÍTULO II ............................................................................................................................ 6
MARCO TEÓRICO ................................................................................................................... 6
1.1. Marco teórico ...................................................................................................................... 6
1.1.1. Sistema de información ........................................................................................... 6
1.1.1.1. Definición de sistema de información....................................................... 6
1.1.1.2. Características de los sistema de información. ......................................... 6
1.1.1.3. Actividades de un sistema de información. .............................................. 7
1.1.1.3.1. Entradas. ............................................................................................ 7
1.1.1.3.2. Procesamiento. ................................................................................... 8
1.1.1.3.3. Almacenamiento. ............................................................................... 8
1.1.1.3.4. Salida. ................................................................................................ 8
1.1.1.3.5. Retroalimentación. ............................................................................. 8
1.1.1.4. Funciones de los sistemas de información. ............................................... 8
1.1.1.4.1. Procesamiento de transacciones. ....................................................... 8
1.1.1.4.2. Definición de archivos. ...................................................................... 8
1.1.1.4.3. Mantenimiento de archivos. .............................................................. 9
1.1.1.4.4. Generación de reportes. ..................................................................... 9
1.1.1.4.5. Procesamiento de consultas. .............................................................. 9
1.1.1.4.6. Mantenimiento de la integridad de los datos. .................................... 9
1.1.1.5. Estructura de un sistema de información. ................................................. 9
1.1.1.5.1. Enfoque centralizado. ........................................................................ 9
1.1.1.5.2. Enfoque distribuido. ........................................................................ 10
1.1.1.5.3. Enfoque independiente. ................................................................... 10
x
1.1.1.6. Ciclo de vida de un sistema de información. .......................................... 10
1.1.1.6.1. Fase de planificación. ...................................................................... 11
1.1.1.6.2. Fase de análisis. ............................................................................... 11
1.1.1.6.3. Fase de diseño. ................................................................................. 11
1.1.1.6.4. Fase de planificación. ...................................................................... 11
1.1.1.6.5. Fase del mantenimiento. .................................................................. 12
1.1.2. Toma de decisiones ............................................................................................... 12
1.1.2.1. Definición de toma de decisiones. .......................................................... 12
1.1.2.2. Componentes para tomar decisiones. ...................................................... 13
1.1.2.2.1. Proceso de toma de decisiones. ....................................................... 13
1.1.2.2.2. Programabilidad en la toma de daciones. ........................................ 13
1.1.2.2.3. Criterio para la toma de decisiones.................................................. 14
1.1.2.3. Importancia de la toma de decisiones. .................................................... 14
1.1.2.4. Tipos de decisiones. ................................................................................ 15
1.1.2.4.1. Decisiones programadas. ................................................................. 15
1.1.2.4.2. Decisiones no programadas. ............................................................ 15
1.2. Antecedentes de la investigación ...................................................................................... 16
2.2.1. A nivel internacional ............................................................................................. 16
2.2.2. A nivel nacional .................................................................................................... 17
CAPÍTULO III ......................................................................................................................... 18
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 18
3.1. Tipo de investigación ........................................................................................................ 18
3.2. Matriz de consistencia ....................................................................................................... 18
xi
3.2.1. Matriz de consistencia ........................................................................................... 19
3.2.2. Operacionalización de variables ............................................................................ 20
3.3. Nivel de investigación ....................................................................................................... 21
3.4. Diseño de la investigación ................................................................................................ 21
3.5. Población y muestra .......................................................................................................... 22
3.5.1. Descripción de la población .................................................................................. 22
3.5.2. Selección de la muestra ......................................................................................... 22
3.5.3. Tipo de muestreo ................................................................................................... 23
3.6. Recolección de datos ......................................................................................................... 23
3.6.1. Aplicación de instrumento de evaluación, tabulación y procesamiento ............... 23
3.6.1.1. Aplicación de instrumento de evaluación. .............................................. 23
3.6.1.2. Tabulación y procesamiento de datos. .................................................... 24
CAPÍTULO IV ......................................................................................................................... 25
ANÁLISIS DE RESULTADOS .............................................................................................. 25
4.1. Análisis de resultados ........................................................................................................ 25
4.1.1. Confiabilidad del instrumento ............................................................................... 25
4.1.2. Análisis e interpretación de datos .......................................................................... 29
4.2. Discusiones ....................................................................................................................... 47
4.2.1. Relacionado al objetivo ......................................................................................... 47
4.3. Contrastación de hipótesis ................................................................................................ 49
4.3.1. Planteamiento de las hipótesis ............................................................................... 49
4.3.2. Determinación del nivel de significancia .............................................................. 50
4.3.3. Elección de la prueba estadística ........................................................................... 50
xii
4.3.4. Cálculo del valor tabular ....................................................................................... 50
CAPÍTULO V .......................................................................................................................... 53
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 53
CAPÍTULO VI ......................................................................................................................... 54
RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 54
Bibliografía .............................................................................................................................. 55
ANEXO ................................................................................................................................. 58
Anexo A: Matriz de consistencia ............................................................................................. 59
Anexo B: Tabulación de datos estadísticos ............................................................................. 60
Anexo D: Manual de sistema de información .......................................................................... 6
Juegos Didácticos y la Motricidad Gruesa en los Niños de 3 Años de la I.E.I. Nº 674 de Perccapampa-Lircay
Get PDFLa presente investigación, titulada “Juegos Didácticos y la Motricidad Gruesa en los niños de 3 años de la I.E.I. Nº 674 de Perccapampa-Lircay”; tuvo como objetivo general de determinar la influencia de aplicación de juegos didácticos en la motricidad gruesa en los niños de 3 años de la I.E.I. N° 674 de Perccapampa-Lircay. Tipo de investigación es cuantitativo de nivel explicativo, el diseño es experimental de un solo grupo Pre Test y Post Test, la población está conformada por todas las secciones existentes de la institución, tipo de muestra es no probabilístico y está conformado por 14 niños de 3 años de edad de la I.E.I. N° 674 de Perccapampa, la técnica empleada para la recopilación de datos es observación y el instrumento que se utilizó para recolección de datos es lista de cotejo con un total de 20 preguntas para las variables de estudio, con una escala nominal y medición dicotómica, para el procesamiento de los datos gráficos estadísticos del estudio se utilizó el programa MS Excel y SPSS, así mismo para la contrastación de fiabilidad de hipótesis planteado se utilizó la prueba de correlación de Alfa de Cronbach y la prueba de T Student con un nivel de confianza de 95%, con ello se demostrará la determinación de influencia entre las variables involucradas en el estudio. Finalmente la aplicación de juegos didácticos influye significativamente en la motricidad gruesa en los niños de 3 años de la I.E.I. N° 674 de Perccapampa de Lircay de la Provincia de Angaraes.DEDICATORIA ....................................................................................................................... vi
AGRADECIMIENTO.............................................................................................................. vii
ÍNDICE ................................................................................................................................... viii
ÍNDICE DE TABLAS ............................................................................................................. xii
ÍNDICE DE FIGURA ............................................................................................................. xiv
RESUMEN .............................................................................................................................. xvi
ABSTRACT ........................................................................................................................... xvii
CHINTIY .............................................................................................................................. xviii
CAPÍTULO I .............................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 1
1.1. Situación del problema........................................................................................................ 2
1.2. Formulación del problema .................................................................................................. 3
1.2.1. Problema general ..................................................................................................... 3
1.2.2. Problemas específicos ............................................................................................. 3
1.3. Fundamentación teórica ...................................................................................................... 4
1.4. Fundamentación práctica .................................................................................................... 4
1.5. Objetivos de la investigación .............................................................................................. 4
1.5.1. Objetivo general ...................................................................................................... 4
1.5.2. Objetivos específicos............................................................................................... 4
1.6. Hipótesis de la investigación ............................................................................................... 5
1.6.1. Hipótesis general ..................................................................................................... 5
1.6.2. Hipótesis específicos ............................................................................................... 5ix
CAPÍTULO II ............................................................................................................................ 6
MARCO TEÓRICO ................................................................................................................... 6
2.1. Marco teórico ...................................................................................................................... 6
2.1.1. Juegos didácticos ..................................................................................................... 6
2.1.1.1. Definición. .............................................................................................. 6
2.1.1.2. Importancia de juegos didácticos. ........................................................... 7
2.1.1.3. Ventajas de juegos didácticos. ................................................................ 8
2.1.1.4. Características de juegos didácticos. ...................................................... 8
2.1.1.5. Tipos de juegos para desarrollar la motricidad. ...................................... 9
2.1.1.5.1. Juegos funcionales. ............................................................................ 9
2.1.1.5.2. Juegos didácticos motores. ................................................................ 9
2.1.1.6. Funciones del juegos............................................................................... 9
2.1.1.7. El juego como medio educativo. .......................................................... 10
2.1.1.8. Teoría del juego según Piaget. .............................................................. 11
2.1.1.9. El juego en la formación de los niños y niñas en edad escolar............. 11
2.1.1.10. Importancia de los juegos preescolares. ............................................... 11
2.1.2. Motricidad gruesa .................................................................................................. 12
2.1.2.1. Definición de motricidad gruesa. .......................................................... 12
2.1.2.2. Desarrollo de la motricidad gruesa. ...................................................... 13
2.1.2.3. Periodos de la motricidad gruesa según edades. ................................... 13
2.1.2.4. Desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 5 años. ....................... 14
2.1.2.5. Dimensiones de la motricidad gruesa. .................................................. 14
2.1.2.5.1. Equilibrio. ........................................................................................ 14x
2.1.2.5.2. Lateralidad. ...................................................................................... 15
2.1.2.5.3. Coordinación. .................................................................................. 15
2.2. Antecedentes de la investigación ...................................................................................... 15
2.2.1. A nivel internacional ............................................................................................. 15
2.2.2. A nivel nacional .................................................................................................... 17
CAPÍTULO III ......................................................................................................................... 19
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 19
3.1. Tipo de investigación ........................................................................................................ 19
3.2. Matriz de consistencia ....................................................................................................... 19
3.2.1. Matriz de consistencia ........................................................................................... 20
3.2.2. Operacionalización de variables............................................................................ 21
3.3. Nivel de investigación ....................................................................................................... 22
3.4. Diseño de la investigación ................................................................................................ 22
3.5. Población y muestra .......................................................................................................... 23
3.5.1. Descripción de la población .................................................................................. 23
3.5.2. Selección de la muestra ......................................................................................... 23
3.5.3. Tipo de muestreo ................................................................................................... 23
3.6. Recolección de datos ......................................................................................................... 23
3.6.1. Aplicación de instrumento de evaluación, tabulación y procesamiento ............... 24
3.6.1.1. Aplicación de instrumento .................................................................... 24
3.6.1.2. Tabulación y procedimiento. ................................................................ 24
CAPÍTULO IV ......................................................................................................................... 26
ANÁLISIS DE RESULTADOS .............................................................................................. 26xi
4.1. Análisis de resultados ........................................................................................................ 26
4.1.1. Confiabilidad del instrumento ............................................................................... 26
4.1.2. Análisis e interpretación de datos.......................................................................... 29
4.1.2.1. Dimensión: Juego funcional ................................................................. 29
4.1.2.2. Dimensión: Equilibrio .......................................................................... 35
4.1.2.3. Dimensión: Lateralidad ........................................................................ 41
4.1.2.4. Dimensión: Coordinación ..................................................................... 44
4.2. Discusiones ....................................................................................................................... 50
4.3. Contrastación de hipótesis ................................................................................................ 53
4.3.1. Planteamiento de las hipótesis............................................................................... 53
4.3.2. Determinación del nivel de significancia .............................................................. 53
4.3.3. Elección de la prueba estadística ........................................................................... 53
4.3.4. Cálculo del valor tabular ....................................................................................... 53
CAPÍTULO V .......................................................................................................................... 55
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 55
CAPÍTULO VI ......................................................................................................................... 56
RECOMENDACIONES .......................................................................................................... 56
BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................................... 57
ANEXO ................................................................................................................................. 60
Anexo A: Matriz de consistencia ............................................................................................. 61
Anexo B: Tabulación de datos estadísticos .............................................................................. 62
Anexo C: Evidencias fotográficas ............................................................................................ 6
Semántica Léxica Antropológica Quechua
No full textEn el mundo de la Lingüística, hay mucho por hacer y todo es importante. El rector de la Universidad de São Paulo, Jacques Marcovitch, refiriéndose a la frase grabada en la Praça do Relógio, “No universo da cultura o centro está em toda parte” comenta: “Penso que qualquer tipo de priorização sacrifica o todo”. Por nuestra parte, podemos decir que, estamos sacrificando todos los demás aspectos –ya que cada vez que se prioriza el “resto” se sacrifica también lo que hoy nos ocupa–, con el propósito de centrar nuestra atención en un aspecto de la lingüística andina, manifestada como lengua viva en la comunicación cotidiana, en los relatos, poemas y literatura del arte musical de los pueblos andinos de América del Sur, orgullosos herederos de una de las culturas de más amplia distribución geográfica de América, la Cultura Inca. Esta cultura –que el historiador Arnold H. Toynbee considera una de las más importantes de la historia humana– se exterioriza a través de una de las lenguas amerindias más habladas, el quechua. Se encuentra así una coincidencia con lo que expresa Cerrón-Palomino.ÍNDICE
DEDICATORIA ............................................................................................................ 3
AGRADECIMIENTOS ................................................................................................. 4
ÍNDICE.......................................................................................................................... 5
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES ................................................................................... 7
PRÓLOGO..................................................................................................................... 9
PREÁMBULO............................................................................................................. 15
1.INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 19
2.FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA .......................................................................... 40
2.1 Estructuras del léxico. Léxico y Cultura .................................................... 41
2.2. Campo conceptual: los recortes culturales del continuum amorfo............ 46
2.2.1. Niveles del recorrido generativo de la codificación de la
enunciación........................................................................................... 46
2.2.2. Relaciones entre campos conceptuales, campos lexicales y de
significación ......................................................................................... 53
2.2.2.1. Tipología de los campos conceptuales ........................ 53
2.2.2.2. Tipología de los campos lexicales............................... 65
2.2.2.3. Tipología de las relaciones de significación .............. 81
2.2.2.3.1 Monosememia, Polisememia y Homonimia.. 83
2.2.2.3.2 Homosemia Total y Parcial ......................... 101
2.2.2.3.3 Hiperonimia, Hiponimia y Cohiponimia ..... 107
2.3. Ejes de gradación en el léxico ................................................................ 124
2.3.1 Recortes específicos del continuum conceptual del tiempo ..... 124
2.3.2 Equivalentes en castellano y portugués de los recortes específicos
del continuum conceptual del tiempo en quechua.............................. 127
3.ASPECTOS ANTROPOCULTURALES.............................................................. 129
3.1 La tierra en el contexto americano ........................................................... 130
3.2 El hombre y su ambiente.......................................................................... 142
3.3 Visión de mundo ..................................................................................... 153
3.4 Relaciones contrastivas ........................................................................... 167
4. ESTABLECIMENTO DEL CORPUS................................................................... 175
4.1 Recorrido metodológico y epistemológico de la organización de los campos
léxico-semánticos .................................................................................... 177
4.2 Fichas ...................................................................................................... 178
4.3 Elaboración de fichas de investigación lexemática ................................. 178
4.4 Relaciones entre conjunto noémico y manifestaciones lingüísticas ....... 189
4.5 Muestras de los géneros literarios seleccionados para el corpus, objeto de
análisis ........................................................................................................... 200
5. ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS DE VALORES ............................................... 212
5.1 Análisis de muestras del corpus............................................................... 213
6. CONCLUSIÓN...................................................................................................... 236
7. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................... 24