École Normale Supérieure Paris-Saclay

ENS Cachan (École normale supérieure de Cachan): ARThèque
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    JIES XXV - Ignorances et questionnements

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    Ignorance et questionnement : vivre des pratiques de questionnement à l'école

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Ignorances et questionnements : le rôle des enseignants de sciences dans l'éducation à la santé à l'école primaire au Brésil

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    L'usage de la vidéo numérique en sciences : vers de nouveaux liens entre regard et questionnement

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Argumentation-problématisation sur l'Astronomie par un groupe d'élèves en situation de résolution de problème en autonomie

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Contribution d'une recherche-action en éducation pour la santé à l'école primaire

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Le groupe SU.P.OR. pour le décodage de l'expertise disciplinaire du personnel enseignant en formation professionnelle (atelier)

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Apport du multimédia dans l'enseignement supérieur application : « Réseaux de Petri »

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Les représentations sociales des élèves et professeurs à propos d'une bonne classe de Biologie

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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    Un exemple d'introduction d'éléments d'histoire des sciences dans l'enseignement secondaire

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    A. Giordan, J.-L. Martinand & D. Raichvarg
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