École Normale Supérieure Paris-Saclay
ENS Cachan (École normale supérieure de Cachan): ARThèqueNot a member yet
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Informatique en contexte scolaire, enseignement, diffusion : quelles recherches ?
No full textTICE, TI
Le caractère interdisciplinaire de la science sur l'homme dans le contexte de l'éducation aux besoins de la société du XXIe siècle
No full textCurricula, pré-acquis, prérequis – La cas d'une science pour l'ingénieur : l'EEA – Témoignage
No full textElectronique, électrotechnique, automatique. Simulation, travaux pratiques, norme. Origine sociale des étudiants. Connaissances minimales en physique et mathématique
Introduction à une discussion sur la thématique prioritaire : "Contenus d'enseignement, didactique et rapports entre disciplines et savoirs"
No full textQuels types d'opinions des futurs enseignants tunisiens de SVT mobilisent-ils concernant l'usage des antibiotiques en diététiques animale ?
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