École Normale Supérieure Paris-Saclay

ENS Cachan (École normale supérieure de Cachan): ARThèque
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    Errata « Cytoenquête »® : l'enseignement de la cytologie revisité par le jeu

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    Quelques éléments d'enquête sur les différences et les inéquités dans l'éducation aux sciences et à la technologie

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    Réflexion sur l'absence de formation épistémologique des enseignants et leurs représentation des sciences

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    Les difficultés d'apprentissage chez les étudiants de premier cycle en école d'ingénieur

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    Aider tous les élèves à apprendre : proposition d'un dispositif de médiation pour le collège

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    L'enseignement de la physique par l'organisation des jeux améliore la créativité des élèves

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    Au Palais de la Découverte à paris, un récent concept de médiation, renoue avec l'idée fondatrice de l'établissement

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    Recherche pour le développement, développement par la recherche : un enjeu pour les pays du Sud

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