Digital Repository of Hellenic Managing Authority of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" (EDULLL)
Not a member yet
3537 research outputs found
Sort by
Π10 ΣΥΝΘΕΣΗ: έκθεση τελικής αξιολόγησης :Υποέργο 1 «Σχεδιασμός, Υλοποίηση, Αξιολόγηση, Δημοσιότητα»
Get PDFΣύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών Α.Ε.Ι.: Παραδοτέο: Δημοσιότητα: Ανάλυση Αρχείων Κίνησης Πληροφοριακού Κόμβου submit-atlas.grnet.gr
Get PDFH αναφορά αυτή αποτελεί ποιοτική ανάλυση των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης της πύλης «submit-atlas.grnet.gr» για όλη την περίοδο λειτουργίας της πύλης (Σεπτέμβριος 2012 – Ιούνιος 2015). Πιο συγκεκριμένα, με την ανάλυση των δραστηριοτήτων των επισκεπτών του κόμβου όπως αυτές καταγράφονται καθημερινά στα αρχεία κίνησης του πληροφοριακού συστήματος που φιλοξενεί τον κόμβο (server log files), επιδιώκεται αρχικά η εξαγωγή στατιστικών στοιχείων για τις ενέργειες των επισκεπτών του κόμβου. Επίσης, από μία περισσότερο επικεντρωμένη ανάλυση των στατιστικών στοιχείων τόσο ανά χρονικές περιόδους, όσο και ανά περιοχή του κόμβου, γίνεται προσπάθεια εξαγωγής συμπερασμάτων που αφορούν μεταβολές ανά χρονική περίοδο (μεταβολές ανά ημέρες και ώρες) αλλά και ανά περιοχές (όπως αριθμός επισκέψεων και προβολών σελίδων ανά περιοχή, και περισσότερο δημοφιλή αρχεία
Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών Α.Ε.Ι.: Παραδοτέο: Εκπαίδευση: Εκπαίδευση μελών του προσωπικού του Υπουργείου Παιδείας
Get PDFΣτο παρόν παραδοτέο παρουσιάζεται το ενημερωτικό υλικό που χρησιμεύει για την διαδικασία της εκπαίδευσης στα μέλη του προσωπικού του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με τις διαδικασίες του προγράμματος «ΑΤΛΑΣ», που αποτελεί το Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ καθώς επίσης και η εφαρμογή που έχει αναπτυχθεί με σκοπό την εξαγωγή επιτελικών αναφορών με τα συνολικά στοιχεία των χρηστών (Φορέων Υποδοχής Πρακτικής Άσκησης, Γραφεία Πρακτικής Άσκησης) και του αντικείμενου του προγράμματος (Θέσεων Πρακτικής Άσκησης)
Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών Α.Ε.Ι.:Παραδοτέο: Ανάπτυξη διεπαφών προγραμματισμού εφαρμογών προς διασύνδεση του συστήματος Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης φοιτητών ΑΕΙ με τα ΠΣ των ΔΑΣΤΑ/ΓΠΑ
Get PDFΟδηγός για τον εκπαιδευτικό: Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία (Τάξεις: Α΄, Β΄, Γ΄): Γενικό Λύκειο
No full textΟ Οδηγός Εκπαιδευτικού, που συνοδεύει το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών (Π.Σ.) για τη διδασκαλία της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας στο Λύκειο, στοχεύει να αναδείξει τη γενική φιλοσοφία και τους βασικούς άξονες του νέου Π.Σ. Περιέχει:
• Θεωρητικά κείμενα για τη διδακτική της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας που λαμβάνουν υπόψη τους τις σύγχρονες μεθόδους στη διδακτική των κλασικών γλωσσών, τις βασικές αρχές της παιδαγωγικής και τις νέες τάσεις στον χώρο της ψηφιακής τεχνολογίας (πολυγραμματισμοί, κατασκευή της γνώσης κλπ).
• Υποστηρικτικά κείμενα μελετητών για την ερμηνευτική προσέγγιση των διδασκόμενων έργων τόσο σε μαθήματα Γενικής Παιδείας όσο και σε μαθήματα Προσανατολισμού.
• Βασική επιστημονική βιβλιογραφία για τα διδασκόμενα έργα.
• Γενικές οδηγίες για τη χρήση του μαθησιακού υλικού.
• Ενδεικτικά παραδείγματα Διδακτικών Προτάσεων με ή χωρίς τη χρήση Τ.Π.Ε
Π3.3.1-β Δεύτερη Αναφορά υποστήριξης της λειτουργίας της πλατφόρμας
No full textΣτο παρόν παραδοτέο τεκμηριώνονται οι εργασίες υποστήριξης της πλατφόρμας λογισμικού του Π.Σ. Κάλλιπος, για το χρονικό διάστημα από 01/01/2014 έως 31/03/2015. Οι προγενέστερες εργασίες υποστήριξης πειγράφονται στο παραδοτέο «Π3.3.1-α Πρώτη Αναφορά υποστήριξης της λειτουργίας της πλατφόρμας».
Οι εργασίες υποστήριξης της πλατφόρμας περιλαμβάνουν:
1. Διασφάλιση της καλής λειτουργίας του λογισμικού των εφαρμογών, που συνίσταται στον εντοπισμό και την έγκαιρη διόρθωση των σφαλμάτων (bugs) καθώς και στη διόρθωση των πιθανών παρενεργειών (πχ δημιουργία λανθασμένων δεδομένων) που έχουν προκύψει κατά τη λειτουργία των εφαρμογών πριν τη διόρθωση του σφάλματος.
2. Εξυπηρέτηση επειγόντων αιτημάτων των συντελεστών της δράσης ή των χρηστών των εφαρμογών. Πρόκειται για εξειδικευμένες αναφορές ή στατιστικά στοιχεία, για τροποποίηση δεδομένων που δεν είχε προβλεφθεί ότι χρειαζόταν να τροποποιηθούν, κοκ
Πρόγραμμα Σπουδών: Ελεύθερο και Γραμμικό Σχέδιο (Τάξεις: Β΄, Γ΄): Γενικό Λύκειο
No full textΤο Πρόγραμμα Σπουδών Γραμμικού Σχεδίου Β΄ τάξης στοχεύει στη βαθύτερη κατανόηση του γνωστικού αντικειμένου και γι’ αυτό προβλέπει ώστε η βιωματική προσέγγιση του μαθήματος να ισορροπεί με την αναλυτική. Επίσης διασφαλίζει τον διεπιστημονικό και διαθεματικό χαρακτήρα του μαθήματος μέσα από συνθετικές δραστηριότητες, νοηματοδοτώντας έτσι τη μάθηση. Τέλος, επιδιώκει το άνοιγμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας προς το περιβάλλον του σχολείου και την κοινότητα, είτε αντλώντας από εκεί θεματολογία, είτε οργανώνοντας εκπαιδευτικές επισκέψεις και εκδηλώσεις.
Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Ελεύθερου Σχεδίου της Γ΄Λυκείου αποσκοπεί στην καλλιέργεια της παρατήρησης, στην ανάπτυξη της διακριτής ταυτότητας των μαθητών, της κριτικής - αναστοχαστικής σκέψης τους και στην καλλιέργεια του ερευνητικού πνεύματος μέσα από την ολοκληρωμένη καλλιτεχνική εικαστική έκφραση και δημιουργία. Στοχεύει στην προετοιμασία των μαθητών για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσα από την ευέλικτη, εργαστηριακή, θεωρητική και εξατομικευμένη εκπαιδευτική διαδικασία
Ολοκλήρωση υπηρεσιών καταλόγου ενοποιημένης πρόσβασης (LDAP Server και μηχανισμός shibboleth) για πιστοποίηση των μελών της Ακαδημαϊκής και Ερευνητικής κοινότητας” και πρόσβασή τους σε διιδρυματικές εφαρμογές: Παραδοτέο: Δράσεις εκπαίδευσης τεχνικού προσωπικού
Get PDFΑντικείμενο της πράξης «Ολοκλήρωση υπηρεσιών καταλόγου ενοποιημένης πρόσβασης (LDAP Server και μηχανισμός shibboleth) για πιστοποίηση των μελών της Ακαδημαϊκής και Ερευνητικής κοινότητας και πρόσβασή τους σε διϊδρυματικές εφαρμογές» είναι η ανάπτυξη ή αναβάθμιση Υπηρεσιών Καταλόγου και Υποδομής Ταυτοποίησης και Εξουσιοδότησης σε όλους τους Ακαδημαϊκούς και Ερευνητικούς Φορείς που είναι διασυνδεδεμένοι στο ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΕΔΕΤ). Στόχος είναι η ένταξη στους καταλόγους των μελών του Ακαδημαϊκού και Διοικητικού Προσωπικού, ώστε να μπορούν να απολαμβάνουν τις υπηρεσίες που παρέχονται στην Ερευνητική και Ακαδημαϊκή Κοινότητα.
Μέσω της υποδομής, οι χρήστες έχουν πρόσβαση σε υπηρεσίες με ασφάλεια και εμπιστευτικότητα των προσωπικών τους δεδομένων, χρησιμοποιώντας τον ιδρυματικό τους λογαριασμό.
Το παρόν παραδοτέο εντάσσεται στο πλαίσιο αυτής της πράξης και περιλαμβάνει αρχικά, τις δράσεις εκπαίδευσης του Τεχνικού Προσωπικού που πραγματοποιήθηκαν και οι οποίες ήταν απαραίτητες για την επιτυχή διασύνδεση των Ακαδημαϊκών και Ερευνητικών Φορέων στην Ομοσπονδία καθώς και την μετέπειτα ορθή λειτουργία της υπηρεσίας του καταλόγου από τους χρήστες τους. Οι δράσεις αυτές αφορούσαν την ενημέρωση των τεχνικών υπευθύνων των Φορέων σχετικά με τα πλεονεκτήματα χρήσης του καταλόγου ενοποιημένης πρόσβασης, καθώς και σχετικά με τις τεχνολογίες ασφαλής υλοποίησης και χρήσης του από τα μέλη τους.
Επιπλέον, στο παρόν παραδοτέο θα παρουσιαστούν και οι δράσεις εκπαίδευσης που πραγματοποιήθηκαν στο Τεχνικό Προσωπικό του κάθε Φορέα και αφορούσαν τη διαδικασία της εγκατάστασης και της μετέπειτα ορθής διαχείρισης του αναπτυχθέντος πληροφοριακού συστήματος των καταλόγων ενοποιημένης πρόσβασης και πιστοποίησης
Ολοκλήρωση υπηρεσιών καταλόγου ενοποιημένης πρόσβασης (LDAP Server και μηχανισμός shibboleth) για πιστοποίηση των μελών της Ακαδημαϊκής και Ερευνητικής κοινότητας και πρόσβασή τους σε διιδρυματικές εφαρμογές: Παραδοτέο: Δράσεις αξιολόγησης και δημοσιότητας
Get PDFΑντικείμενο της πράξης «Ολοκλήρωση υπηρεσιών καταλόγου ενοποιημένης πρόσβασης (LDAP Server και μηχανισμός shibboleth) για πιστοποίηση των μελών της Ακαδημαϊκής και Ερευνητικής κοινότητας και πρόσβασή τους σε διϊδρυματικές εφαρμογές» είναι η ανάπτυξη ή αναβάθμιση Υπηρεσιών Καταλόγου και Υποδομής Ταυτοποίησης και Εξουσιοδότησης σε όλους τους Ακαδημαϊκούς και Ερευνητικούς Φορείς που είναι διασυνδεδεμένοι στο ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ (ΕΔΕΤ). Στόχος είναι η ένταξη στους καταλόγους των μελών του Ακαδημαϊκού και Διοικητικού Προσωπικού, ώστε να μπορούν να απολαμβάνουν τις υπηρεσίες που παρέχονται στην Ερευνητική και Ακαδημαϊκή Κοινότητα.
Μέσω της υποδομής, οι χρήστες θα μπορούν να λάβουν υπηρεσίες με ασφάλεια και εμπιστευτικότητα των προσωπικών τους δεδομένων, χρησιμοποιώντας τον ιδρυματικό τους λογαριασμό.
Το παρόν παραδοτέο εντάσσεται στο πλαίσιο αυτής της πράξης και αφορά στις δράσεις αξιολόγησης και δημοσιότητας που πραγματοποιήθηκαν.
Αρχικά, παρουσιάζεται η διαδικτυακή έρευνα που διενεργήθηκε για την αποτίμηση της χρήσης της Υποδομής Ταυτοποίησης και Εξουσιοδότησης της Ομοσπονδίας της ΕΔΕΤ καθώς επίσης και για τον εντοπισμό των καίριων σημείων που θα βοηθήσουν στην εξέλιξη και βελτίωση των υπηρεσιών Καταλόγου Ενοποιημένης Πρόσβασης. Για τον σκοπό αυτό, δημιουργήθηκε σχετικό ερωτηματολόγιο δέκα (10) ερωτήσεων, το οποίο και απεστάλη στους τεχνικούς υπευθύνους των Φορέων.
Στη συνέχεια, περιγράφεται η διαδικασία της δημιουργίας οπτικοακουστικού υλικού (βίντεο), το οποίο χρησιμοποιήθηκε στα πλαίσια της δράσης δημοσιότητας του έργου, προκειμένου να γίνουν γνωστές στο κοινό, καθώς επίσης και στα μέλη της Ακαδημαϊκής και Ερευνητικής κοινότητας, οι υπηρεσίες καταλόγου ενοποιημένης πρόσβασης και τα πλεονεκτήματα που προκύπτουν από τη χρήση τους