Digital Repository of Hellenic Managing Authority of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" (EDULLL)
Not a member yet
3537 research outputs found
Sort by
Η Ελλάδα από τον Β΄ Παγκόσμιο στον Ψυχρό Πόλεμο Διεθνείς Σχέσεις και εσωτερικές εξελίξεις: Τελική έκθεση συντονισμού
No full text
Π.1.2: Μητρώο Αποφοίτων
Full text linkΤο μητρώο αποφοίτων συνιστά μία πρώτη προσπάθεια καταγραφής και των επαγγελματιών της ειδικής αγωγή οι οποίοι έχουν συμμετέχει στο παρόν επιμορφωτικό πρόγραμμα με απώτερο σκοπό τη δημιουργία μίας ολοκληρωμένης βάσης δεδομένων. Το μητρώο αποφοίτων έχει ως στόχο να φιλοξενεί πιστοποιημένους επαγγελματίες στο επιστημονικό πεδίο της ειδικής αγωγής. Οι επαγγελματίες αυτοί δεν είναι απαραίτητο να κατέχουν πτυχίο το οποίο εντάσσεται αποκλειστικά στο χώρο της ειδικής αγωγής (ΠΕ 71 Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής) αλλ
Chromium and Nickel distribution in sediments of a coastal area impacted from metallurgical activities: the case of the Larymna Bay
Full text linkIn the present study, the distribution of Cr and Ni was investigated in the surface sediments from the Larymna Bay (Northern Evoikos Gulf) and in metallurgical slag samples discharged in the marine environment. The results were compared to concentrations of Cr and Ni in parent rocks that outcrop extensively in the catchment area of N. Evoikos in order to distinguish natural and anthropogenic sources of these two elements. Elevated concentrations of Cr and Ni as well as high values of magnetic susceptibility were determined in all samples. Low leachability was determined for Cr since chromite is the major crystalline phase of Cr in the samples analyzed whereas higher leachability was observed for Ni
Έκθεση εξωτερικής αξιολόγησης. Παραδοτέο Π.3: Τελική έκθεση αξιολόγησης των πράξεων διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, της περιόδου 2010-2014 του επιχειρησιακού προγράμματος «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»
No full textΤο Παραδοτέο Π.3. περιλαμβάνει τις τελικές εκθέσεις αξιολόγησης των Πράξεων διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, ανά ομάδα στόχου, που υλοποιήθηκαν την περίοδο 2010-2014. Κάθε έκθεση, διακρίνεται σε τρία μέρη.
Το πρώτο μέρος, αφορά στην ανάλυση της υφιστάμενης κατάστασης και του περιβάλλοντος μέσα στο οποίο εφαρμόζεται η πολιτική της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης της κάθε ομάδας – στόχου, παράλληλα με την ανάλυση των εξωγενών παραγόντων που επιδρούν στο περιβάλλον εφαρμογής.
Το δεύτερο μέρος, περιλαμβάνει την αξιολόγηση του προγραμματικού σχεδιασμού της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης της κάθε ομάδας στόχου, η οποία βασίζεται στην εκπόνηση ανάλυσης SWOT, στη σύγκριση της στοχοθεσίας του προγραμματικού σχεδιασμού με τις ανάγκες, όπως αυτές προκύπτουν από την ανάλυση SWOT, μέσω μήτρας συνάφειας.
Τέλος, το τρίτο μέρος περιλαμβάνει τη συνθετική αξιολόγηση της επικαιρότητας των παρεμβάσεων, της στοχοθεσίας και εφαρμογής τους, προκειμένου να διαγνωστεί η συνεχιζόμενη καταλληλότητα, εγκυρότητα και επικαιρότητα του προγραμματικού σχεδιασμού της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης της κάθε ομάδας στόχου
Δεδομένου ότι, στα επιμέρους Παραδοτέα Π.2. που αφορούσαν στην αξιολόγηση όλων των Πράξεων διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, ανά ομάδα στόχου και ανά Δικαιούχο, έχει παρατεθεί η συνολική αξιολόγηση της πορείας υλοποίησης των παρεμβάσεων των Πράξεων διαπολιτισμικής εκπαίδευσης του ΕΠΕΔΒΜ, η ανάδειξη των πρακτικών και των παραμέτρων εκείνων των παρεμβάσεων που θα πρέπει να διαχυθούν, αλλά και η επισήμανση των αρνητικών προτύπων από την υλοποίηση των προς αξιολόγηση Πράξεων, καθώς και η αναφορά σε αντικειμενικά προβλήματα και δυσκολίες σε επίπεδο υλοποίησης, κρίνεται άσκοπή η επανάληψή τους.
Τέλος, στο Π.3. γίνεται αναφορά για τις νέες στρατηγικές προτεραιότητες διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, όπως αυτές αποτυπώνονται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» 2014-2020 (ΕΠ ΑΝΑΔ ΕΔΒΜ) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο των οποίων διατυπώνονται οι προτάσεις για το σχεδιασμό αντίστοιχων δράσεων, καθώς και για τη βιωσιμότητα της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης