E-Journal Universitas Islam Darul Ulum Lamongan
Not a member yet
3341 research outputs found
Sort by
Putusan Tinjauan Yuridis Penambangan Pasir Ilegal Di Sungai Bengawan Solo Berdasarkan Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2020 Tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 4 Tahun 2009 Tentang Pertambangan Mineral Dan Batubara
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis proses pengurusan izin usaha pertambangan golongan batuan khususnya pasir di Kabupaten Lamongan serta mengkaji sanksi hukum untuk para para pelaku penambangan pasir ilegal sesuai dengan Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2020 tentang perubahan atas Undang-Undang Nomor 4 Tahun2009 tentang Pertambangan Mineral dan Batubara. Penambangan ilegal ini telah menyebabkan berbagai permasalahan hukum dan lingkungan, sehingga diperlukan kajian mendalam mengenai penerapan peraturan perundang-undangan yang ada serta upaya penegakan hukumnya. Dengan menggunakan metode penelitian normatif, dapat ditarik kesimpulan yaitu Pemerintah Kabupaten Lamongan tidak lagi memiliki wewenang untuk menerbitkan izin usaha pertambangan. Pelaku usaha harus mengajukan izin ke pemerintah pusat atau melalui pemerintah provinsi sesuai PP No. 96 Tahun 2021. Selain itu, UU No. 3 Tahun 2020 menetapkan bahwa penambangan tanpa izin dapat dikenakan sanksi hukum pidana penjara hingga lima tahun dan denda maksimal seratus miliar rupiah. Ketentuan ini bertujuan untuk mencegah dan menanggulangi pertambangan ilegal, serta memberikan efek jera melalui pidana tambahan seperti perampasan barang dan keuntungan dari tindak pidana
Analisis Bahasa Figuratif dalam Puisi Karya Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Tambakrejo Bojonegoro
Get PDFPenelitian ini menganalisis penggunaan bahasa figuratif dalam puisi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tambakrejo Bojonegoro tahun pelajaran 2024/2025. Fokus penelitian ini adalah mengidentifikasi dan mengevaluasi penggunaan majas perbandingan, pertentangan, dan penegasan serta kontribusinya terhadap estetika dan makna puisi. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan analisis teks terhadap puisi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa majas perbandingan seperti metafora, simile, dan personifikasi paling dominan digunakan, sedangkan majas pertentangan dan penegasan masih terbatas. Penggunaan bahasa figuratif terbukti memperkaya imaji, memperkuat tema, dan meningkatkan estetika puisi siswa, meskipun masih diperlukan pembimbingan untuk meningkatkan variasi dan ketepatan penggunaannya. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi dalam pembelajaran sastra, khususnya dalam mengajarkan penggunaan bahasa figuratif dalam menulis puisi
Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Materi Menulis Teks Eksposisi Kelas IV Sekolah Dasar
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis aktivitas siswa, aktivitas guru, dan hasil belajar siswa dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi pada materi menulis teks eksposisi di kelas IV SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Wotanngare I Kalitidu Bojonegoro yang berjumlah 11 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa selama pembelajaran tergolong sangat baik, dengan nilai rata-rata 85,8%. Siswa menunjukkan perhatian yang tinggi, antusiasme dalam bertanya, serta kemampuan menyelesaikan tugas tepat waktu. Namun, terdapat kelemahan pada kemampuan menghasilkan ide kreatif dan memperhatikan struktur teks eksposisi. Aktivitas guru dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dinilai sangat baik, mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Guru berhasil menyediakan bahan ajar sesuai gaya belajar siswa, mengelola kelas secara kondusif, serta memberikan bimbingan individua
Pengembangan Media Komik Berbasis Multimedia Canva dengan Pendekatan Inquiry pada Materi Menulis Surat Lamaran Pekerjaan Kelas XII SMA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis komik multimedia menggunakan Canva guna meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi surat lamaran pekerjaan. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Tahap analisis dilakukan melalui identifikasi kebutuhan dan karakteristik siswa. Selanjutnya, tahap desain melibatkan perancangan media komik sesuai dengan materi pembelajaran. Pada tahap pengembangan, media komik dibuat dan diuji. Implementasi dilakukan dengan menerapkan media ini dalam proses pembelajaran di kelas, sementara evaluasi dilakukan untuk mengukur efektivitasnya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media komik berbasis multimedia Canva efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi surat lamaran pekerjaan. Siswa menunjukkan minat dan motivasi belajar yang tinggi, serta merasakan pengalaman pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan. Kesimpulannya, media komik ini dapat menjadi alternatif inovatif dan efektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan media pembelajaran di bidang pendidikan
Media Sosial Tiktok dan Perkembangan Bahasa Komunikasi pada Siswa Sekolah Dasar: Kajian Psiko-Sosiolinguistik
Get PDFPenelitian ini menganalisis perubahan bahasa komunikasi siswa SD akibat penggunaan TikTok, mengidentifikasi faktor yang memengaruhinya, serta mengevaluasi dampaknya terhadap kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Penelitian ini dilakukan di SDN 1 Katemas selama tiga bulan, dari Desember 2024 hingga Januari 2025 dengan menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa di SDN 1 Katemas cenderung menggunakan bahasa gaul, bahasa tidak baku, kata/istilah populer dari TikTok, serta mencampur bahasa Indonesia dengan asing, terutama dalam komunikasi informal. Faktor yang memengaruhi perkembangan bahasa siswa meliputi kosakata populer di TikTok, gaya komunikasi kreator, tren viral, penggunaan teks, emoji, dan simbol serta interaksi antar pengguna di TikTok. Dampak positif dari penggunaan TikTok meliputi peningkatan kreativitas berbahasa, pengenalan istilah asing, dan peningkatkan kepercayaan diri dalam berkomunikasi. Namun di sisi lain, terdapat dampak negatif seperti penurunan kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar, kesulitan dalam menulis dan berbicara secara resmi, serta peningkatan risiko penyalahgunaan bahasa dan kesalahpahaman makna kata. Oleh karena itu, diperlukan bimbingan dari orang tua dan guru agar siswa dapat memanfaatkan TikTok secara bijak tanpa mengabaikan penggunaan bahasa yang sesuai dengan kaidah yang berlaku
Analisis Mobilitas Sosial dalam Novel Ranah 3 Warna Karya Ahmad Fuadi : Anthony Giddens
Get PDFLatar belakang penelitian ini adalah kajian sosiologi terhadap Novel "Ranah 3 Warna" karya Ahmad Fuadi dari perspektif mobilitas sosial. Tujuan penelitian adalah, (1) Mendeskripsikan sikap moral tokoh untuk meningkatkan mobilitas vertikal kehidupan dalam novel “Ranah 3 Warna”; (2) Mendeskripsikan sikap moral tokoh untuk meningkatkan mobilitas horizontal kehidupan dalam novel “Ranah 3 Warna”; (3) Mendeskripsikan sikap moral tokoh untuk meningkatkan mobilitas struktural kehidupan dalam novel “Ranah 3 Warna”, guna menemukan berbagai aspek kehidupan masyarakat, termasuk dinamika mobilitas sosial yang muncul dalam karya sastra. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologis dengan memanfaatkan teori strukturasi yang menjelaskan hubungan antara struktur sosial dan tindakan individu dari seorang sosiolog Anthony Giddens. Sumber data penelitian ini adalah novel Ranah 3 Warna karya A. Fuadi yang diterbitkan oleh Gramedia Pustaka Utama tahun 2011. Data diperoleh dengan teknik baca dan catat. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini bahwa mobilitas vertikal Alif tercermin dari usahanya meningkatkan status sosial melalui pendidikan dan kerja keras, yang sejalan dengan konsep refleksivitas dalam teori Giddens. Sementara itu, mobilitas horizontal terlihat dari kemampuannya beradaptasi dengan lingkungan sosial yang berbeda, menunjukkan bahwa struktur sosial bukanlah sesuatu yang kaku, melainkan dapat dimanfaatkan untuk berpindah posisi tanpa perubahan status yang signifikan. Di sisi lain, mobilitas struktural dalam novel ini dipengaruhi oleh perubahan sistem sosial yang membuka peluang bagi Alif untuk meraih kesuksesan, membuktikan bahwa struktur sosial yang berubah dapat menciptakan kesempatan baru bagi individu yang siap menghadapinya
Penerapan Pembelajaran Menulis Teks Prosedur dengan Pendekatan Project Based Learning Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah
Get PDFMenulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang harus dikuasai oleh peserta didik di tingkat MI (Madrasah Ibtidaiyah). Salah satu jenis teks yang diajarkan dalam pembelajaran menulis adalah teks prosedur. Teks prosedur memiliki fungsi penting dalam kehidupan sehari-hari, karena berisi langkah-langkah sistematis yang harus diikuti untuk mencapai suatu tujuan. Namun, dalam praktiknya, banyak peserta didik mengalami kesulitan dalam menulis teks prosedur dengan baik. Kesulitan tersebut meliputi kurangnya pemahaman tentang struktur teks prosedur, penggunaan bahasa yang kurang tepat, serta kurangnya pengalaman dalam menyusun langkah-langkah secara runtut dan logis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan pembelajaran menulis teks prosedur dengan menggunakan Pendekatan Project Based Learning (PBL) di kelas V Madrasah Ibtidaiyah. Pembelajaran menulis teks prosedur yang biasa diterapkan masih menggunakan pendekatan konvensional yang cenderung monoton dan kurang melibatkan partisipasi aktif siswa.
Melalui Pendekatan PBL, siswa diajak untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran dengan membuat proyek yang berkaitan langsung dengan penulisan teks prosedur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V di salah satu Madrasah Ibtidaiyah yang terdiri dari 15 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Pendekatan PBL dalam pembelajaran menulis teks prosedur dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa. Selain itu, siswa juga menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi terhadap pembelajaran, karena mereka terlibat langsung dalam pembuatan proyek dan teks prosedur yang relevan dengan kehidupan sehari-hari mereka. Secara keseluruhan, penerapan Project Based Learning dalam pembelajaran menulis teks prosedur dapat meningkatkan kreativitas, keterampilan menulis, dan pemahaman konsep prosedural siswa
Legal Protection for Policy Holders of Life Insurance Berhad Bumiputera 1912 Due to Default
Get PDFInsurance companies in Indonesia, including Life Insurance Together Bumiputera 1912, hereinafter referred to as AJB Bumiputera 1912, continue to innovate to provide the best service to customers. However, problems arise when this company fails to pay claims to policyholders, causing dissatisfaction among customers. The legal protection provided to customers is outlined in the Civil Code, hereinafter referred to as KUHPerdata. The purpose of this research is to understand what legal protection means for policyholders as insured parties of AJB Bumiputera 1912 who suffer losses due to default. This research utilizes a normative juridical method, which involves studying and examining the implementation of the rules and regulations in existing positive law in Indonesia to analyze the South Jakarta District Court's decision regarding default. The conclusion of this research is that legal protection allows customers to file lawsuits in the event of default by the insurance company, such as delays in claim payments. Insurance companies have a legal obligation to pay compensation or cover losses arising from claims filed by policyholders in accordance with applicable provisions. The South Jakarta District Court granted the plaintiff's lawsuit and ordered the defendant to pay the insurance claim, late interest, and court costs. This demonstrates the importance of legal protection for customers in legal relationships with insurance companies to maintain fairness and balance
KAJIAN FILOLOGI DAN NILAI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM NASKAH “NGREWANGI APA NGRUSUHI”
Get PDFThis research aims to describe the physical condition and textual content of the manuscript "Ngrewangi Apa Ngrusuhi" and to identify the embedded values of social education. The manuscript, part of the Ranggawarsita Museum collection in Semarang, is written in Javanese script and modern Javanese language. This study employed a descriptive method combined with a philological approach, including inventory, description, transliteration, translation, and content analysis. The findings show that the manuscript is well-preserved with legible writing. The identified values of social education include: (1) compassion (helpfulness, kinship), (2) life harmony (honesty, sharing), and (3) responsibility (discipline, diligence). These findings contribute to the preservation of local culture and support the integration of character education in school curricula.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi fisik dan isi teks naskah "Ngrewangi Apa Ngrusuhi" serta mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan sosial yang terkandung di dalamnya. Naskah ini merupakan koleksi Museum Ranggawarsita Semarang dan ditulis dalam aksara Jawa dengan bahasa Jawa modern. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan filologis yang meliputi inventarisasi, deskripsi, transliterasi, terjemahan, dan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa naskah berada dalam kondisi terawat dengan teks yang masih dapat dibaca dengan jelas. Nilai-nilai pendidikan sosial yang ditemukan mencakup: (1) kasih sayang (tolong menolong, kekeluargaan), (2) keserasian hidup (jujur, saling berbagi), dan (3) tanggung jawab (disiplin, rajin bekerja). Temuan ini diharapkan dapat menjadi kontribusi dalam pelestarian budaya dan penguatan pendidikan karakter di lingkungan sekolah
STUDY OF NATIONAL CURRICULUM IMPLEMENTATION IN INDONESIA AND AFRICA SOUTH: CHALLENGES AND SOLUTIONS IN IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION
Get PDFStudy This aiming For compare implementation curriculum national in Indonesia and South Africa, with focus on challenges and solutions in increase quality Education . Research This motivated by the need For understand How system different education handle issues general like adaptation curriculum , teacher competence , allocation source power , and results Study students . With use approach qualitative comparative , data collected through analysis documents , interviews with stakeholders interest education , and observation fields in both countries. Findings study disclose that although both countries face challenge similar , like gap in access and quality education , they implementing different strategies For overcome problem said . Indonesia emphasized teacher training and engagement society , while South Africa focuses on policy reform and development infrastructure . This study conclude that combination from approaches said , which is adjusted with context local , can in a way significant increase results Education . Research This give contribution to the discussion latest about implementation curriculum and offers recommendation practical for maker policies and educators in both countries