National Institute for Educational Policy Research Results Archive / 国立教育政策研究所研究成果アーカイブ
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共生社会の実現を推進する社会教育とボランティアに関する調査研究報告書(令和４～６年度奉仕活動・体験活動の推進・定着のための研究開発)
Get PDFはじめに
第１章 調査研究の概要
１ 調査研究の目的･･･････2
２ 調査研究の方向性･････2
３ 調査研究の対象･･･････2
４ 調査研究の方法等･････3
５ 調査研究委員会の構成･5
６ 調査研究のスケジュール･･･････････････････････6
第２章 共生社会の実現を推進する社会教育に関する国の動向等について
１ 共生社会の推進施策に関わる動向･･･････････････8
２ 障害者の生涯学習施策の展開･･･････････････････8
３ 「生活者としての外国人等」の日本語教育施策の展開････････････････････10
第３章 質問紙調査の結果
第１節 生涯学習・社会教育主管課調査について
１ 生涯学習・社会教育主管課対象質問紙調査の結果･･･････････････････････13
２ 生涯学習・社会教育主管課調査の結果から分かること･･･････････････････27
第２節 社会教育施設調査について
１ 社会教育施設対象質問紙調査の結果･･･････････34
２ 社会教育施設調査の結果から分かること･･･････55
第４章 ヒアリング調査の結果
第１節 ヒアリング調査対象の選定経緯等について･････63
第２節 先進事例のヒアリング調査報告
【生涯学習・社会教育主管課】
報告１ ： 京都府教育庁指導部社会教育課における共生社会の推進に関する
取組について･･･64
報告２： 北九州市総務市民局生涯学習課における共生社会の推進に関する
取組について･･･69
【社会教育施設】
報告３： 奈良市生涯学習センター・公民館における共生社会の推進に関する
取組について･･･73
報告４： 浜松市立中央図書館・城北図書館における共生社会の推進に関する
取組について･･･78
報告５： 福島県立博物館における共生社会の推進に関する取組について･･･････84
第５ 章 地域教育力を高めるボランティアセミナーの記録
第１節 地域教育力を高めるボランティアセミナーについて･････････････････････90
第２節 事例発表
事例１： 仙台市生涯学習支援センター
～障害がある人もない人も共に学ぶ「ミンナシテマザール」～ ･････････91
事例２： 特定非営利活動法人 ひたち NPO センター・with you
「子供たちの未来を開く」･････････････････95
第６章 まとめ
１ 調査から得られた知見･･･････････････････････100
２ 調査結果からの考察と提言･･･････････････････102
３ 共生社会の実現を推進する社会教育実践を支える仕組みについて･････････105
参考資料
１ 質問紙調査
○生涯学習・社会教育主管課版
○社会教育施設版
２ 調査結果一覧
○生涯学習・社会教育主管課版
○社会教育施設版research repor
Does parenting stress in mothers of toddlers and preschoolers change? : A longitudinal study
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A Consideration on Data Utilization in the “Public Education Data Platform
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Research on Process Quality in Early Childhood Education: Drafting the Quality Assessment Scale for Early Childhood Education Practices
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Difficulties in Selecting a Science Course for High School Students Owing to Strong Financial Constraints: Causal Inference Based on a Method of Instrumental Variables Using a Sample of Low-Income Groups Expecting to Attend University
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幼児期・架け橋期の教育の質向上について考える(令和５年度教育研究公開シンポジウム報告書)(プロジェクト研究「幼児期からの育ち・学びとプロセスの質に関する研究」)
Get PDF・開会挨拶
瀧本 寛（国立教育政策研究所長）… 5
・基調講演
「幼保小の架け橋が目指すもの：身近な環境への関わりから小学校の知の世界の始まりへ」
無藤 隆（白梅学園大学名誉教授 国立教育政策研究所上席フェロー）… 9
・成果報告
第 1 部 幼児期からの育ち・学びに関する研究
荒牧 美佐子（目白大学人間学部准教授）……31
第 2 部 幼児教育におけるプロセスの質に関する研究
掘越 紀香（国立教育政策研究所幼児教育研究センター副センター長・総括研究官）……53
・パネルディスカッション
「幼児期・架け橋期の教育の質向上を目指す研修と研究の在り方」…71
パネリスト
無藤 隆 （白梅学園大学名誉教授 国立教育政策研究所上席フェロー）
古賀 松香 （京都教育大学教育学部教授）
野澤 祥子 （東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター准教授）
寳來 生志子（東海大学児童教育学部准教授）
司会
掘越 紀香 （国立教育政策研究所幼児教育研究センター副センター長・総括研究官）
・閉会挨拶
田村 寿浩（国立教育政策研究所幼児教育研究センター長）…127
・プログラム …131
・参考資料（アンケート結果） …135research repor
