Expresní Astronomické Informace
Digital Library of the Faculty of Arts, Masaryk UniversityNot a member yet
5825 research outputs found
Sort by
"With such a view, one almost forgets the silent homeland." : Slovene writers – students and doctoral students in Prague
Get PDFNa sklonku 19. století se na Univerzitu Karlovu v Praze přihlásilo několik slovinských studentů, a to zejména díky významu profesora T. G. Masaryka. První doktorské disertační práce předložené slovinskými kandidáty patřily společenským vědám, např. disertační práce věnovaná slovinskému školskému systému v reformačním období vznikla v roce 1910, pod vedením filozofa Františka Drtiny ji připravil publicista Ivan Lah. Volba tématu byla částečně ovlivněna Masarykovým pozitivním pohledem na husitství. Na počátku 20. století byli slovinští studenti druhou největší etnickou komunitou na pražské Právnické fakultě, kterou převyšovali pouze domácí Češi. K význačným právníkům se zařazují dále Anton Leskovec a Anton Novačan (ten získal doktorát v roce 1915). Slovinci pokračovali ve studiu až do dvacátých let v Praze, zejména jako studenti jejich krajana Matiji Murka. Pod Murkovým vedením Ferdo Kozak, další významný autor, vytvořil svou disertační práci Illyrismus a Slovinci (Ilirizem in Slovenci) v roce 1922.The close of the 19th century saw the enrolment of several Slovene students at the Charles-Ferdinand University in Prague, mostly owing to the fame of Professor Tomáš Masaryk. The earliest doctoral dissertations submitted by Slovene candidates belonged to social Sciences, but a dissertation on the Slovene school system during the Reformation was produced in 1910, prepared by Ivan Lah, a budding man of letters, and supervised by František Drtina. The choice of the theme was partly influenced by Masaryk\u27s positive views of Hussitism. In early 20th century, Slovene students were the second largest ethnic community at the Prague Faculty of Law, outnumbered only by the Czech. Two outstanding lawyer-writers were Anton Leskovec and Anton Novačan (the latter obtained his PhD in 1915). Slovenes continued to study in Prague well into the 1920s, particularly as students of their fellow countryman Matija Murko. It was under Murko\u27s supervision that Ferdo Kozak, another eminent author, produced his dissertation on Illyrism and Slovenes (Ilirizem in Slovenci) in 1922
[Τσίβος, Κώστας. "Ο μεγάλος καϋμός της ξενητειάς": Έλληνες πολιτικοί πρόσφυγες στην Τσεχοσλοβακία, 1948–1989]
Get PDF
[Váně, Jan; Lužný, Dušan; Kalvas, František; Štípková, Martina; Hásová, Veronika. Continuity and discontinuity of religious memory in the Czech Republic]
Get PDF[Malá, Zuzana. Religious practices in the Japanese mountains: from fleeing the hells towards the healthy, sustainable and spiritual practices of the consumer society]
Get PDF
The external aspects of an object in Husserl\u27s phenomenology
No full textHusserlova fenomenologie je široce považována za filosofii idealistickou, tento text si klade za cíl prostřednictvím analýzy klíčového epistemologického pojmu, tj. objektu, představit empirickou stránku Husserlovy filosofie. Výzkumem především prvních a posledních Husserlových spisů (které jsou věnovány problematice založení logiky) představí nutnou součást fenomenologického pojetí předmětu – jeho vnější aspekt. Tento aspekt je sice začleněn do obecného fenomenologického pojetí poznání, které prima facie vykazuje znaky idealismu, avšak prostřednictvím zkoumání níže uvedených konceptů by měla být objasněna pevnost vazby, kterou je toto pojetí propojeno s vnějškem.Husserl\u27s phenomenology is widely considered an idealistic philosophy, this article aims to present the empirical side of Husserl\u27s philosophy by analyzing a key epistemological concept, i.e., an object. The research of the first and last of Husserl\u27s writings (which are devoted to the issue of constituting logic) will present a necessary part of the phenomenological conception of the object – its external aspect. This aspect is, on the one hand, based on the general phenomenological conception of knowledge, which prima facie contains the features of idealism, but, on the other hand, by examining the concepts below, the strength of the bond that connects this conception with the outside should be clarified
One hundred faces, one hundred stories : selected personalities in the history of the Faculty of Arts of Masaryk University
Get PDFKniha připomínající sté výročí vzniku Filozofické fakulty MU je fakultním příspěvkem k univerzitnímu jubileu. Jejím cílem je rekapitulovat dějiny fakulty prostřednictvím biografické metody, tedy s pomocí krátkých životopisů představujících profilové, významné nebo zajímavé osobnosti spojené svým osudem a dílem s fakultou. V dosavadním bádání nad dějinami školy zajisté nechyběl ani biografický pohled, takto komplexní soubor biogramů ale dosud shromážděn nebyl. Publikace však přináší více: autoři využívají rozsáhlý soubor životopisných dat k interpretaci dějin fakulty z pohledu střídání akademických generací, zamýšlejí se nad formativním generačním prožitkem a nad jevy, které v uplynulých sto letech ovlivňovaly život akademiků a studentů. Jde pochopitelně o jevy pozitivní i negativní; publikace proto není pouze přehledem zasloužilých osobností, respektovaných vědců a charismatických pedagogů, ale otevřeně pojednává i o životních osudech akademiků kontroverzních. Soubor biogramů tak podává věrohodné svědectví o stoleté práci fakulty, v níž se trvale prolínají studium, věda a politika. ,This book, which commemorates the centenary of the Faculty of Arts, is the faculty\u27s contribution to the university\u27s jubilee. Its aim is to recount the history of the faculty by means of biographical method, that is, through short biographies presenting significant or interesting personalities whose fate and work has in some way been associated with the faculty. Although there has been some research into the history of the school from a biographical perspective, there has never been such a comprehensive compilation of biographies. Nevertheless, the contribution of this publication is wider. The authors use an extensive range of biographical data in their interpretation of the history of the faculty from the perspective of consecutive academic generations. They also reflect on the formative experiences through generations and phenomena that have influenced the lives of academics and students over the past hundred years. Of course, these phenomena have been both positive and negative and, therefore, the publication is not only an overview of praiseworthy personalities, respected scientists and charismatic teachers, it also deals overtly with the lives of controversial academics. As such, this collection of biographies is a credible testimony to the hundred years of work at the faculty, where study, science and politics have always been interwoven