Polessky State University: E-Journals / Научные журналы Полесского государственного университета
Not a member yet
1626 research outputs found
Sort by
Материалы государственной статистики БССР 1919 – 1939 гг.: проблема достоверности источника
Get PDFA fruitful study of the socio-economic situation of Belarus and its individual regions is impossible without the availability of relevant quantitative information. Among the source complexes on the history of Soviet Belarus for 1919-1939 years that require increased attention of researchers, it is worth pointing out the statistical materials, most of which are documents created by the central statistical agencies of the BSSR. The purpose of this article is to identify and characterize the factors that influenced the reliability of the statistical materials of the central statistical authorities of the BSSR for 1919–1939 years. The scientific novelty of the article is revealed in the goal setting itself, and by the results obtained during its implementation. The author of the article conducts a study to clarify the circumstances of the development of statistical materials for centralized accounting in the BSSR from 1919 to 1939 years. Previously, the materials of the central statistical bodies, as a corpus of sources on the history of the BSSR, were not studied entirely. In domestic and foreign historiography, only certain works of researchers are represented (Y.P. Bokarev, V.B. Zhiromskaya, V.A. Latysheva, V.D. Selemenev, I.A. Tropov, M.N. Chernomorsky, S.N. Hodin), in which the accuracy and completeness of information in a specified group of historical materials is assessed abruptly.Плодотворное изучение вопросов социально-экономического положения Беларуси и ее отдельных районов невозможно без наличия соответствующих количественных сведений. Среди комплексов источников по истории советской Беларуси за 1919–1939 гг., требующих повышенного внимания исследователей, следует указать на статистические материалы, весомую часть которых представляют документы, созданные центральными статистическими учреждениями БССР. Цель написания статьи – выделить и охарактеризовать факторы, оказавшие влияние на достоверность статистических материалов центральных органов статистики БССР за 1919–1939 гг. Научная новизна статьи раскрывается в самой постановке цели, так и полученными в ходе её выполнения результатами. Автором статьи проводится исследование по прояснению обстоятельств разработки статистических материалов централизованного учёта в БССР с 1919 г. по 1939 г. Ранее материалы центральных органов статистики, как корпус источников по истории БССР, не изучался целиком. В отечественной и зарубежной историографии представлены только отдельные работы исследователей (Ю.П. Бокарев, В.Б. Жиромская, В.А. Латышева, В.Д. Селеменев, И.А. Тропов, М.Н. Черноморский, С.Н. Ходин и др.), в которых отрывисто дается оценка точности и полноты сведений в указанной группе исторических материалов
Роль, место, значение языка-посредника при смешанном преподавании русского языка как иностранного
Get PDFThis article is devoted to the issues of teaching foreign languages, in particular Russian as a foreign language. One of the main problems of the methodology as a science is the search for optimal teaching methods and technologies. In teaching Russian as a foreign language among scientists there is no single and unambiguous opinion on the method that can be used in the classroom for the most effective assimilation of the material presented. However many methodologists and researchers demonstrate in their work the appropriateness of using the native language of students or the intermediary language, especially in blended or distance learning, when students have to master a significant portion of the material themselves. In the presented article the author relying on the opinion of domestic and foreign researchers analyzes the role, place and importance of the intermediary language in the process of teaching Russian as a foreign language, demonstrating the main situations in which its use is appropriate. The article discusses how and to what extent the intermediary language can be used at different stages of training and in teaching different aspects of the language.Данная статья посвящена вопросам преподавания иностранных языков, в частности русского языка как иностранного. Одной из основных проблем методики как науки является поиск оптимальных методов и технологий обучения. В преподавании русского языка как иностранного среди ученых не существует единого и однозначного мнения относительно метода, который может быть использован на занятиях для наиболее эффективного усвоения представленного материала. Однако многие методисты и исследователи демонстрируют в своих работах целесообразность использования родного языка учащихся либо языка-посредника, в особенности при смешанном или дистанционном обучении, когда учащимся приходится осваивать значительную долю материала самостоятельно. В представленной статье автор, опираясь на мнение отечественных и зарубежных исследователей, анализирует роль, место и значение языка-посредника в процессе преподавания русского языка как иностранного, демонстрируя основные ситуации, в которых его использование является целесообразным. В статье рассматривается, как и в какой степени может использоваться язык-посредник на разных этапах обучения и при обучении различным аспектам языка
Подвижные игры как средство гармоничного развития ребенка в семье
Get PDFIn article the role of outdoor games in optimisation of impellent and intellectual activity of children of preschool age is considered. The basic methods, means and forms of introduction of outdoor games in family pedagogics are described. Given article will be interesting to parents, experts of preschool centres, social workers.В статье рассмотрена роль подвижных игр в оптимизации двигательной и умственной активности детей дошкольного возраста. Описаны основные методы, средства и формы внедрения подвижных игр в семейную педагогику. Данная статья будет интересна родителям, специалистам дошкольных учреждений, социальным работникам
Да праблемы вызначэння філасофскіх і псіхалагічных адметнасцяў настальгічнага турызму
Get PDFIn the article we explore the problem of the lack of relationship between psychological research on nostalgia and nostalgic tourism. Because of this, nostalgic tourists are not taken into account. This leads to a decrease in the role of this type of tourism. This article presents the history and current positions of psychologists on nostalgia as a psychological phenomenon. The final part of the article defines the groups of people who should belong to nostalgic tourists.У дадзеным артыкуле даследуецца праблематыка адсутнасці ўзаемасувязі паміж псіхалагічнымі даследаваннямі па настальгіі і настальгічным турызмам. З-за гэтага вялікая частка настальгічных турыстаў не ўлічваецца. Гэта вядзе да памяншэння ролі дадзенага віду турызму. У дадзеным артыкуле прыводзіцца гісторыя і сучасныя пазіцыі псіхолагаў да настальгіі як да псіхалагічнай з'явы. У заключнай частцы артыкула аўтарамі вызначаюцца групы людзей, якія могуць адносіцца да настальгічных турыстаỳ
Структурно-блоковая модель видов реабилитационно-туристических услуг в системе географических наук
Get PDFThe article discusses the theoretical aspects of the use of tourism as a scientific direction, which is in close contact with a number of adjacent scientific areas related to the fundamental science of geography. As part of an interdisciplinary complex of geographical sciences, tourism is considered as a form of leisure, treatment, rehabilitation, recreation, which solves the problem of meeting the needs of the population in leisure, recreation and communicative use of a tourism product. To visualize the material presented, a schematic description is proposed that defines the relationship and significance of each research area to solve the problem of rehabilitation of people through tourist services.В статье рассмотрены теоретические аспекты использования туризма как научного направления, которое тесным образом соприкасается с рядом сопредельных научных направлений, относящихся к фундаментальной науке географии. В составе междисциплинарного комплекса географических наук туризм рассмаривается как форма проведения досуга, лечения, оздоровления, рекреации, что решает задачу удовлетворения потребностей населения в отдыхе, оздоровлении и коммуникативном использовании туристического продукта. Для визуализации излагаемого материала предложено схематическое описание, определяющее связь и значимость каждого научного направления для решения проблемы реабилитации людей посредством туристических услуг
The Effectiveness of Intercultural and Interpersonal Processes in Multicultural Professional Teams
Get PDFОсновная задача объяснения межкультурной компетенции – описать ее сложность различным читателям в прямом порядке и предоставить им базовые концепции, важную теорию и богатые экспериментальные и фактические детали. В статье объясняется актуальность межкультурной компетенции для современных организаций и подчеркивается ее перцептивная природа. Описывается, как межкультурная компетентность рассматривается в контексте мультикультурных команд, и излагаются основы для исследования и практики межкультурной компетентности.The primary challenge of explaining intercultural competence to others is describing its complexity to different readers in a straightforward order and providing them with the foundational concepts, important theory, and rich experiential and factual details. The article explains intercultural competence relevance to contemporary organizations, and highlights its perceptual nature. Further, describes how intercultural competence is viewed in the context of multicultural teams, and outlines the basis for researching and practicing intercultural competence
Сущностная характеристика понятия «взаимодействие» в системе «учитель-ученик»
Get PDFThe article reveals the essential characteristics of the concept of «interaction», presents the conceptual interpretations of this term available in scientific research, and also argues for the need to develop information and network interaction in the «teacher-student» system using modern communication technologies.В статье раскрывается сущностная характеристика понятия «взаимодействие», представлены понятийные интерпретации данного термина, имеющиеся в научных исследования, а также аргументируется необходимость развития информационно-сетевого взаимодействия в системе «учитель-ученик» с использованием современных коммуникационных технологий
The Universality of Envy as its Attributive Property
Get PDFЦель: обосновать всеобщность как атрибутивное свойство зависти на основе анализа теоретических и эмпирических исследований феномена зависти. Методы исследования: анализ теоретических и эмпирических исследований зависти, сравнительно-сопоставительный метод, метод обобщения и систематизации. Результаты: научно обоснована всеобщность зависти как ее атрибутивное свойство на основе анализа теоретических и эмпирических исследований феномена зависти. Проведен краткий обзор подходов к изучению всеобщности феномена с точки зрения междисциплинарности. Выявленные закономерности могут применяться в дальнейшем системном теоретическом изучении зависти и разработке диагностического инструментария для ее эмпирического изучения. Заключение: принимая во внимание внешние и внутренние детерминанты зависти и опираясь на системно-реляционный подход к изучению зависти Т.В. Бесковой, отметим, что социально-психологическая природа зависти такова, что испытывать зависть может любой человек, в том числе успешный (так как оценка успеха субъективна). На основе анализа и обобщения взглядов исследователей можно сделать вывод о том, что идея о всеобщности, универсальности и неустранимости зависти, предполагающая возможность рассматривать зависть как базовую антропологическую категорию в межличностных отношениях, является доминирующей и определяет методологические подходы к теоретическому и эмпирическому исследованию зависти как сложно структурированного феномена. Однако всеобщность и универсальность зависти не исключает индивидуальных различий в степени интенсивности и в уровне устойчивости проявления зависти, а также в предметном поле зависти.Purpose: to justify universality as an attribute of envy based on the analysis of theoretical and empirical studies of the envy phenomenon. Results: the envy universality is substantiated scientifically as its attribute based on the analysis of theoretical and empirical studies of the envy phenomenon. A brief review of the interdisciplinary approaches to the study of the universality phenomenon is carried out. The revealed patterns can be applied to further systematic theoretical study of envy and the development of diagnostic tools for its empirical studies. Conclusion: taking into account the external and internal determinants of envy and relying on the system-relational approach to the study of envy by T.V. Beskova, we note that the socio-psychological nature of envy is that anyone can experience envy, including a successful one (since the assessment of success is subjective). Based on the analysis and generalization of the researchers’ views, we can conclude that the idea of universality and the envy inevitability is dominant and defines methodological approaches to theoretical and empirical research of envy as a complex structured phenomenon. It suggests the possibility of considering envy as a basic anthropological category in interpersonal relationships. However, the universality of envy does not exclude individual differences in the intensity and the level of envy manifestation stability, as well as in the subject field of envy
Models of Relations between the State and the Church in the Political History of Russia
Get PDFСтатья посвящена исследованию государственно-церковных отношений от периода принятия христианства и до начала ХХI века. Автор анализирует особенности формирования трех моделей взаимоотношения государства и церкви на основе идеологии, политического строя и подходов к вероисповедной политике.This article is devoted to the study of state-church relations from the period of the adoption of Christianity to the beginning of the XXI century. The author analyzes the peculiarities of the formation of three models of relations between the state and the church on the basis of ideology, political structure and approaches to religious politics
Отбор свиноматок в селекционную группу с учетом полиморфизма гена EPOR и значения селекционного индекса РСОС
Get PDFThe article presents data on the effectiveness of the selection of swine current, based on the results of DNA diagnostics by the EPOR gene locus and the value of the selection index «Main herd sow rating». The proposed selection technique relative to average values of herd productivity indices allows to increase multiplicity, milkness, quantity and preservation of piglets by 5.0, 4.8, 5.1 and 4.9%, respectively.В статье приведены данные по изучению эффективности отбора свиноматок, основанного на учете результатов ДНК-диагностики по локусу гена EPOR и значения селекционного индекса «Рейтинг свиноматки основного стада». Предложенный селекционный прием относительно средних значений показателей продуктивности по стаду позволяет увеличить многоплодие, молочность, количество и сохранность поросят к отъему на 5,0, 4,8, 5,1 и 4,9 % соответственно