Polessky State University: E-Journals / Научные журналы Полесского государственного университета
Not a member yet
1626 research outputs found
Sort by
Индивидуализация стиля борьбы дзюдоистов, основанная на генетических маркерах тренируемости
Full text linkThe article presents the results of testing an individual-group training program aimed at developing three important physical qualities of judokas: special strength endurance, speed (tempo) qualities, and coordination abilities. The program is based on the specific energy requirements of athletes representing different fighting styles. The proposed approach allows for improved physical fitness and competitive performance. The obtained data allowed us to study and compare the frequency of occurrence of genetic variants of the genes 5HTT, 5HT2A, COMT, DAT1, ACE, PPARA, PPARGC1A, TFAM, ACTN3, HIF1A in judokas.В статье представлены результаты апробирования индивидуально–групповой тренировочной программы, направленной на развитие трех наиболее важных физических качеств дзюдоистов: специальной силовой выносливости, скоростных (темповых) качеств, координационных («игровых») способностей. Основой программы является учет особенностей энергообеспечения мышечной деятельности спортсменов, представляющих разные формы стилей ведения схваток. Предложенный подход позволяет повысить уровень специальной физической подготовленности и результативность соревновательной деятельности.
Полученные данные позволили изучить и сравнить частоту встречаемости генетических вариантов генов 5НТТ, 5НТ2А, COMT, DAT1, АCE, PPARA, PPARGC1A, TFAM, ACTN3, HIF1A у дзюдоистов
Физическая подготовка в системе обучения учащихся профильных классов военно-патриотической направленности
Full text linkThis article presents an analysis of research on the organization of specialized physical education instruction in general education institutions. It concludes that developing physical training content for high school students enrolled in military-patriotic classes remains a pressing issue in pedagogical science and practice. Research findings revealed significant potential for improving the quality and effectiveness of physical education for young men in these specialized classes, which are designed to prepare students for admission to military vocational schools, universities of the Ministry of Internal Affairs, the Ministry of Emergency Situations, and other institutions. To improve students' physical fitness, a limited range of physical education tools is used, primarily basic types of motor activity. This does not fully meet the goals of military-patriotic classes, as it does not provide the necessary military-applied nature of the physical education process. In this regard, the use of the "Defender of the Fatherland" all-around competition is of particular interest, allowing for a comprehensive impact on the development of physical qualities, functional fitness, and personality traits in young men.В статье представлен анализ работ по проблеме организации профильного обучения физической культуре в общеобразовательных учреждениях, который позволил констатировать, что разработка содержания физической подготовки старшеклассников, обучающихся в классах военно-патриотической направленности, до сих пор остается актуальной задачей педагогической науки и практики. Результаты исследований выявили большие резервы в повышении качества и эффективности процесса физического воспитания юношей данных профильных классов, призванных готовить учащихся к поступлению в военные учебные заведения профессионального образования, вузы МВД, МЧС и др. В целях совершенствования физической подготовки учащихся используется ограниченный круга средств физического воспитания, преимущественно базовых видов двигательной деятельности, что в полной мере не соответствует целям военно-патриотических классов, т.к. не обеспечивает необходимый военно-прикладной характер процессу физического воспитания. В этой связи особый интерес представляет применение многоборья «Защитник Отечества», позволяющего комплексно воздействовать на развитие физических качеств, функциональную подготовленность и свойства личности
Влияние атлетической гимнастики на уровень физической подготовленности студентов
Full text linkThis article presents a systematic analysis of the development of athletic gymnastics and its practical implementation in educational institutions. It systematizes domestic and international data characterizing the theoretical aspects of training students engaged in athletic gymnastics, taking into account current issues in anthropology. It also systematizes data on environmental factors that disrupt homeostatic balance and slow the adaptive capacity of students. The article identifies key patterns of morphofunctional adaptation to training stimuli under the influence of physical activity resulting from athletic gymnastics.В статье проводится системный анализ развития атлетической гимнастки и пути реализации в практике работы учреждений образования. Систематизированы отечественные и зарубежные данные, характеризующие теоретические аспекты подготовки студентов, занимающихся атлетической гимнастикой, с учетом актуальных вопросов антропологии. Систематизированы данные средовых факторов, нарушающих гомеостатическое равновесие, вызывающих замедление адаптационных возможностей организма студентов.
Выявлены основные закономерности морфофункциональной адаптации организма к тренировочным воздействиям под влиянием физических нагрузок в результате занятий атлетической гимнастикой
Асаблівасці рассялення старавераў у паўночна-заходнім рэгіёне Беларусі ў другой палове XVIII ст.
Full text linkIn the article on the basis of archival and published sources the peculiarities of settlement of the Old Believers in the north-western part of Belarus are considered. The results of the previous researches that dealt with this question are analysed. The places of residence and the main areas of settlement of the Old Believer population in the region in the second half of the XVIII century are identified and characterised. We come to the conclusion that the main Old Believer areas in the region were fixed within the boundaries of the modern Braslav and Miory districts. Separate areas were located in the territory of modern Sharkawshchyna and Pastavy districts of Vitebsk region. In the article for the first time a number of sources, which show the early history of the Old Believers in the Belarusian lands, are introduced into the scientific turnover.У артыкуле на аснове архіўных і апублікаваных крыніц разгледжаны асаблівасці рассялення старавераў у паўночна-заходняй частцы Беларусі. Прааналізаваны вынікі папярэдніх даследаванняў, якія датычыліся гэтага пытання. Выяўлены месцы пражывання і ахарактарызаваны асноўныя арэалы рассялення стараверскага насельніцтва ў рэгіёне ў другой палове XVIII ст. Прыходзім да высновы, што ў гэты перыяд асноўныя стараверскія арэалы ў рэгіёне фіксаваліся ў межах сучаснага Браслаўскага і Міёрскага раёнаў. Асобныя арэалы былі размешчаны на тэрыторыі сучасных Шаркаўшчынскага і Пастаўскага раёнаў Віцебскай вобласці. У артыкуле ўпершыню ў навуковы зварот уведзены шэраг крыніц, якія адлюстроўваюць раннюю гісторыю стараверства на беларускіх землях
Организация сопровождения интеллектуально-одаренных учащихся в учреждениях общего среднего образования
Full text linkIn the article, the author proposes to consider an individual educational program that actualizes the interests of intellectually gifted students. A special role in organizing and creating the necessary conditions aimed at supporting the educational interests of gifted students is played by a teacher who conducts individual consultations, diagnoses abilities, accompanying intellectually gifted students in institutions of general secondary education of the Republic of Belarus.В статье автором предлагается рассмотреть индивидуальную образовательную программу, актуализирующую интересы интеллектуально одаренных учащихся. Особую роль в организации и создании необходимых условий, направленных на поддержку образовательных интересов одаренных учащихся, играет педагог, который проводит индивидуальные консультации, диагностирует способности, сопровождая интеллектуально-одаренных учащихся в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь
О процессе номинации тематической группы «цветочные травянистые растения» в русском, белорусском, английском языках
Full text linkThe article examines the features of floronym nomination in Russian, Belarusian, and English based on the thematic group “Flowering Herbaceous Plants.” The aim of the study is to identify the motivational features underlying plant names and to determine the similarities and differences in nomination patterns across the three languages. The material of the research includes data from explanatory dictionaries of the Russian, Belarusian, and English languages. The results of the study can be used in teaching contrastive linguistics and lexicology, contributing to a deeper understanding of the features of the linguistic worldview.В статье рассматриваются особенности номинации флоронимов в русском, белорусском и английском языках на материале тематической группы «Цветочные травянистые растения». Цель исследования заключается в выявлении мотивационных признаков, лежащих в основе наименований растений, а также в определении сходств и различий в способах номинации в трех языках. Материалом послужили данные из толковых словарей русского, белорусского и английского языков. Результаты исследования могут быть использованы в преподавании сопоставительной лингвистики и лексикологии, способствуя более глубокому понимаю особенностей языковой картины мира
Особенности организации занятий физкультурно-спортивной деятельностью в условиях деятельности высшей школы
Full text linkThis article examines the specific characteristics of female students' physical education and sports activities. An analysis of scientific and specialized literature characterizes the evolutionary process of transforming sports practices aimed at developing a youth subculture. Taking into account the biological developmental characteristics of female students allows for the effective application of methods for developing physical qualities that are crucial in athletic and professional activities. Test data are presented, highlighting the need for a systematic approach to the application of innovative pedagogical technologies in the teaching activities of faculty. It has been demonstrated that the effectiveness of the Department of Physical Education and Sports is largely determined by the innovative approach of the faculty to their professional work.В статье отражены особенности занятий студенток физкультурно-спортивной деятельностью. Проведен анализ научной и специальной литературы, который характеризует эволюционный процесс трансформации спортивных практик, ориентированных на развитие молодежной субкультуры. Учет особенностей биологического развития студенток дает возможность эффективно применять методику развития физических качеств, которые имеют ключевое значение в спортивной и профессиональной деятельности. Приведены данные тестирования, которые указывают на необходимость системного подхода к применению инновационных педагогических технологий в педагогической деятельности ППС. Доказано, что эффективность деятельности кафедры физической культуры и спорта во многом определяется инновационным подходом преподавательского состава к своей профессиональной деятельности
Компьютерное обучение как фактор повышения эффективности образовательного процесса в магистратуре по специальности «Физическая культура и спорт»
Full text linkThe article provides an analysis of the results of a study aimed at developing and experimentally testing the effectiveness of a unified course structure within the Moodle distance learning system for Master's students specializing in "Physical Education and Sport. "The relevance of the study is driven by the processes of intensive informatization in higher education and the need to find ways to improve student achievement and cognitive activity. A set of methods was employed, including theoretical analysis, pedagogical observation, questionnaires, and a pedagogical experiment.
The results demonstrate that implementing the developed modular structure, which comprises information, theoretical, practical, and control blocks, enhances the accessibility, clarity, and relevance of educational material, increases students' interest in the subject, and improves the organization of their independent work. It has been experimentally proven that a unified, logically structured course layout in Moodle is an effective means of improving the quality of Master's students' learning outcomes.
The article summarizes the theoretical foundations and practical aspects of implementing computerassisted instruction, offering specific recommendations for integration into the university educational process.В статье представлен анализ результатов исследования, направленного на разработку и экспериментальную проверку эффективности единой структуры учебной дисциплины в системе дистанционного обучения Moodle для магистрантов специальности «Физическая культура и спорт». Актуальность исследования обусловлена процессами интенсивной информатизации высшего образования и необходимостью поиска путей повышения успеваемости и познавательной активности обучающихся. В работе применялся комплекс методов, включающий теоретический анализ, педагогическое наблюдение, анкетирование и педагогический эксперимент. Результаты исследования демонстрируют, что внедрение разработанной модульной структуры, включающей информационный, теоретический, практический и блок контроля знаний, способствует повышению доступности, понятности и актуальности учебного материала, усиливает интерес магистрантов к дисциплине и улучшает организацию их самостоятельной работы. Экспериментально доказано, что единообразная, логично выстроенная структура курса в Moodle является эффективным средством повышения качества освоения учебного материала в магистратуре.
Статья обобщает теоретические предпосылки и практические аспекты реализации компьютерного обучения, предлагая конкретные рекомендации для внедрения в образовательный процесс вузов
Методология и методика планирования маршрутов рекреационных туристских походов. Часть 1. Методология планирования
Full text linkOne of the required competencies developed in students pursuing higher education programs aimed at training specialists in the field of active tourism is the ability to develop tourist routes that possess the necessary qualities. The insufficient development of methodology and methods for route planning for recreational tourist trips is a significant obstacle to the development of this competency. This article substantiates a methodology for developing routes for weekend recreational tourist trips based on a systemic and model-targeted approaches (both of these approaches are combined under the concept of a "constructive approach" to the formation of a "route" system).
It is proposed to develop students' competence in performing route work based on the following design algorithm:
1) formulate the goal(s) to be achieved by the "route" system; 2) define the functions of the "route" system that ensure the achievement of this goal(s); 3) determine the composition of the elements and the structural-functional, target, spatial, and temporal organization of the reference route (structural-functional model of the reference route).
The structural-functional model of the reference route is created based on modules—routes of individual travel days—that define the spatial, temporal, target, and functional relationships between the main elements (subsystems) in the "route of the travel day" hierarchy: locations of major rest stops, target sites, routes to target sites, and locations of major rest stops. The resulting "image" of the reference route will enable the student to make informed choices among available alternatives during strategic and tactical planning and bring the route being developed as close as possible to its reference model.Одной из обязательных компетенций, формируемых у обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования, направленных на подготовку специалистов в сфере активного туризма, является способность к планированию маршрутов туристских походов. Недостаточная разработанность методологии и методов планирования маршрутов рекреационных туристских походов является существенным препятствием для формирования обсуждаемой компетенции. В статье обосновывается методология разработки маршрутов рекреационных туристских походов выходного дня, базирующаяся на системном и модельно-целевом подходах (оба данных подхода объединяются понятием «конструктивный подход» к формированию системы «маршрут»).
Предлагается формировать у обучающихся компетенцию в выполнении маршрутных работ на базе следующего конструктивного алгоритма:
1) формулируется цель (цели), достижение которой (которых) должна обеспечивать система «маршрут»; 2) определяются функции системы «маршрут», обеспечивающие достижение этой цели (целей); 3) определяется состав элементов и структурно-функциональная, целевая, пространственная и временная организация эталонного маршрута (структурно-функциональная модель эталонного маршрута).
Структурно-функциональная модель эталонного маршрута создается по модулям – маршрутам отдельных ходовых дней, в которых определяются пространственные, временные, целевые и функциональные взаимосвязи между главными в иерархии «маршрут ходового дня» элементами (подсистемами): пунктами расположения больших привалов, целевыми объектами посещения, трассами движения к целевым объектам и пунктам расположения больших привалов. Созданный в итоге «образ» эталонного маршрута позволит в дальнейшем обучающемуся в процессах стратегического и тактического планирования сделать обоснованный выбор имеющихся альтернативных решений и максимально приблизить проект разрабатываемого маршрута к его эталонной модели
Модуляция D-пантенолом микроэлементного баланса в кровообращении при острой ишемии головного мозга белых крыс
Full text linkThe balance of micronutrients in the body is closely linked to the formation of the metalloproteome, which is disrupted during ischemia of the CNS. The research of the effect of D-panthenol, which has anti-ischemic activity, is of interest for experimental and clinical neurology.
Aim of the study. To study the trace element status of peripheral blood in a simulated state of acute ischemia of the central nervous system.
Materials and Methods. The elemental composition of peripheral blood (whole blood and plasma) of male rats subjected to surgical bilateral ligation of the carotid arteries for 2 h was studied using inductively coupled plasma mass spectrometry. D-panthenol (200 mg/kg) and its composition with nanoforms of Fe, Se, and Zn were administered as protectors for 3 days prior to surgery.
Results. The results revealed an imbalance in elemental status in the operated animals, with opposing changes in Mg, Cr, Fe, and Co and a decrease in Mn in whole blood, as well as a decrease in Cr and an increase in Se in plasma.
Conclusion. Changes in microelement status were partially corrected by the administration of the CoA precursor, D-panthenol, indicating a metabolic link between coenzyme biosynthesis and the formation of a metalloproteome response in acute ischemic damage to the central nervous system.Баланс микроэлементов организма тесно связан с формированием металлопротеома, что нарушается при ишемии ЦНС. Исследование эффекта D-пантенола, обладающего противоишемической активностью, представляет интерес для экспериментальной и клинической неврологии.
Цель исследования –исследовать микроэлементный статус периферической крови при моделировании состояния острой ишемии центральной нервной системы.
Материалы и методы. Методом масс-спектрометрии с индуктивно связанной плазмой изучен элементный состав периферической крови (цельной крови и плазмы) половозрелых крыс-самцов, подвергнутых хирургической двусторонней перевязке сонных артерий в течение 2 ч. В качестве протекторов использовали D-пантенол (200 мг/кг), и его композицию с наноформами Fe, Se, и Zn, вводимых накануне операции в течение 3 сут.
Результаты в расчете на уровень белка в плазме и гемоглобина в цельной крови выявили дисбаланс элементного статуса у оперированных животных с разнонаправленным изменением Mg, Cr, Fe, Co и падением Mn в цельной крови, а также падение уровня Cr и рост Se в плазме крови.
Заключение. Изменения микроэлементного статуса частично корригировались введением предшественника КоА, D-пантенола, указывая на метаболическую связь биосинтеза кофермента с формированием ответа металлопротеома при остром ишемическом поражении центральной нервной системы