Polessky State University: E-Journals / Научные журналы Полесского государственного университета
Not a member yet
1626 research outputs found
Sort by
Patriotism and professionalism of the teacher in the modern Republic of Belarus
Full text linkВ статье раскрывается взаимосвязь патриотизма и профессионализма педагога, а также авторами сделан акцент на социально-гражданской и нравственной функциональной грамотности как необходимого смыслообразующего элемента для реализации более эффективного педагогического общения с субъектами образовательных отношений. Современный педагог – это патриот, который не просто воспитывает и обучает молодое поколение, а выполняет особую миссию в обществе, являясь проводником государственной позиции, что связано с качеством образования в современной Республике Беларусь.The article reveals the relationship of patriotism and professionalism of the teacher, and the authors also focused on socio-civil and moral functional literacy as a necessary meaning-forming element for the implementation of more effective pedagogical communication with the subjects of educational relations. A modern teacher is a patriot who not only educates and teaches the younger generation, but fulfills a special mission in society, being a conductor of the state position, which is associated with the quality of education in the modern Republic of Belarus
Общие принципы фармакологического обеспечения подготовки спортсменов
Full text linkThis article presents an analysis of modern trends in pharmacological support for athletes depending on the periods of the annual training cycle. The presented generalized data on the use of drugs both depending on the periodization of athletes' training and the specifics of sports. General principles for ensuring individualization of pharmacological support are also discussed.В представленной статье приведен анализ современных тенденций фармакологической поддержки спортсменов в зависимости от периодов годичного цикла подготовки. Приведенные обобщенные данные применения лекарственных средств как в зависимости от периодизации подготовки спортсменов, так и специфики видов спорта. Обсуждены и общие принципы обеспечения индивидуализации фармакологической поддержки
Формирование мотивационно-ценностных ориентаций студенток с разным уровнем физической подготовленности к занятиям физической культурой в высшем учебном заведении
Full text linkThe article presents the results of a preliminary study of the formation of motivational and value orientations in 60 first-year female students with different levels of physical fitness for physical education classes in a higher educational institution. It is shown that before the study, the surveyed students were distributed according to the results of passing the panel of tests by the level of physical fitness as follows: 5 students with excellent physical fitness, 10 with good physical fitness, 26 with satisfactory and 19 students with unsatisfactory physical fitness. In parallel, in order to determine the structure of motivational and value orientations to physical education classes, the examined female students were surveyed to determine the structure of motivational and value orientations. Subsequently, an additional program for the formation of motivational and value orientations was developed for them based on the level of physical fitness, designed for a three-week course of physical exercises, including cardio-training (crossfit) exercises and a phygital rhythm stimulator. The results of testing the proposed program showed its effectiveness in increasing motivational and value orientations and improving physical fitness.В статье приведены результаты предварительного исследования формирования мотивационно-ценностных ориентаций у 60 студенток первого курса с разным уровнем физической подготовленности к занятиям физической культурой в высшем учебном заведении. Показано, что до начала исследования обследованные студентки распределились по результатам прохождения панели тестов по уровню физической подготовленности следующим образом: 5 студенток с отличной физической подготовленностью, 10 – с хорошей физической подготовленностью, 26 – с удовлетворительной и 19 студенток с неудовлетворительной физической подготовленностью. Параллельно с целью определения структуры мотивационно-ценностных ориентаций к занятиям физической культурой обследованные студентки были проанкетированы для определения структуры мотивационно-ценностных ориентаций. В дальнейшем для них была разработана дополнительная программа формирования мотивационно-ценностных ориентаций на основе учета уровня физической подготовленности, рассчитанная на трехнедельный курс физических упражнений, включающих кардио-тренировочные (кроссфит) упражнения и фиджитал-ритм стимулятор. Результаты апробации предложенной программы показали ее эффективность в повышении мотивационно-ценностных ориентаций и улучшении физической подготовленности
Ценность предложения и фактор престижа при повышении узнаваемости бренда
Full text linkTourism is becoming a promising branch of the economy at this time, the driving force of business in the service sector. Studies in Russia and internationally suggest the industry is highly competitive. To attract tourists and keep them happy, it’s important to focus on what makes your industry special compared to others. In order to remain competitive, it is necessary to use innovations which remain a research subject and under discussion. The value proposition is playing an important role in this. Innovation drives sustainable competitiveness, attracting tourist flow. Turning to the innovative marketing concept, which involves some activities as an integral part of this process such as the study of behavior patterns and potential customers needs, product development, a new product launch in a special place, price and promotion, one could be argued that each part of this concept is designed to keep the unique identity. The competent formulation of a value proposition and its promotion through various communication channels helps to explain the product around customers’ needs. Finding new customer needs should be the focus of such an offer. It should be innovative in order to stand out from the other companies’ offers, convincing the target audience to purchase your brand’s product, but not a competitor’s product. The purpose of this paper is to analyze brand awareness using the example of a farm or cheese factory. To do well in a competitive market, you need to stand out from the crowd. You can do this by offering something special that your customers will want and by making sure they know who you are. The advantages include innovations, which lead to emerging of additional needs, enhancing the market capture. The use of marketing tools is an integral part of an innovative marketing concept that allows you to enhance brand awareness.Туризм на современном этапе становится перспективной отраслью экономики, движущей силой бизнеса в сфере услуг, многочисленные исследования как зарубежных, так и российских исследователей показывают, что отрасль конкурентоспособна. Именно поэтому важно обращать внимание на конкурентное преимущество как стратегию, цель которой сделать отрасль привлекательной для туристов, удовлетворяющей их потребности. Для того чтобы оставаться конкурентоспособными, необходимо использовать инновации, остающиеся до настоящего времени предметом обсуждения и исследования. Немаловажную роль в этом будет играть ценностное предложение. Ценностное предложение, как инновация, рассматривается как устойчивая конкурентоспособность по привлечению турпотока. Обращаясь к инновационной маркетинговой концепции, которая предполагает целый ряд мероприятий, являющихся неотъемлемой частью данного процесса, и включает в себя исследование паттернов и потребностей потенциальных клиентов, разработку продукта, запуск нового продукта в особом, уникальном месте, установление цены и продвижение, можно утверждать, что каждый элемент и часть этой концепции призваны нести свою уникальность и неповторимость. Грамотное формулирование ценностного предложения и его продвижение через различные каналы коммуникации помогают объяснить потребителю, как продукт отвечает их потребностям. Такое предложение должно быть ориентировано на поиск новых потребностей покупателей, оно должно быть инновационным, выделяющимся на фоне предложений других компаний, тем самым убеждая целевую аудиторию приобретать собственный продукт, исключительно вашего бренда. В статье проведен анализ узнаваемости бренда на примере компании, являющейся фермой и сыроварней. Для выживания компании в условиях жесткой конкуренции необходимо уделить особое внимание поиску конкурентных преимуществ, которые позволят выделиться среди конкурентов, а также повысить узнаваемость бренда. Таким преимуществом могут стать инновации, так как они способствуют появлению новых потребностей, повышению имиджа и захвату новых рынков. В свою очередь, применение маркетинговых инструментов является неотъемлемой частью инновационной маркетинговой концепции, позволяющей усилить узнаваемость бренда
Современные требования к персоналу при проектировании системы управления гостиничного предприятия
Full text linkThe article is devoted to issues related to employee behavior and the requirements that he must meet. As a rule, each job has its own behavioral regulations, which may differ not only in different industries, but also within enterprises and firms of the same industry. But despite this, there are basic requirements in the labor market today that are presented to each employee without exception. This paper examines the features of the requirements for the personnel of a hotel enterprise. The main idea of the article is to establish the relationship between the quality of the hotel product and the quality of the personnel. Based on the conducted research, the main personnel problems for hotels are formulated and their solutions are proposed.Статья посвящена вопросам, связанным с поведением работника и требованиями, которым он должен соответствовать. Как правило, на каждой работе существует свой регламент поведения, который может отличаться не только в различных отраслях, но и внутри предприятий и фирм одной отрасли. Но, несмотря на это, на рынке труда сегодня существуют базовые требования, которые предъявляются каждому работнику без исключения. В данной работе рассмотрены особенности требований, предъявляемых к персоналу гостиничного предприятия. Основной идеей статьи является установление взаимосвязи качества гостиничного продукта и качества персонала. На основе проведенного исследования сформулированы основные кадровые проблемы для гостиниц и предложены их решения
Роль событийного туризма в продвижении Республики Беларусь на международном туристическом рынке
Full text linkEvent tourism is one of the key areas for increasing the country's tourist attractiveness in the international arena. The main areas and prospects for the development of event tourism, as well as its impact on the formation of a positive image of the country and the attraction of international tourists, are studied. Particular emphasis is placed on the analysis of cultural, sports and entertainment events as effective tools for increasing tourist flow and strengthening the national brand. Based on the data obtained, recommendations were developed aimed at increasing the competitiveness of the Republic of Belarus in the field of international tourism through the active development of event tourism.Событийный туризм является одним из ключевых направлений для повышения туристической привлекательности страны на международной арене. Исследованы основные направления и перспективы развития событийного туризма, а также его влияние на формирование позитивного имиджа страны и привлечение международных туристов. Особый акцент сделан на анализе культурных, спортивных и развлекательных мероприятий как эффективных инструментах увеличения туристического потока и укрепления национального туристического бренда. На основе полученных данных разработаны рекомендации, направленные на повышение конкурентоспособности Республики Беларусь в сфере международного туризма посредством активного развития событийного туризма
Информационная культура в образовании : научный ландшафт зарубежных исследований
Full text linkObjektive: The aim is to study the scientific landscape of foreign dissertation researches, the subjects of which are related to information culture in education; to identify the specificity of definitions and interpretations of the concepts of «Information Culture», «Information Literacy» in the pedagogical context; to study the key concepts and theories that foreign colleagues rely on in their research; to identify gaps in foreign studies from the position of developing a scientific and methodological system for the development of information culture of a teacher of vocational education.
Materials and methods. In order to actualize the topic of our research, this article presents the results of the analysis of the full texts of foreign doctoral dissertations for the period from 1990 to 2024 (the search was carried out using the ProQuest Dissertations and Theses database), conducted using some elements of the PRISMA methodology, designed to prepare a systematic review. Dissertations were analyzed based on the criteria we developed. Content analysis of sources and comparative method were also used.
Results. The study established the dynamics of the growth of research interest in the problem: after sporadic works in the 1990s and early 2000s, there is a significant increase in the number of defended dissertations since 2015. The dominance of the term «Information Literacy» in the foreign academic discourse on this topic has been revealed. Its content is revealed mainly through the standards of the American Library Association (ALA) and the Association of College and Research Libraries (ACRL), in particular ACRL Standards (2000) and, in recent years, ACRL Framework (2016), emphasizing conceptual thresholds and metacognitive aspects. The concept of «Information Culture» as a separate, clearly defined construct is much less common in the analyzed works. The range of theoretical and methodological foundations of foreign studies is systematized. It is found that the authors rely on constructivist and sociocultural learning theories (J. Bruner, L.S. Vygotsky), the concepts of critical information literacy (J. Elmborg), lifelong learning, B. Bloom's taxonomy, self-efficacy theory (A. Bandura), the concepts of social and professional capital, the theory of communities of practice (E. Wenger), as well as specific models, such as «Seven Facets of Information Literacy» (Ch. Bruce). It is stated that the main attention in foreign dissertations is paid to the formation of information literacy in students (different levels of education) and the role of librarians in this process. The issues of developing complex scientific and methodological systems of information culture development (as a phenomenon that includes not only knowledge and skills, but also values, motivation, behavioral norms in the information environment) for teachers of professional education remain an insufficiently researched area in the foreign dissertation landscape of the period under consideration.
Conclusion. The purpose of the research has been achieved. The gaps in foreign dissertation research from the position of developing a scientific and methodological system of developing information culture of a teacher of vocational education have been revealed. Despite the considerable attention to the Information Culture / Literacy of students and other categories of students, complex models and systems aimed at the formation and development of information culture (including its axiological, motivational, and reflexive components) in teachers of vocational education are insufficiently presented.Цель – изучить научный ландшафт зарубежных диссертационных исследований, тематика которых связана с информационной культурой в образовании; выявить специфику определений и трактовок понятий «информационная культура», «информационная грамотность» в педагогическом контексте; изучить ключевые концепции и теории, на которые опираются в своих исследованиях зарубежные коллеги; выявить пробелы в зарубежных исследованиях с позиции разработки научно-методической системы развития информационной культуры педагога профессионального образования.
Материалы и методы. В целях актуализации темы нашего исследования в данной статье представлены результаты анализа полных текстов зарубежных докторских диссертаций за период с 1990 по 2024 гг. (поиск осуществлялся по базе данных ProQuest Dissertations and Theses), проведенного с использованием отдельных элементов методологии PRISMA, предназначенной для подготовки систематического обзора. Анализ диссертаций проводился на основе разработанных нами критериев. Использованы также контент-анализ источников и сравнительно-сопоставительный метод.
Результаты. В ходе исследования установлена динамика роста исследовательского интереса к проблеме: после единичных работ в 1990-х и начале 2000-х годов наблюдается значительное увеличение числа защищенных диссертаций с 2015 года. Выявлено доминирование термина «информационная грамотность» (Information Literacy) в зарубежном академическом дискурсе по данной теме. Его содержание раскрывается преимущественно через стандарты Американской библиотечной ассоциации (ALA) и Ассоциации библиотек колледжей и научных библиотек (ACRL), в частности ACRL Standards (2000) и, в последние годы, ACRL Framework (2016), акцентирующий внимание на концептуальных порогах и метакогнитивных аспектах. Понятие «информационная культура» как отдельный, четко определенный конструкт встречается в проанализированных работах значительно реже. Систематизирован спектр теоретико-методологических оснований зарубежных исследований. Установлено, что авторы опираются на конструктивистские и социокультурные теории обучения (J. Bruner, Л.С. Выготский), концепции критической информационной грамотности (J. Elmborg), непрерывного обучения, таксономию Б. Блума, теорию самоэффективности (А. Bandura), концепции социального и профессионального капитала, теорию сообществ практиков (E. Wenger), а также специфические модели, например, «Семь граней информационной грамотности» (Ch. Bruce). Констатировано, что основное внимание в зарубежных диссертациях уделяется формированию информационной грамотности у студентов (разных уровней образования) и роли библиотекарей в этом процессе. Вопросы разработки комплексных научно-методических систем формирования развития информационной культуры (как феномена, включающего не только знания и умения, но и ценности, мотивацию, нормы поведения в информационной среде) именно у педагогов профессионального образования остаются недостаточно исследованной областью в зарубежном диссертационном ландшафте рассматриваемого периода.
Заключение. Цель исследования достигнута. Выявлены пробелы в зарубежных диссертационных исследованиях с позиции разработки научно-методической системы развития информационной культуры педагога профессионального образования. Несмотря на значительное внимание к информационной культуре / грамотности студентов и иных категорий обучающихся, комплексные модели и системы, направленные на формирование и развитие именно информационной культуры (включая ее аксиологический, мотивационный, рефлексивный компоненты) у педагогов профессионального образования, представлены недостаточно
Репродуктивная патология у спортсменок : причины возникновения и методы коррекции
Full text linkThe article discusses the problems of reproductive function in female athletes. The author analyzed the impact of the type of sport, frequency of training and their intensity on the female body, and also outlined the methods for correcting menstrual dysfunction in female athletesВ статье обсуждаются проблемы репродуктивной функции у женщин-спортсменов. Автором проведен анализ влияния вида спорта, частоты тренировок и их интенсивности на женский организм, а также обозначены методы коррекции менструальной дисфункции у спортсменок
Различия структуры и содержания тренировочных нагрузок в соревновательном периоде у бегуний на средние дистанции различных возрастных групп
Full text linkThe article presents the results of an analysis of the structure and content of training tools for middle-distance runners during the competitive period. It was found that among athletes aged 14-15, the distribution of basic training facilities is undulating, without purposeful preparation for individual starts. In the 16-17-year-old group, the load is also distributed in waves, but the main starts of the season are being "adjusted", while the athletes of this group perform a larger amount of training.В статье представлены результаты анализа структуры и содержания средств подготовки у бегуний на средние дистанции в рамках соревновательного периода. Установлено, что у спортсменок 14-15 лет распределение основных средств подготовки носит волнообразный характер, без целенаправленной подготовки к отдельным стартам. В группе 16-17 лет нагрузка также распределяется волнообразно, однако осуществляется «подводка» к основным стартам сезона, при этом спортсменки данной группы выполняют больший объем средств подготовки
Аксиологическое измерение воспитательного пространства в учреждении высшего образования Республики Беларусь
Full text linkIn the article, the author considers the axiological dimension of education in institutions of higher education of the Republic of Belarus, which is associated with the organization of multifunctional communication and the educational imperative of student youth. Particular emphasis is placed on modern approaches to patriotic education and the role of the ideological component in pedagogical practice. The relevance and novelty of the problem is determined by the socially significant characteristic of the personality of a modern student, which is considered in conjunction with the state ideology, the value content of the organizational and pedagogical process and the communication of mentors with student youth in a higher education institution.В статье автором рассматривается аксиологическое измерение воспитания в учреждениях высшего образования Республики Беларусь, что связано с организацией многофункциональной коммуникации и воспитательным императивом студенческой молодежи. Особый акцент сделан на современных подходах к патриотическому воспитанию и роли идеологической составляющей в педагогической практике. Актуальность и новизна проблематики определяется социально-значимой характеристикой личности современного студента, которая рассматривается во взаимосвязи с государственной идеологией, ценностным содержанием организационно-педагогического процесса и общением наставников со студенческой молодежью в учреждении высшего образования