PsychArchives (ZPID Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation)
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Self-Esteem Regulation: A Multi-Method Perspective on Strategy Use and Underlying Mechanisms
No full textThis study investigates the psychological mechanisms of self-esteem regulation, focusing on how decentering and emotion regulation influence the use of self-affirmation and self-protection strategies. Decentering—the capacity to observe thoughts and feelings objectively—is proposed to mediate the relationship between self-esteem and strategy use. Emotion regulation is expected to moderate these processes by promoting adaptive responses to self-relevant threats. Using network analysis, the study aims to map the connections between core self-regulatory strategies and identify central components within the self-regulatory system. The findings are expected to offer a dynamic, integrative model of self-esteem maintenance in everyday life. By clarifying how metacognitive and emotional capacities relate to self-esteem regulation, this research contributes to a better understanding of self-regulatory processes and may provide initial insights relevant to resilience and future psychological interventions.unknownothe
Dataset for: Long-term relations between maternal depressive symptoms and perceived stress during the COVID-19 pandemic: The role of maternal bonding
No full textIn this study, we investigated the role of maternal bonding within the relationship between maternal depressive symptoms and perceived stress during the COVID-19 pandemic.unknow
Lagun's law and the foundations of cognitive drive architecture: A first principles theory of effort and performance
No full textIndividuals often fail to initiate or sustain effort despite having clear intent and adequate capability. While existing frameworks in motivation, attention, and executive function describe relevant correlates, they do not formalize the internal structure that determines whether Drive is mechanically possible. Cognitive architectures, such as ACT-R or SOAR, simulate task execution once cognition is already active, but they do not model the conditions that allow cognitive effort to begin. Cognitive Drive Architecture (CDA) is proposed as a new field within cognitive psychology to address this foundational gap. It defines Drive as the emergent output of real-time system configuration, rather than as a motivational state or behavioral trait. At the core of CDA is Lagunian Dynamics, a structural theory formalized through Lagun's Law of Primode and Flexion Dynamics. This theory introduces six internal variables-Primode, CAP (Cognitive Activation Potential), Flexion, Anchory, Grain, and Slip-that function across three operational domains: Ignition, Tension, and Flux. Each variable is defined by its structural role in the production and disruption of effort, rather than by psychological traits or surface behaviors. The Drive Equation models engagement as the result of interactions among ignition readiness, cognitive adaptability, attentional tethering, internal resistance, and systemic variability. This framework yields falsifiable predictions related to initiation failure, dropout patterns, and intraindividual performance inconsistency. Each component of the system can be operationalized using behavioral and physiological proxies, making the theory testable in both experimental and applied settings. CDA is not a motivational theory but a structural field focused on the conditions that make cognitive effort possible. It supports cross-domain applications in cognitive science, education, clinical practice, and adaptive system design.peerReviewedpublishedVersio
Divided opinion: The interactional accomplishment of ideological antagonism
No full textThis paper analyzes the public expression of ideological antagonism as an interactional accomplishment with reference to one of Spain’s most polarized contemporary issues: Catalan independence. Using Discursive Psychology, we analyze seven focus groups (N = 49) with lay citizens holding different political stances on Catalan self-determination. Our analysis investigates how participants collaboratively assign blame for polarization and manage highly critical views of outgroups within a rhetorical stance of reasonableness. Through the mobilization of competing notions of national citizenship and democracy, participants argue for the (i)legitimacy of distinct national projects. We also examine how some participants, within this highly conflictual atmosphere, collectively legitimize and defend illiberal measures against ideological antagonists as a rational and reasonable course of action. Issues of nationhood and citizenship are negotiated through varied interpretative repertoires, enabling participants to contrast commonsense rationality with perceived biases of political antagonists. This study contributes to the literature on citizenship and political polarization by emphasizing the interactional construction of polarized views, shifting focus from cognitive processes to the rhetorical enactment of ideological antagonism in everyday argumentation.peerReviewedpublishedVersio
Data for: Leaving the Catholic Church: Cross-sectional and Longitudinal Predictors of Leaving Intentions
No full textData for: Pummerer, L., Reinhardt, C., & Nielsen, M. (2025). Leaving the Catholic Church: Cross-Sectional and Longitudinal Predictors of Leaving Intentions. The International Journal for the Psychology of Religion, 1–18. https://doi.org/10.1080/10508619.2025.2553408What predicts whether people are likely to leave the Catholic Church? We examine the role of different identification aspects and their interaction with acceptance of authority, possibility for change, and reputation of the Church in society. In a cross-sectional (N = 583) and longitudinal study with random intercept (N = 271) we find that specifically lower scores on the identification aspects of solidarity, satisfaction, and centrality predict leaving intentions. Cross-sectionally, the relationship between identification and leaving intentions is moderated by acceptance of authority, possibility for change, and reputation (NRange = 580 – 583). However, this moderation is not confirmed in longitudinal cross-lagged panel analyses (N = 263/195). Overall, findings point to self-investment aspects of identification as a crucial factor in predicting leaving intentions and emphasize the importance of assessing identification with the Church multi-dimensionally and longitudinally.unknow
PSYNDEX Tests Review für ADHS-E (2024) - ADHS-Screening für Erwachsene (2024)
No full textThis is a PSYNDEX Tests Review of ADHS-E (2024) - ADHS-Screening für Erwachsene (2024). PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation.Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu ADHS-E (2024) - ADHS-Screening für Erwachsene (2024). PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten.Diagnostische Zielsetzung: Mit dem ADHS-E in der 3., überarbeiteten und neu normierten Auflage lassen sich weiterhin Art und Schwere von ADHS-Symptomen per Selbstbericht zeitökonomisch erfassen. ADHS wird als Störung der gesamten Lebensspanne und mehrdimensional betrachtet und gemessen. Die einzelnen Skalen des Testverfahrens bilden wesentliche psychodiagnostische Symptomdimensionen, darunter funktionelle, sozioemotionale und verhaltensbezogene Beeinträchtigungen ab und lassen sich zu einem Globalwert der subjektiv empfundenen Beeinträchtigung zusammenfassen. Eine ADHS-Diagnose ist mit dem Screening nicht möglich. Aufbau: Das Testverfahren umfasst eine Langform ADHS-LE mit 35 Items und ein daraus abgeleitetes Kurzscreening ADHS-E mit 15 Items. Das Kurzscreening enthält in den fünf Subskalen Emotion/Affekt, Aufmerksamkeitssteuerung, Stressintoleranz, Impulskontrolle/Disinhibition und Unruhe/Überaktivität jeweils drei Items mit einer sechsstufigen Antwortskala von "trifft nicht zu" bis "trifft immer zu". In der Langfassung ADHS-LE kommt die Skala "Retrospektive Angaben" hinzu. Die sechs Skalen umfassen je fünf bis sechs Items. Die Skala Extraversion entfällt in der neuen Auflage. Die Antwortskala im ADHS-LE ist weiterhin vierstufig und reicht von "trifft nicht zu" bis "trifft immer zu". Weiterhin enthält der ADHS-LE drei Items mit dichotomen (ja-nein) und freien Antwortformat zur Art und Häufigkeit des Drogen-, Alkohol- und Medikamentenkonsums und daraus resultierenden Gefühlen. Die Skalenwerte können jeweils zu einem Gesamtwert addiert werden. Profilbögen erlauben eine Übersicht über Roh- und T-Werteeinzelner Skalen und insgesamt, sowohl numerisch als auch graphisch. Grundlagen und Konstruktion: Die Verfahrenskonstruktion basiert auf den Annahmen der Klassischen Testtheorie. Inhaltlich orientiert sich der Test stark an den Ätiologiemodellen und Symptombildern gängiger Diagnosemanuale, die die ADHS-Symptomatik mehrdimensional betrachten. Mit der Neuauflage finden die Kriterien der zwischenzeitlich erschienenen DSM-5 und ICD-11 Berücksichtigung. Wesentlich für die Neuauflage waren die Kürzung des Itemumfangs, die psychometrische Optimierung und eine neue Normierung, ohne die Aussagekraft des Verfahrens grundlegend zu verändern. Ausgehend vom bestehenden Itempool wurde die Skalenkürzung konfirmatorisch mittels "Stuart"-Algorithmus vorgenommen. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Die interne Konsistenz des ADHS-E wird für die nicht-klinische Normstichprobe mit Alpha = .93 angegeben. In der neuen klinischen Stichprobe liegt die interne Konsistenz bei Alpha = .86. In der nicht-klinischen Referenzstichprobe zeigt der ADHS-LE eine interne Konsistenz von Alpha = .90. Bei einem zwei- bis vierwöchigen Abstand zur ersten Erhebung wurde eine Retestreliabilität von rtt = .94 beim ADHS-E und rtt = .93 beim ADHS-LE berechnet. Die Profilreliabilität wird für keine Testform angegeben. Validität: Gegenüber der vorherigen Fassung und ein- oder zweifaktoriellen Alternativmodellen verfügt die neue 15-Item-Version des ADHS-E mit fünf Faktoren über eine sehr gute Modellpassung. Die Skaleninterkorrelationen sind insgesamt hoch. Mit den konstruktnahen Verfahren SSS-8, PHQ-4 und GBB-8 zur Messung psychischer und physischer Symptome bestehen erwartungskonform mittlere bis hohe Zusammenhänge. Gemäß ROC-Analysen ist die Eignung des ADHS-E mit einem AUC von .95 (p < .001) als Screeninginstrument gegeben. Auch die neue 35-Item-Version des ADHS-LE zeigt gegenüber der Vorgängerversion mit 64 Items einen verbesserten Modelfit und eine gute Konstruktvalidität. Die Skaleninterkorrelationen des ADHS-LE sind mittel bis hoch. Von einer kongruenten Validität kann angesichts mittlerer bis hoher Zusammenhänge mit dem ADHS-SB und WURS-K des HASE ausgegangen werden. Die ROC-Analyse mit einem AUC von .95 (p < .001) bestätigt auch dem ADHS-LE die Klassifizierungsfähigkeit. Normen: Für beide Fragebogenversionen liegen T-Werte für die Skalen und den Gesamtwert vor. Die Normwerte des ADHS-E basieren auf einer repräsentativen Bevölkerungsstichprobe aus dem Jahr 2019 (n = 2 046), wobei zusätzlich auch altersgruppenspezifische T-Werte berechnet wurden. Die Normwerte des ADHS-LE basieren auf einer nicht repräsentativen Referenzstichprobe mit n = 1 031 Teilnehmenden einer Verkehrsschulung mit unbekanntem Erhebungsjahr ohne altersgruppenspezifische Normwerte.publishedVersio
Development and Validation of the Prison Dysfunctional Anger Scale
No full textDysfunctional anger has been linked with prison unrest, riots, jail breaks, recidivism and other forms of disruptive behaviour among prison inmates in Nigeria. Despite robust evidence of linkage between dysfunctional anger, aggression, violence and other diverse negative mental and behavioural problems in the prisons, there is dearth of indigenous and specifically designed instruments for the assessment of dysfunctional anger in the prison. The Prison Dysfunctional Anger Scales (PDAS) is a 10-item self-report inventory. The development follows a mixed sequential method. Focus Group Discussions, In-depth Interview, Key Informant Interview and pilot survey were used to generate and refine the final pool of items (α = 0.89). Data were analysed using confirmatory factor analysis (CFA), principal component analysis, Pearson correlation analysis and cronbach alpha analysis at p≤ 0.05 level of significance. PDAS yielded α = 0.93, EFA (X² (120) = 3831.88) and three factors Cognitive-Physiological Reactance (α = 84), Injustice-Frustration Intolerance (α = 0.89), and Situational Predisposing Factors (α = 0.83) ranging from 0.56-0.85 at 67.72% of the total variance and KMO of 0.68. Confirmatory factor analysis demonstrated a good fit: GFI=0.97; AGFI=0.93; and RMSEA=0.04. Convergent validity was established with State Trait Anger Expression Inventory (r=.43, p<.05) and divergent validity with Rosenberg Self-Esteem Scale (r= -.15, p<.05). The newly developed scale demonstrated meritorious validity and faster eases of administration among the prison population.peerReviewedpublishedVersio
KLARpsy-Text: Geht es uns psychisch schlechter, wenn wir hochverarbeitete Lebensmittel essen?
No full textKLARpsy-Texte sind kurze, lai:innengerechte, allgemeinverständliche und richtlinienbasierte Zusammenfassungen psychologischer Übersichtsarbeiten. Dieser KLARpsy-Text hat den Titel “Geht es uns psychisch schlechter, wenn wir hochverarbeitete Lebensmittel essen?”. Er wurde von Mitarbeitenden des Leibniz-Instituts für Psychologie verfasst. Eine anonyme testlesende Person war beteiligt. Der KLARpsy-Text befasst sich mit folgenden Inhalten: Psychische Erkrankungen stellen eine große Herausforderung für die Betroffenen und die Gesellschaft dar. Zahlreiche Merkmale können das Risiko erhöhen, daran zu erkranken. Eines davon ist die Ernährung. Studien haben gezeigt, dass ein Zusammenhang zwischen der Ernährungsweise und dem Auftreten von Depressionen bestehen kann. Besonders im Verdacht stehen hochverarbeitete Lebensmittel, die viele künstliche Zusatzstoffe enthalten. Da viele Menschen solche Produkte täglich konsumieren, ist es wichtig herauszufinden, ob dies tatsächlich mit stärkeren psychischen Beschwerden einhergeht. Mit ihrer Übersichtsarbeit wollten die Forschenden herausfinden: Hängt eine Ernährung mit vielen hochverarbeiteten Lebensmitteln mit einem höheren Risiko für psychische Beschwerden, wie beispielsweise Depressionen, zusammen? Personen, die sich häufig mit hochverarbeiteten Lebensmitteln ernähren, haben ein höheres Risiko für psychische Beschwerden wie Depressionen oder Ängste.https://klarpsy.de/hintergrundunknownunknow
Wiederholungsbefragung 1993 (2. Welle der Berliner Altersstudie)
No full textFollow-up survey 1993 for the second wave of the Berlin Aging Study. The multidisciplinary Berlin Aging Study (BASE) was conducted by the Research Group on Aging and Societal Development of the Berlin-Brandenburg Academy of Sciences in collaboration with institutes and research centers belonging to the Freie Universität Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin, and the Max Planck Institute for Human Development. The study was initially directed by a steering committee consisting of the late Paul B. Baltes (chair), head of the BASE Psychology Unit, Karl Ulrich Mayer (vice-chair), head of the BASE Sociology and Social Policy Unit, Hanfried Helmchen, head of the BASE Psychiatry Unit, and Elisabeth Steinhagen-Thiessen, head of the BASE Internal Medicine and Geriatrics Unit. The project was supported financially by several organizations including the German Federal Ministry for Research and Technology (1989–1991, 13 TA 011 + 13 TA 011/A) and the German Federal Ministry for Family Affairs, Senior Citizens, Women, and Youth (1992–1998, 314-1722-102/9 + 314-1722-102/9a) as well as by the institutions involved. From 2008 to 2011, it was co-sponsored by the Federal Ministry of Education and Research (01UW0808). The Center for Lifespan Psychology at the Max Planck Institute for Human Development has led the project since 2008 and Ulman Lindenberger has meanwhile become the speaker of BASE (see also https://www.mpib-berlin.mpg.de/research/research-centers/lip/projects/aging/base).BASE was established in 1989 to investigate questions about old and very old age from the joint and collaborative perspectives of four disciplines: psychiatry, psychology, sociology, and geriatrics/internal medicine (see Baltes et al., 1993, 2001). The initial goal of BASE (1990–1993) was to obtain extensive baseline information about old and very old age using a 14-session multidisciplinary Intensive Protocol covering older people’s mental and physical health, psychological functioning, and social and economic situation. The study design called for an age-by-sex stratified heterogeneous (locally representative) sample of 70- to over-100-year-olds. The central goal of the longitudinal study was to follow-up the core sample of participants who completed this Intensive Protocol. Extensive information about the baseline sample selectivity, assessment procedures, and cross-sectional findings are reported in Mayer and Baltes (1996; Baltes & Mayer, 1999; Baltes & Smith, 1997; Lindenberger et al., 1999).Wiederholungsbefragung 1993 von der zweiten Welle der Berliner Altersstudie. Die multidisziplinäre Berliner Altersstudie (BASE) wurde von der Forschungsgruppe Altern und gesellschaftliche Entwicklung der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften in Zusammenarbeit mit Instituten und Forschungszentren der Freien Universität Berlin, der Humboldt-Universität zu Berlin und dem Max-Planck-Institut für Bildungsforschung durchgeführt. Geleitet wurde die Studie zunächst von einem Lenkungsausschuss, bestehend aus dem verstorbenen Paul B. Baltes (Vorsitz), Leiter des BASE-Referats Psychologie, Karl Ulrich Mayer (stellvertretender Vorsitz), Leiter des BASE-Referats Soziologie und Sozialpolitik, Hanfried Helmchen, Leiter des BASE-Referats Psychiatrie, und Elisabeth Steinhagen-Thiessen, Leiterin des BASE-Referats Innere Medizin und Geriatrie. Das Projekt wurde u.a. durch das Bundesministerium für Forschung und Technologie (1989-1991, 13 TA 011 + 13 TA 011/A) und das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (1992-1998, 314-1722-102/9 + 314-1722-102/9a) sowie durch die beteiligten Institutionen finanziell unterstützt. Von 2008 bis 2011 wurde es vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (01UW0808) mitgefördert. Das Center for Lifespan Psychology am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung leitet das Projekt seit 2008 und Ulman Lindenberger ist inzwischen Sprecher von BASE (siehe auch https://www.mpib-berlin.mpg.de/research/research-centers/lip/projects/aging/base).BASE wurde 1989 ins Leben gerufen, um Fragen zum Thema Alter und sehr hohes Alter aus der gemeinsamen und kooperativen Perspektive von vier Disziplinen zu untersuchen: Psychiatrie, Psychologie, Soziologie und Geriatrie/Innere Medizin (siehe Baltes et al., 1993, 2001). Ursprüngliches Ziel der BASE-Studie (1990-1993) war es, mit Hilfe eines multidisziplinären Intensivprotokolls, das 14 Sitzungen umfasste und die geistige und körperliche Gesundheit, das psychologische Funktionieren sowie die soziale und wirtschaftliche Situation älterer Menschen abdeckte, umfassende Basisinformationen über das Alter und das sehr hohe Alter zu erhalten. Das Studiendesign sah eine nach Alter und Geschlecht geschichtete, heterogene (lokal repräsentative) Stichprobe von 70- bis über 100-Jährigen vor. Das Hauptziel der Längsschnittstudie bestand darin, die Kernstichprobe der Teilnehmer, die das Intensivprotokoll absolviert haben, weiter zu verfolgen. Ausführliche Informationen über die Auswahl der Ausgangsstichprobe, die Beurteilungsverfahren und die Querschnittsergebnisse sind in Mayer und Baltes (1996; Baltes & Mayer, 1999; Baltes & Smith, 1997; Lindenberger et al., 1999) zu finden.notReviewedunknow
Translation of the 4-CTSQ and validation of the 4-CTSQ-D
No full textA1 Background: The 4-CTSQ represents a new approach to assess and differentiate human thinking better than it has been done in previous science. In contrast to the one-dimensional differentiation of thinking, based on the classical dual-process theory (Evans & Stanovich, 2013), Newton et al. assume a multidimensional differentiation of thinking styles, based on more modern dual-process theories (Newton et al., 2024; Pennycook et al., 2015; Thompson, 2009). The four thinking styles were de-termined by means of an exploratory factor analysis (AOT, CMT, PIT and PET) and the 4-CTSQ was subsequently created from this (Newton et al., 2024).
A2 Objectives and Research questions: First, the 4-CTSQ will be translated into German. In addition, the questionnaire will be validated by the regression between the different thinking styles and religious beliefs, paranormal beliefs, em-pathy, vaccination attitudes, actual behavior and the assessment of a moral dilemma. The focus of this study is the criterion validity (concurrent validity). A3 Participants: A random sample of German participants will be recruited. The questionnaire will be sent out as an anonymous, non-personalized link on various platforms. Furthermore, the survey will be distributed and conducted in the personal environment of the authors (students). A4 Study method: The online survey consists of German translations of the 4-CTSQ questionnaire (Newton et al., 2024), the Paranormal Beliefs Scale (Orenstein, 2002), an adapted version of the Religious Beliefs Scale (EVS, 2022)(see M13), the extended version of the CRT (Frederick, 2005; Newton et al, 2024; Thomson & Oppenheimer, 2016), the short form of the Empathizing Scales (Samson & Hu-ber, 2010), two moral vignettes (Haidt et al., 1993), three items from the Heuristics and Biases Battery (Toplak et al., 2011; Tversky & Kahneman, 1974, 1983) and the German 5C Scale for Vaccination Attitudes (Betsch et al., 2018).unknownothe