Rumah Jurnal IAIN Metro (Institut Agama Islam Negeri)
Not a member yet
2401 research outputs found
Sort by
TOPONIMI DAERAH METRO SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS DI SEKOLAH
Get PDFGiving a name or location to a place is a legacy of human civilization that cannot be separated from the history of the development of a region. The impression of a place for humans is so deep that the naming of a place often has values that need to be preserved. This study aims to take an inventory of the historical and cultural values that exist in the toponym of the Metro city and its surroundings. Based on the results of the study, it was found that the toponymy of the metro city has unique, distinctive and interesting characteristics to be studied as a means of reinforcement in the learning process. The uniqueness that arises is a means of supporting environment-based learning so that the student's learning process becomes more interesting, fun and challenging. The regional toponym pattern in Metro City has two (2) main characteristics, namely: 1) Naming the location based on the location of origin of the population; 2) The naming of the location is based on the Dutch colonial government's mapping in the form of beddeng numbers when opening the Metro area. Social studies material in schools has more power, and provides strengthening of students' social skills such as asking questions, attitudes, reasoning critically, and of course addressing every problem during the student's learning process so that it has meaning, and is directly related to events or events in their living environment. Strengthening and adding social studies material by using, utilizing, and facilitating students to learn, recognize, and internalize historical and cultural values in the environment through the learning process. So that in the end social studies lessons are thus expected to be able to stimulate students to learn, be creative and work in preserving historical and cultural values in the environment as a strengthening of student character.Pemberian nama atau lokasi pada suatu tempat merupakan suatu tinggalan peradaban manusia yang tidak dapat dipisahkan dari sejarah perkembangan suatu wilayah. Kesan terhadap suatu tempat bagi manusia begitu mendalam sehingga penamaan suatu tempat seringkali memiliki nilai-nilai yang perlu dilestarikan keberadaannya. Penelitian ini bertujuan untuk menginventarisir nilai sejarah dan budaya yang ada pada toponimi daerah kota Metro dan sekitarnya. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data bahwa Toponimi kota metro memiliki karakteristik yang unik, khas dan menarik untuk dikaji sebagai sarana penguat dalam proses belajar. Keunikan yang ditimbulkan merupakan sarana dalam mendukung pembelajaran berbasis lingkungan sehingga proses belajar peserta didik menjadi lebih menarik, menyenangkan dan menantang. Adapun pola toponimi wilayah di kota Metro memiliki dua (2) karakteristik utama yaitu: 1) Penamaan lokasi berdasarkan lokasi asal penduduk; 2) Penamaan lokasi berdasarkan pemetaan pemerintah kolonial Belanda dalam bentuk beddeng angka saat membuka daerah Metro. Materi IPS di sekolah lebih memiliki kekuatan, dan memberikan penguatan kemampuan keterampilan sosial peserta didik seperti keterampilan bertanya, bersikap, bernalar kritis, dan tentunya menyikapi setiap persoalan selama proses belajar peserta didik sehingga memiliki kebermaknaan, dan keterkaiatan langsung dengan kejadian atau peristiwa di lingkungan tinggalnya. Penguatan dan penambahan materi IPS dengan menggunakan, memanfaatkan, dan memfasilitasi peserta didik untuk belajar, mengenal, dan menginternalisasikan nilai-nilai sejarah dan budaya di lingkungan melalui proses belajar. Sehingga pada akhirnya pelajaran IPS dengan demikian diharapkan mampu merangsang peserta didik untuk belajar, berkreasi dan berkarya dalam melestarikan nilai sejarah dan budaya di lingkungan sebagai penguatan karakter peserta didik
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI MASA PANDEMI (Studi Kualitatif Pada Guru IPS di SMP N 1 Kibang)
Get PDFPenelitian ini berfokus pada Kompetensi Pedagogik Guru yang mencakup empat kompetensi guru yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial. Kurangnya profesionalitas guru dalam pembelajaran di masa pandemi, dilihat dari tidak diterapkannya kompetensi yang seharusnya dimiliki oleh guru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru IPS SMP N 1 Kibang, metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer guru IPS SMP N 1 Kibang. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduction, data display dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa kompetensi Pedagogik Guru IPS di SMP N 1 Kibang sudah baik, hal ini dapat dilihat dari penguasaan indikator kompetensi pedagogik guru yaitu kemampuan guru dalam pemahaman peserta didik, perancangan dan pelaksanaan dari perangkat pembelajaran, evaluasi hasil belajar dan pengembangan peserta didik
PERAN FINANCIAL TECHNOLOGY SYSTEM DI PERBANKAN INDONESIA DI ERA PANDEMI COVID 19
Get PDFPerkembangan Fintech di Indonesia mengalami pertumbuhan yang sangat pesat, terbukti pada saat pandemi COVID 19 penggunaan FinTech masih mengalami kenaikan meskipun lambat, diharapkan setelah paska pandemi COVID 19 FinTech di Indonesia bisa menjalin kolaborasi yang baik dengan industry perbankan dan Lembaga Keuangan Perbankan, karena timbul semacam tren digitalisasi pada gaya hidup masyarakat Indonesia yang dipicu oleh peraturan pemerintah seperti jaga jarak sosial, jaga jarak secara fisik dan kerja dari rumah.
Kata Kunci : Fintech,PerbankanThe development of Fintech in Indonesia grows rapidly, seen through the use of fintech during the COVID 19 pandemic which is increasing although it takes time. After the post-Covid 19 pandemic, hopefully, Fintech can establish good collaboration with the banking industry and banking financial institutions in Indonesia because there is a digitalization trend in Indonesian people’s lifestyle which is triggered by government regulations, such as social distancing, physical distancing and working from home.
Keywords : fintech , perbanka
Klausula Eksonerasi Dalam Bisnis Perspektif Hukum Progresif
Get PDFExoneration clause using progressive law. This research is normative legal research with a doctrinal approach, while the legal materials used are primary legal materials, secondary legal materials, and non-legal materials. The discussion show that the essence of the exoneration clause is the unilateral desire of one of the parties in the business process, therefore it is necessary to implement the principle of proportionality to achieve balance in the agreement. In addition, from a progressive legal perspective, the dignity of the parties in a business relationship is important for assessing an exoneration clause.Klausula eksonerasi merupakan Klausula Pernjanjian yang sejatinya berupaya untuk membuat proses bisnis menjadi efektif, meskipun di dalamnya terdapat indikasi mengalihkan tanggung jawab hukum dalam proses bisnis. Tulisan ini bertujuan untuk memaknai hakikat dari klausula eksonerasi menggunakan hukum progresif. Penelitian ini merupakan penelitian hukum normatif dengan pendekatan doktriner, adapun bahan hukum yang digunakan adalah bahan hukum primer, bahan hukum sekunder, dan bahan non-hukum. Hasil kajian menunjukkan bahwa hakikat dari klausula eksonerasi adalah keinginan sepihak dari salah satu pihak dalam proses binsis, oleh karena itu dibutuhkan pengimplementasian Asas Proposionalitas agar dapat mewujudkan keseimbangan dalam perjanjian. Selain itu, dalam perspektif hukum progresif, martabat para pihak dalam hubungan bisnis menjadi hal penting untuk menilai suatu klausula eksonerasi
Factors Influencing Speaking Anxiety of FLSP Freshmen
Get PDFAnxiety is one of the biggest challenges that has harmed language development. Among the four-language skill, speaking is the most anxiety-provoking skill. This present article aims to identify the factors influencing freshmen’s speaking anxiety in Foreign Language for Specific Purpose (FLSP) class. The researcher conducted a case study with a descriptive qualitative approach. Moreover, 20 FLSP freshmen in the communication science department participated in this study. The data was collected using a close-ended and open-ended questionnaire of the Foreign Language Speaking Anxiety Scale (FLSAS) derived from Horwitz et al. (1986). The result exposed that the primary factor influencing freshmen speaking anxiety is “fear of negative evaluation,” followed by “test anxiety” and “communication apprehension.” This study ends with implications to assist the educator in fostering speaking and providing students with a positive environment to effectively support them in overcoming anxiety feelings.
 
Using Data-Driven Approach to Teach Descriptive Text: A Study in High School
Get PDFThis paper aims to describe how data-driven learning can be applied in English classes when teaching descriptive text to senior high school students. This study was a self-observation involving 24 high school social studies students. The data were obtained from observation of student activities during learning, and the tasks carried out by students were in accordance with the basic competencies of the descriptive text material. The data were analyzed by conducting sorting the data and analyzing the sorted data by codifying and reporting the data. The results of this study showed that the application of data-driven learning with communicative learning methods can make students more confident in their abilities during the learning process. The use of data-driven learning is expected to increase students' motivation and learning abilities, especially in the field of writing.
 
Strategi Pemberdayaan Ekonomi Berbasis Masjid Dalam Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Pendekatan Analisis SWOT
Get PDFHistory records that at the time of the Prophet Muhammad, the mosque played an important role in the development of Muslims. At that time the mosque did not only act as a place of worship, but the mosque had a more important role, namely as a center for education and empowerment of Muslims which was regulated and organized by the mosque management. Therefore, a mosque management strategy is needed in empowering and prospering the surrounding community so that it can unite the principles of the mosque administrators themselves. Therefore, it is necessary to have a mosque management strategy in empowering and prospering the surrounding community so that it can unite the principles of the mosque administrators themselves. This study aims to find out how the strategy of economic empowerment based on the Al Falah Sragen mosque in improving people's welfare. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques through observation, interviews, and documentation which were analyzed using SWOT analysis and triangulation. The result of this research is that the mosque-based economic empowerment strategy carried out by the Al Falah Mosque in Sragen in improving the welfare of the community is by analyzing the environment, formulating strategies, implementing strategies, and evaluating strategies. It should be noted, with the existence of several mosque-based economic empowerment programs, that the impact of economic empowerment on the surrounding community after the implementation of the program carried out by the Al Falah Great Mosque of Sragen has a very positive and significant impact on the surrounding community.Sejarah mencatat bahwa pada masa Rasulullah SAW, masjid berperan penting dalam perkembangan umat Islam. Pada saat itu masjid tidak hanya berperan sebagai tempat ibadah, akan tetapi masjid memiliki peran yang lebih penting yaitu sebagai pusat pendidikan dan pemberdayaan umat Islam yang diatur dan di organisir oleh pengurus masjid. Oleh karena itu, sangat diperlukan strategi manajemen masjid dalam memberdayakan dan memakmurkan masyarakat sekitar sehingga dapat menyatukan prinsip dari pengurus masjid sendiri. Oleh karena itu perlu adanya strategi manajemen masjid dalam memberdayakan dan memakmurkan masyarakat sekitar sehingga dapat menyatukan prinsip dari pengurus masjid sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi pemberdayaan ekonomi berbasis masjid Al Falah Sragen dalam peningkatan kesejahteraan masyarakat. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan Teknik pengumpulan data memalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisa menggunakan analisis SWOT dan triangulasi. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa strategi pemberdayaan ekonomi berbasis masjid yang dilakukan Masjid Al Falah Sragen dalam peningkatan kesejahteraan masyarakat yaitu dengan menganalisis lingkungan, perumusan strategi, implementasi strategi, dan evaluasi strategi. Perlu diketahui, dengan adanya beberapa program pemberdayaan ekonomi berbasis masjid, bahwa dampak pemberdayaan ekonomi kepada masyarakat sekitar setelah diadakannya program tersebut yang dilakukan oleh Masjid Raya Al Falah Sragen sangat berdampak positif dan signifikan bagi masyarakat sekitar
THE ROLE OF CALIGRAPHIC ARTS IN CIVILIZATION ISLAMIC CULTURE
Get PDFCalligraphy, one of the Islamic arts, has received great attention in the Muslim community. Basically, calligraphy is artistic writing ( khat ) taken from the Al-Qur'an and it is named based on the place: Makki , Madani , Anbari and Baghdadi. By the time, names of ( khat ) are shown, seems like Khufi , Mutsallats , Mudawwar and some other types of writing. Calligraphy has a big role in developing Islamic civilization in the world. The influence of Islamic power the development of calligraphy and influenced the development of science especially in the Abbasid period. after the Abbasiyyah period, the phenomenal calligraphers like Ibnu Muqlah
PENDIDIKAN ANTI BULLYING STUDI NALAR HADIS PENDEKATAN PSIKOLOGI
Get PDFAbstrak
Perilaku bullying tidak patut dianggap remeh karena perilaku ini dapat menimbulkan dampak yang serius seperti terganggunya kesehatan mental, depresi, cacat tubuh bahkan sampai hilangnya nyawa seseorang karena pembunuhan maupun bunuh diri. Agama Islam sangat melarang perilaku bullying karena merupakan akhlak tercela. Larangan-larangan ini selain disampaikan dalam Al-Qur’an, juga dalam Hadis-Hadis Rasulullah SAW, dimana keduanya merupakan pedoman hidup bagi umat Islam. Selain itu bullying juga berdampak pada kondisi psikis siswa. Penelitian ini menganalisis secara mendalam mengenai pendidikan anti-bullying perspektif Hadis dan psikologis, terfokus pada gambaran umum perilaku bullying, dampak secara psikologis, dan hukum bullying dalam perspektif Hadis. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif, peneliti melakukan penelitian berdasarkan pada isi bahasan dalam subjek penelitian dan memberikan peluang maksimal dalam upaya menganalisis beberapa literatur yang secara langsung maupun tidak langsung berkaitan dengan judul penelitian dengan nuansa kritis dari sisi konseptual. Penelitian ini sepenuhnya menggunakan desain penelitian pustaka (library research). Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Hadis Rasulullah SAW. hadir memberikan solusi terhadap permasalahan bullying tersebut. Dilihat dengan kacamata psikologi, hadis-hadis Rasulullah SAW. tidak merestui tindak perilaku bullying. Tidak hanya itu, hadis juga mengajarkan nilai-nilai anti bullying yang dapat ditumbuhkan dalam dunia pendidikan. Nilai-nilai anti bullying perspektif hadis tersebut yakni: nilai husnuzan, nilai silaturahmi, nilai anti tajassus, dan nilai persaudaraan.
 
Implikatur Percakapan dalam Film Animasi Qishotu Hayati AL-Imam AL-Bukhori
Get PDFSalah satu fenomena linguistik, yakni implikatur percakapan, tidak hanya dijumpai dalam percakapan sehari-hari, tetapi, fenomena ini juga banyak ditemukan dalam dalam dialog-dialog film. Salah satunya adalah Film Animasi Qishotu Hayati Al-Imam Al-Bukhori. Penelitian ini bertujuan untuk mengelaborasi makna tersirat dari dialog-dialog yang terdapat dalam film tersebut. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Data-data dalam penelitian diperoleh dengan metode simak dan teknik catat. Data tersebut kemudian dianalisis berdasarkan teori yang digunakan yaitu teori implikatur percakapan dengan menggunakan tiga teknik analasis meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa beberapa dialog yang dituturkan dalam film Qishotu Hayati Al-Imam Al-Bukhori menggunakan bentuk implikatur percakapan. Dialog-dialog tersebut mengisyarakan makna lain secara tersirat. Implikatur percakapan dalam film ini digunakan dalam konteks yang berbeda-beda, sehingga makna di dalamnya juga beragam meliputi pernyataan, perintah, permintaan dan penolakan. Implikatur percakapan dalam film ini juga berperan sebagai sarana untuk menyampaikan sesuatu, menganggapi suatu hal, memerintah dan menolak sesuatu dengan cara yang lebih halus dan sopan