Rumah Jurnal IAIN Metro (Institut Agama Islam Negeri)
Not a member yet
2401 research outputs found
Sort by
PENGARUH ASET PRODUKTIF, PEMBIAYAAN BERMASALAH DAN LIKUIDITAS TERHADAP PROFITABILITAS DENGAN KECUKUPAN MODAL SEBAGAI VARIABEL MODERASI
Get PDFIncreased productive assets, healthy FDR, and suppressed NPFs do not increase the Bank's profitability. The purpose of this study is to test and analyze the effect of productive assets, NPF, and FDR on profitability with CAR as a moderation variable. The data collection method is carried out by accessing financial statements through the official website. The data is processed with SPSS 25 tools. The analysis used includes classical assumption tests, multiple linear regression tests and MRA tests. Productive assets, NPF and FDR have a partial effect on profitability. Similar results are obtained with the f test which states that productive assets, NPF and FDR have a simultaneous effect on profitability. The moderation test interprets that CAR is unable to moderate the effect of productive assets, NPF and FDR on profitability
Analisis Kesalahan Bahasa Arab dalam Percakapan Sehari- hari Anggota Lembaga Raudlah al- Lughah al- Arabiyah
Get PDFAbstrak
Tujuan artikel ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis Analisis kesalahan berbahasa arab dalam percakapan sehari- hari oleh Anggota lembaga Raudlah al- Lughah al-Arabiyah. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. observasi, wawancara dan dokumentasi merupakan Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukan adanya kesalahan percakapan bahasa arab sehari- hari oleh Anggota Lembaga Raudlah al- Lugah al –Arabiyah dari aspek Fonologi (ilmu al- Ashwat), Morfologi (ilmu al- sharfi), dan sintaksis (ilmu al- Nahwi). Analisis kesalahan bahasa dilakukan untuk mewujudkan bahasa yang lebih baik.
Kata kunci: Analisis kesalahan bahasa arab, percakan sehari- hari, Anggota Lembaga Raudlah al- Lughah al- Arabiyah.
 
POVERTY AND WOMEN'S ACCESS IN HIGHER EDUCATION: DYNAMICS, PROSPECTS, SHARED CHOICES OF LIMAN-BENAWI WOMEN EDUCATION
Get PDFFamily financial factors and the women social construction are obstacles to women's education. Many of the women who dropped out of school were identified because they were unable to build two-way discussions, so negotiations related to education were never accommodated. This study examines and analyses how women negotiate with parents regarding family culture and economy dynamics, prospects for women, and how to shift them into joint decisions. This qualitative study uses a phenomenological approach by conducting observations, interviews, and documentation studies. The results reveal that some young women from low-income families can continue their education to the tertiary level. Their ability to survive and negotiate with parents and other family members can resolve financial problems and patriarchal culture. Parents who initially did not support them, in turn, encouraged their daughters to continue their education with the consequence of having to work because the family's economy could not cover college costs. These findings indicate that so far gender discrimination in women's education, related to finance and culture, still occurs massively in rural community entities, and this requires cooperative efforts and intense communication to find the best solution.
Keywords: Poverty, Women's Education, Gender, Liman Benawi
Abstrak
Faktor keuangan keluarga dan konstruksi sosial perempuan menjadi penghambat pendidikan perempuan. Banyak perempuan yang putus sekolah teridentifikasi karena tidak mampu membangun diskusi dua arah, sehingga negosiasi terkait pendidikan tidak pernah terakomodasi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan menganalisis bagaimana perempuan bernegosiasi dengan orang tua mengenai dinamika budaya dan ekonomi keluarga, prospek perempuan, dan bagaimana menggesernya menjadi keputusan bersama. Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan fenomenologi dengan melakukan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian remaja putri dari keluarga miskin dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi. Kemampuan mereka bertahan untuk bernegosiasi dengan orang tua dan anggota keluarga lainnya membuat masalah keuangan dan budaya patriarki dapat teratasi. Orang tua yang awalnya tidak mendukung, pada gilirannya mendorong anak perempuannya untuk melanjutkan pendidikan dengan konsekuensi harus bekerja karena ekonomi keluarga tidak mampu menutupi biaya kuliah. Temuan ini menunjukkan bahwa selama ini diskriminasi gender dalam pendidikan perempuan, terkait keuangan dan budaya, masih terjadi secara masif di entitas masyarakat pedesaan dan hal ini memerlukan upaya kerjasama dan komunikasi yang intens untuk mencari solusi terbaik.
Kata kunci: Kemiskinan, Pendidikan Perempuan, Gender, Liman Benaw
Pemanfaatan Pojok Baca dalam Gerakan Literasi di Desa Pandansari Selatan, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Pringsewu
Get PDFTulisan ini merupakan hasil kerjasama yang baik antara dosen dan mahasiswa untuk mengembangkan pemikiran mahasiswa dosen dan menanamkan segala ilmu yang didapat di kampus. Selain itu, kegiatan pengabdian ini juga merupakan proses pembelajaran untuk dapat hidup di tengah masyarakat dan berperan aktif dalam pemberdayaan masyarakat melalui pembekalan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk kemajuan. Fakta di lapangan membuktikan bahwa ilmu yang diperoleh selama perkuliahan di kelas belum cukup jika dibawa ke lapangan. Seorang mahasiswa harus tetap bisa berkomunikasi dengan masyarakat. Proses ini akan menghasilkan pengetahuan dan sikap yang dibutuhkan untuk bekal sosial di masa depa
Rumah Pangsit (Pangajaran Sareng IT): Program Pembelajaran IT Berkala untuk Anak sebagai Alternatif Kegiatan Karang Taruna
Get PDFTim pengabdi memperkenalkan suatu paket pembelajaran IT berkala untuk anak-anak yang dinamakan Rumah Pangsit (Pengajaran sareng IT). Program ini dilaksanakan di Kecamatan Lembang, Jawa Barat untuk dijadikan salah satu kegiatan rutin Karang taruna. Program ini menggunakan pendekatan pengabdian dengan menyusun kurikulum IT sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan anak2 umur 5-13 tahun, mensosialisasikan program dan kurikulumnya beserta pengajarannya kepada pemuda karang taruna, dan tidak lupa memberikan instruksi kepada pemuda/i karang taruna untuk program pembelajaran selanjutnya. Pada implementasi ini diikuti oleh 24 anak dengan kriteria penguasaan IT pada perangkat keras mouse, keyboard, dan monitor serta perangkat lunak Microsoft Word dan Paint. Setelah diadakannya program ini, anak-anak sudah familiar dan dapat mengoperasikan perangkat laptop, mouse, keyboard, dan monitor serta sudah dapat menggunakan aplikasi Microsoft Word dan Paint
Diqqah at-Tarjamah al-Isti’ârah at-Tashrîhiyyah li Wizârah as-Syuûn ad-Dîniyyah wa Hamka
Get PDFThis study aims to determine the accuracy of the technique and meaning in translating isti’ârah tashrîhiyah in “The Quran and its Translation” the work of Kemenag RI and “Tafsir al-Azhar” the work of HAMKA. This research is urgent to be carried out, because it can make a contribution as a referral understanding of Alquran; as a subject matter translation of Alquran; as a research for advanced research. The method used in this research is descriptive-qualitative, the depiction on data logically by using content analysis. The content analysis is an attempt to understand the text content of the text provided by the author. The source of this analyzed data is derived from “Alquran dan Terjemahnya” and “Tafsir al-Azhar”. While the research instrument is the research himself as the central actor. The techniques of data analysis to answer the research questions posed are: indentification, description, interpretation, comparison, correction and conclusions. The result of this research are: Translating isti’ârah tashrîhiyah that is in accordance with the principals of balaghah and opinions of the commentators in the translation book of Kemenag RI as much as 27, 14%, while the translating that is not in accordance with them as much as 52.87%. Translating isti’ârah tashrîhiyah that is in accordance with the concept of balaghah and opinions of the commentators in the translation book of HAMKA as much as of 21.43%, while the translating that is not in accordance with them as much as 78.57%. This research showed that learning translation of the Alquran must be started from the easiest techniques to the most difficult. Their sequence is correspondence, then description, and then integration in accordance with the level of difficult clauses. The accuracy of translation must be refered to principals of balaghah and opinions of commentators
Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match dan Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar IPS
Get PDFTujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran make a match dan picture and picture ini terhadap hasil belajar IPS di kelas VII MTs NU Astanajapura Kabupaten Cirebon. Metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan pendekatan kuantitatif, desain penelitian quasi eksperiment. Dengan jumlah responden 49 siswa yang terdiri dari kelas kontrol dan kelas eskperimen. Teknik pengumpulan yaitu dengan cara observasi, angket, soal pretest dan posttest serta dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji prosentase, normalitas, homogenitas, dan uji independent sampel t-test dengan bantuan statistik SPSS Versi 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon kelas eksperimen terhadap penerapan model make a match dan picture and picture sebesar 75,9 %. Skor tersebut tergolong pada kategori “Baik Sekali” yang berada di antara 75% - 100%. Hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata N-Gain score untuk kelas eksperimen yaitu sebesar 62,8% termasuk kategori “Cukup Efektif”. Sedangkan nilai rata-rata N-Gain score kelas kontrol yaitu sebesar 53,3% termasuk dalam kategori “Kurang Efektif”. Hasil uji independent sampel T-Tes diperoleh nilai sig (2-tailed) 0,009 lebih kecil dari 0,05. Maka H0 ditolak Ha diterima, yang artinya terdapat pengaruh model pembelajaran make a match dan picture and picture terhadap hasil belajar IPS di kelas VII MTs NU Astanajapura.
Kata Kunci : model pembelajaran; hasil belajar; ilmu pengetahuan sosia
TREN DAN ISU PENELITIAN UJI-T DAN CHI KUADRAT DALAM BIDANG PENDIDIKAN
No full textPenelitian ini membahas tren dan isu terkini dalam penggunaan uji-t dan chi-kuadrat dalam bidang pendidikan. Metode statistik ini merupakan alat penting dalam menganalisis data pendidikan untuk mengambil keputusan yang lebih informasi. Penelitian ini mengidentifikasi dua isu utama yang saat ini mendominasi penggunaan uji-t dan chi-kuadrat dalam konteks pendidikan.Pemanfaatan rumus statistik One-Sample T Test, Paired Sample T Test dan Independent-Sample T Test serta Chi Square berperan positif dalam proses penelitian sosial khususnya di dunia pendidikan. Proses analisa dapat dilakukan secara manual dan dengan bantuan aplikasi modern seperti SPSS. Banyak penelitian lain yang menggunakan uji-t dan chi square. Kemudian untuk mengolah data penelitian sebelumnya dapat menggunakan berbagai tools seperti SPSS. Banyak program pengolahan data statistik yang tersedia untuk digunakan, namun selain menerjemahkan hasil program ke dalam bentuk kualitatif, pengguna harus menghubungkan kesimpulan dari data yang diperoleh. Terkadang sulit mengambil kesimpulan dari hasil pengolahan data tersebut, terutama bagi pengguna yang belum paham dengan konsep statistika
MANAJEMEN ZAKAT FITRAH PADA MASA COVID-19 DI KELURAHAN SIMANGAMBAT KECAMATAN SIABU MANDAILING NATAL
Get PDFThe management of zakat fitrah during the Covid-19 era is something new. There is a shift from manual to digital patterns. This research wants to see how the management of zakat fitrah in the Simangambat Village, Siabu District during the Covid-19 period. The method that used in this research is descriptive qualitative method, namely by describing the management patterns carried out by zakat managers in the Village. There is a shift in the management pattern of zakat fitrah in Simangambat Village, Siabu sub-district, Mandailing Natal Regency. Before Covid-19 broke out, zakat was distributed manually door to door in the pre-Covid-19 era, namely directly distributed to Mustahik's house by Amil. Meanwhile, during the Covid-19 period, zakat was paid by transfer to an account (digitally) in the form of money for those who have accounts recorded in the Kelurahan Government database as zakat fitrah managers
The Implications Of Islamic Law On The Rights Of Religious Minorities In Muslim-Majority Countries
Get PDFThe study explores the complex implications of Islamic law on the rights of religious minorities in countries with majority Muslim populations. Through a comprehensive literature analysis, this review aims to summarize information from various relevant text sources. The study's findings reflect the complexity of religious minority rights issues in Muslim-majority countries. In the context of an analysis of the impact of Islamic law on the rights of religious minorities, it appears that Islamic law may provide a potential basis for protecting the rights of religious minorities. However, its interpretation and application may vary between countries. However, implementing Islamic law in state policy often creates tensions between religious and universal human rights principles, requiring careful efforts to strike the right balance. In addition, in modern contexts, such as the impact of globalization and information technology, Muslim-majority countries are faced with challenges that encourage them to constantly adapt to ensure effective protection of the rights of religious minorities. Therefore, to address these challenges, a comprehensive approach that includes legal reform, interreligious dialogue, and community education is needed to ensure that the rights of religious minorities are respected and substantially protected