Japan Women's University Institutional Repositry / 日本女子大学学術情報リポジトリ

Faculty of Humanities
Japan Women’s University
2022
72
JOURNAL
Six Questions and Answers about Pride and Prejudice
　　………………………………………………………………………… SAKATA Kaoruko…（ 1 ）
Two-Pattern Accentual System of the Dialect of Kashima City, Saga Prefecture
　　……………………………………………………………………… MATSUMORI Akiko…（19）
A Historical Geographical Essay on the Surveying Standard of 
　　the Ancient Government-run Road “Shimotsumichi” in Yamato Province
　　……………………………………………………………………………… ITO Toshikazu…（43）
On Yang Zhensheng’s The Story of a Deserted Island （1943）
　　………………………………………………………………………… SUGIMURA Akiko…（55）
Masamichi Ōshio’s “Chōshiken Zatsuroku”: Miscellaneous notes by writers who lived 
　　in Makabe （now in Ibaraki Pref.） and Kurihashi （now in Saitama Pref.）
　　………………………………………………………………………… FUKUDA Yasunori…（１）
On ISHIKAWA Jun’s “Moeru Shiba （Burning Bush）”: Suicide, A Woman’s Body, 
　　and Fall; or the Whereabouts of “Shame” …………………… YAMAGUCHI Toshio…（11）
On the Present State, and the Future Possibilities, of the “Written Expression in Japanese” 
　　Class in University Education, Based on the Ministry of Education’s New Courses 
　　of Study: From the Viewpoint of the High School and University Linkage
　　………………………………………………………………………………… MIBU Satomi…（37）
On “The Epitaph of An xing-gui” Fragments of Wen-guan ci-lin: Manuscripts 
　　in the Keio University Library, Formerly Owned by Hashimoto Tsunesuke, 
　　and the Fragment Preserved in the Tenri Central Library  … YAMASHITA Shoji…（49）
Graduation Thesis Titles （2022）, Faculty of Humanities, JWU ………………………………（64）
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大
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２
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年
ISSN　0288-3031
日 本 女 子 大 学
文　　学　　部
２０２２年
72
紀       要
大
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…（
64
）
『日本女子大学　紀要　文学部』
編集規程
１ ．本紀要は、文学部所属の専任教員に対して、研究を発表する場を提供することを目的
とし、毎年３月に発行する。
２ ．本紀要の編集は、文学部教授会において選出される３名の委員の構成する紀要委員会
が行う。委員長は委員の互選による。
３ ．本紀要に執筆できるのは文学部所属の専任教員とする。
４ ．本紀要に掲載する論文は、単著・共著を問わない。ただし、共著の場合は、執筆者の
少なくとも１名が本規程第３項に該当するものでなければならない。
５ ．日本語論文の長さは400字詰め原稿用紙で30～100枚程度とする。欧文の場合はこれに
相当する長さとする。
６ ．紀要委員会は日本文学科・英文学科・史学科の各学科に400字詰め原稿用紙で同等の
枚数を配当する。各学科はこの配当額と本規程第５項を勘案して執筆予定者を決定し、
これを６月末日までに紀要委員会に報告する。原稿の締め切りは10月末日とする。
７．論文の執筆者の抜刷は50部までを無料とし、それ以上は実費負担とする。
執筆要項
１．原稿は横書き・縦書きいずれでもよい。
２ ．原稿には欧文タイトル・ローマ字氏名・所属学科を明記すること。ただし欧文原稿に
は日本語タイトル・片仮名氏名・所属学科を明記すること。
３ ．原稿はメモリースティック等電子フォーマットしたものと、プリントアウトしたもの
２部とを提出すること。記録媒体には使用ソフト名と氏名を明記すること。
４．校正は原則として再校までとし、著者が行う。
本誌掲載の諸論文は、執筆者の日本女子大学への許諾にもとづき、日本女子大学によって
電子化複製され、公衆送信されます。
日本女子大学　紀　要　文学部　第72号
2023（令和５）年３月18日発行
編集委員　　田中大士（委員長）、川端康雄、差波亜紀子
発 行 所　　日 本 女 子 大 学
　　　　　　〒112-8681　東京都文京区目白台2－8－1
　　　　　　　　　　　　電話　03（5981）3500（代表）
印 刷 所　　株式会社　秀　　飯　　舎
　　　　　　〒331-0058　埼玉県さいたま市西区飯田70
　　　　　　　　　　　　電話　048（624）1121


【表紙】日本女子大学紀要. 文学部 72号

目　次
『現代女性とキャリア』第 15号によせて 永井　暁子 …… 1
シンポジウム　「男性育休のいま―育休制度 30年を迎えて―」  …… 5
第一部　講演
　「男性の育休：求められる背景と課題」 武石　恵美子 …… 6 
 　「男性育休先進国スウェーデンの実践的な取り組み」 高橋　美恵子 ……14
第二部　事例報告・パネルディスカッション
　「より誰もが働きやすい環境をつくる「なりキリンママ・パパ」研修等のご紹介」
 豊福　美咲 ……25
　「 清水建設における男性育休取得推進への挑戦」 西岡　真帆 ……31
　パネルディスカッション  ……36
寄稿論文・寄稿報告
Voices of Women Musicians in the Japanese Music Industry
　　: a survey questionnaire and interview study Beste Sevindik ……47
日本文学科卒業生のキャリア報告 坂本　清恵 ……67
投稿論文
 人的資本と既婚女性の再就職タイミング
　―「消費生活に関するパネル調査」データを用いて―　 聶　逸君 ……77
書評
『働く母親と階層化』（額賀 美紗子、 藤田 結子 著） 井田　瑞江 ……89
『男性育休の社会学』（中里 英樹 著） 須長　史生 ……91
図書紹介
『「助けて」と言える社会へ』（大沢 真知子 著） 大沢　真知子 ……93
女性とキャリアの雑学
動き出した主張 永井　暁子 ……95
動向
2022年度本学学生の進路・就職状況について 名和　直美 ……97
2022年度生涯学習センター動向 高梨　博子 ……100
教職教育開発センターの動向 清水　睦美 ……104
2022年度社会連携教育センター動向 横井　孝志 ……106
研究所活動報告
2022年度　研究所活動報告    ……109
2022年度　彙報  ……111
編集規定・投稿規定・執筆要項  ……113
Contents
Preface Akiko Nagai …… 1
Symposium; 
Current Status of Parental Leave for Men
　‒Celebrating 30 years of the Parental Leave System‒  …… 5
Part 1, Panelists Report;
　Current Status and Issues Related to Parental Leave for Men
 Emiko Takeishi ……6
　Parental leave in Sweden ‒ Policies and Practices in a Gender Equal Society
 Mieko Takahashi ……14
Part 2, Case Report, Panel Discussion;
　Introduction of "Nari Kirin Mama and Dad Training" to create a more comfortable
　　　working environment for everyone Misaki Toyofuku ……25
　Shimizu Corporation's challenge to encourage parental leave
 Maho Nishioka ……31
　Pannel Discussion  ……36
Contributed Paper, Contributed Report;
　Voices of Women Musicians in the Japanese Music Industry
　　　: a survey questionnaire and interview study Beste Sevindik ……47
　Report on Careers of Graduates of the Department of Japanese Literature
 Kiyoe Sakamoto ……67
Article; 
　Human Capital and the Timing of Mothers' Employment After Childbirth
 Yijun Nie ……77
Book Reviews;
　Hataraku Hahaoya to Kaisouka (written by Misako Mukaga, Yuiko Fujita) 
 Mizue Ida ……89
　Dansei Ikukyu no Syakaigaku (written by Hideki Nakazato) Fumio Sunaga ……91
Book Introduction; 
　Tasukete to Ieru Syakai-he (written by Machiko Osawa) Machiko Osawa ……93
Profound knowledge of women and careers
　Assertions that have been set in motion Akiko Nagai ……95
Trends;
　Concerning Graduates’ Career Data in 2022 Naomi Nawa ……97
　Lifelong Learning Center Hiroko Takanashi ……100
　Research and Development Center for Teacher Education 
 Mutsumi Shimizu ……104
　JWU Education Center for Social Collaboration Takashi Yokoi ……106
Report of RIWAC;
　Report on the RIWAC Projects in 2022  ……109
　Report on the RIWAC Activities in 2022   ……111
　Editorial Guideline   ……113


Japanese

table of contents【 Women and Careers  No.15(2023) 】

Sevindik, Beste

English

Contributed Paper, Voices of Women Musicians in the Japanese Music Industry : a survey questionnaire and interview study

教職教育開発センターの動向
 清水　睦美　
　教職教育開発センターは、教員養成から現職教育まで、本学の在学生や卒業生を中心と
する教職への幅広いサポート体制の構築を目指して活動している。設立は 2010年 4月で
2023年度は 14年目となる。
2022年度の具体的な動きと 2023年度の方針は、以下のとおりである。
１．2022年度の現職教員と教職志望学生への支援
　現職教員の教育力向上を支援する事業として、2022年度は 2つのワークショップを
行った。一つは毎年開催している延岡市での「教職員のための教育法規」で、担当講師は
坂田仰教授、テーマは「『チーム学校』に求められる教育法規」（9月 16日）で、48名の
参加があり、例年同様好評であった。
　もう一つは、2022年 9月 14日荒川区教育研究会中学校家庭科研究部との共催で、荒
川区立尾久八幡中学校への出前授業を行った。担当講師は瀬尾美紀子教授で「主体的・対
話的で深い学びを実現する授業づくり」をテーマとした。参加者は荒川区内外から 7名、
学生 4名も加わり、授業の実践場面を見据えた内容を取り扱うことができた。
　教職志望学生への支援事業としては、前期は 2022年度採用試験対策、後期は 2023年
度採用試験対策を行った。特記事項としては 2022年度の採用試験対策より幼稚園の採用
試験対策へも対応を始めたことがある。2022年度採用試験対策は 2021年秋から始まり
2021年度内で「実践講座」前半 5回を終えている。したがって 4月からは「実践講座」
の後半 5回に加え、教員採用試験 2次試験合格者に対して 2次試験直前対策講座（7～ 8
月）を実施した。2022年度採用試験対策講座に参加した実人数は 78名（既卒者 3名を
含む）となった。78名の合否は合格者が 50名である。あわせて、講座の受講の有無にか
かわらず個別相談にも応じており、4－ 8月は延べ 414件の相談に応じてきている。イ
ベント的な支援だけでは対応できないニーズを学生たちはもっており、それに応じた対応
が可能になっているというだけでなく、繰り返し相談できることで徐々に不安も弱まって
いくという機会にもなっている。2022年度中の相談延べ数は 491件であり、きめ細かい
対応ができたと考えている。
　2023年度採用試験対策は、2022年 11月 10日開催の「教員採用試験ガイダンス」（無
料）から始まり、2023年 2-3月「基礎・基本講座」（5回）の実施、3月「実践講座」前
半 5回中 4回を終えており、71名が参加した（受講料 30000円）。これとは別に 2月 18
日には、「教員採用試験入門」の形で、就職後の不安を軽減して採用試験に臨んでもらお
うと考え、公開講座「ワークライフバランスの実情について」を企画し、62名の学生が
参加した。
　教職志望学生への支援事業として、2021年度から教職に就く卒業生ネットワークの構
築を進めてきた。2022年度は新たに目白祭と重ねて、2022年 10月 16日「卒業生（現
104
動　　向
職教員）との交流会」を実施した。学生 27名、卒業生 12名の参加があり、大変盛況で
あった。また、2023年 2月 18日の「教員採用試験入門」の公開講座の後に「学生と卒業
生の懇談会」を開催し、学生 48名、卒業生 8名が参加した。特に地域別・校種別のグルー
プワークの形をとったために、学生のニーズを中心とする対話が広がった様子であった。
　最後に教職志望学生への支援は、本学の教職課程のあり方と密接に関係している。加え
て、本学は 14学科で教職課程の課程認定を受けており、学科によって、養成系と開放系
で教職課程や教員採用試験への関わりも異なる。こうした全学状況を教職課程に関わる関
係者が共有することによって、本学での支援も充実していくと考えられる。その意味で、
2022年 11月 5日に当センター主催で行ったシンポジウム「日本女子大学の教職課程を
考える」の意義が大きかったと考える。シンポジウムの記録は、学内で閲覧できるだけで
なく、センター年報にも掲載し周知されている。ここで共有された内容や議論の観点が、
今後の本学の教職課程に関わる改革にも反映されていくと考えている。
２．2023年度の動向と主な事業
　現職教員の教育力向上を支援する事業および教職志望学生への支援事業は 2022年度事
業を継続実施の予定である。
　2023年度の特記事項としては、コロナの影響を受けて、学外で行っていたワークショッ
プを学内開催にすることで計画を進めている。学外開催も出前講義の形をとることで、現
場の実践には反映されやすかったと考えられる一方で、本学に集まることでできるネット
ワークについてはかなり薄まってしまったと考えられる。現職教員や教職志望学生への支
援という観点からも、本学に集まる機会を増やすことでネットワークを広げる方向での企
画へと変更していきたい。
（しみず　むつみ　教職教育開発センター所長）
105
『現代女性とキャリア』第15号（2023. 9）


Research and Development Center for Teacher Education

"""酒井, 晃"""

Fuji high school arson attack from trial documents: Focus on criminal profile

目   次
CONTENTS
「多様な性」への大学体育授業の対応
	 	………………………………………………… 魚住　智広・大沼　義彦…	 1
Support for “Sexual Diversity” in Physical Education at University
  …………………………………… UOZUMI Tomohiro, ONUMA Yoshihiko... 1
裁判資料にみる富士高校放火事件　―犯人像を中心に―
	 	………………………………………………………………… 酒井　　晃…	 17
Fuji high school arson attack from trial documents: Focus on criminal profile
  ………………………………………………………………… SAKAI Akira... 17
「リアルの時代」としての現代日本　―1990年代以降の「リアル」言説の形成と流行―
	 	………………………………………………………………… 田中　大介…	 33
Contemporary Japan as “real age”: Formation and prevalence of “real” discourse since the 1990s
  …………………………………………………………… TANAKA Daisuke... 33
子どもの学習方略を診断・指導する力の育成をめざした教職授業の開発	
―個別学習相談「認知カウンセリング」の実践を通して―
	 	……………………………………………… 瀬尾　美紀子・	柴　　里実…	 47
Developing and Evaluating of the Student Teacher Education Program Aimed at  
Assessing and Promoting Use of Learning Strategies
  ………………………………………………… SEO Mikiko, SHIBA Satomi... 47
スウェーデン・フランスからみるヨーロッパ理解のための世界地誌教材の開発
	 	………………………………………………………………… 田部　俊充…	 63
Development of Regional Geography Materials to  
understand Europe through Sweden and France
  …………………………………………………………… TABE Toshimitsu... 63
教育委員会指導主事の資質・能力に関する実態調査による研究	
―小学校長の捉え方を例として―
	 	………………………………………………… 宮下　　治・倉本　哲男…	 77
Research on the Qualities and Abilities of Board of Education Supervisors 
―An Example of How Elementary School Principals Perceive―
  ………………………………… MIYASHITA Osamu, KURAMOTO Tetsuo... 77
COVID-19感染拡大に伴う大人のマスク着用が乳幼児の言語発達に与える影響を考える	
―文献資料および保育者アンケートからの検討―
	 	………………………………………………… 麦谷　綾子・楢﨑　　雅…	 91
Does facemask use in adults during the COVID-19 pandemic affect child language development?
  …………………………………… MUGITANI Ryoko, NARAZAKI Miyabi... 91
“Many	a	Beast	Therein”:	Christianity	and	Evolution	in	Alfred	Lord	Tennyson’s			
In Memoriam A.H.H.	and	Idylls of the King
	 	………………………………………………………………… Neil Addison...	105
「多くの獣」: アルフレッド・ロード・テニソンの詩のキリスト教と進化
	 	……………………………………………………… ニール・アディソン…	105
「日本固有の音楽」に関する山田耕筰の言説	
―西洋・東洋・日本自身とのレレヴァンスについて―	
	 	………………………………………………………………… 奧波　一秀…	121
Kósçak Yamada’s discourse on “Japanese music proper”:  
Its relevance to Occidental, Oriental and Japan itself
  …………………………………………………………OKUNAMI Kazuhide... 121
Imagining Solidarity on the Periphery:  
William Faulkner and Nakagami Kenji as Writers of Minor Literature
	 	……………………………………………………………… TANAKA Yumi...	139
連帯への想像力：マイナー文学の書き手としてのウィリアム・フォークナーと中上健次
	 	………………………………………………………………… 田中　有美…	139
Reflecting on Catholic Women’s Ordination in Greta Gerwig’s Lady Bird 
  ……………………………………………………………… Jason Bartashius...  153
ジュリオ・ロマーノ原案《キリストと姦通の女》　―構図と制作年代に関する考察
	 	……………………………………………………………… 深田　麻里亜…	165
Christ and the Adulteress after Giulio Romano : Note on the Composition and the Date
  ……………………………………………………………… FUKADA Maria... 165
2022年度　人間社会学部　卒業論文題目	 …………………………………………… 	179
『太平広記』鬼部説話の構成 ―鬼三十六～鬼四十 ―
	 	…………………………………………………………… 三田　明弘…（37）	210
The ghost stories of  “Taiping Guangji”   vol.36〜 vol.40
  …………………………………………………………MITTA Akihiro...（37） 210
『源氏物語』「桐壺」意象考
	 	…………………………………………………………… 張　　培華…（21）	226
The Tale of Genji: Chinese Literary Imagery of Paulownia in the Kiritsubo
  …………………………………………………………ZHANG Peihua...（21） 226
優美とキャンプあるいはモテとエゴ　―日本の女性ファッション誌の美学的研究
	 	…………………………………………………………… 木村　　覚…（1）	246
Grace and Camp or Mote and Ego: An Aesthetic Study of Fashion Magazine for Woman in Japan
  …………………………………………………………KIMURA Satoru...（1） 246


目次【日本女子大学紀要. 人間社会学部 33号 2022年】

古賀, 繭子

伊藤, 圭子

定行, まり子

A Study on Living Conditions according to Children's Developmental Stages in Detached Houses

日下, 瑤子

加畑, 奈美

根津, 知佳子

Development of Participatory Concerts for Audiences at Diverse Developmental Stages: A Case Study of a Music Concert Open to All

Not a member yet

【表紙】日本女子大学紀要. 文学部 72号

table of contents【 Women and Careers No.15(2023) 】

Contributed Paper, Voices of Women Musicians in the Japanese Music Industry : a survey questionnaire and interview study

Research and Development Center for Teacher Education

Fuji high school arson attack from trial documents: Focus on criminal profile

目次【日本女子大学紀要. 人間社会学部 33号 2022年】

A Study on Living Conditions according to Children's Developmental Stages in Detached Houses

Development of Participatory Concerts for Audiences at Diverse Developmental Stages: A Case Study of a Music Concert Open to All

Vegetable Intake among Young Children and Their Parents

’Individual' versus 'War' in Sword of Honour by Evelyn Waugh

2,863

3,591