University of Shimane Academic and Global Institution repository / 島根県立大学学術機関リポジトリ
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2203 research outputs found
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Research of semantic relations between different Japanese reading : Focusing on Yuu and Musubu
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Report of the introductory course of teacher education developing with the beginner students
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Leaning of Nursing Students Visited the Area Heavy Rain Disaster in July 2018
Get PDF島根県立大学出雲キャンパス災害研究会の学生が平成30年7月豪雨災害の被災地である広島県南部のA 町を訪問し，行政職員や支援者からの説明，被災現場の視察，応急仮設住宅住民との健康交流会を体験した。学生達は，甚大な被害を受けた現場を視察し，被災地にて様々な立場にある人々の話を聴いたり交流したりすることにより，被災地訪問後のレポート中に様々な学びを記述していた。レポートの記述の中から，学生が学び，感じ，考えた部分を抽出し，質的記述的に分析した。被災地訪問における学生の学びとして【被災するという現実】【平常時からの備えの重要性】【継続支援のための知識・技術の獲得への意欲】の3つのコアカテゴリが生成された。今回の被災地訪問は，学生の防災や災害支援活動への関心だけでなく，災害時の看護や保健に関する活動のためには，まず看護の基礎的な知識や技術が大変重要であることを理解し，学業への意欲を高めることが明らかになった。departmental bulletin pape
Effect of Learning in Japan-Korea Exchange Training of Health and Nutrition Department Students : Report on Participation in Intercultural Training (Korea) and Sakura Science Plan
Get PDFAA12602822島根県立大学は2018年4月に「自ら考え行動できる，視野の広い専門職業人」の育成を理念とした健康栄養学科が開設され，グローバル化を推進する中で，新たに管理栄養士養成課程の学生を加えた異文化研修Ⅰ（韓国）の新たなプログラムの導入が必要となった。そのような中，韓国の大邱保健大学食品栄養学科との包括協定により，異文化研修Ⅰにおいて管理栄養士養成課程どうしの学生交流の機会を得た。また，国立研究開発法人科学技術振興機構（JST）のさくらサイエンスプランの採択により1），大邱保健大学学生の本学への15 日間の短期留学が実現した。これらの学生交流に参加した島根県立大学健康栄養学科の学生のレポートをもとに学生の学びについて分析を行ったので報告する。departmental bulletin pape
On Japanese linguistics' contribution to second foreign language education : Pronunciation
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Implications of "Kyoin ikusei shihyo" in pre-service teacher education based on a study of the educational policy process
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Construction of nursery teacher training program for developing students' active learning through the childcare contents seminar ⅠⅡ（1） : Students' improvements through planning and conducting "Kids Theater"
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