Centro Universitario Mendoza, Facultad de Filosofía y Letras: Open Journal Systems FFYL
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Bianchi, Pablo. ¿Media pensión o pensión completa?: una historia de la hotelería y del turismo en Mendoza 1884-1955. Mendoza: Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado, 2023, 171 pp.
Get PDFMujeres antecesoras de las mujeres filósofas en el Caribe colombiano
Get PDFIn order to build a history of women in philosophy in/from the Colombian Caribbean, we must look to the past, in the sense of what we are as a región; as well as the great philosophical tradition that precedes us, to understand how this dynamic of the West has been replicated in our territory. Therefore, it is essential to make visible women philosophers who have been historically unknown and removed from philosophy programs.
The reflection on the presence of women in “Philosophy” is to think about the systematic invisibilization of women in the history of philosophy, not for lack of participation of women in philosophical work, but for their exclusion when the history of philosophy was constructed. This work is constituted in the resignification of that official history to make visible the unofficial history of women philosophers in the Colombian Caribbean.Para construir una historia de las mujeres en la filosofía del/desde el Caribe colombiano debemos mirar al pasado, en el sentido de lo que somos como región; asimismo considerar la gran tradición filosófica que nos precede, para comprender como esta dinámica de Occidente se ha replicado en nuestro territorio. Por ello, es fundamental visibilizar a las filósofas que han sido históricamente desconocidas y sacadas de los programas de filosofía.
La reflexión sobre la presencia de las mujeres en la “Filosofía” es pensar en la invisibilización sistemática de las mujeres en la historia de la filosofía, no por falta de participación de mujeres en el quehacer filosófico, sino por su exclusión cuando se construyó la historia de la filosofía. Este trabajo se constituye en la resignificación de esa historia oficial para visibilizar la historia no oficial de las mujeres filósofas en el Caribe colombiano
Obligatoriedad escolar. Una aproximación a la historia de la educación común de Buenos Aires y Territorios Nacionales, 1870-1920
Get PDFCompulsory schooling in common education is part of our history, defended from very different ideological positions; and although society ideological positions; and although society expresses its need and defends it, in recent times it has been questioned. My studies in the history of education have addressed compulsory and free education in the last decades of the 19th century, and my interest, in this article, lies in delving into some aspects that remained on my work agenda. My objective is to explore and analyze the speeches of officials and educators about the legal mandate of common education laws (dictated in provinces and in the Nation), and their compliance in effective practice, limited to very precise and concrete situations in the province of Buenos Aires and national territories. This is an approach to a very complex topic, and a broad time unit, 1870-1920.La obligatoriedad escolar en la educación común forma parte de nuestra historia, defendida desde posiciones ideológicas bien diferentes; y aunque la sociedad manifiesta su necesidad y la defiende, en los últimos tiempos se la ha puesto en duda. Mis estudios de historia de la educación han abordado la obligatoriedad y la gratuidad en las últimas décadas del siglo XIX, y mi interés, en este artículo, reside en profundizar algunos aspectos que me quedaron en la agenda de trabajo. Mi objetivo consiste en explorar y analizar los discursos de funcionarios y educadores sobre el mandato legal de las leyes de educación común (dictadas en provincias y en Nación), y su cumplimiento en la práctica efectiva, acotado a situaciones bien precisas y concretas en provincia de Buenos Aires y Territorios nacionales. Se trata de una aproximación a un tema por demás complejo, y en unidad de tiempo amplia, 1870-1920
La utopía concreta de una filosofía lucida, humilde y propia. Presentación del libro: "He vivido por y para la filosofía en nuestra América. Autobiografía intelectual" de Pablo Guadarrama González
Get PDFThe text expresses the impact of Pablo Guadarrama's thought on Cuban and Latin American philosophical thought, from the exercise of training, teaching and accompaniment to other generations of philosophy professionals. The autobiography is valued in its entirety as a text that exposes the theoretical evolution of Guadarrama's philosophical thought, particularly in two themes: utopia and socialism.El texto expresa la incidencia del pensamiento de Pablo Guadarrama en el pensamiento filosófico cubano y latinoamericano, desde el ejercicio de formación, docencia y acompañamiento a otras generaciones de profesionales de la filosofía. Se valora la autobiografía en su integralidad como texto que expone la evolución teórica del pensamiento filosófico de Guadarrama en particular en dos temas: la utopía y el socialismo
Pedagogías de la diversidad: La escuela como acontecimiento inclusivo en tiempo de crisis
No full textEste artículo aborda los desafíos que enfrenta la escuela secundaria en relación con la diversidad y la discapacidad, proponiendo una reconceptualización de la educación inclusiva como acontecimiento pedagógico que trasciende enfoques técnicos. La investigación, de carácter cualitativo e interpretativo con enfoque hermenéutico-narrativo, se desarrolló entre 2022 y 2024 en seis instituciones secundarias de Mendoza, con la participación de 67 personas (docentes, estudiantes, familias y equipos directivos) mediante entrevistas, observaciones y análisis documental. El análisis se realizó mediante codificación abierta y axial, complementado con enfoque narrativo. Se identificaron cuatro categorías centrales que configuran la inclusión como acontecimiento: Poder (resignificación de relaciones pedagógicas), Espacio (transformación de arquitecturas escolares), Tiempo (flexibilización de temporalidades institucionales) y Vínculo (construcción de lazos pedagógicos hospitalarios). Los resultados evidencian tensiones entre discursos inclusivos y prácticas normalizadoras, así como la necesidad de formación docente situada (solo el 12% se considera formado para evaluar inclusivamente) y cambios estructurales. Las categorías permiten imaginar horizontes pedagógicos donde la diferencia se convierte en oportunidad para resignificar el sentido escolar, demandando políticas públicas sostenidas y culturas institucionales que integren la diversidad como parte constitutiva del proyecto educativo
Accesibilidad académica: Lo que dicen quienes la viven
Get PDFAnalizamos los aspectos facilitadores y obstaculizadores para la accesibilidad académica en la Universidad. Para lo cual nos centramos en la perspectiva de estudiantes con discapacidad que transitan sus estudios universitarios. La población está constituida por estudiantes con discapacidad que cursan alguna carrera de grado en las diferentes facultades de la Universidad Nacional de Cuyo. El diseño y las estrategias metodológicas se enmarcan en un enfoque mixto. Mediante cuestionarios y entrevistas en profundidad se analizaron los puntos de vista de los estudiantes respecto a la accesibilidad académica. Resultados: a pesar de las políticas universitarias aplicadas, desde la perspectiva de los estudiantes con discapacidad continúa habiendo barreras que atentan contra su inclusión. Es de destacar que muchas de las barreras percibidas por los estudiantes se focalizan en aspectos que no implican mayores erogaciones monetarias sino cambios en la gestión y en los modos de relación. Por lo cual consideramos que no se deberían tomar decisiones de accesibilidad sin escuchar a los propios estudiantes con discapacidad
Multimodalidad, interculturalidad y legado académico: Una entrevista con Adriana Bolívar
Get PDFEn esta entrevista se destaca la contribución a los estudios del lenguaje y la escritura en América Latina de la Dra. Adriana Bolívar, reconocida lingüista, analista del discurso y figura clave en la fundación de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED) y la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura. La Dra. Bolívar explica los orígenes de la Cátedra UNESCO, fundada hace casi 30 años por iniciativa de María Cristina Martínez, Elvira Narvaja de Arnoux, Giovanni Parodi y otros académicos latinoamericanos entre los cuales ella representó a Venezuela por muchos años. La conversación resalta su impacto en la educación, la lingüística y el análisis del discurso, promoviendo una visión integral de los géneros discursivos y métodos educativos. Pone de relieve la importancia de la multimodalidad, que amplía la comprensión de la comunicación más allá del texto escrito. En relación con su participación en el Coloquio Internacional e Intercultural de Escritura de la Universidad de Guanajuato, realizado en 2024, Adriana Bolívar anticipa los temas de su conferencia: interculturalidad y multimodalidad, explorando la diversidad cultural y las nuevas formas de comunicación visual, auditiva y sensorial. Finalmente, la Dra. Bolívar anima a los jóvenes, especialmente a las mujeres, a asumir la investigación como una actividad apasionante y transformadora. Subraya, de igual manera, la importancia de formar equipos colaborativos, publicar en revistas científicas y desarrollar una voz propia en la academia. Concluye invitando a la comunidad universitaria al coloquio, enfatizando el valor de los encuentros presenciales para compartir conocimientos y experiencias
La ciudad de Río Cuarto como destino turístico en emergencia
Get PDFCordoba is a tourist region characterized by the reception of a large number of tourists who visit its natural, cultural and historical attractions every year. In the province, Río Cuarto is considered the "gateway" to the southern area of the Córdoba mountain ranges, a position it maintains today due to its geographical disposition. However, from 1990 onwards, the city began to emerge as an emerging tourist destination, based on the development of tourist niches. This paper aims to recognize the transformations that have taken place in Río Cuarto (Córdoba) over the last 30 years, linked to its definition as an emerging tourist destination and to understand its socio-territorial implications in the south of Cordoba. To this end, a methodology was used that combines qualitative and quantitative techniques for the collection of evidence that accounts for the touristification process that occurs in the city. From this, the emergence of Río Cuarto as a tourist destination that responds to the interests of a tourist marked by postmodernity, in one of the most relevant provinces in national tourism, is evidenced.Córdoba conforma una región turística caracterizada por la recepción de una gran cantidad de turistas que cada año visitan sus atractivos naturales, culturales e históricos. En la provincia, Río Cuarto es considerado como la “puerta” al área del sur de las sierras cordobesas, posición que mantiene en el presente por su disposición geográfica. Sin embargo, desde 1990 en adelante, la ciudad comenzó a perfilarse como destino turístico emergente, a partir del desarrollo de nichos turísticos. Este trabajo pretende reconocer las transformaciones que tienen lugar en Río Cuarto (Córdoba), alrededor de los últimos 30 años, vinculadas a su definición como destino turístico emergente y comprender sus implicancias socioterritoriales en el sur cordobés. Para ello, se utilizó una metodología que combina técnicas cualitativas y cuantitativas para la recolección de evidencias que den cuenta del proceso de turistificación que se produce en la ciudad. A partir de ello, se evidencia la emergencia de Río Cuarto como un destino turístico que responde a los intereses de un turista marcado por la posmodernidad, en una de las provincias más relevantes en el turismo nacional
Enfermedades crónicas en Mendoza antes y después de la pandemia de COVID-19: Un análisis de datos de panel
Get PDFLa pandemia de COVID-19 alteró la atención de enfermedades crónicas con consultas canceladas o convertidas a telemedicina. Este trabajo analiza el cambio en la prevalencia de enfermedades crónicas entre el 2016 y el 2022 en Mendoza utilizando datos de panel a nivel departamental. Se estiman modelos de panel lineales que consideran la heterogeneidad individual no observada y permiten un mejor conocimiento del comportamiento dinámico de la prevalencia pre y pospandemia. Los resultados sugieren una disminución de la necesidad de atención de salud en conjunto y una reducción significativa de la demanda de atención al estratificar por motivo de la consulta, así como un aumento de la prevalencia de enfermedades cardiovasculares, diabetes y enfermedades pulmonares crónicas. Esto resulta relevante para el sistema de salud provincial, que debería esperar un aumento de la morbimortalidad de la población, que, ceteris paribus, redundaría en un aumento del gasto en salud, en una disminución de la productividad y de la capacidad de generación de ingresos individuales, en el bienestar y calidad de vida a nivel regional
Contar a violência letal: Análise crítica da cobertura de um feminicídio em Córdoba, Argentina
Get PDFFemicides are the most lethal expression of gender-based violence, and although there have been concrete advances in the Latin American region in terms of legal corpus and public policies, it is not possible to affirm that they have decreased. In recent years in Argentina there has been a greater visibility of violence together with various advances in the gender agenda. In this scenario, the notion of femicide/feminicide has been inscribed in activist, academic and public policy language. This language is also present in the repertoire of the media. On a daily basis, the media construct news around this lethal expression of gender violence. This article analyzes the media coverage of a femicide that occurred in 2021 in the province of Córdoba, Argentina. For this purpose, through the critical analysis of the discourse and its articulation with the feminist perspective, a total of twenty-four articles from two local media are analyzed. The results show a sensationalist approach to the search for people in the context of violence, the reproduction of stereotypes about victim and perpetrator and a privatized view of femicide, which decontextualizes the problem of gender violence.Los feminicidios son la expresión más letal de las violencias por motivos de género, y aunque existen avances concretos en la región latinoamericana en términos de corpus jurídico y políticas públicas, no es posible afirmar que los mismos hayan disminuido. En los últimos años en Argentina se ha dado una mayor visibilización de las violencias junto con diversos avances en la agenda de género. En ese escenario, la noción de femicidio/feminicidio se ha inscripto en el lenguaje activista, académico y de las políticas públicas. Este lenguaje, también está presente en el repertorio de los medios de comunicación. Cotidianamente, los medios construyen noticias en torno a esta expresión letal de la violencia de género. Este artículo, analiza la cobertura mediática de un femicidio ocurrido en 2021 en la provincia de Córdoba, Argentina. Para ello, mediante el análisis crítico del discurso y su articulación con la perspectiva feminista, se analizan un total de veinticuatro notas de dos medios locales. Los resultados permiten ver un enfoque sensacionalista para abordar la búsqueda de personas en contexto de violencias, la reproducción de estereotipos sobre víctima y victimario y una mirada privatista del feminicidio, que descontextualiza el problema de la violencia de género.Os femicídios são a expressão mais letal da violência de género e, embora tenha havido avanços concretos na região latino-americana em termos de corpo jurídico e políticas públicas, não é possível afirmar que tenham diminuído. Nos últimos anos, na Argentina, a violência tornou-se mais visível, juntamente com vários avanços na agenda de género. Nesse cenário, a noção de femicídio/feminicídio tem sido inscrita na linguagem ativista, acadêmica e das políticas públicas. Essa linguagem também está presente no repertório midiático. Diariamente, os media constroem notícias em torno desta expressão letal da violência de género. Este artigo analisa a cobertura mediática de um femicídio ocorrido em 2021 na província de Córdoba, Argentina. Para o efeito, através de uma análise crítica do discurso e da sua articulação com a perspetiva feminista, são analisados um total de vinte e quatro artigos de dois meios de comunicação social locais. Os resultados mostram uma abordagem sensacionalista da busca de pessoas em contexto de violência, a reprodução de estereótipos sobre vítima e agressor e uma visão privatizante do feminicídio, que descontextualiza o problema da violência de género